El documento describe los diferentes talleres de habilidades prácticas que Ángela asistió después de su clase de lengua, incluyendo hacer batidos, peinar muñecas, hacer camas, cambiar pañales de muñecos, barrer, poner la mesa, lavar y tender la ropa, planchar, bricolaje y coser botones. Ángela disfrutó especialmente del taller de peinado y cree que los talleres ayudan a los niños y niñas a aprender nuevas habilidades para ayudar en casa.

1. Soy feliz cuando colaboro
El miércoles por la mañana, estuve en mi clase
dando lengua. Luego me fui a hacer talleres de
la igualdad.
El primer taller que hice fue de hacer batidos
echando: helado, leche y azúcar.
El segundo fue el de peluquería: es de peinar a
muñecas haciendo les peinados.
El tercero fue hacer la cama: teníamos que
hacer bien la cama con sus sábanas.
El cuarto fue cambiar a bebés: es limpiar a los
muñecos y ponerles las pellas.
El quinto fue: barrer el suelo y fregarlo.
El sexto fue: poner la mesa y quitarla.
El séptimo fue: clasificar la ropa lavarla y
tenderla y luego recogerla.
El octavo fue: planchar la ropa.
El noveno fue bricolaje: es de cortar madera,
meter tornillos y sacarlos con un taladro y
clavar un tornillo con un martillo.
El décimo fue: coser un botón.
Luego nos fuimos al recreo y después al aula de
música para que una mujer nos contara cuentos
y para hacer juegos.

2. El taller que más me ha gustado ha sido el de
peinar.
Y me ha parecido muy bien este taller porque
así los niños y niñas han aprendido a hacer más
cosas. Y para ayudar a nuestras mamás en la
casa.
TRABAJO DE :
ÁGELA .4º de primaria.