1. INSTITUTO TECNOLOGICO DE VERACRUZ
DEPARTAMENTO DE INGENIERIA
HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
MATERIA: HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
LABORATORIO: HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
PRACTICA N° 1 “IDENTIFICACIÓN DE CONDICIONES DE TRABAJO SUB-ESTÁNDARES”
FECHA DE REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA: 10 DE FEBRERO DE 2010
FECHA DE ENTREGA: JUEVES 18 DE FEBRERO DEL 2010
NOMBRES DE LOS ALUMNOS:
NORMA EDITH RODRÍGUEZ ORDAZ
GONZALO LAGUNES ELVIRAiiiiiiiiiiiii
NOMBRE DE INSTRUCTOR: ÓSCAR LÓPEZ AGUIRRE
EVALUACIÓN DE PRÁCTICA:
Gonzalo Lagunes Elvira N
orma Edith Rodríguez Ordaz Ing. Oscar López Aguirre
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OBJETIVO GENERAL DE LA PRÁCTICA:
EVALUAR Y ANALIZAR LAS CONDICIONES SUB-ESTÁNDARES QUE DEBE TENER UNA
ESTRUCTURA DE TRABAJO, COMO EN ESTE CASO, ES EL EDIFICO “K” DEL INSTITUTO
TECNOLÓGICO DE VERACRUZ, PARA EN UN FUTURO EVITAR POSIBLES ACCIDENTES A LA
COMUNIDAD DEL “ITVER”
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA PRÁCTICA:
QUE EL ALUMNO IDENTIFIQUE Y RELACIONE LAS CONDICIONES DE RIESGO O
CONDICIONES SUB-ESTÁNDARES EN EL LUGAR DONDE ACTUALMENTE DESEMPEÑA SUS LABORES
ACADÉMICAS (CENTRO Y ÁREA DE TRABAJO), PARA QUE EN EL FUTURO ESTE AL TANTO Y
RELACIONE SU NUEVO AMBIENTE LABORAL CON LOS HECHOS APRENDIDOS EN ESTA PRACTICA
DÁNDOLE UNA SOLUCIÓN INMEDIATA Y EFICAZ APLICANDO LA INGENIERÍA INDUSTRIAL.
UNIDAD TEMÁTICA CON LA QUE SE RELACIONA:
UNIDAD 1.- CONCEPTOS BÁSICOS DE LA SEGURIDAD E HIGIENE
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LISTA DE RECURSOS UTILIZADOS EN LA PRÁCTICA
TIPOS DE RECURSOS DESCRIPCIÓN CANTIDAD USO
MATERIALES LIBRETA PARA APUNTES 1 ANOTACIONES
BOLÍGRAFO 2 REALIZAR APUNTES
FÍSICOS O DE ESPACIO EDIFICIO K 1 ANALIZARLO
SALA DE COMPUTO 2 REDACTAR
MOBILIARIO Y EQUIPO CÁMARA FOTOGRÁFICA 1 FOTOGRAFIAR
MESA DE TRABAJO 3 REDACTAR EL TRABAJO
COMPUTADORA 2 REDACTAR EL TRABAJO
INFORMATIVO REGLAMENTO FEDERAL COMPROBAR LAS
DE SEGURIDAD E 1 CONDICIONES
HIGIENE EN EL TRABAJO
ECONÓMICOS DINERO 30 PESOS RECARGA DE TINTA
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INTRODUCCIÓN:
EL ACCIDENTE Y LAS CONDICIONES DEL TRABAJO CONSTITUYE LA BASE DEL ESTUDIO DE LA
HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL, Y LO ENFOCA DESDE EL PUNTO DE VISTA PREVENTIVO, ESTUDIANDO
SUS CAUSAS (POR QUÉ OCURREN), SUS FUENTES (ACTIVIDADES COMPROMETIDAS EN EL ACCIDENTE), SUS
AGENTES (MEDIOS DE TRABAJO PARTICIPANTES), SU TIPO (COMO SE PRODUCEN O SE DESARROLLAN LOS
HECHOS), TODO ELLO CON EL FIN DE DESARROLLAR LA PREVENCIÓN.
LA SEGURIDAD Y LA HIGIENE APLICADAS A LOS CENTROS DE TRABAJO TIENE COMO OBJETIVO
REDIMIR LA VIDA Y PRESERVAR LA SALUD Y LA INTEGRIDAD FÍSICA DE LOS TRABAJADORES POR MEDIO DEL
DICTADO DE NORMAS ORIENTADAS TANTO A QUE LES PROPORCIONEN LAS CONDICIONES PARA EL
TRABAJO, COMO A CAPACITARLOS E INSTRUIRLOS PARA QUE SE EVITEN LAS ENFERMEDADES Y LOS
ACCIDENTES LABORALES.
ENTENDEMOS ENTONCES A LA SEGURIDAD Y LA HIGIENE COMO EL CONJUNTO DE
CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DESTINADOS A LOCALIZAR, EVALUAR, CONTROLAR Y
PREVENIR LAS CAUSAS DE LOS RIESGOS EN EL TRABAJO A QUE ESTÁN EXPUESTOS LOS TRABAJADORES EN EL
EJERCICIO O CON EL MOTIVO DE SU ACTIVIDAD LABORAL. POR TANTO ES IMPORTANTE ESTABLECER QUE LA
SEGURIDAD Y LA HIGIENE SON INSTRUMENTOS DE PREVENCIÓN DE LOS RIESGOS Y DEBEN CONSIDERARSE
SINÓNIMOS POR POSEER LA MISMA NATURALEZA Y FINALIDAD.
ANTE LOS INDICIOS QUE INTEGRAN LAS CONSIDERACIONES PRECEDENTES, SE ESTABLECE LA
NECESIDAD IMPERIOSA DE DESARROLLAR LA CAPACIDAD Y EL ADIESTRAMIENTO PARA OPTIMIZAR LA
SEGURIDAD Y LA HIGIENE EN LOS CENTROS DE TRABAJO, A FIN DE QUE, DENTRO DE LO POSIBLE Y LO
RAZONABLE, SE PUEDAN LOCALIZAR, EVALUAR, CONTROLAR Y PREVENIR LOS RIESGOS LABORALES.
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ES POR ESO QUE APLICANDO NUESTROS CONOCIMIENTOS PREVIOS, TRATAREMOS DE ENCONTRAR
Y, EN SU CASO, RELACIONAR LAS CIRCUNSTANCIAS DEL INMUEBLE CON RESPECTO A LAS CONDICIONES SUB-
ESTÁNDARES QUE FUNDAMENTALMENTE OBEDECEN A LA SEGURIDAD Y LA HIGIENE INDUSTRIAL
ESTA PRACTICA CORRESPONDE A LA EXPLORACIÓN VISUAL APEGADO CON EL “REGLAMENTO
FEDERAL DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO” SOBRE UNA ÁREA DE TRABAJO, UBICADA DENTRO DEL
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE VERACRUZ (EDIFICIO K) DONDE DETERMINAREMOS ALGUNAS DE LAS
CONDICIONES DE RIESGO PARA LOS ALUMNOS Y DOCENTES QUE AHÍ LABORAN.
MARCO REFERENCIAL:
EL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE VERACRUZ (ITVER) UBICADO EN LA CALZADA MIGUEL ÁNGEL DE
QUEVEDO NO. 2779 DE LA COLONIA: FORMANDO HOGAR, DE VERACRUZ, MÉXICO, ES UNA ESCUELA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR INTEGRANTE AL SISTEMA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA EN DONDE SE IMPARTEN
LAS LICENCIATURAS DE:
INGENIERÍA ELÉCTRICA.
INGENIERÍA ELECTRÓNICA.
INGENIERÍA INDUSTRIAL.
INGENIERÍA MECÁNICA
INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES.
INGENIERÍA QUÍMICA.
INGENIERÍA BIOQUÍMICA.
INGENIERÍA MECATRÓNICA.
LICENCIATURA ADMINISTRACIÓN.
DISTRIBUYÉNDOSE EN 20 EDIFICIOS, UNA PISTA DE ATLETISMO, TRES CANCHAS DE FUTBOL
SOCCER, UNA CANCHA PARA FUTBOL AMERICANO, UNA CANCHA PARA BEISBOL, UNA ALBERCA TRES
CANCHAS DE VOLEIBOL Y DOS DE BASQUETBOL. NOSOTROS NOS CENTRAREMOS EN EL EDIFICIO "K",
QUE SE ENCUENTRA DETRAS DEL EDIFICIO PRINCIPAL.
EL EDIFICIO “K” DE DOS PLANTAS, ESTA CONSTITUIDO EN LA PLANTA BAJA POR 2 SALONES, QUE
COMPRENDE EL SALÓN 41 Y EL SALÓN 42, ADEMÁS DEL AULA MAGNA, EL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
BÁSICAS, LOS SANITARIOS TANTO PARA DAMAS COMO PARA CABALLEROS Y LAS ESCALERAS PARA SUBIR AL
SEGUNDO NIVEL.
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EN LA PLANTA ALTA, TENEMOS UBICADOS LOS SALONES 36 AL 40 CON SUS RESPECTIVOS
BALCONES, ADEMÁS DE UNAS ESCALERAS CON DESTINO A LA AZOTEA.
MARCO TEÓRICO:
COMO MENCIONAMOS ANTERIORMENTE, EN ESTA PRÁCTICA REALIZAREMOS UNA EXPLORACIÓN
VISUAL A UNA ESTRUCTURA EN BÚSQUEDA DE LAS CONDICIONES SUB-ESTÁNDARES TRATANDO DE
DIAGNOSTICAR CONDICIONES NO ÓPTIMAS PARA EL TRABAJO.
PERO PARA COMPRENDER LA REALIZACIÓN DE DICHA PRACTICA, PRIMERO QUE NADA,
DEFINIREMOS LO QUE ES UNA CONDICIÓN SUB-ESTÁNDAR.
ENTENDAMOS COMO UNA CONDICIÓN SUB-ESTÁNDAR CUANDO EL AMBIENTE DE TRABAJO, ES
DECIR, EL MEDIO FÍSICO PUEDE PROVOCAR UN ACCIDENTE.
LAS CAUSAS ORÍGENES DE LAS CONDICIONES SUB-ESTÁNDARES DEL TRABAJO PUEDEN DIVIDIRSE EN:
1.- DESGASTE NORMAL O ANORMAL
EL DESGASTE NORMAL ES UN PROCESO NATURAL A TODO EQUIPO O MATERIAL, EL USO Y EL
TIEMPO LO PRODUCEN Y LLEGA UN MOMENTO EN QUE DICHO DESGASTE SE CONVIERTE EN UNA
CONDICIÓN SUB-ESTÁNDAR, ANTES DE QUE SE PRODUZCA ESE MOMENTO DEBE ACTUARSE PARA EVITAR EL
RIESGO. ES FUNDAMENTAL PARA ELLO LLEVAR UNA BITÁCORA DEL EQUIPO, MATERIAL O REPUESTO PARA
SABER CON CERTEZA CUANDO CAMBIAR O REPARAR.
EL DESGASTE ANORMAL SE PRODUCE POR ABUSO DE UN EQUIPO O HERRAMIENTA, LA QUE DEBE
CORREGIRSE CON CAPACITACIÓN E INSPECCIONES.
2.- ABUSO POR PARTE DE LOS USUARIOS
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MUCHAS VECES ENCONTRAMOS QUE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS BUENOS SE USAN PARA OTROS
FINES. ELLO DAÑA LAS HERRAMIENTAS, CAUSANDO CONDICIONES SUB-ESTÁNDARES. POR EJEMPLO, USAN
UN DESTORNILLADOR COMO PALANCA, UN ALICATE PARA GOLPEAR, ETC.
3.- DISEÑO INADECUADO
POR OTRA PARTE, PODEMOS ENCONTRAR QUE LAS INSTALACIONES NO SIEMPRE HAN
CONSIDERADO LA SEGURIDAD DE SU OPERACIÓN. ELLO ES ORIGEN DE CONDICIONES SUB-ESTÁNDARES.
DENTRO DEL DISEÑO DEBEMOS INCLUIR ESPACIO SUFICIENTE, ILUMINACIÓN ADECUADA, VENTILACIÓN,
ESPACIOS DE TRÁNSITO, ETC.
4.- MANTENIMIENTO INADECUADO
TAMBIÉN LA INADECUADA MANTENCIÓN ES FUENTE DE CONDICIONES SUB-ESTÁNDARES. EL NO
REEMPLAZO DE EQUIPOS VIEJOS, LA FALTA DE REPUESTOS Y PIEZAS, ORIGINAN CONDICIONES PARA
PROVOCAR ACCIDENTES.
EN ESTAS DEFINICIONES, SE DIO A ENTENDER QUE ERAN HECHOS QUE... “PUEDEN CAUSAR UN
ACCIDENTE". ESTO SIGNIFICA QUE AMBAS PUEDEN EXISTIR SIN QUE SE PRODUZCAN ACCIDENTES. ACCIONES
Y CONDICIONES PUEDEN PRODUCIRSE SIN QUE SEA ABSOLUTAMENTE NECESARIA LA OCURRENCIA DEL
ACCIDENTE. ELLO DEPENDERÁ DEL GRADO DE RIESGO DE LAS ACCIONES Y CONDICIONES EXISTENTES EN EL
MOMENTO. HABRÁ ALGUNAS DE MAYOR RIESGO, Y LA POSIBILIDAD DE ACCIDENTE SERÁ MAYOR. HABRÁ
OTRAS DE MENOR RIESGO, EN LA QUE LA POSIBILIDAD SERÁ MENOR.
-LO IMPORTANTE DE LAS ACCIONES Y CONDICIONES SUB-ESTÁNDARES ES DETECTARLAS Y CONTROLARLAS A
TIEMPO. EL RIESGO DE MAYOR POTENCIAL DE PÉRDIDAS ES AQUEL QUE NO SE CONOCE.
-EL ACCIDENTE PUEDE OCURRIR, CUANDO SE TRABAJA CON UN RIESGO DESCONOCIDO O INCONTROLADO.
CUANDO MUCHAS ACCIONES Y CONDICIONES SUB-ESTÁNDARES EXISTEN SIN CONTROLARSE, EL
ÁNIMO DE LOS TRABAJADORES SE VA DETERIORANDO, Y A LA LARGA SE PRODUCEN MÁS ACCIDENTES. POR
ELLO ES IMPORTANTE TOMAR CONCIENCIA DE QUE ES NECESARIO ESFORZARSE PARA LOGRAR LA
ELIMINACIÓN DE TODAS LAS ACCIONES Y CONDICIONES SUB-ESTÁNDARES.
SEGÚN EL DIAGRAMA, LO QUE DEBEMOS EVITAR "ES EL ORIGEN DE", YA QUE AL PRODUCIRSE ÉSTE,
PUEDE GENERAR SERIAS CONSECUENCIAS PARA LA INTEGRIDAD DE LAS PERSONAS, EQUIPOS E
INSTALACIONES Y EL MEDIO AMBIENTE. LUEGO ESTOS ELEMENTOS CONSTITUYEN UNA CADENA QUE NOS
OBLIGA A ACTUAR DEFINITIVAMENTE EN SU ORIGEN, O SEA, EVITAR LAS CAUSAS SI QUEREMOS REALMENTE
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TENER ÉXITO EN EL OBJETIVO FINAL DE LA PREVENCIÓN Y EL PRINCIPIO DE LA PREVENCIÓN DE LOS
ACCIDENTES SEÑALA QUE TODOS LOS ACCIDENTES TIENEN CAUSAS QUE LOS ORIGINAN Y QUE SE PUEDEN
EVITAR AL IDENTIFICAR Y CONTROLAR LAS CAUSAS QUE LOS PRODUCEN.
CON FRECUENCIA HEMOS OBSERVADO EMPRESAS EN LOS QUE LOS RESPONSABLES DE LOS
PROGRAMAS DE SEGURIDAD TIENEN UNA GRAN CAPACIDAD TÉCNICA Y PROYECTAN PROGRAMAS MUY
COMPLETOS, QUE LLEVARLOS AL TERRENO DE LA PRACTICA, NO CUMPLEN LAS EXPECTATIVAS, LA MAYORÍA
DE LAS VECES ESTO OCURRE PORQUE SE OLVIDARON DE ALGO FUNDAMENTAL QUE EN LOS PROGRAMAS
LOS EJECUTAN LAS PERSONAS.
EL SER HUMANO ES UNO DE LOS MÁS DIFÍCILES DE ENTENDER. Y ESTO OBEDECE QUE ES MUY
COMPLEJA SU ESTRUCTURA METAL, COMO YA VEREMOS DESPUÉS, MIENTRAS ALGO NOS SIGNIFIQUE HARÁ
QUE EL HOMBRE TENGA UN VALOR IMPORTANTE, NO LE HARÁ MAYOR CASO.
LA SEGURIDAD NO HA SIDO LA PRIORIDAD EN NUESTRAS VIDAS, LO CUAL NOS VIENE DESDE LA
INFANCIA, CUANDO EN CASA OCURRE UN ACCIDENTE, EL PADRE O LA MADRE SE PREOCUPAN TANTO QUE
LE ECHAN LA CULPA AL ACCIDENTADO. NO SE PREOCUPAN POR AVERIGUAR POR QUE SUCEDIÓ Y POCAS
VECES SE INVESTIGAN LAS VERDADERAS CAUSAS DEL ACCIDENTE PARA CORREGIRLO.
BÁSICAMENTE DEBEMOS DE TENER EN CUENTA 6 PUNTOS PARA EVITAR ACCIDENTES, SON:
1.- SE DESCONOCE LA FORMA CORRECTA DE HACER LAS COSAS.
2.- NO SE CORRIGEN LAS DEFICIENCIAS
3.- NO SE INSPECCIONAN NI EVALÚAN LAS CONDICIONES DE TRABAJO Y SE SUBESTIMA EL RIESGO
4.- ALGUIEN SIN LA AUTORIZACIÓN O SIN EXPERIENCIA DECIDIÓ SEGUIR ADELANTE, A PESAR DE LA
l DEFICIENCIA
5.- ALGUIEN CON AUTORIDAD DECIDIÓ QUE EL COSTO PARA CORREGIR LA DEFICIENCIA, EXCEDÍA DEL
l BENEFICIO DERIVADO DE LA CORRECCIÓN.
6.- ALGUIEN CON AUTORIDAD NO ESCUCHÓ AL TRABAJADOR CUANDO INFORMÓ LA DEFICIENCIA.
COMO VEMOS EN EL PUNTO 2 Y 3, SE MANIFIESTA EL USO DE UN ANÁLISIS PARA TENER UN
RECONOCIMIENTO PREVIO DEL ÁREA DE TRABAJO, ESTO ES, LA ESTIMACIÓN CONSTANTE DE LAS
CONDICIONES DE TRABAJO.
TAMBIÉN PODEMOS RESALTAR UNA SERIE DE CAUSAS BÁSICAS QUE NOS GUIAN O NOS EXPLICA EL
PORQUE DE LAS CONDICIONES INSEGURAS, SON:
• NORMAS INEXISTENTES.
• NORMAS INADECUADAS.
• DESGASTE NORMAL DE MAQUINARIAS E INSTALACIONES CAUSADOS POR EL USO.
• DISEÑO, FABRICACIÓN E INSTALACIÓN DEFECTUOSA DE MAQUINARIA.
• USO ANORMAL DE MAQUINARIAS E INSTALACIONES.
• ACCIÓN DE TERCEROS.
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BUENO, PUES COMPRENDIDOS ESTOS CONCEPTOS, ADELANTE, PASEMOS A LA REALIZACIÓN DE LA
PRÁCTICA, UBIQUEMOS LAS CONDICIONES SUB-ESTÁNDARES EN NUESTRA ÁREA DE TRABAJO PARA
PROMOVER UNA CULTURA DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL DESDE UNA EDAD TEMPRANA.
INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LA PRACTICA (INSTRUMENTACION METODOLOGICA)
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DESCRIPCIÓN DEL DESARROLLO DE LA PRACTICA
EL DIA10 DE FEBRERO FORMAMOS UN LISTADO DE LAS PARTES QUE VAMOS A EVALUAR EN BUSQUEDA
DE FACTORES DE RIESGO EN EL EDIFICIO PARA CONSEGUIR UN BUEN RESULTADO DE LA PRACTICA, DONDE
PUSIMOS LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
BAÑOS
TECHOS
ESCALERAS
BARANDALES
PAREDES
INSTALACIONES ELECTRICAS
PASILLOS, ANDADORES O PISOS
VENTANAS
MOBILIARIO
HORAS MAS TARDE, FUIMOS PASO A PASO TOMANDO FOTOGRAFÍAS DE LAS DIVERSAS CONDICIONES
DE MAL ESTADO QUE TENIA EL INMUEBLE PARA EVIDENCIAR MAS ADELANTE LAS DICHOSAS CONDICIONES.
APROXIMADAMENTE REALIZAMOS LA SESIÓN FOTOGRAFÍA EN UN HORA.
SEGUIDAMENTE RECURRIMOS A LA BIBLIOTECA PARA LEER ACERCA DE LA HIGIENE Y LA SEGURIDAD
INDUSTRIAL Y MAS TARDE AL USO DE LA COMPUTADORA PARA DESCARGAR LAS FOTOGRAFÍAS Y
COMENZAR CON LA PARTE TEORICA DE LA PRACTICA.
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PRESENTACION DE RESULTADO DE LA PRÁCTICA:
COMO MAS ADELANTE OBSERVAREMOS POR MEDIO DE FOTOGRAFÍAS, PODEMOS APRECIAR QUE LA
ESTRUCTURA MANIFIESTA UNA SERIE DE CONDICIONES SUB-ESTANDARES QUE ESTÁN DEMASIADO
PROPENSAS A CAUSAR UN ACCIDENTE.
INSTALACIONES ELÉCTRICAS
SIN DUDA ALGUNA, Y SIN TEMOR A EQUIVOCARNOS, PODEMOS ESTABLECER ESTE PARÁMETRO COMO
EL MAS PELIGROSO EN ESTA ESTRUCTURA.
AL LLEGAR AL EDIFICO K POR LA PARTE DELANTERA, NOS DIMOS CUENTA DE LA PRIMERA CONDICIÓN
QUE ESTA FUERA DE LUGAR, UNA CAJA TERMINAL DE CABLES SUELTOS Y SIN PROTECCIÓN QUE PODEMOS
COMPROBAR EN LA IMAGEN 1, EN ANEXOS.
DESPUES, EN EL SALÓN 41, ENCONTRAMOS UN PANEL DE BREAKER’S CON UNA POBRE INSTALACIÓN
(IMAGEN 1.2 Y 1.3), YA QUE EN DONDE SE EMPATAN LOS CABLES, NI SIQUIERA SE RECURRE A LA
APLICACIÓN DE CINTA DE AISLAR, Y LOS DEJAN ASI COMO TÍPICA Y COLOQUIALMENTE SE DICE “PELONES”.
LA MISMA CALIDAD DE LA INSTALACIÓN ANTERIOR, LA PODEMOS OBSERVAR NUEVAMENTE EN LA
INSTALACIÓN ELÉCTRICA DEL CLIMA DEL MISMO SALÓN, EL CUAL TAMBIEN ES PARTICIPE EN LA
DISMINUCION DE LA CONCENTRACION Y ATENCION DE LOS ALUMNOS POR SU CONTAMINACION AUDITIVA
(IMAGEN 1.4).
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EN EL SEGUNDO NIVEL DEL EDIFICIO PODEMOS APRECIAR RASTROS DE PASADOS CORTOS CIRCUITOS,
PUES SE ENCUENTRAN QUEMADAS ALGUNAS PARTES DE LAS PAREDES Y TECHOS. ASI COMO CAJA DE
LÁMPARAS SIN PROTECCIÓN, SOCKET’S SUELTOS Y SIN FOCOS (IMÁGENES DE LA 1.5 A LA 1.11).
EN EL SALÓN 39 TENEMOS UNA CAJA DE FUSIBLES CON CABLES DE FUERA Y SIN SUS RESPECTIVOS
FORROS (IMAGEN 1.12).
EN LA PARTE TRASERA DEL AULA MAGNA, NOS DIMOS CUENTA QUE AHÍ ESTA UNA FUENTE POTENCIAL
DE RIESGO, YA QUE TENEMOS, UNA TERMINAL ELÉCTRICA JUNTO A UNA FUGA DE AGUA, Y COMO BIEN ES
SABIDO POR TODOS, EL AGUA Y LA ELECTRICIDAD PUEDEN PROVOCAR UN CORTO CIRCUITO DE AMPLIAS
DIMENSIONES, PROVOCANDO DAÑOS A LA ESTRUCTURA, O PEOR AUN, PROVOCANDO PERDIDA DE UN
SECTOR DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DEL PLANTEL, LAS IMÁGENES 1.13 A LA 1.20 MUESTRAN LAS
SITUACIONES EN LAS QUE SE ENCUENTRAN DICHOS FACTORES.
OTRA CAUSA MAS DE CONDICIONES SUB-ESTANDARES ES TAMBIEN LA MALA ILUMINACION EN LAS
AULAS SIENDO ESTO UN FACTOR QUE DISMINUYA CONSIDERABLEMENTE EL POTENCIAL DE ATENCION
ACADEMICO.(IMAGENES 1.21 Y 1.22).
TECHOS
DESPUÉS ENCONTRAMOS UNA SERIE DE FILTRACIONES DE HUMEDAD EN LAS PARTES INFERIORES DE
LOS BALCONES, LAS PODEMOS APRECIAR VISUALMENTE EN LAS IMÁGENES 2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 Y 2.5;
ADEMÁS DE PARTES DONDE SE ESTA CAYENDO LA PINTURA DEL TECHO, SIENDO ESTA UNA FUENTE DE
ENFERMEDAD PROVOCADA POR LAS PARTÍCULAS DE PINTURA QUE CAEN EN FORMA POLVOSA Y SIN DUDA
DA UN MAL ASPECTO (IMÁGENES 3, 3.1, 3.2, 3.3)
ESCALERAS
EN LAS ESCALERAS PARA ASCENDER AL SEGUNDO PISO PODEMOS VER EN CADA ESCALON UNA
SUPERFICIE MUY LISA EN PARTES Y EN LOS BORDOS UNAS ENDIDURAS PROVOCADAS POR EL USO
CONSTANTE Y QUE MAS ADELANTE PUEDEN PROVOCAR UN ACCIDENTE, PUDIENDOLO EVITAR CON UN
MANTENIMIENTO ADECUADO (IMAGEN 4)
EN EL SEGUNDO PISO SE ENCUENTRAN UNAS ESCALERAS UN POCO ANTICUADAS PARA SUBIR A LA
AZOTEA YA QUE NO TIENEN LA PROTECCION NECESARIA PARA PROPORCIONAR LA SEGURIDAD DE QUIEN
LABORE O SUBA A ESE SITIO, YA QUE COMO LO MANIEFIESTA EL REGLAMENTO DE HIGIENE Y SEGURIDAD EN
EL TRABAJO, ESTE TIPO DE ESCALERAS DEBE TENER CUANDO ALCANCEN UN METRO DE ALTURA UNA
PROTECCION CIRCUNDANTE AMALLADA PARA EVITAR UN ACCIDENTE MAYOR (IMÁGENES 5 Y 5.1)
PUERTAS
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LA UNICA PUERTA QUE REPRESENTA UNA CONDICION SUB- ESTANDAR ES LA DEL SALON NUMERO 39
PUES NO TIENE SEGUROS NI MANIJA COMO SE MUESTRA EN LAS IMÁGENES NUMERO 6, 6.1 Y 6.2.
PASILLOS, ANDADORES Y PISOS:
EN ESTA SECCION PODEMOS EXHIBIR LAS CONDICIONES EN LAS QUE SE ENCUENTRAN LOS PASILLOS,
ANDADORES, PISOS Y RAMPAS DE ESTE EDIFICIO.
LO MAS SOBRESALIENTE ES LA RAMPA QUE UTILIZAN LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES
QUE SE ENCUENTRA EN LA PARTE TRASERA DEL EDIFICIO, PUES NO SE ENCUENTRA EN SU TOTALIDAD
TERMINADA O DETERIORADA RESTRINGIENDO SU USO YA QUE SE HACE MUY DIFICIL SU UTILIZACION.
(IMAGEN 7).
TAMBIEN PODEMOS CONSTATAR QUE ALGUNAS PARTES DE LOS PASILLOS SE ENCUENTRAN HUECAS Y
ROTAS, TAL COMO SE MUESTRA EN LA IMAGEN 7.1.
LOS PISOS DEL EDIFICIO NO DAN MUCHO DE QUE HABLAR, SOLAMENTE PUEDE SUBRAYARSE QUE EN EL
ÁREA DE BAÑOS NO HAY AVISOS O ANUNCIOS QUE SEÑALEN LA PRESENCIA DE AGUA O SUSTANCIAS
RESBALOSAS PUDIENDO PROVOCAR UN ACCIDENTE. (IMAGEN 8)
CABE MENCIONAR QUE EN LOS BALCONES SE ENCUENTRA UNA CANTIDAD CONSIDERABLE DE
DESECHOS FECALES DE PALOMAS, QUE INVESTIGACIONES MEDICAS HAN ESTABLECIDO QUE ESTOS
DESECHOS SON UNA FUENTE PERJUDICIAL PARA LA SALUD DEL SER HUMANO POR SU ALTO CONTENIDO DE
BACTERIAS. ALGUNAS ENFERMEDADES SON: CLAMIDIASIS, SALMONELOSIS, HISTOPLASMOSIS,
NEUMOENCEFALITIS, TUBERCULOSIS Y TRIPANOSOMIASIS.
ESTAS CONDICIONES INSALUBRES SE PUEDEN RESOLVER CON LA APLICACIÓN PERIODICA DE HIGIENE.
GRAFICAMENTE PODEMOS SER TESTIMONIOS OBSERVANDO EN LAS IMÁGENES 9 Y 9.1
PAREDES
LAS PAREDES DEL EDIFICIO SE ENCONTRARIAN EN PERFECTO ESTADO DE NO SER POR UN PAR DE
AGUJEROS QUE SE ENCUNTRAN EN EL. EN EL SALON 41 Y EN LA PARTE DE ATRÁS DE LOS BAÑOS SE
ENCUENTRAN UNOS AGUJEROS QUE BIEN PODRIAN SER NIDOS DE ANIMALES PONZOÑOSOS. SE PUEDE
OBSEVAR QUE EN VEZ DE DAR UN BUEN MANTENIEMIENTO A LAS PAREDES Y ASI EVITAR ACCIDENTES SOLO
SE COLOCAN PIEDRAS, O SE VUELVE A REINSERTAR LO QUE QUEDA DEL BLOQUE (IMAGEN 10 Y 10.1).
TAMBIEN PUEDE AGREGARSE EN ESTA SECCION LA VITRINA DE ANUNCIOS SIN PROTECCIÓN Y
FRÁGILMENTE INCRUSTADA EN LA PARED DEL PASILLO QUE PUEDE PROVOCAR ALGÚN ACCIDENTE QUE
PUDIERA TENER SUS CAUSAS POR EL DESCUIDO Y DESORDEN DE LOS ALUMNOS O SIMPLEMENTE AL
MOMENTO DE TRATAR DE COLOCAR UN ANUNCIO. LA IMAGEN 10.2 MUESTRA LA FRAGILIDAD Y EL POCO
MANTENIMIENTO QUE SE LE BRINDA A ESTA VITRINA.
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DE ESTA MANERA, CORROBORAMOS TODOS LOS FACTORES DE RIESGO ENCONTRADOS EN EL
EDIFICIO, ATESTIGUANDO UNA GRAN CANTIDAD DE LOS MISMOS PERO SOLO EN EL EDIFICIO K, Y NO EN
TODO EL INSTITUTO.
EVIDENCIAS DE REALIZACION DEL TRABAJO
Fotosh!!!
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CONCLUSIONES
CONFORME A LO QUE APRENDIMOS DE ESTA PRÁCTICA, PRIMERAMENTE FUE QUE NOS
ENCONTRAMOS EN UN MEDIO AMBIENTE LLENO DE CARACTERÍSTICAS FUERAS DE LO COMÚN, ES DECIR,
CON CONDICIONES INESTABLES O SUB-ESTÁNDARES QUE NOS PUEDEN LLEVAR A COMETER ACCIDENTES.
DESDE NUESTRO HOGAR, HASTA la empresa mas exitosa y colosal del mundo.
PERO ESTAS SITUACIONES PUEDEN EVITARSE CON LA CORRECTA APLICACIÓN DE LA INGENIERÍA
INDUSTRIAL; PODEMOS REALIZAR UN CHEQUEO CONSTANTE EN BÚSQUEDA DE LAS CONDICIONES SUB-
ESTÁNDARES Y DARLES RESOLUCIÓN ADECUADAMENTE O SIMPLEMENTE PODEMOS PREVENIR ESTAS
CONDICIONES CON UN MANTENIMIENTO PREVENTIVO CONSTANTE Y ADECUADO.
TAMBIÉN CABE DESTACAR, QUE EN UNA CONDICIÓN SUB-ESTÁNDAR NO IMPORTA LO PEQUEÑO O
INSIGNIFICANTE QUE SEA, POR EJEMPLO, UN SIMPLE AGUJERO EN EL PISO PUEDE PROVOCAR DESDE UN
FALSEO EN EL PIE, HASTA UNA FRACTURA EN UNA PIERNA O YENDO A LOS EXTREMOS, UNA CAÍDA CON
CONSECUENCIAS EN LA COLUMNA VERTEBRAL, IMPOSIBILITANDO EL HECHO DE CAMINAR; POR ESO, NO
DEBEMOS OMITIR NINGÚN CONCEPTO U ÁREA AL REALIZAR LA BÚSQUEDA DE ESTAS CONDICIONES.
ASIMISMO, APRENDIMOS A DESARROLLAR NUESTRA CAPACIDAD INTELECTUAL Y VISUAL, PARA
DETERMINAR Y HALLAR RÁPIDAMENTE QUE ASPECTOS SON UNA CONDICIÓN SUB-ESTÁNDAR Y POR ENDE,
IMAGINAR LA MAYORÍA DE SINIESTROS QUE PUEDEN PRODUCIRSE POR ESTA SITUACIÓN.
PERMITIÉNDONOS ADQUIRIR LAS ACTITUDES Y CAPACIDADES QUE UN INGENIERO INDUSTRIAL POSEE.
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POR ULTIMO, PODEMOS SEÑALAR QUE AL REALIZAR ESTA PRACTICA NOS DIMOS CUENTA QUE EL
EQUIPO DE MANTENIMIENTO DEL INSTITUTO, O ES INSUFICIENTE EN CUANTO AL FACTOR HUMANO SE
REFIERE O NO SE DAR ABASTO NI SIQUIERA PARA OTORGAR UN MANTENIMIENTO CORRECTIVO AL PLANTEL
QUE VALGA LA PENA; Y CUANDO ESTE MANTENIMIENTO SE PROPORCIONA, ES ABSURDO OBSERVAR LA
APLICACIÓN DE “REMEDIOS CASEROS” QUE SE UTILIZAN PARA EL BIENESTAR DE NUESTRA ALMA MÁTER.
AQUÍ YA NO ENTRA EN CUESTIÓN LA HABILIDAD DE NUESTROS INTENDENTES, SINO DE SUS SUPERIORES, A
QUIENES NO PASARÍA POR DEMÁS REALIZARLES UNA SERIE DE CUESTIONAMIENTOS DONDE
ESENCIALMENTE INTERROGUEMOS SI OTORGAN ALGUNA CAPACITACIÓN A ESTOS SERVIDORES. Y
PODRÍAMOS HACER LA MISMA PREGUNTA A LOS ENCARGADOS DE ESTA ÁREA EN UNA EMPRESA, DONDE
LA POSIBILIDAD DE QUE LA RESPUESTA SEA UNA NEGACIÓN NO ES MUY ALTA. TAL VEZ SI SE IMPARTIERAN
ALGUNOS CURSOS CAPACITORIOS PODRÍAMOS EVITAR UN ALTO RANGO DE ACCIDENTES.
DE NUESTRA PARTE ES TODO, Y DEJAMOS A LA EXPECTATIVA DEL PROPIO LECTOR EL ANÁLISIS DEL
MEDIO DONDE DESEMPEÑA SUS ACTIVIDADES, EN BÚSQUEDA DE CONDICIONES SUB-ESTÁNDARES, Y
CONOCERÁN QUE EL MUNDO DONDE VIVIMOS ES UNA FUENTE POTENCIAL DE SINIESTROS. ATENTAMENTE:
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