• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Presentasi ojl 2012-sumarso
 

Presentasi ojl 2012-sumarso

on

  • 2,986 views

 

Statistics

Views

Total Views
2,986
Views on SlideShare
2,986
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
91
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Presentasi ojl 2012-sumarso Presentasi ojl 2012-sumarso Presentation Transcript

    • LAPORAN KEGIATANON JOB LEARNING Oleh : SUMARSO, M.Pd. Pengawas SMP Dinas Pendidikan Kabupaten Pandeglang
    • Jadwal Kegiatan OJL1. Waktu Kegiatan : Juli 2012 s.d. September 20122. Tempat Kegiatan : SMPN 1 Saketi, SMPN 1 Bojong, SMPN 1 Sindangresmi, SMPN 2 Picung3. Bentuk Kegiatan : Supervisi, Pendampingan, Praktek, Sosialisasi
    • Lingkup Kegiatan :1. Pendikar2. Supervisi Manajerial3. Supervisi Akademik4. Evaluasi (PKKS, PKG, dan Pembimbingan Rancangan Evaluasi Pembelajaran)5. PKB6. PIGP7. PTS8. Power Point
    • Pendidikan Karaker BangsaTempat : SMPN 1 Bojong (Best Pratice)Sekolah Binaan : SMPN 1 Sindangresmi SMPN 2 SaketiWaktu Kegiatan : Minggu ke-1 September 2012Jenis Kegiatan : Sosialisasi, Supervisi, dan Evaluasi 4
    • Hasil Kegiatan OJL :1. Sekolah Mempunyai Visi untuk mengembangkan dan menanamkan pendidikan karakter dalam semua kehidupan sekolah2. Pembelajaran telah mengintegrasikan pendidikan karakter bangsa didalamnya3. Warga sekolah menjadi termotivasi untuk berprestasi
    • Kendala Yang Dihadapi :Waktu Pelaksanaan Tersita oleh libur Ramadhan dan Idul FitriBanyak Kegiatan yang dilaksanakan oleh sekolah seperti EDS, dan Kegiatan Awal Tahun.Jarak Sekolah Binaan yang satu dengan yang lain cukup jauh.
    •  Mengefektifkan waktu yang tersedia Berkompromi dengan Kepala Sekolah tentang waktu kegiatan agar tidak menganggu kegiatan yang lain Menggunakan metode alernatif (E-Pembinaan) yang penulis angkat sebagai laporan best practice 7
    • Supervisi ManajerialTempat Kegiatan :SMPN 1 BojongWaktu Kegiatan :Minggu Ke-2 Bulan Agustus 2012Jenis Kegiatan :Sosialisasi, Pendampingan, Supervisi
    • Hasil Yang Dicapai• Sekolah Bisa menyusun RKS/RKAS sesuai dengan kondisi sekolah hasil dari EDS• Semua warga sekolah terlibat dalam penyusunan RKS/RKAS• Partisipasi Masyarakat Meningkat 11
    • Kendala :• Waktu tersita dengan libur puasa dan libur idul fitri• Bersamaan dengan kegiatan pengawas yang lain seperti EDS, pelatihan. 12
    • Solusi :•Mengefektifkan waktu yang tersedia•Menggunakan pendekatan yang efektif 13
    • 14
    • 15
    • Supervisi Akademik :Tempat Kegiatan :SMPN 4 Saketi (Suanda, SS)Waktu :Minggu Ke-1 dan Ke-2 Bulan September 2012Kegiatan :Supervisi Individu (Kunjungan Kelas) 16
    • Hasil :• Guru mengetahui kekurangan dalam pembelajarannya• Guru termotivasi untuk melakukan perbaikan dan inovasi dalam pembelajarannya• Perangkat pembelajaran diperbaiki dengan memasukan nilai karakter dan akan mengimplementasi dalam KBM 17
    • 18
    • Tempat : SMPN 2 PicungWaktu : Juli – September 2012Bentuk : Sosialisasi, Pendampingan,Tugas/praktek 19
    •  Memiliki data nilai kinerja kepala sekolah Kepala Sekolah memiliki kemampuan untuk menilai guru Guru termotivasi meningkatkan kinerjanya Guru mampu merancang program penilaian pembelajarannya.
    • PIGPTempat Kegiatan :SMPN 1 Bojong dan SMPN 4 SaketiDi Wilayah Binaan tidak ada guru yangmasih berstatus CPNS sehingga guru yangmasa kerjanya atau baru diangkatmenjadi sasaran PIGP (01-01-2010)
    • Kegiatan :• Sosialisasi• Pembimbingan
    •  Guru Pemula memiliki pemahaman akan tugas yang harus dilaksanakan Guru Pemula lebih mengenal lingkungan Kerjanya Guru termotivasi karena diterima dalam lingkungan kerjanya
    • PKB :Tempat Kegiatan :SMPN 2 Picung karena Kepsek dan Gurumenjadi sasaran PKG/PKKSWaktu :Minggu ke-1 September 2012
    • Hasil : Guru memahami dan menyadari akan kekurangan-kekurangan berkaitan dengan tugasnya Guru punya perencanaan untuk melakukan pengembangan keprofesiannya sesuai dengan kebutuhan untuk memperbaiki kekurangannya. 25
    • PTSKarena waktu yang tersediauntuk melakukan PTS tidakmemadai, maka pengawas barusampai pada tahap penyusunanProposal PTS 26
    • Judul PTSUPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILANGURU DALAM PEMANFAATAN MEDIAPEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTERMELALUI METODE CLOCK DI SMPNEGERI 1 SAKETI, SMP NEGERI 2SAKETI DAN SMP NEGERI 4 SAKETI,KABUPATEN PANDEGLANG 27
    • Laporan Best PracticeE-PEMBINAAN SEBAGAI SARANAALTERNATIF METODE KERJAPENGAWAS SATUAN PENDIDIKAN,DALAM MENJAWAB HAMBATAN JARAK,BANYAKNYA SEKOLAH BINAAN DANKONDISI GEOGRAFIS SEKOLAHBINAAN DI KABUPATEN PANDEGLANG,PROVINSI BANTEN 28
    • Simpulan dan RekomendasiSimpulan :Kegiatan Diklat Sangat bermanfaat bagipengawas sebagai bekal wawasan dankemampuan pengawas melaksanakantugasRekomendasi :Kegiatan ini harus dilaksanakan secaraberjenjang dan berkelanjutan
    • Terima Kasih