Medios comunicación masiva

706 views
623 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
706
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
23
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Medios comunicación masiva

  1. 1. ANÁLISIS DE LOS LIBROS DE TEXTO MINEDUC EN EL ÁREA DE MCM.<br />Integrantes:<br />Marisol Fuentes Caamaño<br />Silvia Latorre Montalba<br />Gloria Polanco Quintanilla<br />
  2. 2. 1.-Ránking de MCM predominantes en 6° básico<br />En primer lugar: Internet<br />En segundo lugar: Prensa Escrita (diarios, revistas, etc.)<br />En tercer lugar: Blogs<br />En cuarto lugar: Televisión<br />
  3. 3. Principales y más utilizadas estrategias de enseñanza en el trabajo con los MCM.<br />Análisis de la estructura de una noticia.<br /> Comparación de textos narrativos , textos de opinión y textos informativos, mediante la utilización de tablas.<br /> Análisis de la estructura de un texto noticioso, para ello consultan en internet, radio televisión.<br /> Seleccionan noticias de su interés para analizar de manera que favorezcan la comprensión de la información.<br /> Formación de pequeños grupos en internet (blogs, facebook, fotoloog, etc.)<br /> Grabación y revisión de ensayos.<br />Observación de anuncios o spots publicitarios nacionales e internacionales.<br />Construcción de mensajes publicitarios adicionales.<br />
  4. 4. 3.- Apreciación general acerca de la inclusión de MCM en el texto que revisaron.<br />3.1 . En los Planes y Programas de 6° básico, los MCM son utilizados como recursos didácticos, en especial el uso del computador a través de la utilización de las diversas herramientas que nos ofrece: word, power Point; como así también la utilización de internet (blogs, facebook, fotoloog, etc.). El profesor integra y considera los diferentes tipos de aprendizajes de sus estudiantes (visual, auditivo y kinestésico)<br />Además internet combina un estilo como el de la prensa (texto con imágenes) con sonidos y videos. El profesor utiliza estos recursos como medio para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje y propicia aprendizajes significativos.<br />3. 2. En menor escala también se incluyen los MCM como objetos de estudio, como por ejemplo en la creación de una radio escolar.<br />

×