SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE
         SABANALARGA CODESA
             CHARLA
             FORMATIVA
COMO SER UN MEJOR CIUDADANO A
   TRAVES DE LA CONVIVENCIA
       DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE 9° Y 10°

 PSICOORIENTADORA: GLORIA ORTIZ MANOTAS
EL ARTE DE CONVIVIR
    Los otros somos nosotros.
     ¿Cómo entender esta frase?
    Luego de analizar descubrimos que
    somos diferentes pero no dejamos de
      ser
    iguales en lo esencial : Todos somos
    Seres humanos y habitamos el Mismo
    planeta, durante un breve tiempo,
    con la firme intención de ser felices.
EL ARTE DE CONVIVIR
UN RETO QUE VALE LA
PENA
 Convivir es difícil y lo doloroso , desgarrador
que resultan ser las relaciones entre los seres
humanos . No queda por lo tanto otro camino
que convivir con los demás y con nosotros
mismos para lograr la felicidad. Armonizar las
voluntades y las opiniones para que este mundo
deje de ser un lugar difícil de habitar y pueda
algún día decirse que “el paraíso son los otros”.
El camino es largo pero no hay alternativa.
Luchemos por construir la convivencia a través
de la verdad, de la palabra, de la tolerancia, del
perdón, del amor y el respeto. “Este reto si vale
la pena”
Que este sueño se haga realidad depende de
CONVIVENCIA CON LA FAMILIA
        La casa es la primera y
        más importante escuela
        de convivencia . En ella
        se plantean los primeros
        conceptos de espacio,
        tolerancia y respeto que
        posteriormente van a
        caracterizar el
        comportamiento social y
        las actitudes de una
        persona
CONVIVENCIA CON LA FAMILIA

   Las normas de convivencia de una familia
     son por lo general fijadas por la cabeza de
     Familia, que pueden ser los padres o las
     personas encargadas de velar por el
     bienestar económico, afectivo, social y
     educativo de los miembros de la misma. En
     el establecimiento de estas normas es
     preciso que intervengan los hijos/as y
     demás miembros que se vayan a ver
     afectados por ellas y asuman el
     compromiso de cumplirlas
CONVIVENCIA EN EL COLEGIO
      El colegio es un verdadero
      laboratorio de convivencia, un
      semillero de ciudadanos en el
      que se refuerzan los principios
      que guían la ética personal y se
      aprenden las nociones básicas
      de las principales disciplinas del
      conocimiento y la vida en
      sociedad
CONVIVENCIA EN EL COLEGIO
     Los estudiantes deben
        Recibir un trato respetuoso .
        Disfrutar de todas las áreas del
         colegio.
         Recibir formación por parte de
         personas idóneas.
        Cumplir el manual de convivencia,
         respetar de palabra y acción a todos
         los integrantes de la comunidad.
CONVIVENCIA EN EL COLEGIO
         Los docentes deben:
          Ofrecer     lo mejor de sus
           conocimientos.
          Reconocer a cada estudiante
           como un ser único.
          Servir     de    mediador     entre
           estudiantes           cuando     se
           presentan conflictos.
          Hablar    regularmente con los
           padres y madres de familia,
           brindarles          apoyo         y
           suministrarles herramientas que
           faciliten la labor de los padres en
           apoyo a la tarea docente
CONVIVENCIA EN LOS ESPACIOS
         PÚBLICOS

      Las actividades y eventos de todo tipo que
      tienen lugar en los espacios públicos abiertos
      nos plantean la necesidad de comportarnos de
      tal manera que podamos disfrutar de ellos en un
      clima de cordialidad con los demás ciudadanos
      y unas condiciones de seguridad que dependen
      del acatamiento consciente y responsable de
      las normas de convivencia que los rigen, por lo
      que es de vital importancia el respeto y la
      tolerancia.
TALLER FORMATIVO

 1.Los principios que mantienen
 unida a una Familia son como los
 cimientos de una casa. ¿Como son
 los cimientos de la tuya?
  2.¿Qué puedes aportar de acuerdo
 a tu formación para que los
 cimientos de tu Familia sean mas
 sólidos, y se de una mejor
 convivencia?
TALLER FORMATIVO

   3. ¿Cómo debe ser el
      comportamiento de los miembros
      de la familia cuando se realizan
      reuniones? (cumpleaños,…)
   4. ¿Cómo consideras que debe ser tu
      comportamiento en los espacios
      públicos?
¿QUE   HARIAS PARA CONVIVIR
       MEJOR JUNTOS?




 Aprovecha este conocimiento para
que aprendas a convivir con el otro y
     ser un mejor ciudadano /a

More Related Content

What's hot

Proyecto para fortalecer la convivencia pacífica
Proyecto para fortalecer la convivencia pacíficaProyecto para fortalecer la convivencia pacífica
Proyecto para fortalecer la convivencia pacíficaNathalytimanar
 
Carta visita autor
Carta visita autorCarta visita autor
Carta visita autorprofesoraudp
 
T7M1-A convivir, conviviendo
T7M1-A convivir, conviviendoT7M1-A convivir, conviviendo
T7M1-A convivir, conviviendocefiame2013
 
Proyecto convivencia pacífica y reflexiva
Proyecto convivencia pacífica y reflexivaProyecto convivencia pacífica y reflexiva
Proyecto convivencia pacífica y reflexivaJaime Saltarin Viloria
 
Proyecto de convivencia 2011 vgp
Proyecto de convivencia 2011 vgpProyecto de convivencia 2011 vgp
Proyecto de convivencia 2011 vgpLuis Medina
 
“Por una convivencia sana en nuestra escuela”
“Por una convivencia sana en nuestra escuela”“Por una convivencia sana en nuestra escuela”
“Por una convivencia sana en nuestra escuela”ehp93
 
El Pacto de Aula en los niños de la Zarzal La "Y" (Barrancabermeja/Colombia)
El Pacto de Aula en los niños de la Zarzal La "Y" (Barrancabermeja/Colombia)El Pacto de Aula en los niños de la Zarzal La "Y" (Barrancabermeja/Colombia)
El Pacto de Aula en los niños de la Zarzal La "Y" (Barrancabermeja/Colombia)Karol Montañez
 
Proyecto convivir para vivir la diferencia
Proyecto convivir para vivir la diferencia Proyecto convivir para vivir la diferencia
Proyecto convivir para vivir la diferencia Mabel Rangeel
 
Convivencia escolar taller2
Convivencia escolar taller2Convivencia escolar taller2
Convivencia escolar taller2Wiloes
 
Presentación convivencia escolar 2014 2015
Presentación convivencia escolar 2014 2015Presentación convivencia escolar 2014 2015
Presentación convivencia escolar 2014 2015Secundaria / ALHER
 
Taller convivencia escolar
Taller convivencia escolarTaller convivencia escolar
Taller convivencia escolarSEIEM
 
Diapositivas programa de convivencia
Diapositivas programa de convivencia  Diapositivas programa de convivencia
Diapositivas programa de convivencia Edith_Cerra
 
Estrategias pedagogicas para mejorar la convivencia y las relaciones interpe...
Estrategias pedagogicas para mejorar  la convivencia y las relaciones interpe...Estrategias pedagogicas para mejorar  la convivencia y las relaciones interpe...
Estrategias pedagogicas para mejorar la convivencia y las relaciones interpe...Josue Jimenez Thorrens
 

What's hot (19)

Proyecto para fortalecer la convivencia pacífica
Proyecto para fortalecer la convivencia pacíficaProyecto para fortalecer la convivencia pacífica
Proyecto para fortalecer la convivencia pacífica
 
Plan de gestiòn
Plan de gestiònPlan de gestiòn
Plan de gestiòn
 
pei escolar
pei escolarpei escolar
pei escolar
 
Carta visita autor
Carta visita autorCarta visita autor
Carta visita autor
 
T7M1-A convivir, conviviendo
T7M1-A convivir, conviviendoT7M1-A convivir, conviviendo
T7M1-A convivir, conviviendo
 
Proyecto convivencia pacífica y reflexiva
Proyecto convivencia pacífica y reflexivaProyecto convivencia pacífica y reflexiva
Proyecto convivencia pacífica y reflexiva
 
Proyecto de convivencia 2011 vgp
Proyecto de convivencia 2011 vgpProyecto de convivencia 2011 vgp
Proyecto de convivencia 2011 vgp
 
Convivencia Escolar
Convivencia EscolarConvivencia Escolar
Convivencia Escolar
 
“Por una convivencia sana en nuestra escuela”
“Por una convivencia sana en nuestra escuela”“Por una convivencia sana en nuestra escuela”
“Por una convivencia sana en nuestra escuela”
 
El Pacto de Aula en los niños de la Zarzal La "Y" (Barrancabermeja/Colombia)
El Pacto de Aula en los niños de la Zarzal La "Y" (Barrancabermeja/Colombia)El Pacto de Aula en los niños de la Zarzal La "Y" (Barrancabermeja/Colombia)
El Pacto de Aula en los niños de la Zarzal La "Y" (Barrancabermeja/Colombia)
 
Power point convivencia escolar
Power point convivencia escolarPower point convivencia escolar
Power point convivencia escolar
 
M1.a4 ceci
M1.a4 ceciM1.a4 ceci
M1.a4 ceci
 
Proyecto convivir para vivir la diferencia
Proyecto convivir para vivir la diferencia Proyecto convivir para vivir la diferencia
Proyecto convivir para vivir la diferencia
 
Convivencia escolar taller2
Convivencia escolar taller2Convivencia escolar taller2
Convivencia escolar taller2
 
Taller de buen trato
Taller de buen tratoTaller de buen trato
Taller de buen trato
 
Presentación convivencia escolar 2014 2015
Presentación convivencia escolar 2014 2015Presentación convivencia escolar 2014 2015
Presentación convivencia escolar 2014 2015
 
Taller convivencia escolar
Taller convivencia escolarTaller convivencia escolar
Taller convivencia escolar
 
Diapositivas programa de convivencia
Diapositivas programa de convivencia  Diapositivas programa de convivencia
Diapositivas programa de convivencia
 
Estrategias pedagogicas para mejorar la convivencia y las relaciones interpe...
Estrategias pedagogicas para mejorar  la convivencia y las relaciones interpe...Estrategias pedagogicas para mejorar  la convivencia y las relaciones interpe...
Estrategias pedagogicas para mejorar la convivencia y las relaciones interpe...
 

Viewers also liked

El arte de convivir
El arte de convivirEl arte de convivir
El arte de convivirPam Pires
 
Importancia de valores para una convivencia social
Importancia de valores para una convivencia socialImportancia de valores para una convivencia social
Importancia de valores para una convivencia socialhlldiego
 
Axiología
AxiologíaAxiología
Axiologíaajgcn1
 
El valor de mi cuerpo lectura y taller
El valor de mi cuerpo lectura y tallerEl valor de mi cuerpo lectura y taller
El valor de mi cuerpo lectura y tallerdoritac84
 
Actividades para aprender a convivir
Actividades para aprender a convivirActividades para aprender a convivir
Actividades para aprender a convivirMARIO EDGAR POOT PECH
 
Juegos para mejorar la convivencia
Juegos para mejorar la convivenciaJuegos para mejorar la convivencia
Juegos para mejorar la convivenciaIsabel Aguilar
 
Aprendiendo a convivir en Primaria
Aprendiendo a convivir en PrimariaAprendiendo a convivir en Primaria
Aprendiendo a convivir en PrimariaGloria A
 

Viewers also liked (7)

El arte de convivir
El arte de convivirEl arte de convivir
El arte de convivir
 
Importancia de valores para una convivencia social
Importancia de valores para una convivencia socialImportancia de valores para una convivencia social
Importancia de valores para una convivencia social
 
Axiología
AxiologíaAxiología
Axiología
 
El valor de mi cuerpo lectura y taller
El valor de mi cuerpo lectura y tallerEl valor de mi cuerpo lectura y taller
El valor de mi cuerpo lectura y taller
 
Actividades para aprender a convivir
Actividades para aprender a convivirActividades para aprender a convivir
Actividades para aprender a convivir
 
Juegos para mejorar la convivencia
Juegos para mejorar la convivenciaJuegos para mejorar la convivencia
Juegos para mejorar la convivencia
 
Aprendiendo a convivir en Primaria
Aprendiendo a convivir en PrimariaAprendiendo a convivir en Primaria
Aprendiendo a convivir en Primaria
 

Similar to Como ser un mejor ciudadano

Proyecto de transición 2014
Proyecto de transición 2014Proyecto de transición 2014
Proyecto de transición 2014diandro1985
 
E S C U E L A D E P A D R E S 2
E S C U E L A  D E  P A D R E S 2E S C U E L A  D E  P A D R E S 2
E S C U E L A D E P A D R E S 2carlesco2009
 
Proyecto valores
Proyecto valoresProyecto valores
Proyecto valoreslaurasssHD
 
Convivencia y paz
Convivencia y pazConvivencia y paz
Convivencia y pazludita27
 
Convivencia y paz
Convivencia y pazConvivencia y paz
Convivencia y pazludita27
 
Planeaciones socioemocional tercero
Planeaciones socioemocional terceroPlaneaciones socioemocional tercero
Planeaciones socioemocional terceroRaul leon de la O
 
Proyecto d c_e
Proyecto d c_eProyecto d c_e
Proyecto d c_eHeber Keon
 
197. el respeto dentro de la escuela
197. el respeto dentro de la escuela197. el respeto dentro de la escuela
197. el respeto dentro de la escueladec-admin3
 
Manual de convivencia
Manual de convivencia Manual de convivencia
Manual de convivencia andres arias
 
197. el respeto dentro de la escuela
197. el respeto dentro de la escuela197. el respeto dentro de la escuela
197. el respeto dentro de la escueladec-admin3
 
Taller de padres marzo 19- Te respeto, me respetas
Taller de padres  marzo 19- Te respeto, me respetasTaller de padres  marzo 19- Te respeto, me respetas
Taller de padres marzo 19- Te respeto, me respetasjenny forero
 
Documento encuentros madres y padres de familia 2019 MINED
Documento encuentros madres y padres de familia 2019 MINED Documento encuentros madres y padres de familia 2019 MINED
Documento encuentros madres y padres de familia 2019 MINED Cliffor Jerry Herrera Castrillo
 
Guia personal toma de decisiones frente a su proyecto de vida
Guia personal toma de decisiones frente a su proyecto de vidaGuia personal toma de decisiones frente a su proyecto de vida
Guia personal toma de decisiones frente a su proyecto de vidaJorge Navas Herreño
 
El papel del maestro y de la escuela sesión 3
El papel del maestro y de la escuela sesión 3El papel del maestro y de la escuela sesión 3
El papel del maestro y de la escuela sesión 3LeoNardo VeLarde
 

Similar to Como ser un mejor ciudadano (20)

Proyecto de transición 2014
Proyecto de transición 2014Proyecto de transición 2014
Proyecto de transición 2014
 
E S C U E L A D E P A D R E S 2
E S C U E L A  D E  P A D R E S 2E S C U E L A  D E  P A D R E S 2
E S C U E L A D E P A D R E S 2
 
Proyecto valores
Proyecto valoresProyecto valores
Proyecto valores
 
Nuevos Valores
Nuevos ValoresNuevos Valores
Nuevos Valores
 
Convivencia y paz
Convivencia y pazConvivencia y paz
Convivencia y paz
 
Convivencia y paz
Convivencia y pazConvivencia y paz
Convivencia y paz
 
Planeaciones socioemocional tercero
Planeaciones socioemocional terceroPlaneaciones socioemocional tercero
Planeaciones socioemocional tercero
 
Manual de Convivencia 2015
Manual de Convivencia 2015Manual de Convivencia 2015
Manual de Convivencia 2015
 
Convivencia
ConvivenciaConvivencia
Convivencia
 
Manual de paz
Manual de pazManual de paz
Manual de paz
 
Proyecto d c_e
Proyecto d c_eProyecto d c_e
Proyecto d c_e
 
197. el respeto dentro de la escuela
197. el respeto dentro de la escuela197. el respeto dentro de la escuela
197. el respeto dentro de la escuela
 
Manual de convivencia
Manual de convivencia Manual de convivencia
Manual de convivencia
 
197. el respeto dentro de la escuela
197. el respeto dentro de la escuela197. el respeto dentro de la escuela
197. el respeto dentro de la escuela
 
Taller de padres marzo 19- Te respeto, me respetas
Taller de padres  marzo 19- Te respeto, me respetasTaller de padres  marzo 19- Te respeto, me respetas
Taller de padres marzo 19- Te respeto, me respetas
 
Documento encuentros madres y padres de familia 2019 MINED
Documento encuentros madres y padres de familia 2019 MINED Documento encuentros madres y padres de familia 2019 MINED
Documento encuentros madres y padres de familia 2019 MINED
 
Guia personal toma de decisiones frente a su proyecto de vida
Guia personal toma de decisiones frente a su proyecto de vidaGuia personal toma de decisiones frente a su proyecto de vida
Guia personal toma de decisiones frente a su proyecto de vida
 
El papel del maestro y de la escuela sesión 3
El papel del maestro y de la escuela sesión 3El papel del maestro y de la escuela sesión 3
El papel del maestro y de la escuela sesión 3
 
S4 tarea4 tagom
S4 tarea4 tagomS4 tarea4 tagom
S4 tarea4 tagom
 
Manual De Paz
Manual De PazManual De Paz
Manual De Paz
 

More from Gloria María Ortiz Manotas

Charla Para Padres: Desarrollar una colaboración fuerte con los maestros de s...
Charla Para Padres: Desarrollar una colaboración fuerte con los maestros de s...Charla Para Padres: Desarrollar una colaboración fuerte con los maestros de s...
Charla Para Padres: Desarrollar una colaboración fuerte con los maestros de s...Gloria María Ortiz Manotas
 
Enseñar a los niños a interiorizar un buen comportamiento
Enseñar a los niños a interiorizar un buen comportamientoEnseñar a los niños a interiorizar un buen comportamiento
Enseñar a los niños a interiorizar un buen comportamientoGloria María Ortiz Manotas
 
Responsabilidad de los Padres en la Formación de sus Hijos
Responsabilidad de los Padres en la Formación de sus HijosResponsabilidad de los Padres en la Formación de sus Hijos
Responsabilidad de los Padres en la Formación de sus HijosGloria María Ortiz Manotas
 
Putas Educativas Básicas y de Apoyo en el Estudio Primer Grado
Putas Educativas Básicas y de Apoyo en el Estudio Primer Grado Putas Educativas Básicas y de Apoyo en el Estudio Primer Grado
Putas Educativas Básicas y de Apoyo en el Estudio Primer Grado Gloria María Ortiz Manotas
 
Comunicación entre padres e hijos: Cuarto Grado
Comunicación entre padres e hijos: Cuarto GradoComunicación entre padres e hijos: Cuarto Grado
Comunicación entre padres e hijos: Cuarto GradoGloria María Ortiz Manotas
 

More from Gloria María Ortiz Manotas (20)

Violencia sexual
Violencia sexualViolencia sexual
Violencia sexual
 
Abuso factores de riesgo
Abuso  factores de riesgoAbuso  factores de riesgo
Abuso factores de riesgo
 
Convivencia aspectos relevantes guia 49
Convivencia aspectos relevantes guia 49Convivencia aspectos relevantes guia 49
Convivencia aspectos relevantes guia 49
 
Protocolos
ProtocolosProtocolos
Protocolos
 
Presentaciòn pruebas saber 9
Presentaciòn pruebas saber 9Presentaciòn pruebas saber 9
Presentaciòn pruebas saber 9
 
Charla Para Padres: Desarrollar una colaboración fuerte con los maestros de s...
Charla Para Padres: Desarrollar una colaboración fuerte con los maestros de s...Charla Para Padres: Desarrollar una colaboración fuerte con los maestros de s...
Charla Para Padres: Desarrollar una colaboración fuerte con los maestros de s...
 
Educar en el esfuerzo y la responsabilidad (1)
Educar en el esfuerzo y la responsabilidad (1)Educar en el esfuerzo y la responsabilidad (1)
Educar en el esfuerzo y la responsabilidad (1)
 
Enseñar a los niños a interiorizar un buen comportamiento
Enseñar a los niños a interiorizar un buen comportamientoEnseñar a los niños a interiorizar un buen comportamiento
Enseñar a los niños a interiorizar un buen comportamiento
 
Responsabilidad de los Padres en la Formación de sus Hijos
Responsabilidad de los Padres en la Formación de sus HijosResponsabilidad de los Padres en la Formación de sus Hijos
Responsabilidad de los Padres en la Formación de sus Hijos
 
Sentido de Pertenencia: Charla a Estudiantte
Sentido de Pertenencia: Charla a EstudiantteSentido de Pertenencia: Charla a Estudiantte
Sentido de Pertenencia: Charla a Estudiantte
 
Putas Educativas Básicas y de Apoyo en el Estudio Primer Grado
Putas Educativas Básicas y de Apoyo en el Estudio Primer Grado Putas Educativas Básicas y de Apoyo en el Estudio Primer Grado
Putas Educativas Básicas y de Apoyo en el Estudio Primer Grado
 
Comunicación entre padres e hijos: Cuarto Grado
Comunicación entre padres e hijos: Cuarto GradoComunicación entre padres e hijos: Cuarto Grado
Comunicación entre padres e hijos: Cuarto Grado
 
Violencia y Acoso Escolar: Para tercer Grado
Violencia y Acoso Escolar: Para tercer GradoViolencia y Acoso Escolar: Para tercer Grado
Violencia y Acoso Escolar: Para tercer Grado
 
Maneo de Limites: segundo grado 19-04-16
Maneo de Limites: segundo grado 19-04-16Maneo de Limites: segundo grado 19-04-16
Maneo de Limites: segundo grado 19-04-16
 
Toma decisiones consistentes
Toma decisiones consistentesToma decisiones consistentes
Toma decisiones consistentes
 
Toma de decisiones
Toma de decisionesToma de decisiones
Toma de decisiones
 
Disciplina, no maltrato
Disciplina, no maltratoDisciplina, no maltrato
Disciplina, no maltrato
 
Corte preventivo iii periodo
Corte preventivo iii periodoCorte preventivo iii periodo
Corte preventivo iii periodo
 
Escuela de familia 04 03-215
Escuela de familia 04 03-215Escuela de familia 04 03-215
Escuela de familia 04 03-215
 
Reunión padres marzo de 2015
Reunión padres marzo de 2015Reunión padres marzo de 2015
Reunión padres marzo de 2015
 

Recently uploaded

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 

Recently uploaded (20)

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 

Como ser un mejor ciudadano

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE SABANALARGA CODESA CHARLA FORMATIVA COMO SER UN MEJOR CIUDADANO A TRAVES DE LA CONVIVENCIA DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE 9° Y 10° PSICOORIENTADORA: GLORIA ORTIZ MANOTAS
  • 2. EL ARTE DE CONVIVIR Los otros somos nosotros. ¿Cómo entender esta frase? Luego de analizar descubrimos que somos diferentes pero no dejamos de ser iguales en lo esencial : Todos somos Seres humanos y habitamos el Mismo planeta, durante un breve tiempo, con la firme intención de ser felices.
  • 3. EL ARTE DE CONVIVIR UN RETO QUE VALE LA PENA Convivir es difícil y lo doloroso , desgarrador que resultan ser las relaciones entre los seres humanos . No queda por lo tanto otro camino que convivir con los demás y con nosotros mismos para lograr la felicidad. Armonizar las voluntades y las opiniones para que este mundo deje de ser un lugar difícil de habitar y pueda algún día decirse que “el paraíso son los otros”. El camino es largo pero no hay alternativa. Luchemos por construir la convivencia a través de la verdad, de la palabra, de la tolerancia, del perdón, del amor y el respeto. “Este reto si vale la pena” Que este sueño se haga realidad depende de
  • 4. CONVIVENCIA CON LA FAMILIA La casa es la primera y más importante escuela de convivencia . En ella se plantean los primeros conceptos de espacio, tolerancia y respeto que posteriormente van a caracterizar el comportamiento social y las actitudes de una persona
  • 5. CONVIVENCIA CON LA FAMILIA Las normas de convivencia de una familia son por lo general fijadas por la cabeza de Familia, que pueden ser los padres o las personas encargadas de velar por el bienestar económico, afectivo, social y educativo de los miembros de la misma. En el establecimiento de estas normas es preciso que intervengan los hijos/as y demás miembros que se vayan a ver afectados por ellas y asuman el compromiso de cumplirlas
  • 6. CONVIVENCIA EN EL COLEGIO El colegio es un verdadero laboratorio de convivencia, un semillero de ciudadanos en el que se refuerzan los principios que guían la ética personal y se aprenden las nociones básicas de las principales disciplinas del conocimiento y la vida en sociedad
  • 7. CONVIVENCIA EN EL COLEGIO Los estudiantes deben  Recibir un trato respetuoso .  Disfrutar de todas las áreas del colegio.  Recibir formación por parte de personas idóneas.  Cumplir el manual de convivencia, respetar de palabra y acción a todos los integrantes de la comunidad.
  • 8. CONVIVENCIA EN EL COLEGIO Los docentes deben:  Ofrecer lo mejor de sus conocimientos.  Reconocer a cada estudiante como un ser único.  Servir de mediador entre estudiantes cuando se presentan conflictos.  Hablar regularmente con los padres y madres de familia, brindarles apoyo y suministrarles herramientas que faciliten la labor de los padres en apoyo a la tarea docente
  • 9. CONVIVENCIA EN LOS ESPACIOS PÚBLICOS Las actividades y eventos de todo tipo que tienen lugar en los espacios públicos abiertos nos plantean la necesidad de comportarnos de tal manera que podamos disfrutar de ellos en un clima de cordialidad con los demás ciudadanos y unas condiciones de seguridad que dependen del acatamiento consciente y responsable de las normas de convivencia que los rigen, por lo que es de vital importancia el respeto y la tolerancia.
  • 10. TALLER FORMATIVO 1.Los principios que mantienen unida a una Familia son como los cimientos de una casa. ¿Como son los cimientos de la tuya? 2.¿Qué puedes aportar de acuerdo a tu formación para que los cimientos de tu Familia sean mas sólidos, y se de una mejor convivencia?
  • 11. TALLER FORMATIVO 3. ¿Cómo debe ser el comportamiento de los miembros de la familia cuando se realizan reuniones? (cumpleaños,…) 4. ¿Cómo consideras que debe ser tu comportamiento en los espacios públicos?
  • 12. ¿QUE HARIAS PARA CONVIVIR MEJOR JUNTOS? Aprovecha este conocimiento para que aprendas a convivir con el otro y ser un mejor ciudadano /a