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NUEVA EDUCACIÓNCumbre Mundial sobre Desarrollo Sostenible(Johannesburgo, Sudáfrica. Set, 2002)
ROL DE LA EDUCACIÓN PARA ELDESARROLLO SOSTENIBLECumbre Mundial sobre Desarrollo Sostenible (2002)Naciones Unidas: “Decenio...
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el Foro del Acuerdo Nacional el 18.12.2010 aprobó laPolítica de Estado Nº 32 :Gestión del Riesgo de Desastres 8
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Componentes de la Política Nacional de GRD (art. 6°)Conjunto deacciones y medidasdestinadas aenfrentar losdesastres ya sea...
FUTUROMedidas que evitanel riesgo en elmediano y largoplazoComponente integralde la gestión deldesarrollo, la gestiónPIP, ...
PRESENTEMedidas parareducir el riesgo enel corto y medianoplazoEstimulan cambios en elambiente, la producción y lapoblació...
DESASTREMedidas parareducir el riesgo ensituaciones deemergenciaAcciones inmediatas de asistir yfacilitar ayuda, abrigo, t...
ESTRUCTURA DEL SINAGERDPROCESOS DE LA POLITICA NACIONAL DE GESTIÓN DEL RIESGO
 Principio PROTECTOR:- Persona humana es el fin supremo de GRD. Principio BIEN COMÚN:- Condiciones: Seguridad y el inter...
 Principio ACCIÓN PERMANENTE:- Peligros exigen respuesta constante y organizada (alerta). Principio SISTÉMICO:- Visión s...
Aprobado por el D. S. N° 111-2012-PCMBASE : Art.5 Ley N 29664-Ley del Sistema Nacional de la Gestión del Riesgo deDesastre...
NORMAS INEEEl manual de Normas mínimas de la INEEcontiene 19 normas, cada una con lascorrespondientes claves y notas deori...
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  1. 1. “MARCO NORMATIVO DE LAGESTIÓN DEL RIESGO DEDESASTRES”1Taller RegionalPARA DIRECTORES Y DOCENTES DE LA UGELCHICLAYO13 Y 14 DE MAYO 2013Coordinadora UGEL Chiclayo: Gloria Elizabeth Jiménez Perez
  2. 2. NORMATIVIDADAMBIENTAL- A nivel Internacional- A nivel Nacional
  3. 3. RESPUESTAS DE LACOMUNIDADINTERNACIONALCambios en losEstilos de Vidaactual1972: Estocolmo. Conferencia ONU sobre elmedio humano. Es vital la acción educativa paramejorar el medio natural y creado.1987: Informe Brundtland: «Nuestro futurocomún» acciones de EA contribuyen aldesarrollo sostenible.1992: Río de Janeiro- Brasil. Cumbre de laTierra. Agenda 21. Los estados debenpromover acciones de EA.2002: Johannesburgo – Sudáfrica. CumbreMundial sobre Desarrollo Sostenible.Recomienda a ONU declarar «Decenio de laEducación para el desarrollo sostenible.2005: Hyogo- Japón. Conferencia Mundial sobrereducción de Desastres. Marco de acción 2005 – 2015La reducción de los desastres empieza en la escuela.2010:Cumbre de las Naciones UnidasObjetivos de desarrollo del Milenio.
  4. 4. NUEVA EDUCACIÓNCumbre Mundial sobre Desarrollo Sostenible(Johannesburgo, Sudáfrica. Set, 2002)
  5. 5. ROL DE LA EDUCACIÓN PARA ELDESARROLLO SOSTENIBLECumbre Mundial sobre Desarrollo Sostenible (2002)Naciones Unidas: “Decenio de la Educación para elDesarrollo Sostenible 2005 – 2014” y encarga a laUNESCO. Educación = agente determinante de la transiciónhacia el desarrollo sostenible. Objetivo: Integrar los principios, valores yprácticas del desarrollo sostenible en todas lasfacetas de la educación y el aprendizaje.
  6. 6. MARCO DE ACCIÓN 2005 – 2015 HYOGO-JAPÓNAumentar la resiliencia de las naciones y las comunidadesante los desastres y lograr para el año 2015, una reducciónconsiderable de las pérdidas que ocasionan los desastrestanto en términos de vidas humanas como de los bienessociales, económicos y ambientales de las comunidades y lospaíses.Objetivo general:Decenio de la Educación con miras al Desarrollo Sostenible
  7. 7. Cambios en losEstilos de VidaactualRESPUESTAS ANIVELNACIONALArt. 8 – Inc. G, Art. 9 – Inc BD.L. 19338 – 1972 :Crea el SIDECI mástarde SINADECID.S. 001 –A – 2004 – DE – SC :Plan Nacional de Prevención yAtención de Desastres.2005: Diseño Curricular Nacional. Desarrollo de ConcienciaAmbiental es parte de Eje Curricular Aprender a vivir juntos.La EA es tema transversalR.M. N° 425 – 2007 – ED: Gestión de Riesgo deDesastre en el Sistema Educativo.D.S. 014 – 2011 – MINAM : Plan Nacional deAcción Ambiental 2011 - 2021LEY N° 29664 – 2011 -ED: Ley que norma elSistema Nacional de Gestión de Riesgo deDesastre.D.S. 048 – 2012 – PCM: Reglamento de la Leydel SINAGERDD.S. N° 017 – 2012 – ED: aprueba PolíticaNacional de Educación Ambiental.D.S. N° 111 – 2012 – PCM: aprueba el PlanNacional de Gestión de Riesgo de DesastreR.V.M.006 – 2012 – ED: Normasespecíficas paraplanificación, organización, ejecución, monitoreo y evaluación delenfoque ambiental en EBR y ETP.R.M. 0431 – 2012 -ED: Normas yorientaciones para desarrollo añoescolar 2013 en Educ. Básica.Ley General Educación 28044-2003:Principio de Educación: ConcienciaAmbiental motiva el respeto, cuidado yconservación del entorno natural.
  8. 8. el Foro del Acuerdo Nacional el 18.12.2010 aprobó laPolítica de Estado Nº 32 :Gestión del Riesgo de Desastres 8
  9. 9. LEY Nº 29664CREA EL SISTEMA NACIONAL DE GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES(SINAGERD)Art. 3 La Gestión del Riesgo de Desastres es un proceso social cuyofin último es la prevención y reducción del riesgo y delcontrol de los factores del riesgo de desastres en lasociedad, así cómo de la adecuada preparación y respuesta asituaciones de desastres, considerando las políticaseconómicas, ambiental, de seguridad, de defensa nacional yterritorial de manera sostenible.19 febrero 2011Art. 3 CONCEPTO DE GRD9
  10. 10. Componentes de la Política Nacional de GRD (art. 6°)Conjunto deacciones y medidasdestinadas aenfrentar losdesastres ya seapor un peligroinminente o por lamaterialización delriesgo.Conjunto de accionesque se planifican yrealizan para evitar yprevenir la conformacióndel riesgo futuro quepodría originarse con eldesarrollo de nuevasinversiones y proyectosen el territorio.Conjunto deacciones que seplanifican yrealizan paracorregir o mitigarel riesgoexistente.GESTIÓN PROSPECTIVA GESTIÓN CORRECTIVA GESTIÓN REACTIVA
  11. 11. FUTUROMedidas que evitanel riesgo en elmediano y largoplazoComponente integralde la gestión deldesarrollo, la gestiónPIP, la gestiónambiental.EstructuralesNo EstructuralesGESTIÓN PROSPECTIVADesarrollo decapacidadesComponentes de la Política Nacional de GRD (art. 6°)
  12. 12. PRESENTEMedidas parareducir el riesgo enel corto y medianoplazoEstimulan cambios en elambiente, la producción y lapoblación.Transforma condiciones socialesde vida en aras de lasostenibilidad.TransformadoraConservadoraGESTIÓN CORRECTIVAIntervenciones sin mayorestransformaciones encondiciones sociales básicasComponentes de la Política Nacional de GRD (art. 6°)
  13. 13. DESASTREMedidas parareducir el riesgo ensituaciones deemergenciaAcciones inmediatas de asistir yfacilitar ayuda, abrigo, techo yalimentación.AsistenciaRehabilitaciónGESTIÓN REACTIVAIntervenciones para rehabilitarservicios básicos dañados oafectados.Componentes de la Política Nacional de GRD (art. 6°)
  14. 14. ESTRUCTURA DEL SINAGERDPROCESOS DE LA POLITICA NACIONAL DE GESTIÓN DEL RIESGO
  15. 15.  Principio PROTECTOR:- Persona humana es el fin supremo de GRD. Principio BIEN COMÚN:- Condiciones: Seguridad y el interés general. Principio SUBSIDIARIEDAD:- Nivel nacional solo interviene cuando desastre superacapacidades del nivel regional o local. Principio EQUIDAD:- Oportunidades y acceso a los servicios relacionados con GRD16PRINCIPIOS GRD Principio EFICIENCIA:- Considerando: situación económica y cumplimiento de objetivos.
  16. 16.  Principio ACCIÓN PERMANENTE:- Peligros exigen respuesta constante y organizada (alerta). Principio SISTÉMICO:- Visión sistémica de carácter multisectorial. Principio AUDITORÍA DE RESULTADOS:- Persigue eficacia y eficiencia en logro de objetivos y metas. Principio PARTICIPACIÓN:- Sector productivo privado y sociedad civil: organizada y democrática.17PRINCIPIOS GRD Principio AUTOAYUDA:- Mejor ayuda: surge de la persona misma y la comunidad. Principio GRADUALIDAD:- Proceso secuencial en tiempos y alcances de implementación eficaz y eficiente.
  17. 17. Aprobado por el D. S. N° 111-2012-PCMBASE : Art.5 Ley N 29664-Ley del Sistema Nacional de la Gestión del Riesgo deDesastres. DEFINE:«El conjunto de orientaciones dirigidas a impedir o reducir los riesgos de desastres,evitar la generación de nuevos riesgos y efectuar una adecuada preparación, atención,rehabilitación y reconstrucción ante situaciones de desastres, así como a minimizar susefectos adversos sobre la población, la economía y el ambiente»OBJETIVOS PRIORITARIOS:1. Institucionalizar y desarrollar los procesos de la Gestión del Riesgo de desastres através del SINAGERD2. Fortalecer el desarrollo de capacidades en todas las instancias delSINAGERD, para la toma de decisiones en los tres niveles de gobierno.3. Incorporar e implementar la Gestión del Riesgo de Desastres a través de laplanificación del desarrollo y la priorización de los recursos humanos materiales yfinancieros.4. Fortalecer la cultura de prevención y el aumento de la resiliencia para el desarrollososteniblePOLÍTICA NACIONAL GRD
  18. 18. NORMAS INEEEl manual de Normas mínimas de la INEEcontiene 19 normas, cada una con lascorrespondientes claves y notas deorientación. El propósito del manual esaumentar la calidad de la preparación, larespuesta y la recuperación educativas;aumentar el acceso a oportunidades deaprendizaje seguras y pertinentes ygarantizar la responsabilidad de quienesbrindan estos servicios.
  19. 19. IDEAS CLAVE- El SINAGERD tiene como ente rector laPCM y está integrado por:CENEPRED, INDECI, CONAGERD- La Gestión del Riesgo de Desastres tienetres componentes: Gestiónprospectiva, Gestión correctiva y GestiónReactiva.- Los procesos de la Política Nacional deGRD: Estimación delriesgo, prevención, reducción, preparación,respuesta, rehabilitación, reconstruccción.
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