Pma ctpga    2010
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Pma ctpga 2010

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  • 1. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE REGIONAL ANTIOQUIA COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL PLAN DE MANEJO AMBIENTAL GLORIA ELENA DÍAZ RIOS COORDINADORA SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL INGENIERO SERGIO SANTA BOTERO SUBDIRECTOR CTPGA ABRIL DE 2010
  • 2. Plan de Manejo Ambiental Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial PRESENTACION El ambiente es el lugar donde se desenvuelve el ser humano, pero también el ser humano hace parte de él, de esta misma forma se reconoce que este desarrollo tanto a nivel individual como social no puede considerarse aislado de su entorno natural. El ser humano esta llamado en el momento presente a establecer una nueva relación de atención y respeto hacia el ambiente, cuyos equilibrios debe proteger teniendo en cuenta sus posibilidades y todo aquello que lo amenaza y atenta contra el. Las nuevas tendencias en las empresas educativas y la evolución de la cultura del mundo, han hecho que el usuario se vuelva más exigente y que los parámetros de producción vayan más allá de ofrecer un producto que alguien requiera. Ahora surge al educador un nuevo reto y una nueva preocupación, que es compartida por el usuario o el cliente, y es el agotamiento de los recursos naturales y/o la degradación del medio ambiente como consecuencia del ineficiente uso de este recurso. Todos tenemos mayor o menor responsabilidad, pero el empresario es el que tiene mayor urgencia de proteger los recursos naturales, pues son la fuente de donde se extrae la materia prima que incorpora luego a sus procesos productivos. Para algunas instituciones educativas, especialmente las que hacen formación, en donde la tarea es manejar adecuadamente los recursos naturales, es complicada, ya que se cree que la protección del medio ambiente es un obstáculo para alcanzar resultados productivos a bajos costos y son contados los casos en los cuales el empresario ve el medio ambiente como una oportunidad para aumentar su eficiencia en la producción a partir de la disminución de los desechos y emisiones, uso eficiente y consumo racional de los recursos entre otros. El PMA es el plan operativo que contempla la ejecución de prácticas ambientales, elaboración de medidas de mitigación, prevención de riesgos, de contingencias y la implementación de sistemas de información ambiental para el desarrollo de las unidades operativas o proyectos a fin de cumplir con la legislación ambiental y garantizar que se alcancen estándares previamente establecidos. El COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL (CTPGA), conciente de la problemática que se vive no solo en el ambito mundial, sino también local, ha propuesto el proyecto MANEJO INTEGRADO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS PRODUCTO DE LAS ACCIONES DE FORMACIÓN conjunto con su Plan de Manejo Ambiental. Este proyecto involucra a toda la comunidad educativa y al personal de planta y contratistas, además de los proveedores, con el objetivo de sensibilizar a todos en temas ambientales y elaborar un diagnostico ambiental del CTPGA para desarrollar acciones que mitiguen los impactos ambientales. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 2 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 3. Plan de Manejo Ambiental Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Contribuir a la construcción de una cultura ambiental al interior del COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL a partir de los lineamientos formulados en éste Plan, los cuales conforman una herramienta para crear conciencia y generar alternativas que contribuyan a la disminución de impactos negativos al recurso suelo, agua y aire. OBJETIVOS ESPECIFICOS Determinar el estado actual del CTPGA en materia ambiental a partir de un diagnostico que refleje la realidad de la actividad que se ejecuta y su grado de interacción con cada uno de los recursos. Establecer un punto de referencia en cuanto a la actuación ambiental del CTPGA, para formular objetivos a corto, mediano y largo plazo con los cuales se busque adquirir un comportamiento en pro del medio ambiente. Generar alternativas de disminución de costos si da lugar, a partir de proyectos ambientales que contribuyan a mejorar el desarrollo de las actividades del CTPGA. Plantear herramientas que permitan adoptar compromisos que apunten al mejoramiento de la calidad ambiental al interior del CTPGA, persiguiendo objetivos de fomento productivo, y de higiene y seguridad industrial. Crear conciencia entre cada una de las personas que forman parte del CTPGA a través de la sensibilización y capacitación, para que todos se integren a la solución de la problemática específica. Generar un espacio de reflexión en torno al tema ambiental que permita establecer compromisos organizacionales en beneficio del sector industrial. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 3 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 4. Plan de Manejo Ambiental Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial QUE ES UN PLAN DE MANEJO AMBIENTAL Se denomina Plan de Manejo Ambiental (PMA) al conjunto detallado de actividades, que producto de una evaluación ambiental, establece las acciones que se requieren para prevenir, mitigar, controlar, compensar y corregir los posibles efectos o impactos ambientales negativos causados en desarrollo de un proyecto, obra o actividad. Este incluye además los planes de seguimiento, evaluación y monitoreo, y los de contingencia. El Plan de Manejo Ambiental es un instrumento de planeación de carácter obligatorio para todas las instituciones que responde a los principios de política ambiental planteados por la Ley 99 de 1993 y el Ministerio del Medio Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial. A nivel regional es un instrumento que resulta de las exigencias planteadas por otras autoridades ambientales como son la Contraloría General. El presente Plan se diseña para el Complejo Tecnológico Para La Gestión Agroempresarial, el cual es uno de los 14 centros de formación que conforman El SENA Regional Antioquia. Sus acciones están orientadas específicamente a la formación profesional integral del personal requerido por las cadenas productivas de caucho, cacao, forestal, piscicultura, turismo, comercio, pecuaria, joyería y textil. De esta manera, las acciones ambientales en el centro del Complejo están dirigidas más hacia la capacitación de un conjunto de la población que participará directamente en empresas u otras instituciones donde se aumentan la probabilidad de generación de impactos con procesos productivos y de demanda de recursos naturales. Al interior del Complejo se busca diseñar estrategias que permitan reducir los riesgos para la salud humana, mejorar el entorno laboral y contribuir en algunos programas de interés general como es el manejo adecuado de los residuos sólidos. La implementación del Plan requiere del compromiso de todo el personal que labora en el Complejo y encontrar mecanismos de financiación, programación, seguimiento y evaluación de las estrategias planteadas, de tal forma que se evidencien resultados positivos de la gestión ambiental a corto y mediano plazo. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 4 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 5. Plan de Manejo Ambiental Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial MARCO LEGAL Y DE REFERENCIA • Constitución Política de Colombia. • Ley 99 de 1993, por la cual se crea el Ministerio del Medio Ambiente, se reordena el Sector Público encargado de la gestión y conservación del medio ambiente y los recursos naturales renovables, se organiza el SINA, y se dictan otras disposiciones. • Decreto 2811 de 1974, Código Nacional de Recursos Naturales Renovables y de Protección al Medio Ambiente. • Decreto 1713 de 2002, por el cual se reglamenta la Ley 142 de 1994, la Ley 632 de 2000 y la Ley 689 de 2001, en relación con la prestación del servicio público de aseo y el Decreto Ley 2811 de 1974. • Decreto 1505 de 2003, por el cual se modifica parcialmente el Decreto 1713 de 2002. • Resolución 1096 de 2000, expedida por el Ministerio de Desarrollo Económico, por la cual se adopta el Reglamento Técnico del Sector de Agua Potable y Saneamiento Básico ( RAS). • Resolución 1045 de 2003 por la cual se adopta la metodología para la formulación de los PGIRS. • Política para la Gestión Integral de Residuos Sólidos, Ministerio de Medio Ambiente, 1997. • Planes de desarrollo y Planes de Ordenamiento Territorial (POT), Plan Básico (PBOT) y/o Esquema de Ordenamiento Territorial (EOT) • Políticas y planes de desarrollo y de acción Trienal establecidos en el orden nacional departamental y regional, en lo referente con la gestión de los residuos sólidos. • El Manual para la Gestión Integral de Residuos Hospitalarios y Similares de los Ministerios del Ambiente y Salud, 2002 • Guía para el Manejo integral de los Residuos Sólidos Municipales, UNICEF – SENA – MinDesarrollo – MinAmbiente – SSPD – CRA – IDEA - Embajada de Holanda, 2001. • Guía para elaborar los PGIRS, UNICEF - SENA – CVC – MinDesarrollo – MinAmbiente - Embajadas de los Países Bajos y de Holanda, 2004 Como marco regulatorio complementario, entre otras normas y documentos se considera lo siguiente: • Ley 9ª de 1979, Código Sanitario Nacional. • Ley 142 de 1994, Régimen de Servicios Públicos Domiciliarios. • Ley 388 de 1997, Ley de Ordenamiento Territorial. • Ley 430 de 1998, por la cual se dictan normas prohibitivas en materia ambiental referentes a los desechos peligrosos. • Decreto 948 de 1995, por el cual se reglamenta parcialmente la Ley 23 de 1973, los artículos 33, 73, 74, 75 y 76 del Decreto 2811 de 1974; los artículos 41, 43, 44, 45, 48 y 49 de la Ley 9ª de 1979, y la Ley 99 de 1993 en relación con la prevención y control de la contaminación atmosférica y protección de la calidad del aire. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 5 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 6. Plan de Manejo Ambiental Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial • Decreto 2676 de 2000, reglamenta el manejo integral de residuos hospitalarios y similares • Decreto 1609 de 2002, por el cual se reglamenta el manejo y transporte terrestre automotor de mercancías peligrosas por carretera. • Decreto 1669 de 2002, por el cual se modifica parcialmente el Decreto 2676 de 2000 • Decreto 1180 de 2003, por medio del cual se reglamenta el título VIII de la Ley 99 de 1993 sobre licencias ambientales. • Resolución 189 de 1994, expedida por el Ministerio de Medio Ambiente, por la cual se dictan regulaciones para impedir la introducción al territorio nacional de residuos peligrosos. • Resolución 541 de 1994, expedida por el Ministerio de Medio Ambiente, por la cual se regula el cargue, descargue, transporte, almacenamiento y disposición final de materiales, elementos, concretos y agregados sueltos de construcción, de demolición y capa orgánica, suelo y subsuelo de excavación. • Resolución 058 de 2002, expedida por el Ministerio de Medio Ambiente, establece normas y límites máximos permisibles de emisión para incineradores y hornos crematorios de residuos sólidos y líquidos. • Resolución 233 de la Comisión de Regulación de Agua Potable y Saneamiento Básico (CRA) sobre multiusuarios • Resolución 236 de la CRA, el cual modifica parcialmente la Resolución 233 • Resolución 247 de la CRA por la cual se establece la metodología para la realización de aforos a multiusuarios. • Política Nacional de Producción Más Limpia, Ministerio de Medio Ambiente, 1998. Guía ambiental para la selección de tecnologías de Manejo Integral de Residuos Sólidos, Ministerio del Medio Ambiente, 2002. • Guía ambiental, rellenos sanitarios, Ministerio de Medio Ambiente, 2002. • Guía ambiental, saneamiento y cierre de botaderos a cielo abierto, Ministerio de Medio Ambiente, 2002. • Proyectos de Gestión Integral de Residuos Sólidos, Guía práctica de formulación, Ministerio del Medio Ambiente, 2002. • Gestión Integral de Residuos Hospitalarios y Similares en Colombia, Manual de Procedimientos, Ministerio del Medio Ambiente, 2002. • Criterios generales para la construcción y operación de escombreras del Ministerio del Medio Ambiente, 1996. • Decreto 1541de 1978: Normatividad sobre el uso del Agua • Resolución 61i9 de 1997: Factores a partir de los cuales se requiere permiso de emisión atmosférica para fuentes fijas. • Decreto 901 de 1997 y Resolución 273 de 1997: Por medio de los cuales se reglamentan las Tasas Retributivas por vertimientos y sus tarifas. • Resolución 372 de 1998: Nuevas tarifas mínimas de tasas retributivas por vertimiento de líquidos. • Plan de Ordenamiento Territorial del municipio de Caucasia y Santa Rosa de Osos. • Plan de Desarrollo del Municipio de Caucasia y Santa Rosa de Osos. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 6 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 7. Plan de Manejo Ambiental Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial FUNCIONES QUE CUMPLE EL SENA El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) creado en 1957 como resultado de la iniciativa conjunta de los trabajadores organizados, los empresarios, la iglesia católica y la Organización Internacional del Trabajo, es un establecimiento público del orden nacional, con personería jurídica, patrimonio propio e independiente y autonomía administrativa, adscrito al Ministerio de la Protección Social de la República de Colombia. El SENA cumple la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral para la incorporación de las personas en actividades productivas que contribuyan al crecimiento social, económico y tecnológico del país. Además de la formación profesional integral, impartida a través de nuestros Centros de Formación, el SENA brinda servicios de Formación continua del recurso humano vinculado a las empresas; información; orientación y capacitación para el empleo; apoyo al desarrollo empresarial; servicios tecnológicos para el sector productivo, y apoyo a proyectos de innovación, desarrollo tecnológico y competitividad. El SENA Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial, cuenta con su sede central en el municipio de Caucasia y su sede alterna en el municipio de Santa Ros de Osos, además cuenta con dos subsedes en los municipios de El Bagre y Yarumal. Misión: El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Visión: En el año 2012, el Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial será la llave tecnológica que abrirá la puerta a la competitividad, la productividad empresarial y el desarrollo social de la Subregión Norte y Bajo Cauca Antioqueño. Política ambiental del SENA: El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, dentro de las responsabilidades que tiene con la protección y preservación del medio ambiente, y en cumplimiento de los postulados constitucionales y legales que regulan su manejo, se compromete en todos los niveles de la organización y en todos los procesos administrativos y misionales a desarrollar e implementar buenas prácticas ambientales, con el propósito de minimizar los riesgos de contaminación; igualmente a gestionar mecanismos que permitan el mejoramiento continuo de los procesos que se adopten, a fin de lograr impacto en las acciones, cumplimiento de objetivos, teniendo como resultado un ambiente sano y sostenible. Valores Corporativos: Los Principios Corporativos, que enmarcan la actuación ética de la organización y constituyen la base de la cultura institucional, son los que inspiran y guían la vida cotidiana del SENA: SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 7 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 8. Plan de Manejo Ambiental Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial • Transparencia: la transparencia y la honestidad son los principios rectores en el actuar de la institución. Estos obligan, sin excepción, a todos los miembros de la organización. • Servicio al Cliente: una tarea permanente y fundamental de la organización es crear la cultura de servicio al cliente, satisfaciendo sus necesidades y expectativas y ofreciendo programas pertinentes para sus demandas y con altos índices de satisfacción. • Calidad: en los productos y servicios, en los procesos, en las relaciones, en la calidad de vida, tiene que ser una característica diferencial de la organización. • Creatividad e Innovación: la organización tiene que desarrollar su actuar en un entorno que facilite la creatividad y la innovación como el único posible para anticipar las demandas de una sociedad en proceso de cambio cada día más acelerado. • Productividad: la eficiencia y la eficacia deben conjugarse para hacer de la organización una entidad altamente productiva, con un uso racional de los recursos y generadora de valor agregado para el alumno, el empresario, los miembros de la organización y el país”. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 8 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 9. Plan de Manejo Ambiental Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial LOCALIZACIÓN El Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial, está ubicado en las zonas Norte y Bajo Cauca del departamento de Antioquia, tiene jurisdicción en 22 municipios y está adscrito a la Regional Antioquia del SENA, Servicio Nacional de Aprendizaje. Cuenta con una Sede principal en el municipio de Caucasia, y cuatro Subsedes en los municipios de Santa Rosa de Osos, Yarumal, Ituango y El Bagre, desde donde se coordina la prestación de sus servicios a los 22 municipios bajo su jurisdicción. Los municipios son: BAJO CAUCA • Cáceres • Caucasia • El Bagre • Nechi • Tarazá • Zaragoza NORTE • Angostura • Barbosa • Bello • Belmira • Briceño • Campamento • Carolina • Copacabana • Don Matías • Entrerrios • Girardota • Gómez Plata • Guadalupe • Ituango • San Andrés de Querquia • San José de la Montaña • San Pedro de los Milagros • Santa Rosa de Osos • Toledo • Valdivia • Yarumal La Sede de Caucasia, posee instalaciones propias, en Santa Rosa se utiliza un local del municipio el cual se lo dio en comodato al Sena. En El Bagre, está ubicado en las SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 9 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 10. Plan de Manejo Ambiental Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial instalaciones de la empresa Mineros S.A., en Yarumal está ubicado en el antiguo Seminario y en Ituango en un Colegio. INFRAESTRUCTURA FISICA Las construcciones, talleres, aulas, oficinas se distribuyen en todas las áreas del Complejo, para fines de este diagnóstico se establecen cuatro áreas o sedes de trabajo: Sede Caucasia Esta sede funciona en una Sede propia en el Municipio de Caucasia, diagonal al Hospital, su distribución es la siguiente: Áreas administrativas y de funcionamiento en torno a la ejecución de las acciones de formación: • Subdirección del Complejo • Director de Formación Profesional • Director Administrativo y Financiero • Promoción y relacionamiento corporativo- servicio público de empleo • Director de Calidad y Productividad • Coordinador Académica • Integrador AVA • Coordinación Jóvenes rurales • Coordinación ingreso • Coordinación de bienestar al alumnado • Red de Gestión empresarial • Registro y certificación • Integración con la media técnica • Recepción • Auditorio • Sala sistemas • Ambientes polivalentes de aprendizaje (4) • Baterías sanitarias (hombres y mujeres) • Fotocopiadora • Cafetería • Almacén SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 10 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 11. Plan de Manejo Ambiental Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial Sede Santa Rosa de Osos Ubicado en el municipio de Santa Rosa de Osos, en la antigua Feria, posee las siguientes áreas: • Subdirección del Complejo • Coordinador Administrativo • Promoción y relacionamiento corporativo- servicio público de empleo • Coordinador Académica • Integrador AVA • Ingreso • Bienestar al alumnado • Red de Gestión empresarial • Registro y certificación • Integración con la media técnica • Recepción • Sala de conectividad • Ambientes de aprendizaje (4) • Baterías sanitarias (hombres y mujeres) • Cafetín • Almacén Sede Yarumal Ubicado en el municipio de Yarumal, en el antiguo Seminario, posee las siguientes áreas: • Coordinación administrativa • Recepción • Sala sistemas (1) • Ambientes de aprendizaje (6) • Baterías sanitarias (hombres y mujeres) • Cafetín • Almacén • Cafetería • Taller de confecciones • Laboratorio de alimentos Sede El Bagre Ubicado en el municipio de El Bagre, en las instalaciones de mineros S.A., posee las siguientes áreas: SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 11 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 12. Plan de Manejo Ambiental Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial • Coordinación administrativa • Recepción • Ambientes de aprendizaje (4) • Baterías sanitarias (hombres y mujeres) • Cafetín • Almacén • Taller de soldadura Sede Ituango Ubicado en el municipio de Ituango, en las instalaciones de un Colegio, posee las siguientes áreas: • Coordinación administrativa • Recepción • Ambientes de aprendizaje (3) • Baterías sanitarias (hombres y mujeres) SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 12 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 13. Plan de Manejo Ambiental Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial SITUACIÓN AMBIENTAL Y UBICACIÓN PROCESOS ISO 9001:00 Se presenta el siguiente esquema donde se especifican y ubican cada uno de los procesos y actividades que se realizan en el Complejo, y se complementa con una columna donde se clasifican para este informe si los procesos y actividades son de tipo administrativo y las de tipo operativo, pues sus implicaciones ambientales son diferentes. Para propósitos del diagnóstico se han clasificado los procesos en dos tipos: Administrativo/documental y operativo. Administrativo/Documental: corresponde a procesos y/o actividades básicamente de oficina/escritorio, donde los aspectos ambientales más importantes son: • Generación de residuos inertes: papel, cartón, plásticos, desechables. • Generación de residuos especiales: cartuchos de impresora. • Consumo de energía: procesadores, impresoras, bombillos, TV, VHS, DVD, otros • Consumo de agua: baterías hidráulicas. • Vertimiento de aguas residuales: baterías sanitarias Operativo: corresponde a procesos y/o actividades que consumen ó generan elementos relevantes desde el punto de vista ambiental, como: • Generación de residuos orgánicos y especiales. • Vertimientos de aguas residuales • Emisión de ruido, olores y material particulado. • Consumo de energía. • Consumo de agua. • Uso de insumos, reactivos y materia prima peligrosa. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 13 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 14. Plan de Manejo Ambiental Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial SITUACIÓN ACTUAL DE LOS RECURSOS A continuación se describen los aspectos más relevantes que orientan y permiten identificar la situación actual del COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL, en aspectos de consumo de recursos de tipo hídrico, atmosférico, energético y el manejo y disposición de residuos. COMPONENTE HÍDRICO Hace referencia a los consumos desde cualquier fuente interna de un establecimiento, como sanitarios, actividades de aseo, cafetín, mantenimiento locativo, etc., con el propósito de establecer si existe un gasto exagerado o innecesario. • Consumo El CTPGA de la Regional Antioquia, en el Municipio de Caucasia utiliza el servicio de alcantarillado suministrado por la empresa Aguascol y el agua de consumo la provee un pozo subterráneo, mientras que en el municipio de Santa Rosa, la empresa A.S.A. provee los servicios de Acueducto y Alcantarillado. El consumo de este recurso se da en los servicios de cafetín para funcionarios (greca, lavaplatos), servicios de sanitarios y lavamanos, lavado de pisos y en las necesidades propias de las actividades que realizan en el Complejo. El agua de la subsede de El Bagre es suministrada por la planta de tratamiento de la empresa Mineros S.A., la cual es potable y con altos estándares de calidad, mientras que en la subsede de Yarumal, el agua es suministrada por la empresa Aguas del Norte Antioqueño. Ambas subsedes empezaron a operar a partir del 2008, por tal motivo no se tienen registros anteriores. Además cabe anotar que la subsede de El Bagre está ubicada en instalaciones de la empresa Mineros S.A, por lo que no se tienen contadores ni de agua ni de energía que permitan conocer los consumos de dicha subsede en particular. El CTPGA no cuenta con un registro histórico de los consumos generados en este tipo de recurso, debido a que el manejo de las facturas era realizado por la oficina de administración del edificio central del SENA regional Antioquia. La Tabla No.1 se muestra la variación de consumo de agua (m3) en el CTPGA durante los años 2008, 2009 y 2010 en la subsede Santa Rosa y Caucasia, ya que en la sede otras Sedes no se llevan registros por ser agua tomada de pozo subterráneo o por el tipo de convenio que el agua la pagan los Municipios. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 14 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 15. Plan de Manejo Ambiental Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial Tabla No.1. Variación de consumo de agua (m3) en el CTPGA Año Mes Santa Rosa Caucasia 2010 Abril 43 42 2010 Marzo 29 48 2010 Febrero 17 46 2010 Enero 30 50 2009 Diciembre 31 42,12 2009 Noviembre 33 0 2009 Octubre 29 29 2009 Septiembre 30 0 2009 Agosto 32 78 2009 Julio 45 0 2009 Junio 46 0 2009 Mayo 30 30 2009 Abril 37 0 2009 Marzo 46 56,16 2009 Febrero 44 44 2009 Enero 35 0 2008 Diciembre 43 48 2008 Noviembre 47 2008 Octubre 51 2008 Septiembre 48 2008 Agosto 35 2008 Julio 32 2008 Junio 32 2008 Mayo 35 2008 Abril 32 2008 Marzo 36 2008 Febrero 38 2008 Enero 50 Figura 1. Consumo mensual de agua en el 2009-2010 Fuente. Facturas cobro de agua. Enero de 2009 - Abril de 2010. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 15 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 16. Plan de Manejo Ambiental Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial Con base en el análisis de la información obtenida sobre el uso del recurso hídrico y las estadísticas de consumo del periodo registrado en la Tabla No.1, se establece que el consumo de agua es variable y se aumenta de manera significativa en los meses que se desarrollan actividades de formación profesional. • Medidas de Ahorro Se entiende que toda gestión ambiental debe incorporar un programa para el uso eficiente y ahorro del agua, entendido como el conjunto de acciones que deben adoptar las entidades usuarias de este recurso (Ley 373 / 97). En el CTPGA el consumo de agua es moderado debido a las actividades diarias que se desarrollan, teniendo en cuenta que los baños de los estudiantes y funcionarios son pocos y las labores de limpieza se efectúan con balde y trapeador, además las labores de apoyo a la Formación Profesional Integral que implican consumos de agua son pocas. • Lavado de instalaciones El CTPGA cuenta con el apoyo de una empleada de limpieza de la empresa Internacional de Negocios S.A. para cada Sede, quien se encarga de mantener diariamente todas las áreas comunes del edificio en óptimo estado (aulas, corredores, baños, área administrativa, entre otras) siendo suministrados los elementos por el almacén del SENA. El lavado de las instalaciones se realiza con la ayuda de elementos como escobas, trapeadores, baldes, entre otras. COMPONENTE ENERGÉTICO En el tema de energía eléctrica se pretende reducir el consumo buscando estrategias de aprovechamiento de la luz solar y el empleo de tecnologías que permitan su ahorro para lograr el mejor uso de este recurso (Ley 697 / 2001). De manera general, la energía eléctrica del CTPGA es utilizada en las actividades administrativas y de formación profesional por los equipos necesarios para desarrollar estas actividades, aclarando que en las áreas administrativas y aulas de clase se pretende que la contribución de luz natural sea significativa al aumentar el número de ventanales. • Consumo El servicio de energía eléctrica es suministrado por la empresa ETA Servicios en el Municipio de Caucasia y en el municipio de Santa Rosa Empresas Publicas de Medellín. El consumo del periodo comprendido entre los años 2006, 2007 y 2008 aparece en la Tabla 2. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 16 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 17. Plan de Manejo Ambiental Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial En la subsede de El Bagre la energía es suministrada por la empresa Mineros S.A., mientras que en la subsede de Yarumal, la energía es suministrada por la empresa Empresas Publicas de Medellín. Ambas subsedes empezaron a operar a partir del 2008, por tal motivo no se tienen registros anteriores. O por el tipo de convenio que el energia la pagan los Municipios. Tabla No.2. Consumo de energía en el Complejo Año Mes Caucasia Santa Rosa 2010 Abril 5.800 2.760 2010 Marzo 7.500 8.841 2010 Febrero 6.300 46 2010 Enero 6.200 76 2009 Diciembre 5.920 97 2009 Noviembre 4.860 4.860 2009 Octubre 7.320 3.324 2009 Septiembre 120 2.880 2009 Agosto 3.420 2.843 2009 Julio 7.320 3.596 2009 Junio 8.400 3.981 2009 Mayo 7.500 3.040 2009 Abril 8.280 3.602 2009 Marzo 2.760 3.371 2009 Febrero 5.760 2.177 2009 Enero 4.080 3.122 2008 Diciembre 4.313 3.441 2008 Noviembre 2.189 2008 Octubre 2.200 2008 Septiembre 2.351 2008 Agosto 7.620 3.162 2008 Julio 10.460 2.592 2008 Junio 4.058 2008 Mayo 3.060 2008 Abril 6.840 3.088 2008 Marzo 7.200 2.857 2008 Febrero 8.340 1.897 2008 Enero 4.080 2.930 SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 17 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 18. Plan de Manejo Ambiental Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial Figura 2. Consumo mensual de Energía para el CTPGA en el 2009-2010 Fuente: Facturación cobro consumo de Energía. Enero 2009 – Abril de 2010. Los consumos de energía también son variables y es difícil determinar cuál es la razón de este comportamiento ya que en todos los meses se desarrollan las actividades programadas en actividades de tipo administrativo y operativo (Formación Profesional). Sin embargo, se puede decir que los altos consumos de energía en la sede de Caucasia se deben principalmente al uso permanente de aire acondicionado en las oficinas y ventiladores en las aulas. El sistema de iluminación del CTPGA, en ambas sedes está compuesto por un poli circuito de luminarias fluorescentes en paralelo. • Medidas de Ahorro El CTPGA está inculcando en todos los miembros pertenecientes a su organización la cultura del no desperdicio por lo que se tiene establecido que las luces de las aulas solo se deben encender en el momento que sea necesario y se deben apagar de manera inmediata al momento de finalizar la actividad de formación. Se implementan actividades de mantenimiento de luminarias a partir de la limpieza continua y cambio de aquellas que entran en desuso. También se adecuaron los suiches de apagado en algunos sitios para zonificar el encendido y apagado de luminarias y así reducir el consumo de energía. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 18 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 19. Plan de Manejo Ambiental Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial COMPONENTE ATMOSFÉRICO Las emisiones atmosféricas son entendidas como descargas emitidas al aire, producto del que hacer de una entidad. Sin importar la fuente de emisión, los criterios se definen siempre con base en la salud humana y el medio ambiente, en aspectos relacionados con las emisiones atmosféricas y limites de contaminación en el aire, o para condiciones ambientales en los lugares de trabajo (ley 9 de 1979). • Emisiones El CTPGA no genera emisiones atmosféricas significativas por sus actividades que son meramente de formación. Las únicas actividades que pueden generar son las unidades de apoyo, para las cuales ya se están aplicando medidas de contingencia como se muestra en el Diagnostico de Aspectos Ambientales. CARACTERÍSTICAS ECOLÓGICAS Según la clasificación ecológica planteada por Holdridge, el CTPGA pertenece en el municipio de Caucasia a la zona de vida Bosque Húmedo Tropical (bh-T) con una temperatura promedio de 28 ºC, precipitación promedia anual entre 1000-2000 mm y una altura sobre el nivel del mar de 50 m. Y en el municipio de Santa Rosa de Osos, a la zona de vida Bosque muy húmedo Montano Bajo (bmh-MB) con una temperatura promedio de 13 ºC, precipitación promedia anual entre 2000-3000 mm y una altura sobre el nivel del mar de 2550 m. ESTADO DEL COMPONENTE FAUNÍSTICO Y FLORÍSTICO EN EL CTPGA En el CTPGA, no existen áreas verdes donde se pueda encontrar vegetación ni ningún tipo de fauna. Solamente en el interior de las instalaciones se cuenta con algunas plantas ornamentales, que cumplen más el papel de decoración. MATRIZ DE IMPACTOS AMBIENTALES A continuación se muestran el estudio de aspectos ambientales en el CTPGA para el 2009, ya que actualmente se encuentra en actualización (Tablas 4, 5 ,6 y 7). Es importante aclarar que esta matriz para la sede de Caucasia es muy resumida ya que actualmente no existen ambientes de formación como talleres agroindustriales, predominando las aulas y áreas administrativas. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 19 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 20. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental Tabla 4. Matriz de impactos ambientales CTPGA SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 20 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 21. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental CUMPLIMI ENTO DOCUME IDENTIFICACION IDENTIFICACION IDENTIFICACION RESPONS NTO O CONTROLES DE DE DE CARACTERIZACION DE IMPACTOS Valor de Clasificación ABLE REGISTR S N P LAS ASPECTOS IMPACTOS P Importancia: O ACTIVIDADES AMBIENTALES AMBIENTALES Na In Ex Mo Pe Rv Si Ac Ef r Mc I de AA e IA Aumento de material Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X para el relleno s Santa asistencia Generación de Aumento del material Sensibilizacione Sergio + 4 4 2 2 2 1 3 4 2 1 37 Importante X Residuos Sólidos reciclado s Santa Sensibilizacione Sergio Listas Contaminación visual - 2 1 4 2 1 1 1 4 1 1 -23 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las características físicas Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 3 2 1 1 1 2 3 -24 Irrelevante X y químicas de los s Santa asistencia suelos en los rellenos Contaminación atmosferica por Sensibilizacione Sergio Listas - 1 2 1 2 2 1 4 1 1 2 -21 Irrelevante X Clasificación gases efecto s Santa asistencia inadecuada de los invernadero Residuos Sólidos Perdida en la vida útil Sensibilizacione Sergio Listas de residuos - 1 1 3 3 3 1 1 3 1 4 -24 Irrelevante X s Santa asistencia reciclables Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas - 3 2 2 1 1 1 4 4 2 4 -32 Importante X lixiviados s Santa asistencia Contaminación por Sergio Documento - 3 2 2 2 1 2 2 2 1 1 -26 Importante BPA X olores Santa BPA Contaminación Sensibilizacione Sergio Listas - 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 -15 Irrelevante X Generación de auditiva s Santa asistencia ruido Sensibilizacione Sergio Listas Hipoacusia - 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 -21 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las Sergio Documento características físico- - 1 2 1 2 2 1 4 1 2 1 -21 Irrelevante BPA X Area Generación de Santa BPA químicas del agua administrativa agua residual Contaminación del Sergio Documento - 2 2 2 2 2 1 4 1 1 1 -24 Irrelevante BPA X agua Santa BPA Disminución en el recurso natural agua: Sergio Programa - 2 1 1 1 1 1 3 1 1 1 -18 Irrelevante Aplicación URE X Consumo de disponibilidad, ciclo Santa URE energía natural. Contaminación Sergio Programa - 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 -22 Irrelevante Aplicación URE X electro-magnética Santa URE Utilización agua de Permisos Sergio - 3 1 2 3 2 2 3 4 4 3 -34 Importante X Permisos pozo ambientales Santa Disminución en el Consumo de agua recurso natural agua: Sergio Programa - 2 2 1 2 1 2 2 1 1 1 -21 Irrelevante Aplicación URA X cantidad y Santa URA distribución Disminución de los Sensibilizacione Sergio Listas Consumo de - 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 -24 Irrelevante X recursos naturales s Santa asistencia materiales de Sensibilizacione Sergio Listas oficina Aumento de residuos - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X s Santa asistencia Cambio de las Sensibilizacione Sergio Listas Generación de características físicas - 3 2 1 4 2 1 1 1 2 3 -28 Importante X s Santa asistencia residuos y químicas del suelo peligrosos Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas - 3 2 2 1 1 1 4 4 2 4 -32 Importante X lixiviados SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS s Santa 21 asistencia Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 22. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental CUMPLIMI ENTO DOCUME IDENTIFICACION IDENTIFICACION IDENTIFICACION RESPONS NTO O CONTROLES DE DE DE CARACTERIZACION DE IMPACTOS Valor de Clasificación ABLE REGISTR S N P LAS ASPECTOS IMPACTOS P Importancia: O ACTIVIDADES AMBIENTALES AMBIENTALES Na In Ex Mo Pe Rv Si Ac Ef r Mc I de AA e IA Aumento de material Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X para el relleno s Santa asistencia Generación de Aumento del material Sensibilizacione Sergio + 4 4 2 2 2 1 3 4 2 1 37 Importante X Residuos Sólidos reciclado s Santa Sensibilizacione Sergio Listas Contaminación visual - 2 1 4 2 1 1 1 4 1 1 -23 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las características físicas Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 3 2 1 1 1 2 3 -24 Irrelevante X y químicas de los s Santa asistencia suelos en los rellenos Contaminación atmosferica por Sensibilizacione Sergio Listas - 1 2 1 2 2 1 4 1 1 2 -21 Irrelevante X Clasificación gases efecto s Santa asistencia inadecuada de los invernadero Residuos Sólidos Perdida en la vida útil Sensibilizacione Sergio Listas de residuos - 1 1 3 3 3 1 1 3 1 4 -24 Irrelevante X s Santa asistencia reciclables Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas - 3 2 2 1 1 1 4 4 2 4 -32 Importante X lixiviados s Santa asistencia Contaminación por Sergio Documento - 3 2 2 2 1 2 2 2 1 1 -26 Importante BPA X olores Santa BPA Contaminación Sensibilizacione Sergio Listas - 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 -15 Irrelevante X Generación de auditiva s Santa asistencia ruido Sensibilizacione Sergio Listas Hipoacusia - 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 -21 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las Sergio Documento Area características físico- - 1 2 1 2 2 1 4 1 2 1 -21 Irrelevante BPA X Generación de Santa BPA administrativa químicas del agua agua residual Contaminación del Sergio Documento - 2 2 2 2 2 1 4 1 1 1 -24 Irrelevante BPA X agua Santa BPA Disminución en el recurso natural agua: Sergio Programa - 2 1 1 1 1 1 3 1 1 1 -18 Irrelevante Aplicación URE X Consumo de disponibilidad, ciclo Santa URE energía natural. Contaminación Sergio Programa - 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 -22 Irrelevante Aplicación URE X electro-magnética Santa URE Utilización agua de Permisos Sergio - 3 1 2 3 2 2 3 4 4 3 -34 Importante X Permisos pozo ambientales Santa Disminución en el Consumo de agua recurso natural agua: Sergio Programa - 2 2 1 2 1 2 2 1 1 1 -21 Irrelevante Aplicación URA X cantidad y Santa URA distribución Disminución de los Sensibilizacione Sergio Listas Consumo de - 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 -24 Irrelevante X recursos naturales s Santa asistencia materiales de Sensibilizacione Sergio Listas oficina Aumento de residuos - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X s Santa asistencia Cambio de las Sensibilizacione Sergio Listas Generación de características físicas - 3 2 1 4 2 1 1 1 2 3 -28 Importante X s Santa asistencia residuos y químicas del suelo peligrosos Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas - 3 2 2 1 1 1 4 4 2 4 -32 Importante X lixiviados SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS s Santa 22 asistencia Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 23. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental CUMPLIMI ENTO DOCUME IDENTIFICACION IDENTIFICACION IDENTIFICACION RESPONS NTO O CONTROLES DE DE DE CARACTERIZACION DE IMPACTOS Valor de Clasificación ABLE REGISTR S N P LAS ASPECTOS IMPACTOS P Importancia: O ACTIVIDADES AMBIENTALES AMBIENTALES Na In Ex Mo Pe Rv Si Ac Ef r Mc I de AA e IA Aumento de material Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X para el relleno s Santa asistencia Generación de Aumento del material Sensibilizacione Sergio + 4 4 2 2 2 1 3 4 2 1 37 Importante X Residuos Sólidos reciclado s Santa Sensibilizacione Sergio Listas Contaminación visual - 2 1 4 2 1 1 1 4 1 1 -23 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las características físicas Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 3 2 1 1 1 2 3 -24 Irrelevante X y químicas de los s Santa asistencia suelos en los rellenos Contaminación atmosferica por Sensibilizacione Sergio Listas - 1 2 1 2 2 1 4 1 1 2 -21 Irrelevante X Clasificación gases efecto s Santa asistencia inadecuada de los invernadero Residuos Sólidos Perdida en la vida útil Sensibilizacione Sergio Listas de residuos - 1 1 3 3 3 1 1 3 1 4 -24 Irrelevante X s Santa asistencia reciclables Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas - 3 2 2 1 1 1 4 4 2 4 -32 Importante X lixiviados s Santa asistencia Contaminación por Sergio Documento - 3 2 2 2 1 2 2 2 1 1 -26 Importante BPA X olores Santa BPA Contaminación Sensibilizacione Sergio Listas - 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 -15 Irrelevante X Generación de auditiva s Santa asistencia ruido Sensibilizacione Sergio Listas Hipoacusia - 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 -21 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las Sergio Documento Area características físico- - 1 2 1 2 2 1 4 1 2 1 -21 Irrelevante BPA X Generación de Santa BPA administrativa químicas del agua agua residual Contaminación del Sergio Documento - 2 2 2 2 2 1 4 1 1 1 -24 Irrelevante BPA X agua Santa BPA Disminución en el recurso natural agua: Sergio Programa - 2 1 1 1 1 1 3 1 1 1 -18 Irrelevante Aplicación URE X Consumo de disponibilidad, ciclo Santa URE energía natural. Contaminación Sergio Programa - 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 -22 Irrelevante Aplicación URE X electro-magnética Santa URE Utilización agua de Permisos Sergio - 3 1 2 3 2 2 3 4 4 3 -34 Importante X Permisos pozo ambientales Santa Disminución en el Consumo de agua recurso natural agua: Sergio Programa - 2 2 1 2 1 2 2 1 1 1 -21 Irrelevante Aplicación URA X cantidad y Santa URA distribución Disminución de los Sensibilizacione Sergio Listas Consumo de - 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 -24 Irrelevante X recursos naturales s Santa asistencia materiales de Sensibilizacione Sergio Listas oficina Aumento de residuos - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X s Santa asistencia Cambio de las Sensibilizacione Sergio Listas Generación de características físicas - 3 2 1 4 2 1 1 1 2 3 -28 Importante X s Santa asistencia residuos y químicas del suelo peligrosos Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas - 3 2 2 1 1 1 4 4 2 4 -32 Importante X lixiviados SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS s Santa 23 asistencia Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 24. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental CUMPLIMI ENTO DOCUME IDENTIFICACION IDENTIFICACION IDENTIFICACION RESPONS NTO O CONTROLES DE DE DE CARACTERIZACION DE IMPACTOS Valor de Clasificación ABLE REGISTR S N P LAS ASPECTOS IMPACTOS P Importancia: O ACTIVIDADES AMBIENTALES AMBIENTALES Na In Ex Mo Pe Rv Si Ac Ef r Mc I de AA e IA Aumento de material Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X para el relleno s Santa asistencia Generación de Aumento del material Sensibilizacione Sergio + 4 4 2 2 2 1 3 4 2 1 37 Importante X Residuos Sólidos reciclado s Santa Sensibilizacione Sergio Listas Contaminación visual - 2 1 4 2 1 1 1 4 1 1 -23 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las características físicas Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 3 2 1 1 1 2 3 -24 Irrelevante X y químicas de los s Santa asistencia suelos en los rellenos Contaminación atmosferica por Sensibilizacione Sergio Listas - 1 2 1 2 2 1 4 1 1 2 -21 Irrelevante X Clasificación gases efecto s Santa asistencia inadecuada de los invernadero Residuos Sólidos Perdida en la vida útil Sensibilizacione Sergio Listas de residuos - 1 1 3 3 3 1 1 3 1 4 -24 Irrelevante X s Santa asistencia reciclables Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas - 3 2 2 1 1 1 4 4 2 4 -32 Importante X lixiviados s Santa asistencia Contaminación por Sergio Documento - 3 2 2 2 1 2 2 2 1 1 -26 Importante BPA X olores Santa BPA Contaminación Sensibilizacione Sergio Listas - 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 -15 Irrelevante X Generación de auditiva s Santa asistencia ruido Sensibilizacione Sergio Listas Hipoacusia - 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 -21 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las Sergio Documento Area características físico- - 1 2 1 2 2 1 4 1 2 1 -21 Irrelevante BPA X Generación de Santa BPA administrativa químicas del agua agua residual Contaminación del Sergio Documento - 2 2 2 2 2 1 4 1 1 1 -24 Irrelevante BPA X agua Santa BPA Disminución en el recurso natural agua: Sergio Programa - 2 1 1 1 1 1 3 1 1 1 -18 Irrelevante Aplicación URE X Consumo de disponibilidad, ciclo Santa URE energía natural. Contaminación Sergio Programa - 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 -22 Irrelevante Aplicación URE X electro-magnética Santa URE Utilización agua de Permisos Sergio - 3 1 2 3 2 2 3 4 4 3 -34 Importante X Permisos pozo ambientales Santa Disminución en el Consumo de agua recurso natural agua: Sergio Programa - 2 2 1 2 1 2 2 1 1 1 -21 Irrelevante Aplicación URA X cantidad y Santa URA distribución Disminución de los Sensibilizacione Sergio Listas Consumo de - 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 -24 Irrelevante X recursos naturales s Santa asistencia materiales de Sensibilizacione Sergio Listas oficina Aumento de residuos - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X s Santa asistencia Cambio de las Sensibilizacione Sergio Listas Generación de características físicas - 3 2 1 4 2 1 1 1 2 3 -28 Importante X s Santa asistencia residuos y químicas del suelo peligrosos Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas - 3 2 2 1 1 1 4 4 2 4 -32 Importante X lixiviados SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS s Santa 24 asistencia Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 25. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental CUMPLIMI ENTO DOCUME IDENTIFICACION IDENTIFICACION IDENTIFICACION RESPONS NTO O CONTROLES DE DE DE CARACTERIZACION DE IMPACTOS Valor de Clasificación ABLE REGISTR S N P LAS ASPECTOS IMPACTOS P Importancia: O ACTIVIDADES AMBIENTALES AMBIENTALES Na In Ex Mo Pe Rv Si Ac Ef r Mc I de AA e IA Aumento de material Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X para el relleno s Santa asistencia Generación de Aumento del material Sensibilizacione Sergio + 4 4 2 2 2 1 3 4 2 1 37 Importante X Residuos Sólidos reciclado s Santa Sensibilizacione Sergio Listas Contaminación visual - 2 1 4 2 1 1 1 4 1 1 -23 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las características físicas Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 3 2 1 1 1 2 3 -24 Irrelevante X y químicas de los s Santa asistencia suelos en los rellenos Contaminación atmosferica por Sensibilizacione Sergio Listas - 1 2 1 2 2 1 4 1 1 2 -21 Irrelevante X Clasificación gases efecto s Santa asistencia inadecuada de los invernadero Residuos Sólidos Perdida en la vida útil Sensibilizacione Sergio Listas de residuos - 1 1 3 3 3 1 1 3 1 4 -24 Irrelevante X s Santa asistencia reciclables Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas - 3 2 2 1 1 1 4 4 2 4 -32 Importante X lixiviados s Santa asistencia Contaminación por Sergio Documento - 3 2 2 2 1 2 2 2 1 1 -26 Importante BPA X olores Santa BPA Contaminación Sensibilizacione Sergio Listas - 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 -15 Irrelevante X Generación de auditiva s Santa asistencia ruido Sensibilizacione Sergio Listas Hipoacusia - 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 -21 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las Sergio Documento Area características físico- - 1 2 1 2 2 1 4 1 2 1 -21 Irrelevante BPA X Generación de Santa BPA administrativa químicas del agua agua residual Contaminación del Sergio Documento - 2 2 2 2 2 1 4 1 1 1 -24 Irrelevante BPA X agua Santa BPA Disminución en el recurso natural agua: Sergio Programa - 2 1 1 1 1 1 3 1 1 1 -18 Irrelevante Aplicación URE X Consumo de disponibilidad, ciclo Santa URE energía natural. Contaminación Sergio Programa - 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 -22 Irrelevante Aplicación URE X electro-magnética Santa URE Utilización agua de Permisos Sergio - 3 1 2 3 2 2 3 4 4 3 -34 Importante X Permisos pozo ambientales Santa Disminución en el Consumo de agua recurso natural agua: Sergio Programa - 2 2 1 2 1 2 2 1 1 1 -21 Irrelevante Aplicación URA X cantidad y Santa URA distribución Disminución de los Sensibilizacione Sergio Listas Consumo de - 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 -24 Irrelevante X recursos naturales s Santa asistencia materiales de Sensibilizacione Sergio Listas oficina Aumento de residuos - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X s Santa asistencia Cambio de las Sensibilizacione Sergio Listas Generación de características físicas - 3 2 1 4 2 1 1 1 2 3 -28 Importante X s Santa asistencia residuos y químicas del suelo peligrosos Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas - 3 2 2 1 1 1 4 4 2 4 -32 Importante X lixiviados SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS s Santa 25 asistencia Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 26. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental CUMPLIMI ENTO DOCUME IDENTIFICACION IDENTIFICACION IDENTIFICACION RESPONS NTO O CONTROLES DE DE DE CARACTERIZACION DE IMPACTOS Valor de Clasificación ABLE REGISTR S N P LAS ASPECTOS IMPACTOS P Importancia: O ACTIVIDADES AMBIENTALES AMBIENTALES Na In Ex Mo Pe Rv Si Ac Ef r Mc I de AA e IA Aumento de material Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X para el relleno s Santa asistencia Generación de Aumento del material Sensibilizacione Sergio + 4 4 2 2 2 1 3 4 2 1 37 Importante X Residuos Sólidos reciclado s Santa Sensibilizacione Sergio Listas Contaminación visual - 2 1 4 2 1 1 1 4 1 1 -23 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las características físicas Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 3 2 1 1 1 2 3 -24 Irrelevante X y químicas de los s Santa asistencia suelos en los rellenos Contaminación atmosferica por Sensibilizacione Sergio Listas - 1 2 1 2 2 1 4 1 1 2 -21 Irrelevante X Clasificación gases efecto s Santa asistencia inadecuada de los invernadero Residuos Sólidos Perdida en la vida útil Sensibilizacione Sergio Listas de residuos - 1 1 3 3 3 1 1 3 1 4 -24 Irrelevante X s Santa asistencia reciclables Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas - 3 2 2 1 1 1 4 4 2 4 -32 Importante X lixiviados s Santa asistencia Contaminación por Sergio Documento - 3 2 2 2 1 2 2 2 1 1 -26 Importante BPA X olores Santa BPA Contaminación Sensibilizacione Sergio Listas - 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 -15 Irrelevante X Generación de auditiva s Santa asistencia ruido Sensibilizacione Sergio Listas Hipoacusia - 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 -21 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las Sergio Documento Area características físico- - 1 2 1 2 2 1 4 1 2 1 -21 Irrelevante BPA X Generación de Santa BPA administrativa químicas del agua agua residual Contaminación del Sergio Documento - 2 2 2 2 2 1 4 1 1 1 -24 Irrelevante BPA X agua Santa BPA Disminución en el recurso natural agua: Sergio Programa - 2 1 1 1 1 1 3 1 1 1 -18 Irrelevante Aplicación URE X Consumo de disponibilidad, ciclo Santa URE energía natural. Contaminación Sergio Programa - 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 -22 Irrelevante Aplicación URE X electro-magnética Santa URE Utilización agua de Permisos Sergio - 3 1 2 3 2 2 3 4 4 3 -34 Importante X Permisos pozo ambientales Santa Disminución en el Consumo de agua recurso natural agua: Sergio Programa - 2 2 1 2 1 2 2 1 1 1 -21 Irrelevante Aplicación URA X cantidad y Santa URA distribución Disminución de los Sensibilizacione Sergio Listas Consumo de - 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 -24 Irrelevante X recursos naturales s Santa asistencia materiales de Sensibilizacione Sergio Listas oficina Aumento de residuos - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X s Santa asistencia Cambio de las Sensibilizacione Sergio Listas Generación de características físicas - 3 2 1 4 2 1 1 1 2 3 -28 Importante X s Santa asistencia residuos y químicas del suelo peligrosos Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas - 3 2 2 1 1 1 4 4 2 4 -32 Importante X lixiviados SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS s Santa 26 asistencia Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 27. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental CUMPLIMI ENTO DOCUME IDENTIFICACION IDENTIFICACION IDENTIFICACION RESPONS NTO O CONTROLES DE DE DE CARACTERIZACION DE IMPACTOS Valor de Clasificación ABLE REGISTR S N P LAS ASPECTOS IMPACTOS P Importancia: O ACTIVIDADES AMBIENTALES AMBIENTALES Na In Ex Mo Pe Rv Si Ac Ef r Mc I de AA e IA Aumento de material Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X para el relleno s Santa asistencia Generación de Aumento del material Sensibilizacione Sergio + 4 4 2 2 2 1 3 4 2 1 37 Importante X Residuos Sólidos reciclado s Santa Sensibilizacione Sergio Listas Contaminación visual - 2 1 4 2 1 1 1 4 1 1 -23 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las características físicas Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 3 2 1 1 1 2 3 -24 Irrelevante X y químicas de los s Santa asistencia suelos en los rellenos Contaminación atmosferica por Sensibilizacione Sergio Listas - 1 2 1 2 2 1 4 1 1 2 -21 Irrelevante X Clasificación gases efecto s Santa asistencia inadecuada de los invernadero Residuos Sólidos Perdida en la vida útil Sensibilizacione Sergio Listas de residuos - 1 1 3 3 3 1 1 3 1 4 -24 Irrelevante X s Santa asistencia reciclables Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas - 3 2 2 1 1 1 4 4 2 4 -32 Importante X lixiviados s Santa asistencia Contaminación por Sergio Documento - 3 2 2 2 1 2 2 2 1 1 -26 Importante BPA X olores Santa BPA Contaminación Sensibilizacione Sergio Listas - 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 -15 Irrelevante X Generación de auditiva s Santa asistencia ruido Sensibilizacione Sergio Listas Hipoacusia - 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 -21 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las Sergio Documento características físico- - 1 2 1 2 2 1 4 1 2 1 -21 Irrelevante BPA X Area Generación de Santa BPA químicas del agua administrativa agua residual Contaminación del Sergio Documento - 2 2 2 2 2 1 4 1 1 1 -24 Irrelevante BPA X agua Santa BPA Disminución en el recurso natural agua: Sergio Programa - 2 1 1 1 1 1 3 1 1 1 -18 Irrelevante Aplicación URE X Consumo de disponibilidad, ciclo Santa URE energía natural. Contaminación Sergio Programa - 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 -22 Irrelevante Aplicación URE X electro-magnética Santa URE Utilización agua de Permisos Sergio - 3 1 2 3 2 2 3 4 4 3 -34 Importante X Permisos pozo ambientales Santa Disminución en el Consumo de agua recurso natural agua: Sergio Programa - 2 2 1 2 1 2 2 1 1 1 -21 Irrelevante Aplicación URA X cantidad y Santa URA distribución Disminución de los Sensibilizacione Sergio Listas Consumo de - 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 -24 Irrelevante X recursos naturales s Santa asistencia materiales de Sensibilizacione Sergio Listas oficina Aumento de residuos - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X s Santa asistencia Cambio de las Sensibilizacione Sergio Listas Generación de características físicas - 3 2 1 4 2 1 1 1 2 3 -28 Importante X s Santa asistencia residuos y químicas del suelo peligrosos Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 27 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 28. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental CUMPLIMI ENTO DOCUME IDENTIFICACION IDENTIFICACION IDENTIFICACION RESPONS NTO O CONTROLES DE DE DE CARACTERIZACION DE IMPACTOS Valor de Clasificación ABLE REGISTR S N P LAS ASPECTOS IMPACTOS P Importancia: O ACTIVIDADES AMBIENTALES AMBIENTALES Na In Ex Mo Pe Rv Si Ac Ef r Mc I de AA e IA Aumento de material Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X para el relleno s Santa asistencia Generación de Aumento del material Sensibilizacione Sergio + 4 4 2 2 2 1 3 4 2 1 37 Importante X Residuos Sólidos reciclado s Santa Sensibilizacione Sergio Listas Contaminación visual - 2 1 4 2 1 1 1 4 1 1 -23 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las características físicas Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 3 2 1 1 1 2 3 -24 Irrelevante X y químicas de los s Santa asistencia suelos en los rellenos Contaminación atmosferica por Sensibilizacione Sergio Listas - 1 2 1 2 2 1 4 1 1 2 -21 Irrelevante X Clasificación gases efecto s Santa asistencia inadecuada de los invernadero Residuos Sólidos Perdida en la vida útil Sensibilizacione Sergio Listas de residuos - 1 1 3 3 3 1 1 3 1 4 -24 Irrelevante X s Santa asistencia reciclables Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas - 3 2 2 1 1 1 4 4 2 4 -32 Importante X lixiviados s Santa asistencia Contaminación por Sergio Documento - 3 2 2 2 1 2 2 2 1 1 -26 Importante BPA X olores Santa BPA Contaminación Sensibilizacione Sergio Listas - 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 -15 Irrelevante X Generación de auditiva s Santa asistencia ruido Sensibilizacione Sergio Listas Hipoacusia - 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 -21 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las Sergio Documento características físico- - 1 2 1 2 2 1 4 1 2 1 -21 Irrelevante BPA X Area Generación de Santa BPA químicas del agua administrativa agua residual Contaminación del Sergio Documento - 2 2 2 2 2 1 4 1 1 1 -24 Irrelevante BPA X agua Santa BPA Disminución en el recurso natural agua: Sergio Programa - 2 1 1 1 1 1 3 1 1 1 -18 Irrelevante Aplicación URE X Consumo de disponibilidad, ciclo Santa URE energía natural. Contaminación Sergio Programa - 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 -22 Irrelevante Aplicación URE X electro-magnética Santa URE Utilización agua de Permisos Sergio - 3 1 2 3 2 2 3 4 4 3 -34 Importante X Permisos pozo ambientales Santa Disminución en el Consumo de agua recurso natural agua: Sergio Programa - 2 2 1 2 1 2 2 1 1 1 -21 Irrelevante Aplicación URA X cantidad y Santa URA distribución Disminución de los Sensibilizacione Sergio Listas Consumo de - 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 -24 Irrelevante X recursos naturales s Santa asistencia materiales de Sensibilizacione Sergio Listas oficina Aumento de residuos - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X s Santa asistencia Cambio de las Sensibilizacione Sergio Listas Generación de características físicas - 3 2 1 4 2 1 1 1 2 3 -28 Importante X s Santa asistencia residuos y químicas del suelo peligrosos Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 28 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 29. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental CUMPLIMI ENTO DOCUME IDENTIFICACION IDENTIFICACION IDENTIFICACION RESPONS NTO O CONTROLES DE DE DE CARACTERIZACION DE IMPACTOS Valor de Clasificación ABLE REGISTR S N P LAS ASPECTOS IMPACTOS P Importancia: O ACTIVIDADES AMBIENTALES AMBIENTALES Na In Ex Mo Pe Rv Si Ac Ef r Mc I de AA e IA Aumento de material Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X para el relleno s Santa asistencia Generación de Aumento del material Sensibilizacione Sergio + 4 4 2 2 2 1 3 4 2 1 37 Importante X Residuos Sólidos reciclado s Santa Sensibilizacione Sergio Listas Contaminación visual - 2 1 4 2 1 1 1 4 1 1 -23 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las características físicas Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 3 2 1 1 1 2 3 -24 Irrelevante X y químicas de los s Santa asistencia suelos en los rellenos Contaminación atmosferica por Sensibilizacione Sergio Listas - 1 2 1 2 2 1 4 1 1 2 -21 Irrelevante X Clasificación gases efecto s Santa asistencia inadecuada de los invernadero Residuos Sólidos Perdida en la vida útil Sensibilizacione Sergio Listas de residuos - 1 1 3 3 3 1 1 3 1 4 -24 Irrelevante X s Santa asistencia reciclables Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas - 3 2 2 1 1 1 4 4 2 4 -32 Importante X lixiviados s Santa asistencia Contaminación por Sergio Documento - 3 2 2 2 1 2 2 2 1 1 -26 Importante BPA X olores Santa BPA Contaminación Sensibilizacione Sergio Listas - 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 -15 Irrelevante X Generación de auditiva s Santa asistencia ruido Sensibilizacione Sergio Listas Hipoacusia - 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 -21 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las Sergio Documento características físico- - 1 2 1 2 2 1 4 1 2 1 -21 Irrelevante BPA X Area Generación de Santa BPA químicas del agua administrativa agua residual Contaminación del Sergio Documento - 2 2 2 2 2 1 4 1 1 1 -24 Irrelevante BPA X agua Santa BPA Disminución en el recurso natural agua: Sergio Programa - 2 1 1 1 1 1 3 1 1 1 -18 Irrelevante Aplicación URE X Consumo de disponibilidad, ciclo Santa URE energía natural. Contaminación Sergio Programa - 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 -22 Irrelevante Aplicación URE X electro-magnética Santa URE Utilización agua de Permisos Sergio - 3 1 2 3 2 2 3 4 4 3 -34 Importante X Permisos pozo ambientales Santa Disminución en el Consumo de agua recurso natural agua: Sergio Programa - 2 2 1 2 1 2 2 1 1 1 -21 Irrelevante Aplicación URA X cantidad y Santa URA distribución Disminución de los Sensibilizacione Sergio Listas Consumo de - 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 -24 Irrelevante X recursos naturales s Santa asistencia materiales de Sensibilizacione Sergio Listas oficina Aumento de residuos - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X s Santa asistencia Cambio de las Sensibilizacione Sergio Listas Generación de características físicas - 3 2 1 4 2 1 1 1 2 3 -28 Importante X s Santa asistencia residuos y químicas del suelo peligrosos Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 29 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 30. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental CUMPLIMI ENTO DOCUME IDENTIFICACION IDENTIFICACION IDENTIFICACION RESPONS NTO O CONTROLES DE DE DE CARACTERIZACION DE IMPACTOS Valor de Clasificación ABLE REGISTR S N P LAS ASPECTOS IMPACTOS P Importancia: O ACTIVIDADES AMBIENTALES AMBIENTALES Na In Ex Mo Pe Rv Si Ac Ef r Mc I de AA e IA Aumento de material Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X para el relleno s Santa asistencia Generación de Aumento del material Sensibilizacione Sergio + 4 4 2 2 2 1 3 4 2 1 37 Importante X Residuos Sólidos reciclado s Santa Sensibilizacione Sergio Listas Contaminación visual - 2 1 4 2 1 1 1 4 1 1 -23 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las características físicas Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 3 2 1 1 1 2 3 -24 Irrelevante X y químicas de los s Santa asistencia suelos en los rellenos Contaminación atmosferica por Sensibilizacione Sergio Listas - 1 2 1 2 2 1 4 1 1 2 -21 Irrelevante X Clasificación gases efecto s Santa asistencia inadecuada de los invernadero Residuos Sólidos Perdida en la vida útil Sensibilizacione Sergio Listas de residuos - 1 1 3 3 3 1 1 3 1 4 -24 Irrelevante X s Santa asistencia reciclables Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas - 3 2 2 1 1 1 4 4 2 4 -32 Importante X lixiviados s Santa asistencia Contaminación por Sergio Documento - 3 2 2 2 1 2 2 2 1 1 -26 Importante BPA X olores Santa BPA Contaminación Sensibilizacione Sergio Listas - 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 -15 Irrelevante X Generación de auditiva s Santa asistencia ruido Sensibilizacione Sergio Listas Hipoacusia - 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 -21 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las Sergio Documento características físico- - 1 2 1 2 2 1 4 1 2 1 -21 Irrelevante BPA X Area Generación de Santa BPA químicas del agua administrativa agua residual Contaminación del Sergio Documento - 2 2 2 2 2 1 4 1 1 1 -24 Irrelevante BPA X agua Santa BPA Disminución en el recurso natural agua: Sergio Programa - 2 1 1 1 1 1 3 1 1 1 -18 Irrelevante Aplicación URE X Consumo de disponibilidad, ciclo Santa URE energía natural. Contaminación Sergio Programa - 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 -22 Irrelevante Aplicación URE X electro-magnética Santa URE Utilización agua de Permisos Sergio - 3 1 2 3 2 2 3 4 4 3 -34 Importante X Permisos pozo ambientales Santa Disminución en el Consumo de agua recurso natural agua: Sergio Programa - 2 2 1 2 1 2 2 1 1 1 -21 Irrelevante Aplicación URA X cantidad y Santa URA distribución Disminución de los Sensibilizacione Sergio Listas Consumo de - 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 -24 Irrelevante X recursos naturales s Santa asistencia materiales de Sensibilizacione Sergio Listas oficina Aumento de residuos - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X s Santa asistencia Cambio de las Sensibilizacione Sergio Listas Generación de características físicas - 3 2 1 4 2 1 1 1 2 3 -28 Importante X s Santa asistencia residuos y químicas del suelo peligrosos Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 30 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 31. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental CUMPLIMI ENTO DOCUME IDENTIFICACION IDENTIFICACION IDENTIFICACION RESPONS NTO O CONTROLES DE DE DE CARACTERIZACION DE IMPACTOS Valor de Clasificación ABLE REGISTR S N P LAS ASPECTOS IMPACTOS P Importancia: O ACTIVIDADES AMBIENTALES AMBIENTALES Na In Ex Mo Pe Rv Si Ac Ef r Mc I de AA e IA Aumento de material Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X para el relleno s Santa asistencia Generación de Aumento del material Sensibilizacione Sergio + 4 4 2 2 2 1 3 4 2 1 37 Importante X Residuos Sólidos reciclado s Santa Sensibilizacione Sergio Listas Contaminación visual - 2 1 4 2 1 1 1 4 1 1 -23 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las características físicas Sensibilizacione Sergio Listas - 2 2 1 3 2 1 1 1 2 3 -24 Irrelevante X y químicas de los s Santa asistencia suelos en los rellenos Contaminación atmosferica por Sensibilizacione Sergio Listas - 1 2 1 2 2 1 4 1 1 2 -21 Irrelevante X Clasificación gases efecto s Santa asistencia inadecuada de los invernadero Residuos Sólidos Perdida en la vida útil Sensibilizacione Sergio Listas de residuos - 1 1 3 3 3 1 1 3 1 4 -24 Irrelevante X s Santa asistencia reciclables Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas - 3 2 2 1 1 1 4 4 2 4 -32 Importante X lixiviados s Santa asistencia Contaminación por Sergio Documento - 3 2 2 2 1 2 2 2 1 1 -26 Importante BPA X olores Santa BPA Contaminación Sensibilizacione Sergio Listas - 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 -15 Irrelevante X Generación de auditiva s Santa asistencia ruido Sensibilizacione Sergio Listas Hipoacusia - 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 -21 Irrelevante X s Santa asistencia Cambios en las Sergio Documento características físico- - 1 2 1 2 2 1 4 1 2 1 -21 Irrelevante BPA X Area Generación de Santa BPA químicas del agua administrativa agua residual Contaminación del Sergio Documento - 2 2 2 2 2 1 4 1 1 1 -24 Irrelevante BPA X agua Santa BPA Disminución en el recurso natural agua: Sergio Programa - 2 1 1 1 1 1 3 1 1 1 -18 Irrelevante Aplicación URE X Consumo de disponibilidad, ciclo Santa URE energía natural. Contaminación Sergio Programa - 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 -22 Irrelevante Aplicación URE X electro-magnética Santa URE Utilización agua de Permisos Sergio - 3 1 2 3 2 2 3 4 4 3 -34 Importante X Permisos pozo ambientales Santa Disminución en el Consumo de agua recurso natural agua: Sergio Programa - 2 2 1 2 1 2 2 1 1 1 -21 Irrelevante Aplicación URA X cantidad y Santa URA distribución Disminución de los Sensibilizacione Sergio Listas Consumo de - 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 -24 Irrelevante X recursos naturales s Santa asistencia materiales de Sensibilizacione Sergio Listas oficina Aumento de residuos - 2 2 1 2 2 1 3 2 2 1 -24 Irrelevante X s Santa asistencia Cambio de las Sensibilizacione Sergio Listas Generación de características físicas - 3 2 1 4 2 1 1 1 2 3 -28 Importante X s Santa asistencia residuos y químicas del suelo peligrosos Contaminación por Sensibilizacione Sergio Listas SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 31 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 32. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental Valor de importancia: Valores menores a 25: Compatibles e irrelevantes. Valores entre 25 y 50: Moderados e Importantes. Valores entre 51 y 75: Severos. Valores mayores a 75: Críticos. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 32 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 33. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental Criterios para la identificación de aspectos e impactos ambientales. Los siguientes conceptos y tablas pertenecen a la metodología de valoración de las características de los impactos ambientales tomado y modificado de Conesa (1995), los cuales serán utilizados en la elaboración del registro: Naturaleza (N): hace referencia al carácter benéfico (+), ó perjudicial (-) de los impactos ambientales. Intensidad (I): este término hace referencia al grado de incidencia, daño ó magnitud del impacto ambiental. Los valores van desde 1 (Afectación mínima), hasta 12 (Destrucción total), de factores ambientales por causa del impacto. Valores comprendidos entre estos dos límites reflejarán situaciones intermedias. Extensión (Ex): se refiere a la posible área de influencia teórica del impacto ambiental en relación con el entorno del proceso/actividad/obra. Si la acción produce un impacto muy localizado se considerará puntual (1), si por el contrario cuando el impacto no admite ubicación precisa, teniendo una influencia generalizada en todo el entorno de la actividad, ó unidad de apoyo ó instalaciones del Centro de formación ó la Dirección Regional, se califica el impacto como total con un valor de 8. Valores comprendidos entre estos dos límites reflejarán situaciones intermedias. Momento (Mo): el plazo de manifestación del impacto está referido al tiempo que transcurre entre es aspecto ambiental (AA) y el comienzo del Impacto ambiental (IA). Cuando el tiempo transcurrido es nulo, el momento es inmediato, y se le asigna un valor de 4; si es inferior a un año se clasifica como de corto plazo y se le asigna un valor de 3, si el período de tiempo va de 1 a 5 años es mediano plazo y se le asigna un valor de 2; y si tarda más de cinco años en manifestarse es Largo plazo, asignándosele un valor de 1. Los valores límites son 4 y 1. Persistencia (Pe): se refiere al tiempo en que permanece ó se mantiene el impacto ambiental desde su aparición y, a partir del cual los factores ambientales afectados retornan a sus condiciones naturales previas a las acciones por medios naturales ó mediante la introducción de medidas correctoras. Si dura menos de un año, se categoriza como Fugaz y se le asigna un valor de 1; si dura entre 1 y 10 años, se categoriza como temporal y se le asigna un valor de 2; si el impacto dura más de 10 años, se considera impacto como permanente ó irreversible y se le asigna un valor de 4. Reversibilidad (Rv): se refiere a la posibilidad de reconstrucción de los factores afectados por el impacto ambiental, es decir la posibilidad de retornar a las condiciones naturales previas a la actividad, por medios naturales, una vez aquellas dejen de actuar sobre el medio ambiente. Si es corto plazo se le asigna un valor de 1; si es a mediano plazo se le asigna un valor de 2 y si el impacto es irreversible se le asigna un valor de 4. Recuperabilidad ó Mitigabilidad (Mc): se refiere a la posibilidad de reconstrucción parcial ó total de los factores ambientales afectados por los impactos por medio de SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 33 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 34. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental intervención humana (Plan de manejo ambiental, Programas de gestión ambiental, Medidas correctoras, Producción más limpia). Si el impacto es totalmente recuperable se le asigna un valor de 1 ò 2 según lo sea de manera inmediata ó a mediano plazo; si lo es parcialmente el impacto es mitigable y toma un valor de 4; cuando el impacto es irrecuperable se le asigna un valor de 8. Sinergia (Si): esa característica contempla el reforzamiento de dos ó más impactos ambientales, así cuando al analizar un impacto con otro, se determina que los cambios en los factores ambientales son mucho más elevados que cuando se consideran por separado cada uno, se dice que ambos son sinérgicos. Cuando un impacto que incide sobre un factor ambiental no es sinérgico con otros que actúan sobre el mismo factor toma el valor de 1; cuando hay un efecto combinado moderado se le asigna un valor de 2; y finalmente cuando se presenta un fuerte efecto combinado se le asigna un valor de 4. Acumulación (Ac): esta característica del impacto, muestra el posible incremento en la manifestación del impacto ambiental, cuando persiste de manera continuada ó reiterada la acción que lo genera. Cuando un impacto no produce efectos acumulativos se valora con 1; si el cambio es acumulativo se incrementa hasta 4. Valores comprendidos entre estos dos límites reflejarán situaciones intermedias. Efecto (Ef): esta característica se refiere a la relación causa - efecto ó sea la forma de manifestación del impacto ambiental, permite un análisis del Aspecto Ambiental (AA) y el impacto Ambiental (IA) considerado. La relación es directa ó primaria cuando siempre que se presente el aspecto ambiental se tendrá el impacto Ambiental y se le asigna un valor de 4; la relación es indirecta ó secundaria cuando siempre que se presente el aspecto ambiental no necesariamente se genera el impacto Ambiental asociado, y se le asigna un valor de 1. Periodicidad (Pr): la periodicidad se refiere al grado de regularidad de manifestación del impacto ambiental, bien sea de manera cíclica ó recurrente (frecuente), así como de forma impredecible en el tiempo (irregular) ò constante en el tiempo (impacto continuo). A los impactos ambientales continuos se les asigna un valor de 4, a los periódicos un valor de 2 y a los irregulares y discontinuos se les asigna un valor de 1. Importancia del Impacto (I): corresponde al valor numérico del Impacto Ambiental, que se calcula mediante la siguiente ecuación, en función de los valores asignados para cada una de las características de los impactos: I = +/- (3I + 2Ex + Mo + Pe + Rv + Si + Ac + Ef + Pr + Mc ) SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 34 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 35. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental En resumen: INTENSIDAD (I) NATURALEZA - Baja 1 - Impacto Positivo ó benéfico + - Media 2 - Impacto Negativo ó perjudicial - - Alta 4 - Muy Alta 8 EXTENSIÓN (Ex) MOMENTO (Mo) - Puntual 1 - Largo Plazo 1 - Parcial 2 - Mediano Plazo 2 - Extenso 4 - Corto Plazo 4 - Total 8 - Inmediato 8 PESISTENCIA (Pe) REVERSIBILIDAD (Rv) - Fugaz: 1 - Corto Plazo: 1 - Temporal: 2 - Mediano Plazo: 2 - Permanente: 4 - Irreversible: 4 SINERGIA (Si) ACUMULACIÓN (Ac) - Sin sinergismo 1 - Simple 1 - Sinérgico 2 - Acumulativo 4 - Muy sinérgico 4 PERIODICIDAD (Pr) EFECTO (Ef) - Irregular, aperiódico o discontínuo 1 - Indirecto 1 - Periódico 2 - Directo 4 - Contínuo 4 RECUPERABILIDAD O MITIGABILIDAD (Mc) IMPORTANCIA DEL IMPACTO (I) - Recuperable 1 I = +/- (3I + 2Ex + Mo + Pe + Rv + Si + Ac + - Recuperable a mediano plazo 2 Ef + Pr + Mc ) - Mitigable 4 - Irrecuperable 8 SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 35 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 36. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental EVALUACIÓN AMBIENTAL DEL CTPGA La información fue recogida a través del formato F6060117, y se encontró lo siguiente: SEDE CAUCASIA Esta sede funciona en una Sede propia en el Municipio de Caucasia, diagonal al Hospital, es una Sede construida en el 2009, por lo cual sus instalaciones se encuentran en optimas condiciones. Gestión del recurso hídrico, consumo de agua En esta sede, la fuente para el consumo de agua, es el acueducto municipal, también es un pozo con una profundidad de 12 metros. Esta agua no sufre ningún tratamiento ya que se usa principalmente en los servicios sanitarios, y para el mantenimiento y lavado de las instalaciones (aulas, oficinas, cocineta y baños). Una pequeña porción de esta se usa para beber y es hervida antes de ser consumida.. El agua lluvia no se recolecta, ni se utiliza en ningún proceso, aunque podría ser una alternativa para disminuir el consumo del agua de pozo. Solo existen los servicios de Cafetín y Cafetería siendo estos los más demandantes del recurso. Sin embargo ningún proceso de formación utiliza el recurso agua en gran medida. Las aguas residuales van al sistema de alcantarillado del municipio sin recibir ningún tratamiento previo, ya que solo son aguas producto de servicios sanitarios y de limpieza. Aunque las personas de la Sede no conocen la normatividad vigente en relación con el consumo sostenible de agua, están interesadas en trabajar en el tema. Se realiza constantemente la verificación de que todas las llaves estén correctamente cerradas y no presenten fugas por parte del personal de oficios varios y los vigilantes principalmente, aunque hoy en día la monitora ambiental llena unos formatos quincenalmente para dejar constancia de la realización de esta actividad de crucial importancia en el uso adecuado de este recurso. Sin embargo, cabe mencionar que la principal causa de desperdicio de agua, se debe a que muchos de los aprendices no tienen aun la cultura del ahorro y el cuidado de este preciado líquido, dejando abiertas las llaves de los lavamanos después de usarlos. Debido a esto, se han propuesto campañas de sensibilización ambiental como estrategia para cubrir todos los estamentos de la SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 36 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 37. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental comunidad educativa y algunos grupos como el de Técnicos en Salud Pública, han adoptado los servicios sanitarios de la sede manteniendo carteles y afiches en pro de su buen uso dentro de los mismos. Por otra parte, las aguas residuales se vierten al alcantarillado municipal, sin realizarles un tratamiento previo, ya que solo son aguas producto de servicios sanitarios y de limpieza. Sin embargo, se podrían realizar muestreos aleatorios para monitorearlas con alguna frecuencia cuando la nueva sede esté construida. Gestión Energía Existe un medidor de energía para la sede, pues son muchos los equipos que funcionan a partir de ésta, tales como los computadores, impresoras, servidor, fax, televisores, DVD, Video beam, reflectores, refrigerador, principalmente. Dichos equipos tienen fichas técnicas y sus condiciones eléctricas son adecuadas, pero no existe un registro de consumo de energía por KW por equipo. Obviamente el consumo de energía también se ve alimentado gracias a las luces, los ventiladores y el aire acondicionado que hay en aulas y oficinas. Cabe anotar que en el presente año a medida que van ingresando grupos a formación titulada se les realiza una sensibilización preliminar con énfasis en el uso adecuado y eficiente de los recursos naturales como el agua y la energía, así como también en el manejo adecuado de los residuos sólidos. Estas sensibilizaciones fueron reforzadas en parte con la celebración de dos fechas ambientales importantes en el año a nivel mundial, tales como “El día mundial de la tierra” (22 de abril) y “El día internacional del medio Ambiente” (5 de junio). Emisiones Atmosféricas En la actualidad la sede Caucasia no está generando ningún impacto de este tipo. Además, no está permitido fumar dentro de las instalaciones de la sede, ya que se tiene en cuenta el humo del cigarrillo como fuente de emisión contaminante y existen normas internas que amparan a los no fumadores, se reglamentó en el último mes un decreto nacional que prohíbe fumar en sitios públicos. Gestión De Residuos Sólidos Desde el primer trimestre del año se comenzó con la sensibilización a los grupos de formación titulada en el tema del MIRS. Esta sensibilización integra además un cuestionario inicial con el fin de extractar los conocimientos previos y hacer conscientes a los participantes que reciben dicha sensibilización de la importancia del tema. En el centro se cuenta con un PMIRS, se han inventariado los recipientes existentes, se indagó sobre el tipo de residuos que se generan de acuerdo a compras y la caracterización de cada proceso y se solicitaron los recipientes requeridos para el Plan de SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 37 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 38. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental Manejo Integral de Residuos Sólidos y acorde con el municipio, quedando discriminadas así: • Blanco: Vidrios y metales • Gris: Papel y cartón • Verde: Inservibles • Azul: Plásticos Con una capacidad de 53 Lt para zonas intermedias y comunes. Como conclusión se tiene al respecto que la falta de conciencia ambiental tanto de instructores como de aprendices hace de la generación de los residuos un tema por mejorar, generando una cantidad elevada de desechos que son depositados en el relleno sanitario. Uno de los factores que influirá en el mejoramiento y manejo de los residuos, será la capacitación y sensibilización visual y auditiva hacia el personal. En la actualizada se esta proyectando construi el sitio de almacenamiento de los residuos. Gestión del suelo En la sede ninguna actividad afecta el suelo. Gestión de salud ocupacional y seguridad En la parte de Salud Ocupacional este año el centro ha venido adelantando gran parte en este tema, pues se contrato una persona especialmente para salud ocupacional de tal manera que se puedan contar con las respectivas exigencias que en materia de seguridad y salud ocupacional se solicitan en legislación y dirección general, con el fin de garantizar en los empleados y en sus familiares salud y bienestar. Almacén El almacén de la sede se encuentra bien organizado. Las estanterías y los insumos están rotulados, y están separados por insumos de papelería principalmente, ya que los insumos que se necesitan para formación de cada uno de los cursos se despachan casi que inmediatamente apenas llegan. De esta forma, se esta procurando por que se compren materiales e insumos renovables, reutilizables y reciclables y sobre todo que no dañen el medio ambiente. CONCLUSIONES Se puede concluir que el estado ambiental de la sede de Caucasia en general es bueno ya que es poco el impacto que causa al exterior. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 38 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 39. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental Es necesario continuar la implementación de las campañas de sensibilización ambiental para que toda la comunidad educativa, desde los aprendices hasta el personal administrativo, pongan en práctica diferentes estrategias para hacer un manejo apropiado de los residuos sólidos, de ahorro de agua y energía. Es importante mencionar que se ha mejorado un poco la separación de los residuos sólidos y los espacios para su disposición, y se pretende mejorar también la cartelera ambiental colocando en ella diferentes sesiones temáticas. De esta forma pretendemos que la gestión ambiental sirva como prevención a impactos negativos y no se use solo como correctora de cosas mal hechas o poco planificadas. SUBSEDE SANTA ROSA DE OSOS Esta Subsede se encuentra ubicada en el municipio de Santa Rosa de Osos, en la antigua Feria, en una Subsede que funciona en concordato con la alcaldía. Gestión del recurso hídrico, consumo de agua En la Subsede de Santa Rosa de Osos, la fuente para el consumo de agua, es el acueducto municipal de Santa Rosa. El agua lluvia, las aguas subterráneas y las aguas almacenadas en tanques no se utiliza en ningún proceso. Además el único tratamiento que se le hace a las aguas es el que realiza el municipio en su planta de tratamiento, la Subsede como tal no realiza ningún tipo de tratamiento adicional. En los procesos en los que se utiliza agua es para el aseo, el agua de los servicios sanitarios, en la cocineta, en la limpieza del carro y en laboratorio de alimentos. En la Subsede no se utiliza agua en Cafetería, Piscina, Fuente de agua y Kiosco, ya que estos servicios no existen. Esta agua no sufre ningún tratamiento adicional a lo que realiza la empresa de acueducto. Pero, los resultados de los análisis de laboratorio realizados este año, muestran que el agua es apta para consumo humano. Pero los muestreos físico-químicos y microbiológicos al agua de consumo, fueron suministrados por la empresa que presta el servicio y arrogan como resultado que el agua es apta para el consumo humano. Se cuenta con un contador para la subsede donde la empresa A.S.A., realiza la lectura de consumo. Los registros de consumo se encuentran facturados mes a mes por la Empresa prestadora de Servicios; en cuanto al sistema hidráulico, lamentablemente se carece del plano de la Red Hidráulica, además se realiza sólo mantenimiento correctivo. Con la realización de este diagnóstico ambiental se inventariaron las llaves de suministro y las baterías sanitarias encontrando: SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 39 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 40. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental Tabla No. 5.Estado de las llaves de suministro CTPGA Subsede Santa Rosa. Estado Llaves Baños Ubicación Buena Con fugas Clausurada Buenos Con fugas Laboratorio maderas 1 Almacén (bodega) 1 Baños damas 4 4 Baños caballeros 3 4(2 baños /2orinales) 1 Cocineta 1 1 Parqueadero 1 Total 11 1 0 8 1 Como estrategias para el ahorro de agua, se están realizando campañas educativas. Aunque las personas de la Subsede no conocen la normatividad vigente en relación con el consumo sostenible de agua, están interesadas en trabajar en el tema. Las estrategias para el ahorro de agua que han sido diseñadas son sensibilizar a la comunidad están contempladas en el Plan de ahorro y uso del agua. En conclusión se encuentra que el mayor consumo de agua lo tienen las baterías sanitarias, el cafetín, actividades de aseo y limpieza en general. Gestión del recurso hídrico (aguas residuales) Las aguas residuales se vierten al alcantarillado municipal, sin realizarles un tratamiento previo, el cual tampoco es muy necesario ya que solo son aguas producto de servicios sanitarios y de limpieza. Salvo limpieza de rejillas, no se realiza una inspección metódica del sistema de alcantarillado y las cañerías, y el mantenimiento es sólo de tipo correctivo. Cuando se presentan escapes de agua en algunas baterías sanitarias inmediatamente se procede a realizar la debida reparación. Como medidas de control se realiza una verificación constante de que todas las llaves estén correctamente cerradas y no presenten fugas y que el personal haga uso eficiente del agua, además han sido selladas o desmontadas las llaves de agua que son prescindibles. A pesar de que existe la conciencia para el ahorro del agua, no hay mecanismos ó prácticas aplicadas por las personas que permanecen en el centro. Aunque se rescata la instalación de dosificadores en las baterías sanitarias cerca en la zona de biblioteca y la verificación continua a las llaves para que estén cerradas debidamente y no presenten fugas. Las actividades que mayores vertimientos generan son las de las baterías sanitarias, cafetería y limpieza general en las áreas de trabajo. De igual forma se desconoce la normatividad y las buenas prácticas ambientales relacionadas a la gestión del agua residual. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 40 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 41. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental Aunque no se recircula el agua de la subsede, se cuenta con una fuente de agua que cuenta con una motobomba que recircula el agua. Actualmente no se encuentra en funcionamiento. Gestión Energía Se tiene para la subsede un contador que registra el consumo de la energía, la cual se encuentra registrada mes a mes en las facturas de energía. Los equipos consumidores de energía eléctrica pertenecientes a esta subsede: • En Oficinas: Lámparas, computadores, fotocopiadora. • En aulas y oficinas de sistemas: computadores, CPU, impresoras, escáner. • En la cafetería: neveras, licuadoras, greca, horno y demás electrodomésticos. • En general en aulas y auditorio: bombillas, TV, DVD, VHS, Video Beam y equipo de sonido. Las condiciones eléctricas son adecuadas. Y se tienen las fichas técnicas de los equipos de cómputo, TV y plasmas. A pesar de que el uso de los equipos no es continuo, se configuran los equipos para ahorro de energía y existen bombillas ahorradoras de energía, no se aplican otros métodos o prácticas ahorradoras de energía. Existen equipos de protección para riesgos eléctricos como extintores, pero no se ha hecho capacitación al respecto, no se han reportado hasta el momento accidentes asociados. Igualmente con la instalación nueva de todo el sistema eléctrico regulado se reduce el riesgo. Al igual que con la red hidráulica y sanitaria, no se cuenta con el plano de la Red Eléctrica. En cuanto a energía base gas, sólo se utiliza en las labores de preparación de alimentos. En conclusión las actividades que mayor consumo de energía tienen; es el área de sistemas y la iluminación innecesaria de las diferentes áreas de trabajo en ciertas horas. Emisiones atmosféricas La Subsede cuenta con 1 vehículo y dos aulas móviles, los cuales cumplen con su certificado de emisión de gases. Y aunque no se tienen procesos generadores de olores, gases ó ruido. Hay presencia de fumadores en las zonas comunes, de igual modo para algunas zonas como biblioteca se genera polvo. No se han reportado enfermedades respiratorias asociadas con las acciones que desempeña el centro en esta Subsede. El áreas susceptibles de producir contaminación atmosférica, es el laboratorio de maderas. En el cual se están llevando a cabo actividades que mitiguen las emisiones. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 41 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 42. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental El tipo de emisiones atmosféricas contaminantes son las producidas por material articulado, gases, vapores y olores. Para estas fuentes palta establecer extractores. La infraestructura física cuenta en todas sus áreas con ventilación adecuada, aunque en los planos arquitectónicos no se identifican los ductos de ventilación. Las zonas de cocina no generan emisiones contaminantes, ya que solo existe una cocineta para la elaboración de café. Se tiene en cuenta el humo del cigarrillo como fuente de emisión contaminante y existen normas internas que ampare a los no fumadores ya que NO ESTA PERMITIDO FUMAR. Gestión de residuos sólidos En el centro se cuenta con un PMIRS, se han inventariado los recipientes existentes, se indagó sobre el tipo de residuos que se generan de acuerdo a compras y la caracterización de cada proceso y se solicitaron los recipientes requeridos para el Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos y acorde con el municipio, quedando discriminadas así: • Blanco: Vidrios y metales • Gris: Papel y cartón • Verde: Inservibles • Azul: Plásticos Con una capacidad de 53 Lt para zonas intermedias y comunes. Se cuenta con un sitio de almacenamiento intermedio con toda la Normatividad. La recolección de los residuos se lleva a cabo los días Lunes, Miércoles y Viernes a las 7:30 pm por la empresa de aseo municipal. Se destaca que en algunas oficinas se hace una recuperación de papel ya utilizado. Como conclusión se tiene al respecto que la falta de conciencia ambiental tanto de instructores como de aprendices hace de la generación de los residuos un tema por mejorar, generando una cantidad elevada de desechos que son depositados en el relleno sanitario. Uno de los factores que influirá en el mejoramiento y manejo de los residuos, será la capacitación y sensibilización visual y auditiva hacia el personal. Gestión del suelo No aplica, en la subsede ninguna actividad o proceso afecta el suelo, ni generen procesos erosivos, inestabilidad o alteraciones de propiedades físicas, químicas o biológicas. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 42 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 43. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental Gestión de salud ocupacional y seguridad En la parte de Salud Ocupacional este año el centro ha venido adelantando gran parte en este tema, pues se contrato una persona especialmente para salud ocupacional de tal manera que se puedan contar con las respectivas exigencias que en materia de seguridad y salud ocupacional se solicitan en legislación y dirección general, con el fin de garantizar en los empleados y en sus familiares salud y bienestar. No se han reportado los accidentes ocurridos, ni se conocen enfermedades profesionales. No esta conformada una Brigada de emergencia capacitada para atender cualquier tipo de eventualidades, tampoco se han realizado simulacros de atención de emergencia, ni hay documentación al respecto. Existe señalización acorde a las normas legales vigentes (Advertencia, Peligro, Ruta de Evacuación). Y para los factores de riesgo que implican el uso de elementos de protección, cuentan con ellos y los usan adecuadamente. En la Subsede existen extintores, clasificados según el área y se ha capacitado en la manera de utilizarlos, además se les hace el mantenimiento adecuado. También, están identificados y clasificados los riesgos (físicos, químicos y biológicos) de acuerdo a los diferentes puestos de trabajo, aunque no existen planos de ellos. Almacén El almacén de la Subsede, se encuentra bien organizado, ya que los insumos están ubicados adecuadamente según su composición química, física y peligrosidad, a pesar de ser pequeño, pero todavía se requieren de estanterías para mejorar dicho orden. En la actualidad, se esta procurando por que se compren materiales e insumos renovables, reutilizables y reciclables y sobre todo que no dañen el medio ambiente. Todos los equipos de cómputo cuentan con su ficha técnica. CONCLUSIONES Para la Subsede de Santa Rosa del Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial se puede concluir que, el estado ambiental de la Subsede en general es bueno ya que es poco el impacto que dicha Subsede causa al exterior. A nivel interno, hay que trabajarle a las campañas de sensibilización, al programa de manejo de residuos sólidos y a mitigar con algunas buenas prácticas ambientales los impactos que se causan. Situación que parece va a mejorar mucho con las adecuaciones SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 43 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 44. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental que se hagan, pero no sobra decir que estas adecuaciones también tienen que estar vigilantes de la parte ambiental. SUBSEDE EL BAGRE Esta subsede se encuentra ubicada dentro de las instalaciones de la empresa Mineros S.A, en el Municipio de EL bagre, la cual cuenta con adecuaciones muy óptimas. Gestión del recurso hídrico, consumo de agua La fuente de agua para consumo en esta subsede proviene de la planta de tratamiento de aguas de la Empresa Mineros S.A., que la toma de la quebrada Villa unos 200 metros aproximadamente antes de la toma del acueducto municipal. Cabe anotar que los resultados de los análisis físico-químicos y microbiológicos de esta son de excelente calidad, ya que los tratamientos a los que es sometida el agua en la planta de tratamiento, antes de ser distribuida en el campamento de la empresa están por encima de los requerimientos legales. Además, son vigilados por Corantioquia quien les otorga la concesión para el uso de las aguas de esta quebrada, tan importante en el municipio de El Bagre. En la subsede el agua se usa principalmente en los servicios sanitarios, y para el mantenimiento y lavado de las instalaciones (aulas, oficinas, cocineta y baños). Una pequeña porción de esta se usa para beber y no necesita ser hervida antes de ser consumida. El agua lluvia no se recolecta, ni se utiliza en ningún proceso, aunque podría ser una alternativa para disminuir el consumo del agua. En la subsede existe solamente el servicio de Cafetería y ningún proceso de formación utiliza el recurso agua en gran medida, siendo el que más la ha utilizado, el Área de Alimentos, que en la actualidad ya no se encuentra funcionando. Sin embargo, aunque se tiene un contador se desconocen los consumos en la subsede, pues aun no se le han solicitado estos registros a la empresa Mineros S.A., ignorando el promedio de consumo mensual. Las aguas residuales van al sistema de alcantarillado de la empresa y posteriormente son vertidas al Rio Nechí, sin recibir ningún tratamiento previo, ya que solo son aguas producto de servicios sanitarios y de limpieza. En la siguiente tabla, se observa el estado de las llaves de suministro de la Sede. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 44 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 45. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental Tabla N0. 6. Estado de las llaves de suministro CTPGA Subsede El Bagre Estado Llaves Baños Ubicación Buena Con fugas Clausurada Buenos Con fugas Baños damas 5 5 Baños caballeros 5 6 orinales - 14 baños Baño administrativo 1 Llaves de Aseo 1 Total 12 0 0 20 0 Aunque las personas de la subsede no conocen la normatividad vigente en relación con el consumo sostenible de agua, están interesadas en trabajar en el tema. Gestión Energía Si existe un medidor de energía para la subsede ubicado detrás del aula-taller de soldadura. Son muchos los equipos que funcionan a partir de ésta, tales como los computadores, impresoras, fax, televisores, DVD, Video beam, reflectores, principalmente,. Estos equipos tienen fichas técnicas en el inventario del Complejo y sus condiciones eléctricas son adecuadas, pero no existe un registro de consumo de energía por KW por equipo. Los equipos de protección frente a riesgos eléctricos, son pocos, siendo los más comunes guantes, cascos y arneses. Por lo tanto, es necesario que entre los planes de salud ocupacional sean incluidos los equipos faltantes, la señalización adecuada y los planes de contingencia que reduzcan los riesgos, en caso de alguna eventualidad. Emisiones Atmosféricas En la actualidad la subsede genera un pequeño impacto de este tipo por el taller de soldadura, pero es en proporciones mínimas, ya que el espacio tiene una ventilación adecuada. Además, el año pasado, en el área de alimentos el impacto más notorio era la generación de molestias por olores que simplemente tienen una calificación de irrelevante en el cuadro de Aspectos Ambientales. También se debe mencionar que solamente no esta permitido fumar dentro de las aulas de la subsede, lo cual debe hacerse extensivo para cualquier área dentro de la misma, ya que se tiene en cuenta el humo del cigarrillo como fuente de emisión contaminante y existen normas internas que amparan a los no fumadores, además de que en el último mes se reglamentó un decreto nacional que prohíbe fumar en sitios públicos. Gestión De Residuos Sólidos Desde principios del año, se emprendieron algunas actividades en el tema, con el fin de comenzar a mejorar el manejo adecuado de los residuos sólidos, ya que para la subsede es de suma importancia, al encontrarse ubicada en terrenos de la empresa Mineros S.A. Debido a que la empresa maneja tres tipos de bolsas, se debe mencionar que la subsede SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 45 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 46. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental igualmente lo hace, siendo la misma empresa la encargada de recolectar los residuos sólidos. En la actualidad el grupo del Tecnólogo en Gestión de Recursos Naturales, que se abrió este año en la subsede, está liderando la Gestión Ambiental con el apoyo de otras áreas de formación, basándose en un proyecto de Mejora continua de la Gestión Ambiental (proyecto que aun esta en proceso de definición). Entre las actividades que se comenzaron a trabajar está el inventario de las canecas de colores, cuyos resultados se mostrarán a continuación en una tabla. Cabe anotar que solo se tienen tres colores, la azul (plástico), la verde (residuos ordinarios) y la gris (cartón y papel), y por lo tanto se colocaron en ellas las tres bolsas de colores (blanca – material reciclable; negra – material no reciclable o basura; y abana – materia orgánica, desechos de comida y podas) respectivamente. Tipo de Caneca Bolsa Residuos Cantidad Azul mediana – plástico (juego de canecas) Blanca Reciclables 8 Verde mediana – ordinarios (juego de canecas) Negra Ordinarios 7 Gris mediana – papel y cartón (juego de canecas) Beach Orgánicos 7 Azules cilíndricas medianas de plástico ---- Reciclables 4 Verdes cilíndricas grandes de metal ---- Acopio de basuras 7 Naranjadas – del Municipio ---- Ordinarios 3 En un inicio, se colocaron grupos de a tres canecas, cada uno con la bolsa del respectivo color como se señala en la tabla, en diferentes puntos estratégicos en la subsede. Sin embargo, después de realizar un seguimiento durante 8 días se determino colocar en la caneca azul y también la gris, las bolsas de color blanco, ya que es la cantidad de residuos que más se generan dentro de las instalaciones; mientras que las bolsas beach o abanas solo se colocaron en algunas canecas grises de la cafetería. En el momento se continua con la sensibilización continua y cada 8 días se está pasando por los diferentes grupos socializando las observaciones del manejo integral de los residuos sólidos y los cambios realizados, para aumentar el compromiso por parte de los aprendices y su sentido de pertenencia hacia la institución. La actividad más recientemente realizada fue el levantamiento del DAI, pero falta por realizar las encuestas al componente interno y externo; y en los próximos días se espera levantar la matriz de aspectos e impactos ambientales, para posteriormente proponer las acciones y actividades que llevan los programas ambientales, usando la creatividad e iniciativa de los mismos aprendices. Además, es de anotar que todo lo que se comenzó a realizar está direccionado bajo la filosofía de calidad, que pretende planear, implementar, verificar y mejorar de forma continua todo lo que respecta al medio ambiente. Se espera continuar con la apropiación de la separación desde la fuente con el fin de mejorar la disposición de los residuos sólidos que se generan en la sede y se debe proponer la mejora del centro de acopio de las basuras, pues en la actualidad éste carece de techo, permitiendo que se moje la basura, lo cual no es lo más recomendable. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 46 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 47. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental Gestión del suelo En la subsede ninguna actividad afecta el suelo. Sin embargo, el grupo del Técnico Profesional en Viveros realiza diversas actividades en pro del embellecimiento de la subsede y tienen varias composteras de las cuales obtienen abono orgánico de óptimas condiciones, utilizado finalmente en las plantas ornamentales de la subsede. Manejo Del Almacén En la subsede se ha determinado un espacio para el almacén. Este es un espacio pequeño donde se guarda principalmente elementos de aseo y papelería. CONCLUSIONES Se puede concluir que el estado ambiental de la subsede de El Bagre es bueno ya que es poco el impacto que causa al exterior. Es de resaltar que la calidad del agua en estas instalaciones es de mucha calidad por lo que es necesario continuar la implementación de las campañas de sensibilización ambiental para que toda la comunidad educativa, desde los aprendices hasta el personal administrativo, pongan en práctica diferentes estrategias para hacer un manejo apropiado de los residuos sólidos, de ahorro de agua y energía. Este año pretendemos crear una cultura del aseo y mejorar la disposición de los residuos sólidos desde los cargos administrativos hasta los aprendices, que en últimas son el alma de la institución. De esta forma pretendemos que la gestión ambiental sirva como prevención a impactos negativos y no se use solo como correctora de cosas mal hechas o poco planificadas. SUBSEDE YARUMAL De acuerdo a la visita realizada a la Subsede del CTPGA ubicada en el municipio de Yarumal, en el antiguo Seminario, se pudo concluir del Diagnostico Ambiental Inicial, lo siguiente: Gestión del recurso hídrico, consumo de agua La fuente de agua para consumo en la Subsede es el acueducto municipal de Yarumal. El agua lluvia, las aguas subterráneas y las aguas almacenadas en tanques no se utiliza en ningún proceso. Además el único tratamiento que se le hace a las aguas es el que realiza el municipio en su planta de tratamiento, la Subsede como tal no realiza ningún tipo de tratamiento adicional. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 47 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 48. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental En los procesos en los que se utiliza agua es para el aseo de la Subsede, la Cocina, la cafetería y el agua de los servicios sanitarios. En la Subsede no se utiliza agua Piscina, Fuente de agua, Limpieza de carros, Cafetín y Kiosco, ya que estos servicios no existen. Esta agua no sufre ningún tratamiento adicional a lo que realiza la empresa de acueducto. Y los resultados de los análisis de laboratorio realizados este año, en muestreos físico- químicos y microbiológicos al agua de consumo, suministrados por la empresa que presta el servicio, muestran que el agua no es apta para consumo humano. Se cuenta con un contador para la subsede donde la empresa Aguas Publicas de Yarumal realiza la lectura de consumo. Los registros de consumo se encuentran facturados mes a mes por la Empresa prestadora de Servicios; en cuanto al sistema hidráulico, lamentablemente se carece del plano de la Red Hidráulica, además se realiza sólo mantenimiento correctivo. Con la realización de este diagnóstico ambiental se inventariaron las llaves de suministro y las baterías sanitarias encontrando: Tabla No. 7. Estado de las llaves de suministro CTPGA Subsede Yarumal. Ubicación Estado de las llaves Piso Lugar Nº Buenas Clausuradas Total Tercero baños públicos 6 4 10 Tercero baños públicos 20 0 20 Tercero baños públicos 3 8 11 Tercero baños públicos 13 0 13 Tercero laboratorio 0 12 12 Segundo baños públicos 2 0 2 Segundo baños públicos 2 1 3 Segundo baños públicos 2 1 3 Segundo Aula 213 2 0 2 Segundo Aula 212 2 0 2 Segundo Aula 1 1 2 Segundo Aula 210 1 1 2 Segundo Aula 209 1 1 2 Segundo Aula 206 2 0 2 Segundo Aula 205 1 1 2 Segundo Aula 204 2 0 2 Segundo Aula 203 2 0 2 Primero cocina 5 2 7 Primero patio cocina 2 0 2 Primero baños 106 2 0 2 Primero baños 105 3 3 6 Primero Salón 104 1 0 1 Primero Baños 138 6 0 6 Primero Baños 147 8 1 9 Primero Salón 150 1 0 1 Total 90 36 116 SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 48 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 49. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental Como estrategias para el ahorro de agua, se están realizando campañas educativas. Aunque las personas de la Subsede no conocen la normatividad vigente en relación con el consumo sostenible de agua, están interesadas en trabajar en el tema. Las estrategias para el ahorro de agua que han sido diseñadas son sensibilizar a la comunidad están contempladas en el Plan de ahorro y uso del agua. En conclusión se encuentra que el mayor consumo de agua lo tienen las baterías sanitarias, el cafetín, actividades de aseo y limpieza en general. Gestión del recurso hídrico (aguas residuales) Las aguas residuales se vierten al alcantarillado municipal, sin realizarles un tratamiento previo, el cual tampoco es muy necesario ya que solo son aguas producto de servicios sanitarios y de limpieza. Salvo limpieza de rejillas, no se realiza una inspección metódica del sistema de alcantarillado y las cañerías, y el mantenimiento es sólo de tipo correctivo. Cuando se presentan escapes de agua en algunas baterías sanitarias inmediatamente se procede a realizar la debida reparación. Como medidas de control se realiza una verificación constante de que todas las llaves estén correctamente cerradas y no presenten fugas y que el personal haga uso eficiente del agua, además han sido selladas o desmontadas las llaves de agua que son prescindibles. En la Subsede se esta reutilizando el agua de limpieza para el lavado del patio. Las actividades que mayores vertimientos generan son las de las baterías sanitarias, cafetería y limpieza general en las áreas de trabajo. De igual forma se desconoce la normatividad y las buenas prácticas ambientales relacionadas a la gestión del agua residual. Aunque no se recircula el agua de la Subsede, se cuenta con una fuente de agua que cuenta con una motobomba que recircula el agua. Actualmente no se encuentra en funcionamiento. En la actualidad se esta sensibilizado al personal sobre los beneficios que se pueden alcanzar por la reducción del consumo de agua y se están haciendo cambios para disminuir el consumo de agua. Gestión Energía SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 49 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 50. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental Se tiene para la Subsede un contador que registra el consumo de la energía, la cual se encuentra registrada mes a mes en las facturas de energía. Los equipos consumidores de energía eléctrica pertenecientes a esta Subsede: • En Oficinas: Lámparas, computadores, fotocopiadora. • En aulas y oficinas de sistemas: computadores, CPU, impresoras, escáner. • En la cafetería: neveras, licuadoras, greca, horno y demás electrodomésticos. • En general en aulas y auditorio: bombillas, TV, DVD, VHS, Video Beam y equipo de sonido. Las condiciones eléctricas son adecuadas. Y se tienen las fichas técnicas de los equipos de cómputo y TV. A pesar de que el uso de los equipos no es continuo, se configuran los equipos para ahorro de energía y existen bombillas ahorradoras de energía, no se aplican otros métodos o prácticas ahorradoras de energía. Como método para ahorrar energía, se mantienen en el día las luces apagadas por la buena iluminación que hay. No existen equipos de consumo a gas. No se ha tenido riesgo eléctrico en el área, pero tampoco existen equipos de protección para riesgos eléctricos, ni se ha realizado capacitación en riesgo eléctrico. Además, no existen Planos de la red eléctrica de la instalación, ni se tiene la señalización pertinente para riesgos eléctricos. Emisiones atmosféricas No existen áreas susceptibles de producir contaminación atmosférica, ni actividades de programas de formación que generen emisiones atmosféricas contaminantes. La infraestructura física cuenta en todas sus áreas con ventilación adecuada, aunque en los planos arquitectónicos no se identifican los ductos de ventilación. Se tiene en cuenta el humo del cigarrillo como fuente de emisión contaminante y existen normas internas que ampare a los no fumadores ya que NO ESTA PERMITIDO FUMAR. Gestión de residuos sólidos En el Complejo se cuenta con un PMIRS, además, se inventariaron los recipientes existentes, se indagó sobre el tipo de residuos que se generan de acuerdo a compras y la caracterización de cada proceso y se solicitaron los recipientes requeridos para el Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos y acorde con el municipio. La separación de los residuos en la fuente esta en proceso de realizarse. Se tiene sitio de Almacenamiento, pero no se utiliza algún Sistema de tratamiento, ni se cuenta con Plan de seguimiento periódico. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 50 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 51. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental Gestión del suelo En la subsede ninguna actividad afecta el suelo, ni genera procesos erosivos, inestabilidad o alteraciones de propiedades físicas, químicas o biológicas en este. Gestión de salud ocupacional y seguridad En la parte de Salud Ocupacional este año el centro ha venido adelantando gran parte en este tema, pues se contrato una persona especialmente para salud ocupacional de tal manera que se puedan contar con las respectivas exigencias que en materia de seguridad y salud ocupacional se solicitan en legislación y dirección general, con el fin de garantizar en los empleados y en sus familiares salud y bienestar. Almacén En la subsede se ha determinado un espacio para el almacén. Este es un espacio pequeño donde se guarda principalmente elementos de aseo y papelería. CONCLUSIONES Para la Subsede de Yarumal del Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial se puede concluir que, el estado ambiental de la Sede en general es bueno ya que es poco el impacto que dicha Sede causa al exterior., aunque todavía hay que hacer algunas adecuaciones. A nivel interno, hay que trabajarle a las campañas de sensibilización, al programa de manejo de residuos sólidos y a mitigar con algunas buenas prácticas ambientales los impactos que se causan. Situación que parece va a mejorar mucho con las adecuaciones que se hagan, pero no sobra decir que estas adecuaciones también tienen que estar vigilantes de la parte ambiental. SUBSEDE ITUANGO De acuerdo a la visita realizada a la Subsede del CTPGA ubicada en el municipio de Ituango, en un Colegio, se pudo concluir del Diagnostico Ambiental Inicial, lo siguiente: Gestión del recurso hídrico, consumo de agua SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 51 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 52. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental La fuente de agua para consumo en la Subsede es el acueducto municipal de Ituango. El agua lluvia, las aguas subterráneas y las aguas almacenadas en tanques no se utiliza en ningún proceso. Además el único tratamiento que se le hace a las aguas es el que realiza el municipio en su planta de tratamiento, la Subsede como tal no realiza ningún tipo de tratamiento adicional. En los procesos en los que se utiliza agua es para el aseo de la Subsede, l y el agua de los servicios sanitarios. En la Subsede no se utiliza agua Piscina, Fuente de agua, Limpieza de carros, Cafetín y Kiosco, ya que estos servicios no existen. Esta agua no sufre ningún tratamiento adicional a lo que realiza la empresa de acueducto. Se cuenta con un contador para la subsede donde la empresa Aguas Publicas de Ituango realiza la lectura de consumo. En cuanto al sistema hidráulico, lamentablemente se carece del plano de la Red Hidráulica, además se realiza sólo mantenimiento correctivo. Con la realización de este diagnóstico ambiental se inventariaron las llaves de suministro y las baterías sanitarias. Como estrategias para el ahorro de agua, se están realizando campañas educativas. Aunque las personas de la Subsede no conocen la normatividad vigente en relación con el consumo sostenible de agua, están interesadas en trabajar en el tema. Las estrategias para el ahorro de agua que han sido diseñadas son sensibilizar a la comunidad están contempladas en el Plan de ahorro y uso del agua. En conclusión se encuentra que el mayor consumo de agua lo tienen las baterías sanitarias, actividades de aseo y limpieza en general. Gestión del recurso hídrico (aguas residuales) Las aguas residuales se vierten al alcantarillado municipal, sin realizarles un tratamiento previo, el cual tampoco es muy necesario ya que solo son aguas producto de servicios sanitarios y de limpieza. Salvo limpieza de rejillas, no se realiza una inspección metódica del sistema de alcantarillado y las cañerías, y el mantenimiento es sólo de tipo correctivo. Cuando se presentan escapes de agua en algunas baterías sanitarias inmediatamente se procede a realizar la debida reparación. Como medidas de control se realiza una verificación constante de que todas las llaves estén correctamente cerradas y no presenten fugas y que el personal haga uso eficiente del agua, además han sido selladas o desmontadas las llaves de agua que son prescindibles. En la Subsede se esta reutilizando el agua de limpieza para el lavado del patio. Las actividades que mayores vertimientos generan son las de las baterías sanitarias, cafetería y limpieza general en las áreas de trabajo. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 52 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 53. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental De igual forma se desconoce la normatividad y las buenas prácticas ambientales relacionadas a la gestión del agua residual. En la actualidad se esta sensibilizado al personal sobre los beneficios que se pueden alcanzar por la reducción del consumo de agua y se están haciendo cambios para disminuir el consumo de agua. Gestión Energía Los equipos consumidores de energía eléctrica pertenecientes a esta Subsede: • En Oficinas: Lámparas, computadores, fotocopiadora. • En aulas y oficinas de sistemas: computadores, CPU, impresoras, escáner. • En general en aulas y auditorio: bombillas, TV, DVD, VHS, Video Beam. Las condiciones eléctricas son adecuadas. Y se tienen las fichas técnicas de los equipos de cómputo y TV. A pesar de que el uso de los equipos no es continuo, se configuran los equipos para ahorro de energía y existen bombillas ahorradoras de energía, no se aplican otros métodos o prácticas ahorradoras de energía. Como método para ahorrar energía, se mantienen en el día las luces apagadas por la buena iluminación que hay. No existen equipos de consumo a gas. No se ha tenido riesgo eléctrico en el área, pero tampoco existen equipos de protección para riesgos eléctricos, ni se ha realizado capacitación en riesgo eléctrico. Además, no existen Planos de la red eléctrica de la instalación, ni se tiene la señalización pertinente para riesgos eléctricos. Emisiones atmosféricas No existen áreas susceptibles de producir contaminación atmosférica, ni actividades de programas de formación que generen emisiones atmosféricas contaminantes. La infraestructura física cuenta en todas sus áreas con ventilación adecuada, aunque en los planos arquitectónicos no se identifican los ductos de ventilación. Se tiene en cuenta el humo del cigarrillo como fuente de emisión contaminante y existen normas internas que ampare a los no fumadores ya que NO ESTA PERMITIDO FUMAR. Gestión de residuos sólidos SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 53 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 54. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental En el Complejo se cuenta con un PMIRS adelantado, se han inventariado los recipientes existentes, se indagó sobre el tipo de residuos que se generan de acuerdo a compras y la caracterización de cada proceso y se solicitaron los recipientes requeridos para el Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos y acorde con el municipio. La separación de los residuos en la fuente esta en proceso de realizarse. Gestión del suelo En la subsede ninguna actividad afecta el suelo, ni genera procesos erosivos, inestabilidad o alteraciones de propiedades físicas, químicas o biológicas en este. Gestión de salud ocupacional y seguridad En la parte de Salud Ocupacional este año el centro ha venido adelantando gran parte en este tema, pues se contrato una persona especialmente para salud ocupacional de tal manera que se puedan contar con las respectivas exigencias que en materia de seguridad y salud ocupacional se solicitan en legislación y dirección general, con el fin de garantizar en los empleados y en sus familiares salud y bienestar. Almacén En la subsede se ha determinado un espacio para el almacén. Este es un espacio pequeño donde se guarda principalmente elementos de aseo y papelería. CONCLUSIONES Para la Subsede de Ituango del Complejo Tecnológico para la Gestión Agroempresarial se puede concluir que, el estado ambiental de la Sede en general es bueno ya que es poco el impacto que dicha Sede causa al exterior., aunque todavía hay que hacer algunas adecuaciones. A nivel interno, hay que trabajarle a las campañas de sensibilización, al programa de manejo de residuos sólidos y a mitigar con algunas buenas prácticas ambientales los impactos que se causan. Situación que parece va a mejorar mucho con las adecuaciones que se hagan, pero no sobra decir que estas adecuaciones también tienen que estar vigilantes de la parte ambiental. ÁREAS DE APOYO ALMACEN Y COMPRAS SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 54 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 55. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental Este proceso incluye tres procedimientos: Procedimiento para la Contratación de Servicios Personales, Procedimiento para Adquisición de Bienes de Consumo y Servicios, Procedimiento para Evaluar y Reevaluar a Proveedores. De los tres anteriores procedimientos, se analiza el de Adquisición de Bienes de Consumo y Servicios pues la adquisición y compra de elementos con implicaciones ambientales es importante para el diagnóstico: Objetivo del Procedimiento: Describir los pasos que deben agotarse para la adquisición de materiales, suministros, equipos y bienes de servicios requeridos por el Centro para el desarrollo de sus programas de formación profesional y de sus actividades administrativas, asegurando que todos ellos cumplan con las especificaciones solicitadas. La compra de bienes de consumo y servicio es un proceso administrativo/documental y operativo, pues conlleva las siguientes actividades: • Identificación de materiales, equipos y bienes de servicios requeridos. • Solicitud de Compras u orden de servicio lista para el trámite. • Plan de Compras, Plan de Inversiones. • Proveedores seleccionados para solicitar cotización • Cotizaciones con la información completa • Presupuesto disponible y CDP respectivo • Documento contractual para autorizar la compra del bien o servicio • Autorización para el recibo de las mercancías o del servicio. • Orden de compra o de servicios firmada • Entrega a satisfacción de bienes o servicios. • Reevaluación, pago y liquidación del contrato al proveedor. De las anteriores actividades la relevante desde el punto de vista ambiental es: “Entrega a satisfacción de bienes o servicios“, y para el diagnóstico ambiental se subdivide en dos grupos: • Entrega a satisfacción de bienes (elementos de consumo): entre los que se tienen: Materiales o materias primas para construcción e instalación, útiles de oficina y papelería, repuestos para maquinaria y equipos, utensilios para uso doméstico y personal • Entrega a satisfacción de Servicios: entre los que se tienen • Mantenimiento equipos de oficina • Mantenimiento equipos eléctricos • Mantenimiento construcciones • Agroquímicos • Herramientas en general Entradas: • Consumo de energía SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 55 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 56. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental • Materiales y sustancias de consumo Salidas: • Generación de todo tipo de residuos • Emisión de olores y partículas suspendidas Impactos críticos al Ambiente que se puedan generar: Aunque el almacén es un proceso administrativo y hace parte de los mismos componentes ambientales descritos para la Subsede. Se hace imprescindible realizar una descripción ambiental debido al uso y generación de residuos que este ocasiona por el manejo de bienes, materiales, inmuebles, sustancias, entre otros; que se requieren para todas las Subsedes del centro. Adicionalmente no se clasifican los insumos y materias primas, y no se utiliza ningún criterio de almacenamiento; hay un almacenamiento conjunto de todos los insumos y materiales incluyendo sustancias químicas, además, ante eventos de incendio y derrames no cuenta con señalización para evacuación. No existen estrategias para la compra de materiales renovables, reciclables y reutilizables demandando un mayor consumo de recursos. En el desarrollo de esta actividad se emplea papel y energía, y una variedad de productos, algunos de los cuales contienen sustancias nocivas. En esta actividad, a través de las funciones de gestión del aprovisionamiento, se puede llegar a contribuir a la protección ambiental incidiendo en la elección de materiales, productos y suministros (proveedores) que garanticen una gestión ambiental. Generación de residuos (ocasionados en todas las sedes del centro) Residuos reciclables: Papel, plásticos de carpetas, separadores, botellas de agua y otros líquidos, vasos de un solo uso, cartón, metales de envases de refrescos, latas, clips. Vidrio de botellas, cartón de embalaje, elementos de oficina. Residuos orgánicos. Residuos especiales: Tóners que contienen como pigmento negro de carbón. Tubos fluorescentes con mercurio, Pilas y baterías, Cartuchos de tinta usados, cintas de escribir, disquetes, CD’s, pequeños aparatos eléctricos desechados, equipos de y partes de computo desechados, herramientas. Residuos peligrosos: Medicamentos, elementos odontológicos, de laboratorio y de sanidad, agujas, sustancias químicas (aseo y formación) SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 56 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 57. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental ASEO En la actividad se desarrollan las tareas asistenciales y de limpieza de las instalaciones de las sedes del centro, para lo que se emplean recursos materiales además de energía y agua y se manejan algunos productos peligrosos (medicamentos, limpiadores o desinfectantes). Los desechos generados en la actividad son residuos domésticos y una parte muy reducida son residuos peligrosos. En este aspecto hay un gran consumo de agua y vertimientos de aguas con detergentes, blanqueadores y jabones. CAFETERIA En el desarrollo de la actividad se consume agua, energía y materias primas en ocasiones obtenidas causando efectos ambientales negativos. Existe una gran generación de aguas residuales procedentes de la limpieza. También se produce emisión de humos, y molestias por olores, alto consumo de energía y de agua. Generación de residuos • Residuos reciclables: Papel, cartón, vidrio, plástico, metal. • Residuos orgánicos: restos de comida, cáscaras, etc. • Consumo de energía • En el uso de electrodomésticos. • Vertimiento de aguas en general. AGOTAMIENTO DE RECURSOS DE LAS SEDES • Empleando incorrectamente la fotocopiadora, con lo que se malgasta papel y energía. • No reciclando papel, folletos, catálogos publicitarios. • Empleando productos de un solo uso. • No separando los residuos en función de sus posibilidades de aprovechamiento. • No manejando los residuos de la forma más adecuada para reducir al máximo los efectos negativos sobre el medio ambiente. A nivel del proceso de compras, al no tenerse criterios ambientales, pueden estar llegando insumos y materia prima peligrosa (Reactivos químicos, solventes, etc.), así mismo los empaques y embalajes en los que vienen, es un problema ambiental que está asumiendo el Centro. Se deben definir parámetros para evaluar ambientalmente los SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 57 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 58. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental proveedores de bienes y servicios, e incorporarlos en el procedimiento de compras, clasificando previamente a los proveedores. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 58 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 59. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental OPINIÓN DE PARTES INTERESADAS Para evaluar el componente social, se realizaron las encuestas propuestas en el formato F6060117. Se encuesto aproximadamente el 25 % de la población. Se realizaron dos encuestas para diagnóstico ambiental: una interna (Funcionarios, instructores y aprendices) y otra externa (empresas y comunidad en general). ENCUESTA INTERNA Se realizó una encuesta con 11 preguntas relacionadas con la gestión de los residuos sólidos, el recurso hídrico, la gestión de energía y agua, la calidad del aire y la seguridad y salud ocupacional. Las preguntas fueron: 1. ¿Realiza Ud. una adecuada separación de los residuos sólidos que genera? 2. ¿Ha participado en sensibilizaciones internas para el manejo integral de residuos sólidos? 3. ¿Reutiliza el papel que genera en otras actividades? 4. ¿Realiza un consumo adecuado y mínimo del agua cuando la utiliza? 5. ¿Tiene conocimiento de la disposición final de las aguas residuales que se generan dentro de su área de trabajo? 6. ¿Está usted de acuerdo con la instalación de micro medidores de energía y agua para las principales áreas internas? 7. ¿Ha interferido el ruido generado en otras áreas de trabajo, el desempeño de sus actividades? 8. ¿Ha percibido olores desagradables durante el desempeño de sus actividades? 9. ¿Ha presentado problemas de salud debido a estos olores? 10. ¿Cree Usted que en su trabajo se han generado otros tipos de problemas de salud? 11. ¿Cree usted que en su área de trabajo se necesita realizar adecuaciones para mejorar el ambiente de trabajo? SEDE CAUCASIA De las encuestas realizadas al interior de la sede se obtuvo que los malos olores provenientes de los servicios sanitarios son el principal problema relacionado con la contaminación atmosférica que aqueja a la mayoría de la comunidad educativa, el cual al parecer es un problema de cañerías. Por otra parte, la mayoría de las personas aseguran que hacen una separación adecuada de los residuos, y varias ya si reutilizan el papel que se genera en otras actividades. Además hacen un consumo adecuado y mínimo del agua. También, la gran parte de los encuestados respondieron que no tienen conocimiento de la disposición final de las aguas residuales que se generan dentro de la sede y están de acuerdo con la instalación de micro medidores de energía y agua para las principales SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 59 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 60. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental áreas internas, lo que indica que faltan campañas de sensibilización acerca del tema y del manejo integral de los residuos sólidos. SUBSEDE SANTA ROSA DE OSOS En el CTPGA, para la Subsede de Santa Rosa, la mayoría de las personas aseguran que no hacen una separación adecuada de los residuos, que es muy poca la reutilizan del papel que se genera en otras actividades, que se realiza un consumo adecuado y mínimo del agua cuando la utiliza, la mayoría de las personas no tienen conocimiento de la disposición final de las aguas residuales que se generan dentro de su área de trabajo y están de acuerdo con la instalación de micro medidores de energía y agua para las principales áreas internas, lo que indica que faltan campañas de sensibilización acerca del tema, peo en las cuales ya se esta trabajando. A cerca de la interferencia del ruido generado en otras áreas de trabajo, el desempeño de las actividades, aseguran que en pocas oportunidades se presenta interferencia. Sobre los olores desagradas, en la Subsede si los ha afectado, pero es un problemas de las cañerías, que se esta planificando arreglar. En la Subsede, son pocas los olores provienen del laboratorio de alimentos, pero eso con la adecuación se controlara. Estos olores no han generado problemas de salud. La mayoría de las personas no reportan otros problemas de salud generados por problemas ambientales. Pero si aseguran que su área de trabajo se necesita realizar adecuaciones para mejorar su el ambiente de trabajo, pero esto ya esta por empezar a llevarse a cabo. Figura 3. Resultado de las encuestas con las cuales se evaluó el componente social interno de Santa Rosa 11 6,82 93,18 1 79,55 20,45 9 88,64 11,36 8 36,36 63,64 7 38,64 61,36 2,27 NO 6 97,73 SI 5 63,64 36,36 4 34,09 65,91 3 38,64 61,36 2 43,18 56,82 1 47,73 52,27 SUBSEDE EL BAGRE Las encuestas se realizarán en el transcurso del año. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 60 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 61. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental SUBSEDE YARUMAL En el CTPGA para la Subsede de Yarumal, la mayoría de las personas aseguran que no hacen una separación adecuada de los residuos, que es muy poca la reutilizan del papel que se genera en otras actividades, que se realiza un consumo adecuado y mínimo del agua cuando la utiliza, la mayoría de las personas no tienen conocimiento de la disposición final de las aguas residuales que se generan dentro de su área de trabajo y están de acuerdo con la instalación de micro medidores de energía y agua para las principales áreas internas, lo que indica que faltan campañas de sensibilización acerca del tema, peo en las cuales ya se esta trabajando. La mayoría de las personas no reportan otros problemas de salud generados por problemas ambientales. Pero si aseguran que su área de trabajo se necesita realizar adecuaciones para mejorar su el ambiente de trabajo, pero esto ya esta por empezar a llevarse a cabo. Figura 4. Resultado de las encuestas con las cuales se evaluó el componente social interno de Yarumal 11 26,19 73,81 10 80,95 19,05 9 97,62 2,38 8 66,67 33,33 7 33,33 66,67 2,38 NO 6 97,62 SI 5 71,43 28,57 4 9,52 90,48 3 40,48 59,52 2 76,19 23,81 1 83,33 16,67 SUBSEDE ITUANGO Las encuestas se realizarán en el transcurso del año. ENCUESTA EXTERNA Se realizó una encuesta con 6 preguntas relacionadas con los beneficios o perjuicios que ha generado el Sena a su entorno. Las preguntas fueron: 1. ¿Se han presentado olores desagradables provenientes de las instalaciones del Sena? 2. ¿Se han presentado problemas de salud en las personas por causa de estos olores? 3. ¿Se han presentado molestias por causa del ruido generado dentro del Sena? 4. ¿Le ha generado algún beneficio la cercanía que tiene el Sena con su vivienda? 5. ¿Le ha generado algún perjuicio la cercanía que tiene el Sena con su vivienda? SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 61 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 62. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental 6. ¿El Sena le ha generado otros tipos de problemas de salud (aparte de ruido y olores)? SEDE CAUCASIA El CTPGA, sede Caucasia, goza de buena imagen frente a los vecinos de la sede que sienten incluso sentido de pertenencia con esta, afirmando varios de ellos que la sede mejora la imagen del sector haciéndolo más tranquilo y seguro. En general, no han sentido olores desagradables provenientes del Sena, y por consiguiente no se han presentado enfermedades. Además también afirman, que no se han presentado molestias por causa del ruido generado dentro del Sena. En su mayoría los vecinos, creen que la cercanía que tiene el Sena con su vivienda, les ha generado algún beneficio. SUBSEDE SANTA ROSA DE OSOS En el CTPGA, para la Subsede de Santa Rosa, los vecinos no han sentido olores desagradables provenientes del Sena, y por consiguiente no se han presentado enfermedades. Además también afirman, que no se han presentado molestias por causa del ruido generado dentro del Sena. En su mayoría los vecinos, creen que la cercanía que tiene el Sena con su vivienda, les ha generado algún beneficio. Y no creen que el Sena le ha generado otros tipos de problemas de salud. Figura 5. Resultado de las encuestas con las cuales se evaluó el componente social interno de la Subsede Santa Rosa 6 100,00 0,00 5 87,50 12,50 4 40,63 59,38 NO 81,25 SI 3 18,75 2 96,88 3,13 1 93,75 6,25 SUBSEDE EL BAGRE La subsede se encuentra un poco aislada de construcciones cercanas, por lo que no se generan impactos negativos alrededor. Solo se encuentran frente a ella unas viviendas del complejo de la empresa donde viven algunos trabajadores, con quienes no se ha presentado ninguna dificultad y aprecian la cercanía que tiene el Sena. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 62 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 63. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental SUBSEDE ITUNAGO Las encuestas se realizarán en el transcurso del año. SUBSEDE YARUMAL Para la Subsede de Yarumal, los vecinos no han sentido olores desagradables provenientes del Sena, y por consiguiente no se han presentado enfermedades. Además también afirman, que no se han presentado molestias por causa del ruido generado dentro del Sena. En su mayoría los vecinos, creen que la cercanía que tiene el Sena con su vivienda, les ha generado algún beneficio. Y no creen que el Sena le ha generado otros tipos de problemas de salud. Figura 6. Resultado de las encuestas con las cuales se evaluó el componente social interno de la Subsede Yarumal 100,00 6 0,00 95,56 5 4,44 24,44 4 75,56 NO 86,67 SI 3 13,33 100,00 2 0,00 97,78 1 2,22 SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 63 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 64. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental ESQUEMA SENSIBILIZACIÓN En el CTPGA la formación ambiental es continua ya que todos los cursos de técnicos y tecnólogos tienen incluido el módulo de Ética y transformación del entorno donde se incluye el componente ambiental. En él se abordan los temas de conceptos básicos de Ecología y aprestamiento a la cultura ambiental, principales problemas ambientales (contaminación, destrucción de bosques, extinción de especies, entre otros), manejo de residuos sólidos, fenómenos naturales, prevención y atención de desastres, legislación ambiental, ecología humana y formulación de un proyecto ambiental. El objetivo de este programa de educación ambiental, ha sido capacitar a los docentes de planta, contratistas, administrativos y a los aprendices del Complejo, teniendo en cuenta dos fases, donde la primera correspondía a una fase de sensibilización y la segunda a unos talleres de educación ambiental. Sin embargo, solo se ha efectuado la primera y se han realizado algunas campañas para motivar el eficiente y adecuado uso de los recursos. Con respecto a esto, desde mediados del presente año se implementó la sensibilización ambiental dentro del proceso de inducción y se han realizado algunas jornadas para fortalecer la gestión ambiental aprovechando fechas ambientales en el año, tales como el día de la Tierra (22 de abril) y el Día del Medio Ambiente (5 de junio). En el CTPGA se realizan frecuentemente con los alumnos campañas divulgativas relacionadas con el manejo eficiente de agua y energía, residuos sólidos, contaminación del aire por los fumadores, protección de la diversidad florística y faunística colombiana. También cabe mencionar que en la actualidad se esta llevando a cabo la divulgación y sensibilización de la Política Ambiental del SENA, en ella la institución se compromete a desarrollar e implementar buenas prácticas ambientales, a minimizar los riesgos de contaminación y a gestionar mecanismos para el mejoramiento continuo de los procesos que se adoptan. Para tales fines, es importante participar activamente y con compromiso en todos los programas de capacitación y sensibilización ambiental que promueva el Complejo, en temas relacionados con el acatamiento de las buenas prácticas ambientales a través del Plan de Gestión Ambiental. Para esto se están manejando en al actualidad cuatro programas de sensibilización, ellos son: • Programa de Ahorro y Uso Eficiente del Agua • Programa de Ahorro y Uso Eficiente de la Energía • Programa de Fomento a la Limpieza y el Orden • Programa de Manejo Integral De Residuos Sólidos Además, se están realizando mensualmente sensibilizaciones a todo el personal del Complejo, donde además de desarrollar los programas ambientales, se está inculcando al personal sobre la importancia de trabajar con guías de buenas prácticas ambientales. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 64 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 65. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental Por otro lado, toda esta información y mucha más se esta manejando en el Blogs ambiental del Complejo que este año se transformo en el blogs de “Sistema de Mejora Continua”, el cual se puede ver a continuación: SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 65 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 66. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL En el CTPGA se le ha venido dando la importancia requerida al área de salud ocupacional y se han realizado los diagnósticos iniciales de cada una de las subsedes. De esta forma, se pretende trabajar en equipo el área de Salud Ocupacional con el área de Gestión Ambiental, con el fin de mejorar de forma integral las acciones planteadas desde estas dependencias. Aunque este tema toca todas las áreas, se involucra en la formación de los aprendices dentro del modulo de salud ocupacional, donde se pretende promover la salud integral de los aprendices en su medio ambiente laboral, protegiéndolos contra los riesgos ocupacionales y ubicándolos en un ambiente de trabajo de acuerdo a sus capacidades biológicas y psicosociales. Se considera que los factores de riesgo son todos aquellos objetos, instrumentos, instalaciones, condiciones ambientales, acciones humanas, etc., que encierran una capacidad potencial de producir lesiones o daños materiales y cuya probabilidad de que ocurran las consecuencias, depende de la eliminación o control de los elementos agresivos. Debido a lo anterior, en el programa de salud ocupacional se deben realizar las siguientes actividades: • Capacitación a los aprendices y personal en general. • Inspección técnica sobre manejo y ubicación de la señalización. • Fijar carteleras y señales con mensajes que hablen de salud ocupacional. • Implementar capacitaciones relacionadas con la prevención de accidentes de trabajo. • Vigilar la señalización existente en las escaleras y el buen uso que hacen los usuarios de ellas. • Controlar el mantenimiento de los extintores y colocarlos de forma que cualquier persona los pueda utilizar en caso de emergencia. Realizar capacitaciones sobre su uso y manejo. • Ubicar los nombres de las oficinas en lugares estratégicos y visibles. • Colocar ventiladores de manera que el aire circule adecuadamente. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 66 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 67. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental PROGRAMAS MEDIO AMBIENTALES Los siguientes serán los programas ambientales se desarrollan en el CTPGA: PROGRAMA DE AHORRO Y USO EFICIENTE DEL AGUA OBJETIVOS • Fomentar una cultura de conservación y ahorro del agua entre funcionarios y aprendices del CTPGA. • Aplicar técnicas, criterios y pautas para hacer un uso eficiente del agua, para mejorar el manejo ambiental de dicho recurso. • Proteger y preservar el medio ambiente. • Disminuir los impactos de contaminación al medio. ELEMENTOS DE LA POLÍTICA AMBIENTAL QUE CONTIENE • Desarrollar e implementar buenas prácticas ambientales • Minimizar los riesgos de contaminación • Gestionar mecanismos que permitan el mejoramiento continuo de los procesos que se adopten METAS • Reducir en un 5% el consumo de agua en el Complejo en el 2010, respecto a los consumos promedios mensuales del 2009, pero correspondientes al número de aprendices. • Sensibilizar a la comunidad educativa, tanto administrativos, docentes y aprendices para que sepan aplicar y efectuar acciones relacionadas con el uso eficiente del agua. DEFINICIONES • Consumo: Es el promedio mensual del consumo de agua de una localidad en condiciones normales; la fracción de agua que usa una organización en el desarrollo de sus actividades. • Consumos críticos: consumo de agua que se sale de los consumos establecidos para el funcionamiento normal de la corporación. • Dotación, consumo básico, módulos de consumo o patrón de consumo: Cantidad de agua asignada por habitante o por unidad de producción para su consumo, expresada en términos de Litro por habitante por día para consumo doméstico. • Fugas: Cantidad de agua que se pierde en un sistema de abastecimiento, por accidentes en la operación tales como rotura o fisura de tubos, rebose de tanques, o fallas en las uniones entre las tuberías y los accesorios. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 67 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 68. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental • Micro medición: Sistema de medición de volumen de agua, destinado a conocer la cantidad de agua consumida, en un determinado periodo de tiempo por cada suscriptor de un sistema de acueducto o un subsistema dentro de un proceso productivo. REFERENCIAS Ministerio Del Medio Ambiente – Dirección General Ambiental Sectorial. Guía de Ahorro y Uso Eficiente del Agua. Centro Nacional de Producción Más Limpia y Tecnologías Ambientales. 36 Págs. Medellín – Colombia. 2002. GENERALIDADES El agua en las instalaciones de la Complejo se utiliza para diversos usos, así: • Consumo humano en todas las instalaciones. • Unidades sanitarias. • Para riego de jardines del complejo. • Limpieza y aseo de las instalaciones. • Procesos de enseñanza. Las empresas prestadoras del servicio de acueducto son: • Sede de Caucasia: Aguascol. • Centro de atención de Santa Rosa: A.S.A.. • Centro de atención de El Bagre: Mineros S.A. • Centro de atención de Yarumal: Aguas del Norte Antioqueño. • Centro de atención de Ituango: ASSA DESCRIPCIÓN DE ACCIONES Y ACTIVIDADES ACCIONES ACTIVIDADES Verificar y controlar que el agua de consumo esté dentro de los estándares de calidad requeridos, solicitando a las empresas Monitoreo de la calidad del agua responsables los análisis de laboratorio mínimo dos veces al año. Realizar mediciones mensuales en el consumo de agua para conocer los consumos. Lectura de los contadores Instalar medidores de agua para realizar los controles pertinentes. Para minimizar las pérdidas de agua se realizará un chequeo mensual de todas las llaves de agua para que no presenten ningún tipo de fuga. Mantenimiento de las Trimestralmente se realizará una inspección hidráulica por las instalaciones diferentes instalaciones del complejo (unidades sanitarias, cocinetas, lava traperos, grifos, tanques de almacenamiento, tuberías), para evitar fugas de agua. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 68 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 69. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental ACCIONES ACTIVIDADES Asignación de responsabilidad a los funcionarios y aprendices, para el adecuado ahorro y uso eficiente del agua, tales como: • Revisar que estén totalmente cerradas las llaves de grifos y que no queden abiertas innecesariamente. • Cerrar la llave mientras se cepilla los dientes y enjabona las manos. • Utilizar un vaso para cepillarse los dientes. • En caso de utilizar ducha hacerlo en un tiempo breve. • Reportar verbalmente al personal de mantenimiento correspondiente, cualquier fuga o falla en los inodoros, grifos y demás. • Evitar arrojar por los desagües y sanitarios papeles, sustancias contaminantes como aceites, disolventes, pinturas entre otros. • Queda prohibido el lavado de automóviles en el complejo. Recomendaciones en cafetín y cafetería: • Al enjabonar los platos, no lo haga con el grifo abierto • Utilizar una pila para enjabonar y otra para enjuague final. • Evitar descongelar los alimentos poniéndolos bajo el chorro del agua. • Al lavar la loza en los lavaplatos es conveniente tapar el Sensibilizar sobre el ahorro de desagüe y llenarlo con agua para evitar el derroche de agua. agua a la comunidad educativa • Se recomienda remojar y enjabonar la loza toda de una vez sin dejar la llave abierta, abrirla solamente para el enjuague final. • Cuando se cocina usar el agua necesaria para cubrir los alimentos. • Usa las tapas adecuadas para que ajusten bien y, si puedes, usa el vapor para cocinar. • Lavar la vajilla utilizada inmediatamente después de la hora establecida de almuerzo, para evitar pegotes, esfuerzos y más agua para quitarla. Recomendaciones para el riego de jardines y exteriores: • Ajustar el riego de prados y jardines a calendarios y horarios con baja evaporación en el día al amanecer o al atardecer no regar durante las horas más calurosas para evitar pérdidas por evaporación. • Utilizar preferiblemente regadera. • Cuando sea posible, utilizar preferentemente técnicas de riego por goteo, riego exudante y micro-aspersión. • Plantar árboles, arbustos y plantas autóctonas, adaptadas a las características climáticas del lugar y con menores exigencias hídricas. • Se recomienda también, hacer uso de las aguas lluvias implementando un sistema de recolección. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 69 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 70. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental INDICADORES Trimestralmente se realizará una inspección visual, que permitirá calificar avances del programa, plantear acciones de mejora y hacer seguimiento, asignar los responsables y fechas de cumplimiento de acuerdo con las necesidades. Además se considerarán los siguientes indicadores:  Indicadores de Desempeño de Gestión (IDG). Proveen información sobre el esfuerzo de la dirección para influir en el desempeño ambiental de las operaciones de la organización. IDG = Número de personas sensibilizadas sobre la importancia de ahorrar agua / año.  Indicadores de Desempeño Operacional (IDO). Proveen información sobre el desempeño ambiental de las operaciones de la organización. IDO = Consumo de agua (m3) / mes RESPONSABLES Los encargados ejecutar esta programa de ahorro y uso eficiente del agua en el Complejo será el Comité Ambiental y el responsable del Sistema de Gestión Ambiental. MEDIOS Y RECURSOS Se utilizarán todos los medios y recursos disponibles en el Complejo para lograr los objetivos de este programa ambiental y se dispondrá del presupuesto que sea necesario. PROGRAMA DE AHORRO Y USO EFICIENTE DE LA ENERGÍA OBJETIVOS  Buscar la aplicación de técnicas, criterios y pautas para hacer un uso eficiente de la energía utilizada en el funcionamiento del Complejo, que permitan mejorar el manejo ambiental del recurso.  Fomentar una cultura de conservación y ahorro de energía entre funcionarios y aprendices del Complejo.  Operar sin causar daño o impactos negativos a la gente o al ambiente en el manejo de los energéticos. ELEMENTOS DE LA POLÍTICA AMBIENTAL QUE CONTIENE SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 70 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 71. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental  Desarrollar e implementar buenas prácticas ambientales  Minimizar los riesgos de contaminación  Gestionar mecanismos que permitan el mejoramiento continuo de los procesos que se adopten METAS  Reducir en un 5% el consumo de energía en el Complejo en el 2010, respecto a los consumos promedios mensuales del 2009 y al número de aprendices.  Sensibilizar a la comunidad educativa, tanto administrativos, docentes y aprendices para que sepan aplicar y efectuar acciones relacionadas con el uso eficiente de la energía. DEFINICIONES  Consumo: Es el promedio mensual del consumo de energía eléctrica de una localidad en condiciones normales; fracción de energía que hace una organización en el desarrollo de sus actividades.  Consumos críticos: consumo de energía eléctrica que se sale de los consumos establecidos para el funcionamiento normal del complejo.  Dotación, consumo básico, módulos de consumo o patrón de consumo: Cantidad de energía eléctrica asignada por habitante o por unidad de producción para su consumo, expresada en términos de Kw/hora por habitante por día para consumo doméstico.  Fuga: Cantidad de energía que se pierde en un sistema de la red eléctrica, por aspectos en la operación tales como rotura o fisura de cables, o fallas entre las conexiones y los accesorios. Las fugas se traducen en un mal gasto donde los procesos no son eficientes y posteriormente el ambiente se contamina.  Micro medición: Sistema de medición de consumo de energía, destinado a conocer la cantidad de vatios consumidos en un determinado periodo de tiempo, por cada suscriptor de un sistema de red eléctrica o un subsistema dentro de un proceso productivo. REFERENCIAS Ministerio Del Medio Ambiente – Centro Nacional De Producción Más Limpia Y Tecnologías Ambientales. Guía buenas prácticas uso racional de la energía. 131 Págs. Medellín – Colombia. 2002. GENERALIDADES La energia en las instalaciones de la Complejo se utiliza para diversos usos, así:  Procesos de enseñanza SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 71 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 72. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental  Aire acondicionado y ventilación  Administrativo y ofimática  Iluminación Las empresas prestadoras del servicio de energía son:  Sede de Caucasia: ETA.  Centro de atención de Santa Rosa: Empresas Públicas de Medellín.  Centro de atención de El Bagre: Mineros S.A.  Centro de atención de Yarumal: Empresas Públicas de Medellín.  Centro de atención de Ituango: EPM DESCRIPCIÓN DE ACCIONES Y ACTIVIDADES ACCIONES ACTIVIDADES Desconectar los electrodomésticos que no estén en uso y al finalizar la jornada Reducir el consumo de energía Modificar los circuitos eléctricos de manera que queden separados bajo el método de ahorro de energía. Realizar mediciones mensuales en el consumo de energía para conocer los consumos. Lectura de los contadores Instalar medidores de energía para realizar los controles pertinentes. Para minimizar las pérdidas de energía se realizará un chequeo mensual de los contadores de energía para verificar su buen Mantenimiento de las funcionamiento. instalaciones Trimestralmente se realizará una inspección eléctrica por las diferentes instalaciones del complejo (unidades de aprendizaje salones y otras). SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 72 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 73. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental ACCIONES ACTIVIDADES Asignación de responsabilidad a los funcionarios y aprendices, para el adecuado ahorro y uso eficiente de la energía, tales como: • Revisar que estén totalmente apagados los aparatos eléctricos y que no queden encendidos innecesariamente. • Reportar verbalmente al personal de mantenimiento correspondiente, cualquier falla en los aparatos eléctricos y demás. • Queda prohibido la utilización inescrupulosa de la energía en el Complejo. • Trabajar con los proveedores para mejorar los energéticos suministrados y su manejo (todo equipo nuevo cuente con la mejor tecnología ambiental conocida o disponible). • Conocer y cumplir las normas legales de manejos de energéticos que se aplican al complejo. • Hacer uso de lámparas y balastros de alta eficiencia y ahorradores. Recomendaciones en cafetín y cafetería: • Cocine con gas, es más eficiente. • Cuando cocine, ponga tapaderas en las cacerolas o sartenes. • Use la mínima cantidad necesaria de agua para hervir o cocer los alimentos. • Utilice una olla a presión, o mejor aún la súper-rápida. • Una vez que comienza la ebullición, baje el fuego al mínimo. • Tratar de no abrir la puerta del horno mientras está funcionando. El personal del Complejo, debe cumplir con las siguientes Medidas Operativas para el Ahorro de Energía en Sistemas de Aire Acondicionado: • Desconectar el aire acondicionado en áreas que no se ocupan. • Empleo de termostatos para regular la temperatura del aire acondicionado. • Emplear dispositivos de desconexión del aire Sensibilizar sobre el ahorro de acondicionado cuando las terrazas y/o ventanas se agua a la comunidad educativa encuentren abiertas. • Apague la iluminación y desconecte los aparatos eléctricos cuando estos no sean necesarios, ya que contribuyen a aumentar la carga térmica en el lugar. • No debe estar bloqueada la succión de aire, de los ventiladores, procurando tener el espacio suficiente. • Ubicar el termostato en zonas lejanas a fuentes de calor, ya que puede mandar señales de falta de enfriamiento, haciendo que trabajen más los equipos. • Verificar TODOS temperatura de la SENA: CONOCIMIENTO PARA que la LOS COLOMBIANOSzona a enfriar 73 se Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 74. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental INDICADORES Trimestralmente se realizará una inspección visual, que permitirá calificar avances del programa, plantear acciones de mejora y hacer seguimiento, asignar los responsables y fechas de cumplimiento de acuerdo con las necesidades. Además se considerarán los siguientes indicadores:  Indicadores de Desempeño de Gestión (IDG). Proveen información sobre el esfuerzo de la dirección para influir en el desempeño ambiental de las operaciones de la organización. IDG = Número de personas sensibilizadas sobre la importancia de ahorrar energía / año.  Indicadores de Desempeño Operacional (IDO). Proveen información sobre el desempeño ambiental de las operaciones de la organización. IDO = Consumo de energía (kw) / mes RESPONSABLES Los encargados ejecutar esta programa de ahorro y uso eficiente del agua en el Complejo será el Comité Ambiental y el responsable del Sistema de Gestión Ambiental. MEDIOS Y RECURSOS Se utilizarán todos los medios y recursos disponibles en el Complejo para lograr los objetivos de este programa ambiental y se dispondrá del presupuesto que sea necesario. PROGRAMA DE FOMENTO A LA LIMPIEZA Y EL ORDEN OBJETIVOS El presente instructivo para el fomento a la Limpieza y el Orden tiene el propósito de asegurar el cumplimiento de los siguientes objetivos:  Fomentar una cultura de limpieza, orden y aseo entre funcionarios y aprendices del Complejo. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 74 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 75. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental  Buscar la creación de puestos de trabajo limpios, seguros y visualmente organizados para el normal funcionamiento del Complejo, permitiendo mejorar el manejo ambiental.  Mejorar las condiciones de trabajo, de seguridad, el clima laboral, la motivación del personal y la eficiencia. ELEMENTOS DE LA POLÍTICA AMBIENTAL QUE CONTIENE  Desarrollar e implementar buenas prácticas ambientales  Minimizar los riesgos de contaminación  Gestionar mecanismos que permitan el mejoramiento continuo de los procesos que se adopten METAS  Crear condiciones ambientales agradables en el Complejo, a través de la generación de nuevos hábitos en nuestro comportamiento que en consecuencia, mejoren la calidad, la productividad y la competitividad del Complejo. DEFINICIONES • Descartar: Retirar del área de trabajo todos los elementos innecesarios y que no se requieren para realizar la labor. • Organizar: Ubicar todos los elementos que se han clasificado como necesarios de modo que se puedan encontrar con facilidad. • Limpiar: Sanear el lugar de trabajo, dejarlo libre de polvo, manchas o desechos. • Mantener: Conservar permanentemente el estado de orden, limpieza e higiene en el lugar de trabajo. • Impulsar: Entrenar progresivamente en la disciplina del orden y el aseo autogestionados. • Control Visual: Consiste en distinguir fácilmente una situación normal de otra anormal, mediante normas sencillas y visibles para todos. • Disciplina y Hábito: Consiste en trabajar permanentemente de acuerdo con las normas establecidas. REFERENCIAS Instituto Nacional de Consultoría en Calidad – INALCEC – Metodología De Las 5s, solucionamos lo evidente. 12 Págs. Medellín – Colombia. 2000. GENERALIDADES SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 75 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 76. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental El Programa fomento a la Limpieza y el Orden, pretende generar una cultura del autocontrol frente al orden y la limpieza en el CTPGA, de manera que se favorezca el ambiente de trabajo a través de la generación de nuevos hábitos en nuestro comportamiento y convivencia social. La metodología descrita en este documento puede ayudar a realizar en el Complejo numerosas mejoras a bajo costo, está basada bajo los principios expresados con cinco palabras japonesas que comienzan por “S”. Son el fundamento del modelo de productividad industrial creado en el Japón. Adoptando un plan sistemático de gestión que mantenga y mejore continuamente la Organización, el Orden y la Limpieza, se consigue de forma inmediata una mayor productividad y un mejor lugar de trabajo. Las “5S” son universales, se pueden aplicar en todo tipo de empresas y organizaciones, tanto en talleres como en oficinas, incluso en aquellos que aparentemente se encuentran suficientemente ordenados y limpios. Mejorar y mantener las condiciones de organización, orden y limpieza en el lugar de trabajo no es una mera cuestión de estética. Se trata de mejorar las condiciones de trabajo, de seguridad, el clima laboral, la motivación del personal y la eficiencia y, en consecuencia, la calidad, la productividad y la competitividad de la organización. DESCRIPCIÓN A continuación se relacionan las acciones a seguir tendientes a la optimización de las operaciones de Organización, Orden y Limpieza fueron desarrolladas por empresas japonesas, entre ellas Toyota, con el nombre de 5S. Se han aplicado en diversos países con notable éxito. Las 5S son las iniciales de cinco palabras japonesas que nombran a cada una de las cinco fases que componen la metodología: SEIRI – DESCARTAR Retirar del área de trabajo todos los elementos innecesarios y que no se requieren para realizar la labor. Beneficios de “Descartar” • Liberar espacio útil en planta y oficinas. • Reducir los tiempos de acceso al material, documentos, herramientas y otros elementos de trabajo. • Mejorar el control visual de stock de repuestos y elementos de producción, carpetas con información, planos, etc. • Eliminar las pérdidas de productos o elementos que se deterioran en almacenamiento inadecuado. • Facilitar el control visual de las materias primas que se van agotando y que se requieren para un proceso en un turno. • Preparar las áreas de trabajo para el desarrollo de acciones de mantenimiento autónomo. SEITON – ORGANIZAR SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 76 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 77. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental Ubicar los elementos que se han clasificado como necesarios de modo que se puedan encontrar con facilidad. Beneficios De “Organizar” Para el empleado: • Facilita el acceso rápido a elementos que se requieren para el trabajo. • El aseo y limpieza se pueden realizar con mayor facilidad y seguridad. • La presentación y estética de la planta se mejora, comunica orden, responsabilidad y compromiso con el trabajo. • Se libera espacio. • El ambiente de trabajo es más agradable. • La seguridad se incrementa debido a la demarcación de todos los sitios de la planta. Para la organización: • El Complejo puede contar con sistemas simples de control visual de materiales y materias primas en stock de proceso. • Mayor cumplimiento de las órdenes de trabajo. • El estado de los equipos se mejora y se evitan averías. • Mejora de la productividad global de la planta. SEISO – LIMPIAR Sanear el lugar de trabajo, dejarlo libre de polvo, manchas o desechos. Beneficios de “Limpiar” • Reduce el riesgo potencial de que se produzcan accidentes. • Mejora el bienestar físico y mental del trabajador. • Se incrementa la vida útil del equipo al evitar su deterioro por contaminación y suciedad eliminado escapes, excesos de lubricación, derrames. • Las averías se pueden identificar más fácilmente cuando el equipo se encuentra en estado óptimo de limpieza. • Se reducen los despilfarros de materiales y energía debido a la eliminación de fugas y escapes. • La calidad del producto se mejora y se evitan las pérdidas por suciedad y contaminación del producto y empaque. SEIKETSU – MANTENER Conservar permanentemente el estado de orden, limpieza e higiene en el lugar de trabajo. Beneficios de “Mantener” • Se mejora el bienestar del personal al conservar impecable el sitio de trabajo en forma permanente. • Los operarios aprenden a conocer en profundidad el equipo. • Se evitan errores en la limpieza que puedan conducir a accidentes o riesgos laborales innecesarios. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 77 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 78. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental • La dirección se compromete más en el mantenimiento de las áreas de trabajo al intervenir en la aprobación y promoción de los estándares. • Se prepara el personal para asumir mayores responsabilidades en la gestión del puesto de trabajo. • Los tiempos de intervención se mejoran y se incrementa la productividad de la planta. SHITSUKE – IMPULSAR Entrenar progresivamente en la disciplina del orden y el aseo auto gestionado. Beneficios de “Impulsar” • Se crea una cultura de sensibilidad, respeto y cuidado de los recursos del Complejo. • La disciplina es una forma de cambiar hábitos. • Se siguen los estándares establecidos y existe una mayor sensibilización y respeto entre personas. • La moral en el trabajo se incrementa. • El cliente se sentirá más satisfecho. • Se mejora el lugar de trabajo. Las tres primeras fases - DESCARTAR, ORGANIZAR Y LIMPIAR - son operativas. La cuarta fase - MANTENER - ayuda a controlar el estado alcanzado en las fases anteriores - Descartar, Organizar y Limpiar - mediante la estandarización de las prácticas. La quinta y última fase - IMPULSAR – permite adquirir el hábito de su práctica y mejora continua en el trabajo diario. Las CINCO FASES componen un todo integrado y se abordan de forma sucesiva, una tras otra. DESCRIPCIÓN DE ACCIONES Y ACTIVIDADES ACCIONES ACTIVIDADES Identificar y listar los elementos innecesarios. Identificar los elementos necesarios según programación mes. • Utilidad del elemento para el trabajo. Implementar “Descartar” • Frecuencia con la que se necesita. • Cantidad del elemento necesaria para el trabajo. Definir plan de acción para retirar elementos innecesarios. Definir el Mapa de las 5S. Implementar “Organizar” Marcación y codificar con colores, según la necesidad y el uso. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 78 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 79. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental ACCIONES ACTIVIDADES Elaborar un programa de limpieza rutinaria del sitio de trabajo. Recoger todo tipo de desperdicio que se genera como parte de las actividades que se realizan. Recoger y tirar en los lugares adecuados la basura que se Implementar “Limpiar” encuentre alrededor. Mantener una buena iluminación y ventilación en planta y oficinas. Buscar las fuentes de contaminación con el objeto de eliminar sus causas. Mantener el lugar de trabajo en orden. Cumplir con las labores de limpieza definidas. Implementar “Mantener” Dar prioridad al uso de materiales reciclables. Realizar evaluaciones periódicas. Asignar el tiempo para la práctica de las 5S y mantenimiento autónomo. Suministrar los recursos para la implementación de las 5S. Motivar a la promoción de l actividades. Promover la publicación de boletines informativos, carteles, Implementar “Impulsar” usos de insignias, concursos. Evaluar el progreso y evolución de la implementación en cada área del Complejo. Participar en la formulación de planes de mejora continua para eliminar problemas y defectos del equipo y áreas de trabajo. INDICADORES Buscando evaluar el nivel de aplicación de los lineamientos que frente al Fomento a la Limpieza y el Orden deben tener los funcionarios y aprendices, se realizará semestralmente una evaluación del programa, mediante inspección visual, que permitirá calificar avances del programa, plantear acciones de mejora y hacer seguimiento, asignar los responsables y fechas de cumplimiento de acuerdo con las necesidades. • Indicadores de Desempeño de Gestión (IDG). Proveen información sobre el esfuerzo de la dirección para influir en el desempeño ambiental de las operaciones de la organización. IDG = Número de personas aplicando el programa de limpieza y orden / año. RESPONSABLES Los encargados ejecutar esta programa de limpieza y orden en el Complejo será el Comité Ambiental y el responsable del Sistema de Gestión Ambiental. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 79 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 80. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental MEDIOS Y RECURSOS Se utilizarán todos los medios y recursos disponibles en el Complejo para lograr los objetivos de este programa ambiental y se dispondrá del presupuesto que sea necesario. PROGRAMA DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS OBJETIVOS • Reducir el volumen de los residuos generados y hacer una adecuada disposición de los residuos resultantes. • Clasificar los diferentes tipos de residuos según su procedencia y realizar adecuaciones de acuerdo con el aula o taller, tales como trampas de grasa. • Elaborar el programa de capacitación a la comunidad SENA en Manejo Integral de Residuos Sólidos ELEMENTOS DE LA POLÍTICA AMBIENTAL QUE CONTIENE • Desarrollar e implementar buenas prácticas ambientales. • Minimizar los riesgos de contaminación. • Gestionar mecanismos que permitan el mejoramiento continuo de los procesos que se adopten. META • Realizar un manejo integral (separación, clasificación, almacenamiento y disposición) al 100% los residuos generados en el Complejo, reduciendo los niveles de generación. • Establecer cantidades promedios de basura y reciclaje mensuales. • Aumentar en un 10% la cantidad de reciclaje. DEFINICIONES • Almacenamiento. Es la acción del usuario de colocar temporalmente los residuos sólidos en recipientes, depósitos contenedores retornables o desechables, mientras se procesan para su aprovechamiento, transformación, comercialización o se presentan al servicio de recolección para su tratamiento o disposición final. • Aprovechamiento. Es el proceso mediante el cual, a través de un manejo integral de los residuos sólidos, los materiales recuperados se reincorporan al ciclo económico y productivo en forma eficiente, por medio de la reutilización, el reciclaje, la incineración con fines de generación de energía, el compostaje o cualquier otra modalidad que conlleve beneficios sanitarios, ambientales y/o económicos. • Contaminación. Es la alteración del medio ambiente por sustancias o formas de energía puestas allí por la actividad humana o de la naturaleza en cantidades, concentraciones o niveles SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 80 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 81. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental capaces de interferir con el bienestar y la salud de las personas, atentar contra la flora y/o la fauna, degradar la calidad del medio ambiente o afectar los recursos de la Nación o de los particulares. • Disposición final de residuos. Es el proceso de aislar y confinar los residuos sólidos, en especial los no aprovechables, en forma definitiva, en lugares especialmente seleccionados y diseñados para evitar la contaminación y los daños o riesgos a la salud humana y al medio ambiente. • Disposición final controlada. Es el proceso mediante el cual se convierte el residuo en formas definitivas y estables, mediante técnicas seguras. • Eliminación. Es cualquiera de las operaciones que pueden conducir a la disposición final o a la recuperación de recursos, al reciclaje, a la regeneración, al compostaje, la reutilización directa y a otros usos. • Escombros. Es todo residuo sólido sobrante de las actividades de construcción, reparación o demolición, de las obras civiles o de otras actividades conexas, complementarias o análogas. • . • Generador o productor. Persona que produce residuos sólidos y es usuario del servicio. • Gestión integral de residuos sólidos. Es el conjunto de operaciones y disposiciones encaminadas a dar a los residuos producidos el destino más adecuado desde el punto de vista ambiental, de acuerdo con sus características, volumen, procedencia, costos, tratamiento, posibilidades de recuperación, aprovechamiento, comercialización y disposición final. • Lixiviado. Es el líquido residual generado por la descomposición biológica de la parte orgánica o biodegradable de los residuos sólidos bajo condiciones aeróbicas o anaeróbicas y/o como resultado de la percolación de agua a través de los residuos en proceso de degradación. • Reciclador. Es la persona natural o jurídica que presta el servicio público de aseo en la actividad de aprovechamiento. • Reciclaje. Es el proceso mediante el cual se aprovechan y transforman los residuos sólidos recuperados y se devuelve a los materiales su potencialidad de reincorporación como materia prima para la fabricación de nuevos productos. El reciclaje puede constar de varias etapas: procesos de tecnologías limpias, reconversión industrial, separación, recolección selectiva, acopio, reutilización, transformación y comercialización. • Recolección. Es la acción y efecto de recoger y retirar los residuos sólidos de uno o varios generadores efectuada por la persona prestadora del servicio. • Recuperación. Es la acción que permite seleccionar y retirar los residuos sólidos que pueden someterse a un nuevo proceso de aprovechamiento, para convertirlos en materia prima útil en la fabricación de nuevos productos. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 81 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 82. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental • Residuo o desecho peligroso. Es aquel que por sus características infecciosas, tóxicas, explosivas, corrosivas, inflamables, volátiles, combustibles, radiactivas o reactivas puedan causar riesgo a la salud humana o deteriorar la calidad ambiental hasta niveles que causen riesgo a la salud humana. También son residuos peligrosos aquellos que sin serlo en su forma original se transforman por procesos naturales en residuos peligrosos. Así mismo, se consideran residuos peligrosos los envases, empaques y embalajes que hayan estado en contacto con ellos. • Residuo sólido o desecho. Es cualquier objeto, material, sustancia o elemento sólido resultante del consumo o uso de un bien en actividades domésticas, industriales, comerciales, institucionales, de servicios, que el generador abandona, rechaza o entrega y que es susceptible de aprovechamiento o transformación en un nuevo bien, con valor económico o de disposición final. Los residuos sólidos se dividen en aprovechables y no aprovechables. Igualmente, se consideran como residuos sólidos aquellos provenientes del barrido de áreas públicas. • Residuo sólido aprovechable. Es cualquier material, objeto, sustancia o elemento sólido que no tiene valor de uso directo o indirecto para quien lo genere, pero que es susceptible de incorporación a un proceso productivo. • Reutilización. Es la prolongación y adecuación de la vida útil de los residuos sólidos recuperados y que mediante procesos, operaciones o técnicas devuelven a los materiales su posibilidad de utilización en su función original o en alguna relacionada, sin que para ello requieran procesos adicionales de transformación. • Separación en la fuente. Es la clasificación de los residuos sólidos en el sitio donde se generan para su posterior recuperación. • Servicio especial de aseo. Es el relacionado con las actividades de recolección, transporte y tratamiento de residuos sólidos que por su naturaleza, composición, tamaño, volumen y peso no puedan ser recolectados, manejados, tratados o dispuestos normalmente por la persona prestadora del servicio, Incluye las actividades de corte de césped y poda de árboles ubicados en las vías y áreas públicas; la recolección, transporte, transferencia, tratamiento, aprovechamiento y disposición final de los residuos originados por estas actividades; el lavado de las áreas en mención; y el aprovechamiento de los residuos sólidos de origen residencial y de aquellos provenientes del barrido y limpieza de vías y áreas públicas. • Tratamiento. Es el conjunto de operaciones, procesos o técnicas mediante los cuales se modifican las características de los residuos sólidos incrementando sus posibilidades de reutilización o para minimizar los impactos ambientales y los riesgos para la salud humana. REFERENCIAS Referencias para la elaboración de un PMIRS. 2007. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 82 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 83. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental GENERALIDADES Clasificación del Tipo de Generador de Residuos en el Complejo Como aspecto básico dentro del proceso, es necesario conocer la clasificación de los generadores, diferenciándolos por categorías, para conocer de esta manera cuales serán las acciones a seguir para la elaboración del Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos, según las actividades desarrolladas en cada caso. Las cinco grandes divisiones en las cuales se agrupan los generadores de residuos son: Residencial, Comercial, Industrial, Servicio, Institucional o social. Dentro de la clasificación de generadores, el centro CTPGA se ubica en el Institucional de educación. Características de los Residuos Sólidos en el Complejo Tecnológico Según la clasificación anteriormente mencionada las características de los residuos sólidos generados en el CTPGA son: Papel, cartón, plástico, madera, vidrio, metales, residuos orgánicos y residuos de construcción Manejo Integral De Residuos Sólidos en el Complejo Tecnológico El Manejo Integral de los Residuos Sólidos es la disciplina asociada al control de la generación, separación, almacenamiento, aprovechamiento, tratamiento y disposición final de los residuos sólidos de tal forma que armoniza con los principios económicos, sociales y ambientales, por tanto implica la planeación y cobertura de las actividades relacionadas con los residuos desde la generación hasta su disposición final. El siguiente esquema muestra cada uno de los pasos que se dan en ciclo de los residuos sólidos. Esquema: Ciclo de los residuos sólidos GENERACI� SEPARACIÓN Y ALMACENAMIENTO EN LA FUENTE RECOLECCIÓN Y TRANSPORTE INTERNO TRATAMIENTO RECICLAJE DISPOSICIÓN FINAL SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 83 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 84. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental El manejo de residuos debe orientarse a minimizar la generación de residuos, mediante la utilización de insumos y procedimientos con menos aportes a la corriente de residuos y una adecuada segregación para minimizar la cantidad de residuos peligrosos. Adicional a lo anterior se realizará el aprovechamiento cuando sea técnica, ambiental y sanitariamente viable. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO A continuación se relacionan las acciones a seguir tendientes a la optimización del manejo integral de los residuos sólidos en el complejo: Recolección Interna de los Residuos Se diseñarán rutas de recolección de residuos según la distribución del Complejo, estableciendo horarios e identificando en cada punto de generación: el número, color y capacidad de los recipientes a utilizar, así como el tipo de residuo generado. Las rutas cubrirán la totalidad del Complejo y la frecuencia y la capacidad de almacenamiento depende del tipo y cantidad de residuos. Se procurara que los residuos no permanezcan por mucho tiempo en los lugares de acopio. Por lo anterior, se deberá disponer de un lugar adecuado para el almacenamiento y recolección, los recipientes deben ser lavados con una frecuencia igual a la de recolección, desinfectada y secada, permitiendo de esta manera el completo desarrollo del programa y la posterior utilización de dichos recipientes. La recolección contara de varias etapas a seguir como se consigna a continuación: • Recolección Primaria: Canecas de 8 litros ubicadas en aulas, oficinas, biblioteca y baños. Es el sitio de origen de los residuos. Las canecas verdes y grises serán recolectadas por el personal de aseo en las instalaciones. Se deberá recoger a diario y llevada a los puntos intermedios. • Recolección Intermedia y Final: Canecas de 53 litros, ubicadas en áreas comunes y externas a las aulas del centro. Los encargados del aseo y limpieza deberán llevarlas al exterior del centro los días en que la empresa prestadora del servicio público de aseo hace la recolección final para su disposición final externa, siendo consecuentes con el programa de separación y recolección separada que realiza actualmente la empresa recolectora. Almacenamiento de los Residuos Para el almacenamiento de los residuos sólidos se dispondrá un sitio de acopio dentro de las instalaciones del centro, las cuales presentan características que facilitan dicha labor, como son: SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 84 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 85. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental • Espacio adecuado. • Cercanía del sitio final de recolección por parte de la empresa recolectora. • No se encuentra a simple vista, lo que con ello disminuye el impacto visual. Plan de Seguimiento Este plan permite que las diferentes actividades que se efectúen dentro del plan sean llevadas a cabo de manera eficiente, disminuyendo los posibles problemas que se presenten sobre la marcha y se disminuyan los efectos negativos de este. LINEAMIENTOS PARA EL MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS Pautas a seguir: • Realizar un consumo eficiente de los materiales de oficina que utiliza en la realización de las actividades diarias. • Mantener los bienes en sitios acordes para su buena conservación, evitando su deterioro o perdida del mismo para su utilización. • Aumentar el uso de los medios electrónicos, en lugar de otros medios de transmisión de la información como el fax, mensajería, papelería, entre otros. • Separar en la fuente de los residuos sólidos empleando recipientes correspondientes a cada tipo de residuo y según la zona de generación, use solamente los recipientes del color que corresponda. • Realizar la recolección de manera separada para cada tipo de residuo (residuos peligrosos, ordinarios y reciclables). SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 85 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 86. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental COLOR DEL TIPO DE RESIDUO MATERIAL RECIPIENTE Papel- Cartón: Oficina, carpetas, sobres de Manila y sobres blancos, cartillas, manuales, folletos, agendas en desuso, periódicos, revistas, libros, cuadernos, directorios, facturas. Vidrio: envases, botellas, vidrio, frascos. Metal: ganchos, legajadores, mariposa, clips, chinches, Reciclable clavos, cosederas, lámparas, perforadoras. Chatarra: latas de aluminio, chatarra electrónica. Plástico limpio: bolsas, botellas, vasos, platos desechables, pitillos, envases, botellones, cajas, bolsas de leche y yogurt con previo enjuague, empaques de utensilios de oficina. Costal de fibra, tubos de crema dental y en general. Papel higiénico, toallas higiénicas, servilletas contaminadas, polvo de barrido, colillas de cigarrillos, sacudidores de tela, toallas de cocina, esponjillas (metal y No reciclable de plástico), bombillos, lapiceros, disquetes, CDs, papel químico, papel térmico (fax), papel de aluminio, acetatos, papel carbón, insectos muertos, bolsas con recubierto de aluminio, empaques de mecato, icopor, etc. Cáscaras de frutas y verduras, restos de comidas, ripio de Orgánicos café, cáscaras de huevo, alimentos descompuestos, hojas y tallos de los árboles, grama, residuos de poda de jardín. De Riesgo Biológico, Medicinas, drogas, limpiadores, removedores, aerosoles, desinfectantes, Pesticidas, Residuos Peligros Fertilizantes, insecticidas, productos para mascotas, Pinturas, Gasolina, Aceite y cera líquida para automóvil, solventes, baterías. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 86 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 87. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental DESCRIPCIÓN DE ACCIONES Y ACTIVIDADES Acciones Actividades Diseñar rutas de recolección de residuos, según la distribución del Complejo, estableciendo horarios e identificando en cada punto de generación: el número, color y capacidad de los recipientes a utilizar, así como el tipo de residuo generado. Recolección Interna de los Disponer de un lugar adecuado para el almacenamiento y Residuos recolección. Lavar los recipientes con una frecuencia igual a la de recolección. Verificar que cada Residuos lo recoja la empresa correspondiente. Separar las basuras en cada recipiente, según corresponda. Separación adecuada de los Realizar mediciones semanales (peso en kilogramos) tanto de la residuos sólidos del Complejo cantidad de basura como de reciclaje. Realizar sensibilización de Manejo Integral de Residuos Sensibilización sobre el manejo Sólidos al personal del Complejo. integral de los residuos sólidos Aplicar estrategias didácticas activas que involucren a los aprendices en el manejo integral de los residuos sólidos. INDICADORES Buscando evaluar el nivel de aplicación de los lineamientos que frente al manejo integral de los residuos sólidos deben tener los funcionarios y aprendices, se realizará semestralmente una evaluación del programa, mediante inspección visual, que permitirá calificar avances del programa, plantear acciones de mejora y hacer seguimiento, asignar los responsables y fechas de cumplimiento de acuerdo con las necesidades.  Indicadores de Desempeño de Gestión (IDG). Proveen información sobre el esfuerzo de la dirección para influir en el desempeño ambiental de las operaciones de la organización. IDG = Número de personas sensibilizadas sobre el manejo de residuos sólidos / año.  Indicadores de Desempeño Operacional (IDO). Proveen información sobre el desempeño ambiental de las operaciones de la organización. IDO = Porcentaje de residuos sólidos separados / Porcentaje residuos sólidos totales  Indicadores de la Condición Ambiental (ICA). SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 87 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co
  • 88. Diagnóstico Ambiental Inicial Sistema de Gestión Ambiental Proveen información acerca de las condiciones del ambiente (Permite conocer los impactos ambientales). ICA = Peso total de residuos sólidos / mes RESPONSABLES Los encargados ejecutar esta programa Manejo integral de los residuos sólidos, en el Complejo será el Comité Ambiental y el responsable del Sistema de Gestión Ambiental. MEDIOS Y RECURSOS Se utilizarán todos los medios y recursos disponibles en el Complejo para lograr los objetivos de este programa ambiental y se dispondrá del presupuesto que sea necesario. SENA: CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS 88 Ministerio de la Protección Social SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia http://www.sena.edu.co