Ciencias Sociales Y Herramientas Web 2.0.

CIENCIAS SOCIALES Y HERRAMIENTAS WEB 2.0. A cargo de: Lic. Gabriela Mariel Spadoni. mail: [email_address] http://eduticsantafe.blogspot.com JORNADA: “Escuelas que enseñan y aprenden”. ORGANIZADORES: Programa “El Diario en el aula” de La Capital y Escuela Nº 6.383 Brigadier Estanislao López. Rosario, 29 de Agosto de 2008.

INSTITUCIÓN ESCUELA. CAMBIO. HOY. TIEMPOS. ESPACIOS.

PENSAR LA EDUCACIÓN HOY…

La institución escolar debe buscar nuevas maneras de acercarse a los alumnos y al saber. El docente como poseedor del conocimiento. Educador como transmisor del saber ROL FACILITADOR, ORIENTADOR, MEDIADOR.

Plantearnos como educadores la integración de las TICs en la escuela, nos obliga a partir de la comprensión de la cultura de las nuevas generaciones. BRECHA

ES INTERESANTE PENSAR…

INTEGRAR LAS TIC. A nivel curricular. De modo transversal. A nivel institucional. BLOG .

Uno de los ejemplos más salientes se encuentra representado por el diseño de los llamados blog. BLOG WEBLOG WEB LOG Conversación.

CLASIFICACIÓN DE BLOGS. TEMATICO COLABORATIVO VIDEOBLOG. FOTOLOG PERSONAL AUDIOBLOG

BLOG OPORTUNIDAD. INTEGRAR TIC EN LA ENSEÑANZA

BONDADES DEL ENTORNO. TEXTO. SONIDO. IMAGEN.

EJEMPLOS DE BLOGS ADMINISTRADOS POR EL PROFESOR.

BLOGS ADMINISTRADOS POR EL PROFESOR.

FUNCIONES QUE SE REFLEJAN EN LOS BLOGS DE AULA.

SOPORTE PARA TAREAS:

LOS ALUMNOS REALIZAN EN SUS BLOGS O CUADERNOS LAS PRODUCCIONES.

Organizan las producciones a través del uso de portafolios

Una idea podría ser convertir los blogs en portafolios, para que los alumnos cuenten con la oportunidad de un espacio para mostrar sus producciones. VISIBILIDAD – TRANSPARENTAR

LOS ALUMNOS Y ALUMNAS REALIZAN ACTIVIDADES COMO COMENTARIOS. En carácter de “anónimo”. Creándose una Cuenta de Correo Electrónico.

Los alumnos publican proyectos de investigación o trabajos finales.

PUBLICAN SU TRABAJO.

Alojan el documento en un sitio

destinado a tal fin. Ejs: SCRIBD ,

GOOGLE DOCS.

Copian el enlace en el

Sitio donde está publicado el documento y

Luego lo comunican en el espacio

“ COMENTARIOS”.

Lograda la etapa de familiarización con el entorno que propone el blog :

Así, el blog del profesor, puede transformarse en el blog de la clase: ALUMNOS COMO AUTORES. ALUMNOS COMO COMENTARISTAS. LOS ALUMNOS CREAN SUS PROPIOS BLOGS. Otra Posibilidad.

Visibles en el blog a través de un “agregador” (Ej: feevy).

Autoevaluación …

Algunas opiniones de los estudiantes en torno a la implementación del blog de aula.

"Para nosotros es una forma diferente de aprender porque antes los profesores nos daban solo cosas para estudiar desde los libros, en cambio acá aprendemos también a usar mejor internet y a elaborar nuestras propias conclusiones", describe Maira.

"Nos parece más fácil y divertido, y aparte es una forma mas linda de estudiar“ (…) me encanta esta manera de trabajar, desde casa, con nuestra pc y manejamos el tiempo nosotros mismos! Mariana.

Es una manera mucho mas divertida y didáctica de estudiar, ya que no consiste en tener que estudiar varios capítulos de un libro "de memoria" para una prueba, además los conocimientos adquiridos a la manera "antigua" no suelen permanecer mucho tiempo en nuestra memoria, por lo que tendemos a olvidarlos con el tiempo. En cambio, así, no solo aprendemos acerca de la historia, sino que también aprendemos métodos relacionados con la computadora, Internet y demás, que con la práctica, las cosas que aprendemos quedan grabadas en nuestra memoria, por lo que nunca nos olvidaremos de alguno de ellos. Brenda.

Es una nueva alternativa también para otras áreas y porqué no también para otros colegios. Belén.

Fue una experiencia única, ya que en ninguna área materia hacemos trabajos en Internet, estaría bueno que en todas las materia se hagan así las cosas, por que es mas fácil de aprender, ponemos mas ganas y energía al hacerlo. Nicolás.

La verdad que esta forma de trabajar no se me complico para nada y se nos hizo muy practico y ojala que lo sigamos haciendo y que lo empiecen a implementar en otras materias. Alexis.

VENTAJAS DEL USO DEL BLOG EN LA ENSEÑANZA.