Línea estratégica en TIC –
Ministerio de Educación de
la Provincia de Santa Fe.

IDEAS FUERZA DEL PROGRAMA
En líneas generales, PROMEDU como fuente
de financiamiento de la línea estratégica en
TIC, tiene como objetivo:
 contribuir a mejorar la educación
secundaria.
 achicar la brecha existente en las
oportunidades educativas de los niños y
jóvenes pertenecientes a distintos estratos
de ingreso.

Esto se logrará a través de la financiación de
acciones que buscan integrar la educación
digital en las escuelas así como una expansión
y mejoramiento de la infraestructura
educativa.

En el marco de la línea estratégica en TIC se
crearán:
 espacios de reflexión;
 rescataremos lo que está pasando en la
Institución (sus proyectos y necesidades);
 investigaremos
 orientaremos;
 favoreceremos la elaboración de estrategias de
carácter innovador para que la inclusión del
campo digital en la escuela media sea una
realidad.

Presencia de Trabajo en Red
apoyo en las escuelas
Serán así dos de los pilares clave de
las acciones a implementar.
Buscando una profunda
transformación
de la escuela media,
donde los jóvenes encuentren en la Institución Escolar,
el espacio que rescate
sus intereses y posibilite el
desarrollo de sus potencialidades.

¿De dónde partir
para integrar las TIC
en la enseñanza?
De la comprensión de la cultura de
las nuevas generaciones.

Pensar los usos y tomar decisiones:
 A nivel curricular.
 Proyectos transversales.
 Proyectos inter – área.
 A nivel institucional

Algunos beneficios de las TIC en la
educación.
 Superar barreras de espacio y tiempo.
 Incremento de la motivación e involucramiento en el
aprendizaje.
 Mayor comunicación e interacción.
 Participación activa en el proceso de construcción colectiva
de conocimiento.
 Acortamiento de la brecha: cultura adulta y cultura
juvenil.
 Potenciación de los individuos gracias al desarrollo de las
habilidades que genera el uso de herramientas TIC.
 Mayor acceso al conocimiento, realidades y experiencias,
informaciones, noticias, eventos, investigaciones y
desarrollos científicos y culturales.
 Etc

Para seguir pensando algunos
interrogantes…
¿Podemos mejorar los logros de
aprendizaje si nos posicionamos en
una enseñanza tradicional?
¿Estamos respetando y considerando
la cultura que vivencian a diario los
estudiantes?
¿Los estamos preparando para
desenvolverse eficazmente en la
sociedad del siglo XXI?