Plan clase español

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Plan clase español

  1. 1. <ul><li>  </li></ul><ul><li>Nombre de la institución educativa: </li></ul><ul><li>Escuela normal superior </li></ul><ul><li>del distrito de barranquilla </li></ul><ul><li>Nivel educativo: </li></ul><ul><li>Quinto </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Grado: </li></ul><ul><li>11 D </li></ul><ul><li>Maestro en formación: </li></ul><ul><li>Gloria Stefany Rambal Stevenson </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Maestro asesor: </li></ul><ul><li>Analida Carvajal </li></ul>
  2. 2. <ul><li>un número natural es cualquiera de los números que se usan para  contar  los elementos de un  conjunto . Reciben ese nombre porque fueron los primeros que utilizó el ser humano para contar objetos. </li></ul><ul><li>Propiedades de los números naturales: </li></ul><ul><li>Los números naturales están  totalmente ordenados . La relación de orden   se puede redefinir así:   si y sólo si existe otro número natural c que cumple a + c = b. Este orden es compatible con todas las operaciones aritméticas puesto que si a, b y c son números naturales y  , entonces se cumple: </li></ul><ul><li>Una propiedad importante del conjunto de los números naturales es que es un  conjunto bien ordenado </li></ul><ul><li>  Para cualquier elemento a de A existe b en A tal que a < b </li></ul><ul><li>En los números naturales existe el  algoritmo de la división . Dados dos números naturales a y b, si b≠ 0 , podemos encontrar otros dos números naturales q y r, denominados cociente y resto respectivamente, tales que </li></ul><ul><li>    y  r < b.  </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Los números q y r están unívocamente determinados por a y b. </li></ul><ul><li>Otras propiedades más complejas de los números naturales, como la distribución de los  números primos  por ejemplo, son estudiadas por la  teoría de números . </li></ul><ul><li>Uso de los números naturales </li></ul><ul><li>Los números naturales, son usados para dos propósitos fundamentalmente: para describir la posición de un elemento en una secuencia ordenada, como se generaliza con el concepto de  número ordinal , y para especificar el tamaño de un conjunto finito, que a su vez se generaliza en el concepto de  número cardinal . En el mundo de lo finito, ambos conceptos son coincidentes: los ordinales finitos son iguales a N así como los cardinales finitos. Cuando nos movemos más allá de lo finito, ambos conceptos son diferentes </li></ul>
  4. 5. <ul><li>Tema: números naturales </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Tema generador: lectura y escritura de números naturales </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Logros: que los estudiantes desarrollen, definan y reconozcan </li></ul><ul><li>la clasificación a la cual pertenezcan los números naturales </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Indicadores de logros: </li></ul><ul><li>  Reconocer los números naturales </li></ul><ul><li>Leer y escribir números naturales </li></ul><ul><li>Ubicar y descomponer unidades de los números naturales </li></ul><ul><li>Aplicar y plantear situaciones matemáticas con los números naturales </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  5. 6. <ul><li>Proceso metodológico y evaluativo: </li></ul><ul><li>Usaremos diferentes actividades didácticas, como juegos geométricos, dinámicas, crucigramas, para esto utilizaremos colores, haremos exposiciones , talleres, revisión de cuadernos, participaciones. </li></ul>
  6. 7. <ul><li>Competencias: </li></ul><ul><li>  Capacidad de identificar los números naturales de otros y tener la capacidad de responder sus problemas en examen oral o escrito </li></ul><ul><li>  Actitud critica y creativa para proponer en forma innovadora los diferentes elementos de la planeación de los números naturales </li></ul><ul><li>  Hacer diferentes operaciones con números naturales </li></ul>
  7. 8. <ul><li>http://es.wikipedia.org/wiki/Suma </li></ul><ul><li>http://www.ditutor.com/numeros_naturales/suma_naturales.html </li></ul><ul><li>http://sipan.inictel.gob.pe/internet/av/adic1.htm </li></ul><ul><li>Libro estudiar matemáticas 5 </li></ul><ul><li>http://www.google.com/images?um=1&hl=es&biw=1259&bih=839&tbs=isch%3A1&sa=1&q=suma+para+ni%C3%B1os&aq=f&aqi=g10&aql=&oq= </li></ul>

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