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echo por gavi ochoa :) y jenifer zamudio …

echo por gavi ochoa :) y jenifer zamudio
corporacion universitaria minuto de dios


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  • 1. CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS TALLER: TRADUCTORES Y BUSCADORES PROFESOR: KRANFORD CASTILLLO MATERIA: GBIESTUDIANTES: JENIFER YISETH ZAMUDIO NORATO ID: 000262764 GAVI LIZETH OCHOA RUEDA ID: 000266166 10-04-2012
  • 2. TALLERa. Busca un documento en PDF sobre un tema que tenga relación con los contenidospropios de su carrera universitaria en español y que su fecha de publicación sea menor aun año.Pegar la URL del documento y el pantallazo de la búsqueda.http://www.sba-int.ch/spec/sba/download/Tools/GHKGuideSpanish.pdf
  • 3. b. Realizar una búsqueda académica de algún texto o escrito sobre el tema de supreferencia en la universidad. Pegar el URL del documento y el pantallazo de la búsqueda.http://www.monografias.com/trabajos14/administracion-empresas/administracion-empresas.shtml
  • 4. c. Ahora participa dejando un comentario en un blog, que hayas buscado con anterioridadsobre un tema de tu agrado. Pegar el URL del blog y el pantallazo del comentario.http://cinedehorror.blogspot.com/
  • 5. d. Busca un libro que te llame la atención y copia un pequeño fragmento del mismo.ONCE MINUTOS (Paulo Coelho)“Érase una vez una prostituta llamada Maria.Como todas las prostitutas, había nacido virgen e inocente, y durante su adolescenciahabía soñado con encontrar al hombre de su vida (rico, guapo, inteligente), casarse(vestida de novia), tener dos hijos (que serían famosos cuando creciesen) y vivir en unabonita casa (con vistas al mar). Su padre era vendedor ambulante, su madre costurera,su ciudad en el interior del Brasil tenía un solo cine, una discoteca, una sucursalbancaria, por eso Maria no dejaba de esperar el día en que su príncipe encantado llegaríasin avisar, arrebataría su corazón, y partiría con él a conquistar el mundo. “e. Realiza una búsqueda de una noticia actual y captura el pantallazo.
  • 6. f. Busca ahora imágenes sobre el tema de “Drogadicción infantil” pero en lasopciones de las imágenes - realiza la búsqueda teniendo en cuenta los criteriosde Noticias – último mes. Captura el pantallazo.
  • 7. g. Busca un video sobre el mismo tema - obsérvalo y da tu opinión sobre el respecto.http://alcazarmoran.over-blog.es/article-drogadiccion-infantil-98497375.html Bueno en este video nos muestra como los niños se ven afectados cuando haydrogadictos cerca ya que los adultos deberían ser un ejemplo a seguir pero si el ejemploque se les da a los niños es de practicar la drogadicción entonces ellos lo mas probable esque también actuaran de esta forma.h. Ingresa a http://urbanlegends.about.com/library/weekly/aa092198.htm y realiza latraducción de la web, empleando cualquier traductor. Pega la traducción en algunos de lospárrafos.My sisters co-worker has a sister in Texas, who with her husband was planning a weekendtrip across the Mexican border for a shopping spree.Mi hermana, compañero de trabajo tiene una hermana en Texas, quien junto a su maridoestaba planeando un viaje de fin de semana a través de la frontera con México para ir decompras.At the last minute their baby sitter canceled, so they had to bring along their two year oldson with them. They had been across the border for about an hour when the baby got freeand ran around the corner. The mother went chasing, but the boy had disappeared. Themother found a police officer who told her to go to the gate and wait.En el último minuto de su niñera canceló, así que tuvieron que traer su hijo de dos añoscon ellos. Habían estado en la frontera durante una hora aproximadamente cuando el bebése liberó y corrió alrededor de la esquina. La madre se fue persiguiendo, pero el muchachohabía desaparecido. La madre encontró un oficial de policía que le dijo que fuera a lapuerta y esperar.Not really understanding the instructions, she did as she was instructed. About 45 minuteslater, a man approached the border carrying the boy. The mother ran to him, grateful thathe had been found. When the man realized it was the boys mother, he dropped the boyand ran himself. The police were waiting for him and got him.En realidad, no la comprensión de las instrucciones, ella hizo lo que se le indique. Unos 45minutos más tarde, un hombre se acercó a la frontera llevando al niño. La madre corrióhacia él, agradecido de que lo habían encontrado. Cuando el hombre se dio cuenta de queera la madre del niño, se le cayó el niño y corrió a sí mismo. La policía le estabanesperando y le consiguió.
  • 8. 2. Mira este video de los buscadores de internet URL.http://www.youtube.com/watch?v=27YgrvJ6AZg y realiza un mapa conceptual dondeexpliques las ideas principales del mismo. Realice el mapa conceptual en Word.Crea una imagen y expórtalo y adjúntalo a tu trabajo.Ahora ya que tienes tu trabajo terminado, alójalo en (www.slideshare.net) acá te explicancómo crear una cuenta http://www.slideshare.net/Comunidad2.0/slidesharemodulo-para-registrarse-308963 LOS BUSCADORES DE INTERNET -YAHOO -GOOGLE NUEVA CULTURA -ETC DE BUSQUEDA “TODO EL MUNDO ENCUENTRA” PAGERANK (RANKING DE PÁGINAS) EL PESO ECONOMICO PESA MASIMAGEN: QUE LA LIBERTAD DE INFORMACION 