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Examen primer bimestre 1º

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Examen primer bimestre primer grado.

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Transcript

  • 1. Examen Bimestral<br />Septiembre-Octubre<br />251523566040<br /> Alumno _________________________________________________ <br /> Ciclo Escolar__________________________ 1° _________<br /> Escuela Primaria ___________________________________________<br /> Maestro (a) de grupo _______________________________________<br />ASIGNATURAREACTIVOSACIERTOSCALIFICACIÓNEspañolMatemáticasExploración de la Naturaleza y la SociedadFormación Cívica y ÉticaPromedio<br />ESPAÑOL<br />Lee con atención.<br />4068445276225205994027622594615276225Encierra de color azul el libro que es expositivo.<br />44907203035302147570303530134620303530Tacha el libro que es literario.<br />Observa el índice y contesta lo que se te pide.<br />126174520320<br />¿En qué página puedo encontrar información sobre las estrellas?________________<br />¿Qué tema viene en la página 11?_____________________________________________<br />49358552660654068445205105Lee el cuento.<br />4490720919480Había una vez un niño que se llamaba Ulises iba caminando cuando se tropezó con una cajita, al abrirla salió un duende y le dijo: “te concederé 2 deseos”. Ulises le dijo que quería un unicornio y el segundo que se aliviara su hermanita que estaba enferma. El duende lanzó su moneda mágica y le concedió los dos deseos y Ulises corrió a su casa a enseñarle a su hermanita su unicornio. <br />Subraya los elementos del cuento que pertenecen a la fantasía.<br />Salió un duende y le dijo: “te concederé 2 deseos”<br />Ulises le dijo que quería un unicornio <br />El duende lanzó su moneda mágica<br />Observa la portada <br />2148840196850<br />De qué trata el libro, encierra la respuesta.<br />Sobre la tierra. b) Sobre el agua c) Sobre la lluvia <br />Remarca la letra que complete correctamente cada palabra.<br />A a lejandro b B otella d D aniela<br />L l eón P p edro r R ana<br />Encierra la imagen que trata sobre los osos polares. <br />2196465109220419671510922028194061595<br />4215765307975Lee el cuento<br />Había una vez una princesa que se llamaba Sofía y tenía una hermana que se llamaba Alexa era muy mala un día fueron las dos a jugar al bosque y Sofía estaba feliz con los animalitos, en eso Alexa le puso una trampa. Sofía cayó a un hoyo y … <br />Subraya el final más adecuado para el cuento.<br />a) La rescató un príncipe. b) Se la comió un conejo. c) Voló hacia al castillo.<br />21526528257544538902825752291715282575Colorea el cartel que está elaborado de manera correcta.<br />MATEMÁTICAS<br />4939665309245129540309245Encierra el objeto que tiene números.<br />321564073025184404073025<br />36766527241526066752724154654550272415Tacha el objeto en el que los números sirven para saber el precio.<br />4356102705102997200270510Observa las imágenes y contesta lo que se te pide.<br /> ¿Alcanzan las pelotas para que cada perro tenga una? __________________<br />-3810273685¿Qué hay más?________________________________________________________________<br />Leonardo tiene 9 cubos y Ricardo le dio 6 <br />¿Cuántos cubos tiene?________________<br />Rubén compró 13 manzanas y se comió 5 <br /> ¿Cuántas manzanas le quedaron?_______________<br />Margarita tiene 20 dulces y los quiere repartir a sus dos hermanos en partes iguales ¿Cuántos dulces le tiene que dar a cada uno?_________________________________<br />Laura tiene que hacer 4 floreros con 3 flores cada uno <br />¿Cuántas flores necesita? __________________________<br />Diego tiene 7 canicas y Paco tiene 16 ¿Cuántas canicas necesita Diego para tener las mismas que Paco? _______________________________________________<br />Si Valente está en la casilla 14 y avanza 7 casillas ¿A cuál casilla llega? _________________________________________________________________________<br />Si Paola está en la casilla 24 y retrocede 8 lugares ¿A cuál casilla llega? ________________________________________________________________________________<br />443865301625Completa la serie numérica.<br />Une cada número con su nombre.<br />81915309245Une los objetos que tengan la misma forma.<br />Une las figuras que sean iguales.<br />Une cada imagen con su sombra.<br />Colorea la imagen siguiendo las instrucciones. <br />De verde la silla de la derecha y de amarillo la de la izquierda. <br />De rojo la flor que está arriba y de azul la de abajo. <br />De rosa la pelota que está atrás de la silla y de café la de adelante.<br />Encierra el elemento que no correspondan al grupo.<br />Observa el cartel y contesta lo que se te pide.<br />-38103810<br /> ¿Cuándo es la obra?___________________________<br /> _______________________________________________<br /> ¿A qué hora es? ______________________________<br /> _______________________________________________<br /> ¿Cuánto cuesta el boleto?______________________<br />EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA<br />Lee las funciones y escríbelas abajo de cada parte del cuerpo.<br />Une cada sentido con la palabra que corresponda.<br />Tacha el alimento que NO es nutritivo.<br />Observa las imágenes y escribe el 1 si la actividad se hace en la mañana, el 2 si se hace en la tarde y el 3 si se hace en la noche.<br />Escribe los días de la semana que faltan.<br />Observa el croquis.<br />Si Jorge camina una cuadra a la izquierda, dos cuadras hacia abajo, una cuadra hacia la izquierda, dos cuadras hacia abajo y media cuadra a la izquierda ¿a dónde llega? <br />a) Al circo. b) Al Zoológico. c) Al parque.<br />¿Qué celebramos el 16 de septiembre?<br />a) La revolución de México. <br />b) A los niños héroes. <br />c) La independencia de México.<br />¿Quién llamó al pueblo a luchar?<br />a) Ignacio Allende b) Miguel Hidalgo y Costilla c) Ignacio Aldama <br />FORMACION CÍVICA Y ÉTICA<br />Escribe los nombres de las partes del cuerpo dibujados.<br />¿Cuál parte de tu cuerpo te sirve para caminar?<br />Manos b) los pies c) cabeza<br />¿Qué parte del cuerpo tiene 5 dedos, 5 uñas y te sirve para escribir?<br />El pie b) La boca c) La mano<br />¿Qué parte del cuerpo tiene dientes y lengua?<br />La boca b) La nariz c) Los ojos<br />¿Qué parte del cuerpo sirve para oler?<br />El cuello b) La nariz c) El dedo<br />Colorea la acción que sirve como medida de higiene.<br />¿Cuál de las siguientes frases se utiliza como medida de higiene?<br />Lávate las manos b) Come frutas c) Haz ejercicio<br />¿Por qué es importante realizar medidas de higiene?<br />Para cuidar el b) Para tirar agua c) Para no enfermarse<br /> ambiente<br />¿Cuál de las siguientes actividades te ayudan a cuidar tu salud?<br />Hacer ejercicio b) Comer comida c) No asearse<br /> Chatarra<br />Tacha la imagen de la acción que afecta tu salud.<br />2434590192405384810109220<br />4558665-483870<br />

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