INTEGRANTES:
Gabriela Pais
Carlos Pochiero
Gabriela Spadoni

preguntando , navegando, descubriendo
INTRODUCCIÓN.
“Por iniciativa docente, acercaremos a la dirección de una institución educativa
la propuesta para abordar el uso responsable de las TIC en una reunión
plenaria\"
(Damos por sentado que la gestión institucional da lugar a la inclusión de TICs en la
enseñanza).

Objetivos.
- Determinar la situación del contexto
donde se desarrollan los estudiantes y
docentes con relación a las aptitudes y
actitudes hacia el uso de las Tics.
- Abordar otras tecnologías, no sólo
Internet: celulares, videos, cámaras.
- La convivencia y el respeto por el otro
(en la virtualidad y en la realidad).
- Acercar la cultura de los adultos y de los
adolescentes,
- Contemplar el acercamiento de los
estudiantes hacia las TICs:
- Recuperación de la cultura juvenil en
beneficio de la práctica docente.

Objetivos
- Sensibilizar a los docentes acerca de la
necesidad del uso de las Tics.
- Planificar acciones a desarrollar que
permitan la participación activa de
los docentes y estudiantes
respecto al uso de las TICS en la Educación
- Generar acciones que trasciendan los
endebles límites físicos del aula,
intentando lograr así mejorar la
inclusión social y el desarrollo económico.

ACCIONES A
IMPLEMENTAR
Realización de talleres en torno al \"Cambio\".
Se abordarán:
• - Cultura Institucional: concepción del cambio hacia el interior de
la escuela. Reflexión sobre postales del libro ¿Quién se ha
llevado mi queso? Por Spencer Johnson, M.D.
• - Representaciones de los docentes hacia las TICs-

Continuación…
a) Trabajar las representaciones de los
docentes hacia las TIC, es decir, cómo
se vinculan con los objetos de
representación, qué les genera la
cultura digital.
Permitiría conocer los motivos de la \"no
inclusión\" de tics en la enseñanza
b) Realización de talleres de capacitación
en herramientas web 2.0 (Se
comenzaría con un grupo de 10
docentes de la Institución)
Articulados desde las políticas
educativas o aportados por docentes
que formen parte de una comisión TIC.
c) Acciones que permitan abordar el uso
responsable de las tics, que incluyan a
distintos actores de la institución
educativa.

Nos focalizamos así en…
- Talleres de capacitación en herramientas
web 2.0
- - Usos responsable de las TIC, que
incluyan a distintos actores de la institución
educativa: debates.
- Reflexión y rediseño de tiempos
y espacios institucionales
para un uso equitativo de los
recursos TIC por parte de los actores.

Trabajaremos
- Formas de agresión entre pares: cyberbullyng.
- Abuso sexual: Gooming (acoso de un adulto a un menor,
preparación para el abuso)
- Exacerbamiento de la intimidad en blogs, fotologs,
celulares, etc
- Que los chicos, padres docentes y directivos
comencemos a pensar y proponer acciones ante los
riesgos a los que se encuentran los chicos y chicas al
interactuar en la red.

¿Qué haremos para tender a un uso responsable de las TIC?
En relación a los niños y
adolescentes:
- Promoviendo la concientización y la
identificación de los problemas y
riesgos construyendo junto a ellos
pautas de autocuidado. Los
estudiantes serán los protagonistas
de la actividad.
- Implementar Foros de discusión
sobre usos no adecuados de las
tics por parte de los adolescentes,
consecuencias deseadas y no
deseadas, rol de la institución para
su tratamiento, etc

Con las familias…
En relación a los padres:
• Ayudando a reducir la brecha
digital. Orientándolos para que
ejerzan su autoridad parental.
• Crear un ámbito de confianza
con sus hijos y hablar con ellos
en cuanto a cómo utilizan la
tecnología.
• Invitarlos a colocar los
recursos en un espacio común
para que toda la familia
participe.

Con la escuela…
- En relación a los docentes:
• Dar cabida a la construcción de
marcos comunes con los alumnos
para comprender el alcance de la
comunicación mediada por TICs.
• Enmarcar las relaciones virtuales en
la ética y las reglas de convivencia.
• Promover interacciones
significativas para el aprendizaje que
favorezcan el trabajo colaborativo.
• Comprender la lógica de uso - las
necesidades que satisfacen los
modelos que siguen, la nuevas
formas de socialización.

Actividades a implementar.
• -Compartir con los docentes de la Institución los
conceptos trabajados en el curso Internet Segura:”El
docente como promotor del uso responsable de las
Tics.”
• -Realizar una encuesta entre los docentes de la
Institución sobre usos, hábitos y costumbres de las
Tics. Utilizaríamos como guía la proporcionada por
chicos.net. Esto nos daría una idea de cuanto conocen
la tecnología.
• Elaborar conjuntamente con los docentes, estrategias
para trabajar institucionalmente en forma preventiva,
sobre estas tendencias.

Actividades a implementar
• -Realizar talleres con los docentes para
compartir ideas y conceptos sobre el uso de las
Tics.
• -Trabajo grupal: Lectura y análisis de la
bibliografía, notas de actualidad, videos vistos
en el curso de I.S .y realizar un debate sobre lo
visto.
• -Establecer como se relaciona la información
sobre las Tics y su uso dentro del contexto de
la Institución (como utilizan nuestros alumnos y
docentes la tecnología)

Actividades a implementar
• -Actividades informativas con relación a la importancia,
beneficios y riesgos del uso de las Tics a través de
charlas, videos, creación de diapositivas en
PowerPoint.
• -Creación de un taller orientado al uso de las Tics en la
educación, apropiación de las mismas como recurso
didáctico, enseñanza en su aplicación.
• -Creación de grupos de trabajo junto con los alumnos
para realizar folletos, láminas, diapositivas
(powerpoint) con información sobre usos y
costumbres, riesgos y exponerlos en la Feria de
Ciencias Estudiantiles para su conocimiento.

Actividades a implementar
• -Crear espacios de debates con: directivos-
docentes-alumnos-padres, para tratar usos,
costumbres y riesgos dentro de la Web e
implementar estrategias de protección.

Luego de conocer las herramientas TIC e
interiorizarse en la cultura digital de los
estudiantes se creará:
• Una Comisión TIC a nivel institucional , formada por
docentes (área de Tecnología) y aquellos que estén
familiarizados con la tecnología de otras áreas
(humanísticas) quienes implementarían foros de
discusión presenciales y virtuales con los cursos
superiores de la escuela para orientarlos en un uso
crítico de las Tics (experiencia piloto). Estos chicos/as,
luego participarían en talleres periódicos presenciales,
para ayudar a sus pares (alumnos de 1º a 4º año), con
previa autorización de sus padres, en el
reconocimiento de situaciones de riesgo a los que
puedan estar expuestos con la tecnología.

Continuación
• -Desocultar situaciones de violencia a nivel
institucional (incluyendo a quienes han sufrido o
ejercido la violencia alguna vez), de esta manera
oficiarían como agentes multiplicadores.
• -Las acciones se volcarán en un blog, potenciando la
conversación-debate con todos los integrantes de la
comunidad educativa, colocando a disposición,
información, en diversos formatos y registrando el
análisis de casos de situaciones enmarcadas en el uso
no adecuado de las tecnologías. En dicho blog, se
linkearía el blog de cada salón con las reflexiones de
cada grupo.

Bibliografía y recursos en línea
¿100% seguro?
Sexting: Riesgos en Internet, Tecnología Digital y Web 2.0
Sexting, no lo produzcas. Animación realizada por Pantallas Amigas.net
para sensibilizar sobre los riesgos del sexting .
Ciberbullying (Bloquea el acoso en línea)
Videos realizados por adolescentes para el concurso Tecnología Sí 2008
Videos “Piensa antes de publicar” Capítulos de Investigación de Chicos.net “ y
tecnologías\".
Spencer Johnson, M.D. ¿Quién se ha llevado mi queso? Cómo adaptarnos a un mundo
en constante cambio, Ed. Urano, 2003.

Impacto de las TIC en las nuevas generaciones
Entrevista Sergio Balardini
Ciberacoso. Un tema de reflexión. Marina Parés Soliva
El “Manual Programa Internet Segura. Por una navegación e
interacción responsables”, editado por Chicos.net
Del estudio “Chic@s y tecnología”, el capítulo 5, Docentes
http://www.udesa.edu.ar/WP/GetFile.aspx?fid=336050
Recursos para el aula
Juegos/Internet
Juego “Amig@s en Red” http://www.chicos.net
Juego Desafío Chat http://www.curiosos.com
Juego Internet Segura http://espanol.sbc.com/help/internet_safety/just_for_kids/game.html
Portal Exprime la Red http://www.exprimelared.com/
Portal Ticteo http://www.ticteo.abchicos.com.ar/