Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Educar en el esfuerzo y la responsabilidad (1)
1.
2. Orden De La Escuela De Familias
1° Presentación Del Equipo De Psicoorientadores Escolares:
Esp. Cecilia Berdugo Rodríguez: Jornada Mañana - Sede N° 4 Dra. Sta Teresita
Esp. German Cuentas Castro: Jornada Tarde - Sede N° 4 Dra. Sta Teresita
Mg. Gloria Ortiz Manotas: Jornada Tarde - Sede N° 3 Marco Fidel
Esp. María Genis Herrera: Jornada Mañana – Sede N° 2 Libardo Agiirre
2° Oración
3° Dinámica De Saludo
4” Objetivo: Proporcionar a papá y mamá, estrategias que les orienten a como educar a
su hijo/a adolescente en el esfuerzo y la responsabilidad
5° Presentación Del Tema:
Intervención del Psicoorientador
Participación de los Padres
Ideas a Recordar
Compromiso
4. ¿QUÉ ES LA RESPONSABILIDAD?
• Cumplimiento de las obligaciones o cuidado al hacer
o decidir algo.
• Hecho de ser responsable de alguna persona o cosa.
(El cuidado de las mascotas es responsabilidad de
sus dueños.)
• Obligación de responder ante ciertos actos o errores.
(Cada uno es responsable de sus actos. Debe
responder ante los demás de ellos.)
5. La responsabilidad
• Algunos enemigos de la responsabilidad a la hora de
educar a nuestros hijos son actitudes como:
• A veces es más fácil para los padres hacer ellos mismos
la cosas que enseñarle, ayudarle y esperar a que él sea
capaz de hacerlas.
• Una actitud sobreprotectora que impida a nuestro hijo
hacer las cosas por sí mismo y hacerse cargo de
responsabilidades.
• Una postura de exigencia excesiva es igualmente
nociva. Al no estar preparado le generará inseguridad y
miedo.
6. TU HIJO ES RESPONSABLE SI…
• Realiza sus tareas normales sin que haya que
recordárselo en todo momento.
• Puede razonar lo que hace ¿qué haces? ¡No lo se!
• No echa la culpa a los demás sistemáticamente.
• Es capaz de escoger entre diferentes alternativas.
• Pude jugar y trabajar a solas sin angustia.
7. TU HIJO ES RESPONSABLE SI…
• Puede tomar decisiones distintas de las que toman
otros en el grupo en que se mueve (clase, pandilla,
hermanos)
• Tiene diferentes objetivos e intereses que puedan
absorber su atención.
• Conoce y respeta los límites impuestos por padres o
profesores sin discusiones inútiles.
8. LOS PADRES NO EDUCAN EN LA
RESPONSABILIDAD SI…
• Les recuerdan las cosas cuando a ellos “se olvidan.”
• Lo hacen ellos mismos porque “es más sencillo.”
• Subestiman la capacidad de su hijo.
• Califican a los hijos de incompetentes o irresponsables.
• Permiten a los hijos que se califiquen a sí mismos así.
9. LOS PADRES NO EDUCAN EN LA
RESPONSABILIDAD SI…
• Decimos: “ya se hará mayor” estamos pensando que
el chico se convertirá en un ser responsable sin que
hagamos nada. Eso no es así.
• Para exigir responsabilidad hay que tener en cuenta:
• La edad.
• El desarrollo evolutivo del chico.
• Las capacidades de nuestro hijo.
10. TU HIJO ES RESPONSABLE SI…
• Puede concentrar su atención en tareas complicadas
(dependiendo de su edad) durante cierto tiempo.
• Lleva a cabo lo que dice que va a hacer.
• Reconoce sus errores.
11. LOS PADRES NO EDUCAN EN LA
RESPONSABILIDAD SI…
• Hacen cosas por sus hijos “para que les quieran” o
para no herir sus sentimientos.
• Dan el ejemplo contrario al que pretenden inculcar.
(haz lo que yo te diga…)
• No marcan claramente las cosas que se desean de sus
hijos.
12. ¿CÓMO EDUCAR EN LA RESPONSABILIDAD?
• Hay que explicitar una serie de normas (pocas y claras)
de obligado cumplimiento.
• No les recuerde las cosas una vez que está seguro de
le han escuchado y entendido.
• Establezca costumbres lo más regulares posibles
(horarios, hábitos, formas de comportarse).
13. ¿CÓMO EDUCAR EN LA
RESPONSABILIDAD?
• No le de miedo castigar al chico que se “olvida”.
• Acuérdese de lo que usted ha dicho. Si los padres se
“olvidan” están otorgando al chico permiso para
hacer lo mismo.
• Desarrolle en el chico la sensación de que posee
recursos, oportunidades y capacidades para influir
sobre las circunstancias de la propia vida.
14. ¿CÓMO EDUCAR EN LA
RESPONSABILIDAD?
• Ayude a los chicos a tomar decisiones. Para ello:
• Ayúdele a buscar todas las alternativas.
• Seleccionar la más adecuada, una vez analizados los
pros y los contras.
• Valorar las consecuencias de la decisión
• Una vez tomada la decisión analizar su resultado.
15. ¿CÓMO EDUCAR EN LA
RESPONSABILIDAD?
• Establezca limites. Muy importante. Y no le permita
pasar mas allá de determinadas “líneas rojas”
• Utilice las tareas y obligaciones propias del
funcionamiento de la casa para crear
responsabilidad.
• Sea coherente. Es la única manera de hacer ver al
chico que los adultos dicen las cosas en serio. Esto
además da seguridad a los niños.
16. ¿CÓMO EDUCAR EN LA
RESPONSABILIDAD?
• No sea arbitrario. Es decir a una determinada
conducta debe seguir siempre una determinada
consecuencia. Debe seguir siempre el mismo
criterio.
• Hay que aclarar al chico lo que queremos,
comunicar estas expectativas de manera sencilla
y directa y concretar cuales son las
consecuencias esperables si el chico actúa en
consonancia o no con esas expectativas.
17. ¿CÓMO EDUCAR EN LA
RESPONSABILIDAD?
• Además de todo esto, sin duda el mejor método es el
ejemplo. Los chicos imitan a sus padres, les toman
como modelos y muchos de los valores, actitudes y
creencias que adoptarán a lo largo de su vida tienen
que ver con lo visto por ellos en sus padres.
18. ¿CÓMO EDUCAR EN LA
RESPONSABILIDAD?
• Es importante enseñar al hijo/a a cuidar y responder de
sus cosas, pero también hemos de inculcarle respeto y
cuidado por las cosas de los demás.
• Enseñarle a respetar y cumplir, por este orden las
normas de la casa, del colegio, de la sociedad.
• Cuando nuestro hijo/a está en edad escolar hay que
enseñarle que el estudio y el trabajo son sus
obligaciones y que con su esfuerzo deberá responder
ante ellas.
• Ayudarle a reconocer y aceptar sus errores y a
repararlos.
19. ¿CÓMO EDUCAR EN LA
RESPONSABILIDAD?
• Si nuestro hijo/a actúa de forma responsable:
• Hágaselo saber de palabra.
• Destaque los logros del chico, no solo sus fallos.
• Apoye al chico si realmente lo necesita.
• Muestre interés por sus cosas y anímele.
• Comparta con el chico algunas tareas de vez en
cuando.
21. El esfuerzo
• El esfuerzo es aquello que nos ayuda a conseguir
las metas que nos proponemos y a vencer y
superar los obstáculos de la vida diaria.
• Ayuda a resistir y perseverar para conseguir el
objetivo a alcanzar.
• Si nuestros hijos se dejaran llevar únicamente por
lo que les apetece en cada momento,
seguramente no estudiarían, no ayudarían en la
casa,…. y por consiguiente cuando fueran
mayores no sabrían enfrentarse solos a las
dificultades y contratiempos que se presentan.
22. El esfuerzo
• La edad ideal para educar en el esfuerzo se sitúa entre
los 6 y los 12 años, aunque también se puede hacer
antes, cuando es así no vamos a tener problema con
el adolescente.
• La labor de unos padres no está solo en quitarles
sufrimientos a los hijos sino en proporcionarles
herramientas, estrategias y capacidades que les
ayuden a enfrentarse con la vida.
23. El esfuerzo
• Primero: Hay que enseñarles que el esfuerzo existe.
Ponerles ejemplos (la vida de unos padres está llena de
ellos).
• Hay que hacer ver a través de estos ejemplos que si
todos nos dejáramos llevar por las apetencias del
momento, la vida sería imposible de vivir.
• Al principio habrá que enseñar a esforzarse por
pequeñas cosas fáciles.
24. El esfuerzo
• Es muy positivo intentar enseñar a:
controlar los impulsos, a vencer los estados de
ánimo, la impulsividad, la impaciencia.
Hay que marcar metas que sean realistas.
Son útiles preguntas como:
1.¿Qué quieres hacer con este asunto?
2.¿Cuál es tu objetivo?
3.¿Qué te propones con esto?
Haciéndoles ver que todo supone un esfuerzo pero
merece la pena.
25. El esfuerzo
• Igual que en el caso de la responsabilidad (y en
todo) el ejemplo es fundamental.
• El objetivo debe ser que el chico:
valore el esfuerzo
que no se queje cuando las cosas no le salen
según lo previsto
que asuma sus propios errores y a pesar de las
dificultades sea capaz de seguir adelante.
26. El esfuerzo
• No solo el ejemplo de los padres es importante,
también se puede recurrir a figuras del deporte, el
cine, o ídolos que al chico le resulten atractivos.
• Momentos en los que se puede educar este valor
pueden ser:
Levantarse temprano
Comer lo que menos le gusta
Realizar tareas que le gustan menos
La práctica de algún deporte
27. El esfuerzo
• Explicarles que las cosas que se empiezan hay
que terminarlas y que no se deben hacer
chapuzas.
• La disciplina y el esfuerzo van unidos. Es
aconsejable tener:
Un horario
Cumplir unas normas en casa
Procurar que tengan gran parte del tiempo
ocupado
Realizar algún tipo de deporte
Implicarlos en el cuidado de los hermanos
pequeños,….
28. Educar en el esfuerzo y la
responsabilidad
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