Pesca

IES “Leopoldo Cano” MODULO III Social M.C. García Chimeno

IES “Leopoldo Cano” MODULO III Social M.C. García Chimeno La pesca es la captura de peces y otras especies acuáticas mediante artes y técnicas. Proporciona una media anual de 85 millones de toneladas de pesca continental y de acuicultura La demanda de pescado va en aumento China es el país que más consume seguido Japón, España y E.E.U.U La Unión Europea es la tercera productora mundial. 300.000 trabajadores, 100.000 embarcaciones (80% de pequeñas dimensiones) EMPOBRECIMIENTO DE LOS RECURSOS por: Contaminación de las aguas, Ascenso de la temperatura del mar, Abuso en las capturas

CLASIFICACIÓN DE LA PESCA
SEGÚN DONDE SE FAENA:
Pesca de litoral o bajura
Pesca de altura
Pesca de gran altura
SEGÚN LA PROFUNDIDAD:
Pesca de superficie (no sobrepasa los 200m. de profundidad)
Pesca de fondo ( de 600-700m. de profundidad)
SEGÚN LA MOVILIDAD DE LAS ARTES:
Artes móviles.
Artes fijas.

IES “Leopoldo Cano” MODULO III Social M.C. García Chimeno Fuente: Ciencias Sociales 3º ESO edt Oxford

IES “Leopoldo Cano” MODULO III Social M.C. García Chimeno ACUICULTURA Producción artificial de peces y otros animales acuáticos . Se practica en piscifactorías o en enclaves costeros Cultivos: Truchas, salmón, Doradas, Lubinas, rodaballos, mejillones, almejas, langostas, etc. Problemática. Irrupción de especies no autóctonas Contaminación visual de las costa y ambiental por la deyección de los peces

RECURSOS DEL MAR
Pesca.
Algas.
Minerales,
Sal común.
Agua potable.
Acuicultura.
Materia energética.
Producción de electricidad.
Infraestructuras industriales y portuarias.
Infraestructuras turísticas.

IES “Leopoldo Cano” MODULO III Social M.C. García Chimeno España es el país europeo con más Km de costa por este motivo por hábitos alimenticios, somos el segundo país del mundo en consumo de pescado , y por tradición histórica la pesca es una actividad muy importante. Representa entre el 0.7 –1% del PIB Español superior a la media europea que es de un 0,16% genera muchos empleos directos e indirectos. Por cada puesto de trabajo en el mar se generan 6 ó 7 en tierra En los últimos años la pesca se orienta hacia especies de calidad: merluza, atún, moluscos, frente a las tradicionales sardina y anchoas. PESCA EN ESPAÑA
PROBLEMÁTICA DEL SECTOR
El sector pesquero presenta una grave problemática a tres niveles.
Ámbito jurídico, debido a que la nueva ordenación jurídica del mar impide faenar a la flota española en caladeros que le eran tradicionales Aguas jurisdiccionales 200 millas inmediatas a la costa ley de 1982.
Flota anticuada y poco productiva
Caladeros internos sobreexplotados y contaminados .
ALTERNATIVAS DEL SECTOR PESQUERO El sector pesquero tiene ante sí un futuro poco halagüeño. Existen tres tipos de alternativa; la sustitución del puesto de trabajo en el mar por otro como el turismo o la construcción, la reconversión del sector o el fomento de la acuicultura . La reconversión del sector en marcha se basa en la subvención del desguace de barcos, la adquisición de barcos modernos y la creación de empresas mixtas. Pero el verdadero futuro de la pesca parece encontrarse en la acuicultura . La reducción de las capturas mundiales en los próximos años hará cada vez más rentable el establecimiento de estas granjas del mar, que aumentarán su producción y diversidad como complemento de la pesca tradicional y como alternativa válida para satisfacer la alta demanda del mercado español.

IES “Leopoldo Cano” MODULO III Social M.C. García Chimeno ZONAS PESQUERAS CALADEROS NACIONALES CALADEROS INTERNACIONALES Los caladeros nacionales no ofrecen abundantes recursos pesqueros porque la plataforma continental es reducida y la sobrepesca , debida a la demanda creciente de pescado, ha provocado su agotamiento. En ellos se practica una pesca litoral o de bajura , cercana a la costa, que utiliza todo tipo de artes. La flota es principalmente artesanal , en pequeñas embarcaciones (menos de 20 TRB o toneladas de registro bruto) Las escasas posibilidades de los caladeros nacionales y el gran tamaño de la flota en relación con ellos, obliga a buscar caladeros ajenos, en aguas libres o en zonas económicas exclusivas de otros países, de los que proceden las dos terceras partes de la pesa desembarcada. Los principales caladeros ajenos están en el Atlántico y en el Índico occidental . En ellos se practica la pesca de altura y gran altura, muy alejada de la costa, con una flota de altura, que permanece en el días o semanas, o de gran altura, que puede permanecer durante meses.

IES “Leopoldo Cano” MODULO III Social M.C. García Chimeno LA POLÍTICA PESQUERA COMÚN (PPC) España entró en la UE en un momento especialmente difícil para nuestra pesca, debido a la crisis en la que se encontraba (aguas jurisdiccionales de las 200 millas, precio del petróleo, sobreexplotación y contaminación de los caladeros nacionales, vejez y sobredimensión de la flota española). Por ello, con la firma del acuerdo de adhesión se le impuso a España unas durísimas condiciones y un periodo de transición de 17 años (reducido luego a 14 años). A raíz de la integración de potencias pesqueras (como la propia España o Portugal) y de los problemas internacionales de la pesca se creo la Europa Azul en 1983. La política pesquera común guarda gran afinidad con la PAC y se basa en varios puntos básicos; 1.- Política de conservación de recursos , mediante el establecimiento de cuotas de capturas, lo que vino a agravar los problemas del sector pesquero español. 2.- Política estructural orientada a la modernización y productividad de la flota, los puertos y la industria transformadora. 3.- Organización Común de Mercados para establecer y garantizar rentas equitativas a los pescadores y precios razonables a los consumidores 4.- Política de acceso a los caladeros exteriores realizada mediante acuerdos con terceros países, pero en vez de ser un país el que negocia, lo hace la UE.

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Esta presentación tiene una finalidad exclusivamente educativa está dirigida a mis alumnos del Módulo Social de personas adultas o a cualquier persona interesada en la Geografía.
Está confeccionada con textos e imágenes propias y otras obtenidas de:
Libro de texto por el estudiamos la materia “Ámbito Social “ Nivel II edt Safel
Si alguno de los propietarios de las imágenes deseara que no figuraran en este espacio, le ruego que así me lo indicara para proceder a su inmediata retirada o sustitución. Muchas gracias.

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by gondomar on Nov 06, 2009

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