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Video, scrittura e filosofia oggi: una prospettiva

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Presentazione del wiki del progetto Giovani Pensatori, Dicom, Università dell'Insubria, Varese, mercoledì 11 novembre 2009

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  1. 1. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Video, scrittura e filosofia oggi: una prospettiva Perch´ un wiki per il Progetto Giovani Pensatori e Federico Gobbo federico.gobbo@uninsubria.it Universit` dell’Insubria, Varese a CC Alcuni diritti riservati. A.A. 2009-10 1/48
  2. 2. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns La domanda che ci poniamo Molto spesso l’immagine di una filosofia esangue, priva di idee e di mordente critico deriva soprattutto da uno studio estrinseco, meramente mnemonico, della storia del pensiero filosofico. Ma come rilevava gi` nel secolo a scorso uno studioso come Karl Reinhardt la storia della filosofia ` storia dei suoi problemi. Se si vuole spiegare e Eraclito, ci si dica, innanzitutto, quale era il suo problema . Nell’insegnamento della filosofia occorre pertanto rimettere al centro della propria azione didattica ed educativa i problemi filosofici nella loro intrinseca problematicit` e nella loro specifica autonomia. a 2/48
  3. 3. Figura: Dal film Farenheit 451 (1966), di Truffaut
  4. 4. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns La visione di Farenheit 451 In un futuro prossimo (dopo il 1960) la lettura ` proibita, e viene e istituito un corpo di pompieri chiamato Militi del Fuoco il cui compito ` bruciare tutti i libri proibiti – quelli non proibiti hanno e solo le figure. L’istruzione ` impartita tramite la televisione, che e impone ai cittadini come massima virt´ in consumismo. La u delazione dei criminali ` incoraggiata. e Bradbury (e Truffaut) propongono una visione di guerra tra media, dove il Libro ` il Bene e il Video ` il Male. e e 4/48
  5. 5. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Dal determinismo al costruttivismo sociale Il determinismo tecnologico ` una filosofia della storia dove il e motore principale sono i media, visti come oggetti statici, assunti come arbitrariamente chiusi dal contesto sociale (Miconi 2005:81). La scuola americana di Wiebe Bijker del costruttivismo sociale tecnologico (STS) propone un approccio pi´ articolato. u Il contesto sociale infatti non recepisce passivamente le tecnologie, ma le interpreta, sia in senso attuale che in senso potenziale. Questa visione permette di costruire il percorso dal memex al wiki. 5/48
  6. 6. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Vannevar Bush Vannevar Bush (1890–1974) consegue il Ph.D. nel 1916 congiunto Harvard e MIT. Lavora alla General Electric e alla marina militare, poi dal 1919 insegna matematica al MIT, fino al 1938. Nel 1927 costruisce la prima macchina elettromeccanica per il calcolo delle equazioni differenziali, chiamate differential analyzers, che avranno fortuna durante la guerra per i calcoli balistici. Una di queste viene costruita nel 1934 all’Universit` di Manchester, sulle a indicazioni del report tecnico di Bush (oggi vengono costruite con il Meccano per hobby). Durante la seconda guerra mondiale diventa consigliere personale del presidente Roosvelt, lavorando per i militari, e diventa figura di primo piano nel Progetto Manhattan (che porta alla costruzione della bomba atomica). 6/48
  7. 7. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Tecnocrazia democratica e libere associazioni Bush ritiene possibile una tecnocrazia democratica, dove i detentori delle tecnologie rendono accessibile il loro uso al grande pubblico: le tecnologie devono diffondere e promuovere la conoscenza per far progredire l’umanit`. Nel 1945 pubblica un a articolo dal titolo As we may think, Come possiamo pensare (in italiano in Nelson, 1992:1/38-53), in cui affronta il problema della rappresentabilit` del pensiero umano mediante tecnologie. a Per Bush tutti i sistemi di indicizzazione e le classificazioni sono a priori e perci` artificiali e limitanti: un item non ` mai classificabile o e sotto una sola rubrica e le gerarchie delle classi sono limitate – il problema che aveva affrontato Wilkins. La mente umana non funziona in questo modo, bens´ per libere associazioni, che ı devono essere catturate dalla tecnologia. 7/48
  8. 8. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Il memex di Bush Se le informazioni sono rappresentabili mediante una struttura a mappa o a rete, il problema diventa il reperimento dell’informazione, che per Bush avviene mediante la traccia di piste biforcanti. Pensato gi` negli anni 1930, Bush introduce il memex (parola a macedonia per ‘memory + index’), un dispositivo per visualizzare in contemporanea due microfilm, annotarli mediante una penna speciale, e fotografare a secco il proprio lavoro derivato. L’intento ` meccanizzare l’archiviazione dei documenti e permetterne il e reperimento sia sotto forma di indicizzazione classica che di mediante associazioni, tenendo memoria delle piste di lettura e dei collegamenti, resi in maniera visiva. 8/48
  9. 9. Figura: Un’immagine del Memex (da Life magazine, 1945)
  10. 10. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Le idee portanti del Memex l’esteriorizzazione dei flussi associativi di pensiero L’idea che le tassonomie tradizionali (leggi: a stampa) sono necessarie ma insufficienti. la memorizzabilit` dei percorsi di lettura e la possibilit` di a a condividerli, in una sorta di enciclopedia del sapere condiviso. il lettore attivo Nascer` la nuova professione di battitore di piste, a persone che si ingegneranno a tracciare piste significative attraverso l’immane mole dell’esperienza umana. L’eredit` del maestro ai suoi discepoli non a saranno pi´ solo i suoi contributi alla conoscenza u comune, ma l’intera impalcatura di conoscenze sulla quale essi sono stati costruiti. (Bush in Nelson, 1992:1/52) 10/48
  11. 11. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Come funzionava il Memex? Esempio 1/2 Il proprietario del memex, diciamo, ` interessato alle e origini e alle propriet` dell’arco. In particolare, egli sta a indagando sul perch´, nelle battaglie delle Crociate, l’arco e corto turco fosse superiore all’arco lungo inglese. Egli ha a disposizione dozzine di libri e articoli pertinenti sul suo memex. Dapprima fa scorrere un’enciclopedia, trova un articolo interessante ma sommario, lo lascia proiettato. Poi, in un resoconto storico, trova un argomento pertinente, e lo congiunge al precedente. 11/48
  12. 12. Figura: Il memex in azione
  13. 13. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Come funzionava Il Memex? Esempio (fine) [. . . ] Di quando in quando inserisce un proprio commento, sia congiungendolo alla pista principale sia congiungendolo come pista laterale a un elemento particolare. Quando diventa evidente che le propriet` a elastiche dei materiali disponibili erano fondamentali per il rendimento dell’arco, egli devia su una pista laterale che lo porta attaverso libri di testo sull’ elasticit` e tavole a di costanti fisiche. Inserisce una pagina di analisi scritta di suo pugno. 13/48
  14. 14. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Bush introduce l’information overflow Secondo Bush, il problema principale del mondo moderno ` quello e di reperire le informazioni perch´ esse crescono in maniera e esponenziale (information overflow) i dispositivi di memorizzazione, disposizione e catalogazione sono inadeguati (Landow 1993:18). Non c’` nulla di sbagliato nella categorizzazione. Ma e essa ` comunque, per sua natura, transitoria: i sistemi a e categorie hanno vita breve e le categorizzazioni dopo qualche anno cominciano a sembrare stupide (Nelson 1990:2/45). Il memex non fu mai costruito perch´ la sua base tecnologica nel e 1945 stava diventando obsoleta, ma le idee di Bush verranno realizzate e raffinate pi´ avanti. u 14/48
  15. 15. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Le tecnologie caratterizzanti di James Bolter Bolter (1984:19) parla di tecnologia caratterizzante: Una tecnologica caratterizzante sviluppa legami non solo metaforici con la scienza, la filosofia o la letteratura di una cultura; ` sempre disponibile a fungere da metafora, e ad esempio, da modello o da simbolo. Questa tecnologia assomiglia a una lente d’ingrandimento che raccoglie e focalizza idee apparentemente disparate. 15/48
  16. 16. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Metafore e tecnologie caratterizzanti (esempi) il vaso ` la metafora alla base del demiurgo di Platone; e gli orologi fatti con le ruote dentate sono la metafora alla base dell’idea di Dio come orologiaio, e Natura come orologio, proposta da molti filosofi naturali del Seicento; il vapore ` la metafora alla base della concezione delle correnti e irrazionaliste della filosofia continentale dell’Ottocento. 16/48
  17. 17. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Metafore e tecnologie caratterizzanti (esempi) il vaso ` la metafora alla base del demiurgo di Platone; e gli orologi fatti con le ruote dentate sono la metafora alla base dell’idea di Dio come orologiaio, e Natura come orologio, proposta da molti filosofi naturali del Seicento; il vapore ` la metafora alla base della concezione delle correnti e irrazionaliste della filosofia continentale dell’Ottocento. E oggi? 16/48
  18. 18. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns La linea delle ri-mediazioni remediations Secondo de Keckerhove, bisogna uscire dal sistema dei media per poter vedere in prospettiva la forma vera dei media precedenti (de Keckerhove 1998 in Bolter-Grusin, 2002:12): La forma vera della radio ` stata rivelata dalla tiv´. e u La forma della tiv´ ` divenuta manifesta soltanto dopo ue l’invenzione del computer. La forma del computer ` gi` e a possibile comprenderla meglio perch´ siamo entrati nel e mondo delle Reti. La forma delle Reti, invece, non ` e ancora visibile, perch´ non c’` nessun medium pi´ e e u avanzato delle Reti. 17/48
  19. 19. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns La linea delle ri-mediazioni remediations Secondo de Keckerhove, bisogna uscire dal sistema dei media per poter vedere in prospettiva la forma vera dei media precedenti (de Keckerhove 1998 in Bolter-Grusin, 2002:12): La forma vera della radio ` stata rivelata dalla tiv´. e u La forma della tiv´ ` divenuta manifesta soltanto dopo ue l’invenzione del computer. La forma del computer ` gi` e a possibile comprenderla meglio perch´ siamo entrati nel e mondo delle Reti. La forma delle Reti, invece, non ` e ancora visibile, perch´ non c’` nessun medium pi´ e e u avanzato delle Reti. Vediamo la scrittura come tecnologia caratterizzante alla Bolter. 17/48
  20. 20. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns L’artificialit` della scrittura a Dire che la scrittura ` artificiale non significa e condannarla, tutto il contrario: come e pi´ di ogni altra u creazione artificiale, essa ha valore inestimabile, poich´ ` ee essenziale allo sviluppo pi´ pieno dei potenziali umani u interiori [. . . ] Le tecnologie non sono semplici aiuti esterni, ma sono anche trasformazioni interne alla coscienza (Ong 1982:124). 18/48
  21. 21. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Il paradigma chirografico Dai papiri egizi ai codici medioevali, l’opera non si firma. Non esiste l’autore nel senso moderno. Lo scrivano ` schiavo o monaco: e l’Autore ` Dio, lo scrivano copia e cos´ tramanda. Il testo si manda e ı a memoria, la lettura ` ad alta voce. e Il Potere ` nell’oralit`, in chi detta la Legge, non in chi lo e a (tra)scrive. Il grado di coerenza (semantica) e coesione (sintattica) del testo ` e basso perch´ poco importante. L’importanza del testo sta nella sua e esecuzione, nella sua performativit`. a 19/48
  22. 22. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Lo spazio chirografico La standardizzazione dello spazio chirografico fu un processo lungo e difficile. L’organizzazione del libro in codici (pagine piegate e legate assieme) invece che in rotoli, l’impiego della carta al posto del papiro, della tavoletta d’argilla o della pergamena, l’esistenza di un alfabeto e di una calligrafia comuni alla maggior parte dello spazio europeo, li dobbiamo a Carlo Magno e alla riforma della calligrafia imposta autoritariamente da Alcuino (L´vy, 2000; Goody in e Bocchi-Ceruti, 2002). 20/48
  23. 23. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Il paradigma tipografico La stampa a caratteri mobili rende il testo importante di per s´, e e quindi prende importanza l’autore. Senza Gutenberg, Lutero non avrebbe potuto diffondere le sue idee. Il potere ` l’autor-it`, ` nell’autor-e, autor-evole e autor-itario. e a e Nasce la gabbia tipografica. Vengono dati i numeri alle pagine. Datosi la sua prigione, il testo ricerca l’autosufficienza: nasce il metatesto, la riflessione del testo su se stesso. Coerenza e coesione diventano fondamentali. I rimandi esterni al testo hanno i loro spazi ristretti e riservati: note, indici, bibliografia. 21/48
  24. 24. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Il testo reso riproducibile La scrittura per sua natura si concentra sulla conservazione statica e immutabile delle informazioni. La stampa aggiunge a questo la moltiplicazione di copie identiche, il che permette a lettori separati nel tempo e nello spazio di condividere il riferimento alle stesse informazioni (Eisenstein 1980). Il sapere umanistico come noi lo conosciamo ` un “effetto culturale e della stampa” (McLuhan), e ha comportato il sorgere del sapere umanistico e dell’attivit` critica, possibile perch´ la (relativa) a e facilit` di riproduzione affranca lo studioso dalla necessit` di copia. a a 22/48
  25. 25. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Lo spazio tipografico La standardizzazione dello spazio tipografico fu un cammino difficile, ma meno lungo di quello intrapreso per lo spazio chirografico. Fu Aldo Manuzio, stampatore veneziano, a promuovere l’in octavo, la piegatura del foglio in otto anzich´ in due (in folio), e invent` il e o carattere corsivo o italico, che permette la presenza di una maggior quantit` di caratteri sulla pagina stampata rispetto al tondo, a mantenendo la leggibilit`. Inoltre elimin` glosse e note tipiche dei a o codici medievali. Manuzio produsse libri maneggevoli e di argomento originale, affrancando il libro stampato dal modello del codice medievale seguito da Gutemberg. Era nato il libro moderno. 23/48
  26. 26. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns La nascita dell’interfaccia standard tipografica Fu Erasmo da Rotterdam il primo a numerare le pagine in analogia ai versetti della Bibbia. Questo consolid` il percorso di lettura lineare avanti-indietro, o sinistra-destra, alto-basso che ` rimasto principe fino alla e rivoluzione informatica. Naturalmente, non ` vero che lo spazio tipografico ` puramente e e lineare: le pagine sono piegate e divise in unit` standard (non sono a rotoli) e l’invenzione dell’indice coeva a quella del numero di pagina danno la possibilit` di letture non lineari. a 24/48
  27. 27. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Cosa cambia con la scrittura a video? La maggior parte dei programmi contemporanei gioca un ruolo di tecnologia intellettuale: riorganizza, poco o tanto, la visione del mondo dei suoi utenti e modifica i loro riflessi mentali [...] Si dovrebbero considerare i grandi autori della “rivoluzione informatica” come degli uomini politici di un tipo un po’ particolare. Il loro segno distintivo ` di lavorare sulla scala molecolare delle e interfacce, dove si organizzano i passaggi tra i campi, dove i micro-flussi sono deviati, accelerati, trasformati, le rappresentazioni tradotte, dove si annodano gli elementi costitutivi degli uomini e delle cose (L´vy (2000:59). e 25/48
  28. 28. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Ritorno alla chirografia? Molti studiosi concordano che la videografia recupera delle caratteristiche proprie della scrittura chirografica. Testo deriva originariamente dalla parola latina textum da cui ‘tessere’ e ‘tessuto’... La connettivit`a dell’elemento elettronico ` interattiva, ovvero i testi e possono esesre portati all’istante entro lo stesso ambiente psichico (Heim in Landow 1993:29). 26/48
  29. 29. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Ritorno all’oralit` primaria? a Secondo Ong (1982:119-120), sono sorprendenti le somiglianze con l’oralit` primaria pre-alfabetizzata: a per la mistica partecipatoria, per il senso di comunit`, a per la concentrazione sul momento presente... L’autore potrebbe essere sfidato se fosse possibile raggiungerlo, ma di fatto egli non pu` essere raggiunto in nessun o libro... Questo ` uno dei motivi per cui l’espressione ‘il e libro dice’ ha assunto popolarmente lo stesso significato di ‘` vero’. E questo ` anche uno dei motivi per cui i libri e e sono stati bruciati pi´ volte nel corso della storia. u La mistica del libro-feticcio viene polverizzata dalla videografia. 27/48
  30. 30. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Analogie con la tipografia divario temporale tra tecnologia e consolidamento solo nel Settecento la stampa diede un nuovo ordine all’ambiente sociale e ristruttur` la letteratura o radicalmente (Kernan in Landow 1993:39). il rapporto tra tecnologia e letteratura ` complesso la scrittura era e nata per supportare gli interessi elitari delle caste sacerdotali, ma ` sfuggita al loro controllo (Bolter in e Landow 1993:39). le tecnologie di scrittura sono ‘politiche’ le pratiche di lettura e di scrittura, e in particolare il loro accesso, hanno pesanti influenze politiche (Jameson in Landow 1993:40). 28/48
  31. 31. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns I costi della videografia: volatilit` e memoria a La facilit` di copia dello spazio videografico ha un costo: la a volatilit` e la conseguente mancanza di memoria storica. a Il testo elettronico ` il primo testo in cui gli elementi e di significato, di struttura e di visualizzazione sono fondamentalmente instabili. A differenza della stampa, o del codice medievale, il computer non richiede che alcun aspetto della scrittura sia determinato in anticipo per l’intera vita di un testo [. . . ] L’inclinazione naturale della scrittura informatica ` il cambiamento. (Bolter 1993) e 29/48
  32. 32. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Il lettore come attore text-uale Parimenti all’indebolimento della forza dell’autorialit` si assiste a a un recupero del ruolo del lettore, a partire dagli anni 1970: Il testo ` un tessuto, un textum di citazioni e e riferimenti tratti da innumerevoli centri di cultura, ma c’` e luogo in cui tale molteplicit` converge e questo luogo ` il a e lettore, non – come si ` sempre detto – l’autore. (Barthes e 1977:27) 30/48
  33. 33. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns La multimedialit` de-sacralizza il testo a Nello spazio videografico il testo inteso come testo alfabetico viene sovente e facilmente immerso in elementi grafici e visivi (fissi e in movimento) i quali, nel processo di rilocalizzazione, lo disciolgono facendogli perdere centralit`. a Questo processo continuo porta alla de-sacralizzazione del testo in quanto autosufficiente e autorevole. 31/48
  34. 34. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Il sogno dell’ipertesto globale di Nelson Theodor Holm Nelson ipotizz` da subito l’ipertesto come qualcosa o non solo di aperto ma anche e soprattutto collaborativo: Altri possono fare aggiunte a qualunque produzione o riutilizzare le parti come credono opportuno. Chiunque pu` fare cose nuove con lo stesso materiale liberamente o [...]. Il primo autore ed editore hanno il diritto di mostrarvi qualcosa a modo loro; ma gli utenti hanno il diritto di utilizzare queste cose come preferiscono [...], a patto che il contesto originario sia conservato, dev’essere consentito di sviluppare nuovi contesti (Nelson 1990:3/12). 32/48
  35. 35. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns I problemi dell’ipertesto secondo Nelson il problema dell’inquadramento nel caso di raccolte documentali molto grandi, l’estrazione di sotto-raccolte implica la disattivazione di alcuni rimandi, la creazione di contesti chiusi arbitrari. alternative complesse e confronti aiutare l’utente a capire la complessit`, evidenziando versioni differenti, strutture a parallele, progetti alternativi. tipi di collegamento quando i collegamenti diventano numerosi, diventa necessario tipare i collegamenti per evitare confusione. controllo di versione il sistema deve tenere traccia della storia del singolo documento, registrando le differenze ed evidenziando le parti corrispondenti. 33/48
  36. 36. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns La convergenza tra sapere umanistico e informatica Il primo a notare una convergenza tra poststrutturalismo, postmodernismo, decostruzionismo e ipertestualit` ` stato George ae P. Landow, professore di humanities alla Brown University. Partendo dagli scritti di Nelson e Andries Van Dam da una parte, e di Jacques Derrida e Roland Barthes dall’altra, Landow costruisce degli ipertesti di critica letteraria, delle ‘opere aperte’ (Eco) che permettano di analizzare opere di narrativa combinatoria ma non solo, altrimenti incomprensibili. 34/48
  37. 37. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Less´ o i mattoni dell’ipertesto ıe, Landow chiama le unit` autonome dell’ipertesto less´ (1993: 65, a ıe da lessico), mutuando il termine da Roland Barthes (1970:18). Ogni less´ deve essere autonoma: pu` corrispondere a un ıa o paragrafo, una nota, un’immagine, un commento. Secondo Landow, la novit` essenziale dell’ipertesto ` a e l’esplicitazione delle relazioni tra i documenti. 35/48
  38. 38. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Riconfigurare la critica letteraria Le realizzazioni software degli anni 1980 (Guide, HyperCard) non soddisfano Landow che commissiona lo sviluppo di un software nuovo, Intermedia (piattaforma Macintosh). La novit` sta nell’avvenuto riconoscimento del ruolo dello a strumento di scrittura come centrale per permettere certi contenuti e non altri. 36/48
  39. 39. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Critica letteraria ipertestuale Delany e Gilbert nel 1991 lanciano The Dickens Web, un corpus di documenti di Intermedia incentrati su ‘Grandi speranze’ di Dickens (Brown University), per l’analisi e la critica letteraria a livello didattico universitario. Landow fa usare Intermedia ai suoi studenti di letteratura inglese, su opere come In memoriam di Tennyson. Seguono altre tele (web) sulla letteratura postcoloniale inglese, come In custody di Anita Desai (1984). Il risultato ` che l’analisi strutturale dei testi porta l’attenzione e dalla triade autore/opera/tradizione alla triade testo/discorso/cultura. 37/48
  40. 40. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns La sovrapposizione tra scrittore e lettore L’analisi della figura di Ulisse crea ipertesti di critica letteraria sulle opere di James Joyce, Tennyson e Soyinka e privilegia il contributo attivo degli studenti piuttosto che la lettura di commenti critici altrui. Landow prova su di s´ la crisi dell’autore che abbiamo delinato in e precedenza: “L’ipertesto non tollera una voce tirannica, univoca” (Landow 1993:15). 38/48
  41. 41. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Ipertesti come sistemi costruttivisti di apprendimento La definizione migliore degli ipertesti didattici viene forse dal centro di ricerca Human Computer Interaction di Edimburgo: I sistemi basati sull’ipertesto andrebbero correttamente definiti sistemi per l’apprendimento, piuttosto che sistemi per l’insegnamento. Essi rappresentano una teoria dell’ istruzione [. . . ] in cui pu` o prosperare un apprendimento per esplorazione e per scoperta. Sembra quasi un processo di osmosi, e diviene sempre pi´ importante man mano che i compiti o i u materiali da padroneggiare diventano pi´ complessi. u (Mayes, Kibby e Anderson 1990:228-229) 39/48
  42. 42. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Il World Wide Web ` lo standard della videografia e Le esperienze fatte negli anni 1980 e primi 1990 vengono rese tecnicamente obsolete dalla diffusione del World Wide Web. Nel 1995 Ward Cunningham, eXtreme Programmer, programmatore di Smalltalk, utente HyperCard e conscio delle idee di Bush, insoddisfatto dei sistemi di scrittura collaborativi fatti fino a quel momento, inventa i wiki, parola hawaiana che significa ‘veloce, fatto bene’. 40/48
  43. 43. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns I wiki e la conoscenza emergente I wiki sono strumenti di scrittura facili da usare, veloci e flessibili, in modo tale da permettere a una comunit` (come quella dei a Giovani Pensatori) di fare emergere la conoscenza a posteriori. Non dunque una strutturazione autoriale e autoritaria di matrice tipografica, ma piuttosto un discorso (logos) prodotto per iscritto. Il wiki pi´ famoso al mondo ` Wikipedia (parola u e macedonia: wiki + enciclopedia). 41/48
  44. 44. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns I wiki e la conoscenza emergente I wiki sono strumenti di scrittura facili da usare, veloci e flessibili, in modo tale da permettere a una comunit` (come quella dei a Giovani Pensatori) di fare emergere la conoscenza a posteriori. Non dunque una strutturazione autoriale e autoritaria di matrice tipografica, ma piuttosto un discorso (logos) prodotto per iscritto. Il wiki pi´ famoso al mondo ` Wikipedia (parola u e macedonia: wiki + enciclopedia). Come gestirlo? 41/48
  45. 45. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns I wikipatterns Stewart Mader studia alla Brown University e diventa un wiki evangelist: prima in contesti educational (sia accademici che scolastici), poi in contesti azidendali. Per esempio, multinazionali come Disney o IBM usano questo strumento per condividere il sapere aziendale, eliminando e-mail, forum, liste di discussione, che creano ridondanze, versioni concorrenti e obsolete dell’informazione, rumore nel canele informativo. Queste esperienze vengono formalizzate nel libro wikipatterns e nel wiki di supporto. 42/48
  46. 46. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Wikicosa?!? Il termine pattern viene preso nella sua accezione informatica, e deriva dalla cultura della programmazione ad oggetti: indica una soluzione progettuale generale a un problema ricorrente, un modello di comportamento. Un pattern permette al wiki di crescere, un antipattern invece lo limita o lo deturpa. 43/48
  47. 47. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Wikicosa?!? Il termine pattern viene preso nella sua accezione informatica, e deriva dalla cultura della programmazione ad oggetti: indica una soluzione progettuale generale a un problema ricorrente, un modello di comportamento. Un pattern permette al wiki di crescere, un antipattern invece lo limita o lo deturpa. Vediamo i principali, da www.wikipatterns.com. 43/48
  48. 48. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns WikiChampion Un appassionato, entusiastico campione ` essenziale al successo di e un wiki. Il campione ` colui o colei che sar` in grado di creare e a interesse, dare agli utenti un adeguato grado di educazione nell’uso dei wiki, quando ne hanno bisogno, controllare la crescita del wiki e risolvere i problemi che potrebbero deviare il percorso di adozione e crescita del wiki. Uso. Il campione diventa sinonimo di wiki in una comunit`. a Quando le persone pensano ad un wiki, pensano immediatamente al campione come alla persona alla quale fare riferimento come guida per imparare ad usare il wiki ed allargare il suo uso a progetti pi´ grandi, per pianificare eventi, gestire riunioni, e catturare la u conoscenza tacita. 44/48
  49. 49. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns WikiGardener/WikiGnome A WikiGardener is one who spends time attending to the quality, flow, and overall polish of content on a wiki [. . . ] WikiGnomes are important to the success of a wiki because their edits increase the value of everyone else’s content, such as: Cosmetic editing to keep the wiki from being overrun with “weeds” (typos, misspellings, poorly structured sentences and paragraphs) Add or fix links to make sure relevant content is navigable within the wiki Improve the flow and clarity of content improve the readability of the page Setting an example for other users of how and when to use the wiki 45/48
  50. 50. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Antipattern: WikiNoob A WikiNoob is a user who is definitely pro-wiki but lacks a fundamental understanding of the wiki culture, process and features. As a consequence, this person will make use of the wiki in a way that attempts to replicate unnecessarily the pre-wiki ways of doing business. This can be caused by resistance to change, ignorance of wiki features, or both. Example: manually writing revision information onto each wiki page instead of using the built-in versioning feature creating unnecessary deep hierarchies of children pages (instead of flat structures) in an attempt to replicate/enforce a former unidimensional classification pattern (often seen with too much structure pattern) duplicating information (copying documents on the wiki while still promoting their external source) 46/48
  51. 51. Introduzione Memex Bolter Chirografia Tipografia Videografia Ipertesti Wiki Wikipatterns Grazie. Domande? Potete scaricare questa presentazione qui: http://www.slideshare.net/goberiko/ C CC BY: $ Federico Gobbo 2009 di tutti i testi. Pubblicato in Italia. Attribuzione – Non commerciale – Condividi allo stesso modo 2.5 c delle figure degli aventi diritto. In caso di violazione, scrivere a: federico.gobbo@uninsubria.it. 47/48
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