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Organizacion de Comité de Defensa Civil en una Institución educativa
 

Organizacion de Comité de Defensa Civil en una Institución educativa

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Programa dirigido anualmente a Centros educativos realizado por Indeci, que busca formar líderes en la comunidad. Colaboradora: Ing. Azucena Carraza

Programa dirigido anualmente a Centros educativos realizado por Indeci, que busca formar líderes en la comunidad. Colaboradora: Ing. Azucena Carraza

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  • es muy bueno para prepararnos para cualquier desastre
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  • es muy bueno para asi poder estar preparados ppara una eventualidad de un desatres naturales
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  • esta practico este manual y como lo bajo a mi computadora
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  • @eduardomontanonunez esta excelente quisiera aplicarlo en mi I.E., PERO QUISERA GRABAARLO E IMPRIMIRLO COMO LO HARIA
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  • yyyy.:recuerdenme k soy la mejor :::::::RiVitaZz:::::::la mejor par de tarados .......
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    Organizacion de Comité de Defensa Civil en una Institución educativa Organizacion de Comité de Defensa Civil en una Institución educativa Presentation Transcript

      • INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIA NEGRÓN UGARTE
      ING. AZUCENA CARRANZA SANDOVAL ESPECIALISTA EN INGENIERÍA DE SEGURIDAD EN DEFENSA CIVIL [email_address] ORGANIZACIÓN DEL COMITÉ DE DEFENSA CIVIL www.globalingenieros.com
    • DEFENSA CIVIL Conjunto de medidas permanentes destinadas a prevenir, reducir, atender y reparar los daños a personas y bienes, que pudieran causar los desastres ocasionados por fenómenos naturales o tecnológicos
    • PELIGRO Probabilidad de ocurrencia de un fenómeno natural o tecnológico potencialmente dañino, en una localidad que puede afectar a las personas, sus bienes y su medio ambiente. www.globalingenieros.com
      • DESASTRE
      • Es una interrupción grave en el funcionamiento de una comunidad causando graves pérdidas a nivel humano, material o ambiental, ocasionado por un fenómeno natural o tecnológico.
    • TSUNAMI Asia 26 dic. 2004
      • ¿Cómo Organizamos la Comisión Permanente de Defensa Civil del Centro Educativo?
      www.globalingenieros.com
    • COMISION PERMANENTE DE DEFENSA CIVIL DEL CENTRO EDUCATIVO www.globalingenieros.com
    • FUNCIONES DE LA COMISION PERMANENTE DE DEFENSA CIVIL Organizar, planificar y dirigir las acciones destinadas a salvaguardar la vida de la Comunidad Educativa y la infraestructura del local escolar, ante la ocurrencia de un desastre de origen natural o tecnológico. www.globalingenieros.com
      • Funciones Generales de la Comisión Permanente de Defensa Civil
      • Representar a las Institución ante la comunidad y el Sistema Nacional de Defensa Civil.
      • Elaborar el Plan de Seguridad y Evacuación.
      • Coordinar las Acciones de Protección y Seguridad con las Instituciones inmediatas superiores de Defensa Civil del Sector Educación.
      www.globalingenieros.com
    • 4. Coordinar con Organismos Especializados la Inspección Técnica de Seguridad en Defensa Civil del local escolar, para realizar la respectiva señalización e implementación de sistemas y equipos de seguridad. www.globalingenieros.com
    • 5. Asumir funciones operativas en caso de emergencia, constituyéndose en el Centro de Operaciones de Emergencia (COE), dirigiendo y controlando todas las acciones y disposiciones que se hayan contemplado en el Plan de Protección, Seguridad y Evacuación. 6. Programar la capacitación de sus miembros y de la Comunidad Educativa en General .
    • 7. Elaborar el Cronograma de Acciones de Defensa Civil en el Centro Educativo y supervisar su ejecución . 8. Participar activamente de la Red de Prevención y Atención de desastres del Sector Educación. 9. Incorporar en el PEI y en los PCC los contenidos de la Gestión de Riesgo par la Prevención de Desastres en el ejercicio de la diversificación curricular .
    • ORGAMIGRAMA PRESIDENTE VICEPRESIDENTE SECRETARIO SUB SECRETARIO DELEGADO DE PROFESORES DELEGADO DE PERSONAL ADMINISTRATIVO DELEGADO DE ALUMNOS JEFE DE PROTECCIÓN Y SEGURIDAD SUB JEFE
    • Vice Presidente Es el representante de la Asociación de Padres de Familia , responsable de la participación de padres de familia, para promover e incorporar en su Plan de Trabajo la variante Gestión del Riesgo. Reemplaza al Presidente en caso de ausencia justificada. www.globalingenieros.com
    • Presidente Planifica, dirige y supervisa la normatividad emitida. Preside las sesiones de trabajo y es el principal responsable legal de la seguridad de su comunidad educativa . www.globalingenieros.com
    • Vice Presidente Es el representante de la Asociación de Padres de Familia , responsable de la participación de padres de familia, para promover e incorporar en su Plan de Trabajo la variante Gestión del Riesgo. Reemplaza al Presidente en caso de ausencia justificada. www.globalingenieros.com
    • Secretario Profesor elegido de la terna de profesores y/o personal administrativo. Cita a los miembros del Comité por indicación del Presidente, lleva el Libro de Actas y lo firma con el Presidente . Sub Secretario Profesor elegido de la terna de profesores del otro turno, asume las funciones en ausencia del titular.
    • Jefe de Protección y Seguridad En la emergencia toma el control de las acciones y dirige los Equipos. Se encarga de la señalización del local y de velar por el mantenimiento de la misma. Verifica la operatividad de los equipos mínimos de seguridad. www.globalingenieros.com
    • SEÑALIZACION www.globalingenieros.com
    • SISTEMAS DE ALARMA y LUCES DE EMERGENCIA www.globalingenieros.com
    • www.globalingenieros.com RESPONSABLES FUNCIONES PRESIDENTE Neptali Anticona Paredes
      • Responsable de la integridad física de su personal y alumnos.
      • Planifica, dirige y ordena que se cumplan las normas de seguridad
      • Designar y presidir el Comité de Emergencia.
      • Único responsable de brindar información a los medios de comunicación
      SECRETARIO Camilo Robles Romero
      • Llevar los libros
      • Firmar las actas
      JEFE DE PROTECCIÓN Y SEGURIDAD Ever Campos Barrantes
      • Es el experto en el manejo de emergencias, organiza las brigadas.
      • En la emergencia toma la dirección operativa de todo el personal, así como el control y ejecución de todas las acciones de D.C.
      Delegado del Personal docente Delegado del Personal no docente Delegado de Alumnos
    • ORGANIZACIÓN DE LAS BRIGADAS DE DEFENSA CIVIL La finalidad de organizarlos se orienta solo a la formación de una cultura de prevención, por lo tanto, los maestros serán responsables de las acciones de defensa civil antes, durante y después de una emergencia y/o desastre. www.globalingenieros.com
    • ORGANIGRAMA www.globalingenieros.com JEFE DE PROTECCIÓN Y SEGURIDAD SUB JEFE DE PROTECCIÓN EQUIPO DE SERVICIOS ESPECIALES JEFE GRAL. DE BRIGADAS ALUMNO (A) SUB JEFE GRAL. DE BRIGADAS ALUMNO (A) BRIGADA DE SEGURIDAD Y EVACUACIÓN JEFATURA BRIGADA DE SEÑALIZACIÓN Y PROTECCIÓN JEFATURA BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS JEFATURA
    • EQUIPO DE SERVICIOS ESPECIALES www.globalingenieros.com TAREA INTEGRANTE Abrir la puerta de ingreso de alumnos Activar la alarma Cortar el fluido eléctrico Combatir incendios Primeros Auxilios Primeros Auxilios
    • VERIFICACION DE INSTALACIONES ELECTRICAS CABLEADO EXTERIOR TABLERO DE CONTROL PARA EL CENTRO DE COMPUTO www.globalingenieros.com
    • VERIFICACION DE INSTALACIONES ELECTRICAS CABLEADO EXTERIOR TABLERO DE CONTROL PARA EL CENTRO DE COMPUTO www.globalingenieros.com
    •  
    • INCENDIO ES EL FUEGO INCONTROLABLE QUE PUEDE CAUSAR PERDIDAS CONSIDERABLES A LA VIDA, PROPIEDADES Y BIENES.
    • INCENDIO Causas
      • Chispas originadas por cortocircuitos
      • Chispas generadas por descarga de electricidad estática.
      • Chispas originadas por corrientes parásitas.
      • Chispas de rayos atmosféricos.
      • Fuentes de ignición por sobrecalentamiento pueden ser:
      • Originados por sobrecarga eléctrica de conductores y motores.
      • Originados por rozamientos de partes de equipos eléctricos.
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    • TEORÍA DEL FUEGO Tipos de incendios Según el tipo de sustancia que arde o genera el fuego sean éstos con o sin llama, se los clasifica de la siguiente manera:
      • Tipo K: Grasas Orgánica
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    • Tipos de Extintores AGUA PREZURIZADA GAS CARBONICO POLVO QUIMICO Fuegos tipo A Fuegos tipo BC Fuegos tipo ABC www.globalingenieros.com
    • COMITÉ TECNICO PROTECCION CONTRA INCENDIOS www.globalingenieros.com
    • ORGANIZACIÓN DE LAS BRIGADAS ESCOLARES www.globalingenieros.com
    • BRIGADAS
      • Brigada de Seguridad y Evacuación
      • Brigada de Señalización y Protección
      • Brigada de Primeros Auxilios
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    • BRIGADA DE SEGURIDAD Y EVACUACION www.globalingenieros.com
    • www.globalingenieros.com
    • BRIGADA DE SEÑALIZACION Y PROTECCION www.globalingenieros.com
    • www.globalingenieros.com
    • BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS www.globalingenieros.com
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    • EVACUACION
    • Plan de Evacuación
      • Operación de Evacuación
      • Escuchada la alarma, los Profesores se harán responsables de los alumnos del aula, o lugar donde se encuentren (laboratorio, salón de danzas, otros).
      • Iniciado el sismo , el profesor y el alumno de la Brigada de Señalización logrará que sus compañeros mantengan la calma y que se ubiquen en las zonas de seguridad interna (en los pórticos, bajo los dinteles de puertas y alejados de las ventanas), que están debidamente señalizadas, si el sismo continua y si no hay zona segura, los alumnos evacuarán en forma ordenada hacia los círculos de seguridad.
      • El alumno de la Brigadista de Evacuación y Seguridad , procederá a abrir la puerta del aula y apoyará al profesor en la evacuación, guiando y controlando a sus compañeros al círculo de seguridad que le corresponde de acuerdo a lo indicado en el flujo grama de evacuación.
      • La EVACUACION HACIA LOS CIRCULOS DE SEGURIDAD INTERNA , se hará en forma ordenada a paso ligero, utilizando la escalera indicada y ubicándose cada aula en el círculo que le corresponde, conforme se detalla:
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      • La evacuación comenzará por la planta baja
      • Simultáneamente, los ocupantes de las plantas superiores se movilizarán hacia las escaleras más próximas, de forma ordenada y respetando la prioridad de las plantas inferiores
      • Si hay humo en las escaleras no saldrán, se encerrarán en las aulas y se harán ver por las ventanas.
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      • Alerta:
      • Iniciado el SISMO el Jefe de Protección y Seguridad dará el aviso de para que se active la alarma al responsable de esta acción.
      • El Equipo de Servicios Especiales verificará que la puerta de salida esté completamente abierta, para un flujo correcto de evacuación, cortará el fluido eléctrico y cerrará la llave general de agua.
      • No permitirá el ingreso de personas al Plantel, a excepción de bomberos, policía y Defensa Civil, por ser instituciones que brindan socorro y seguridad.
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    •  www.globalingenieros.com
    • SIMULACRO DE EVACUACION www.globalingenieros.com
    • Señal. y Protec. Seg. y Evac. Primeros Auxilios Diagonal de Seguridad www.globalingenieros.com
    • www.globalingenieros.com
    • ESQUEMA DE ACCIONES BÁSICAS EN UNA EMERGENCIA www.globalingenieros.com DETECCIÓN DE LA EMERGENCIA EVACUACIÓN NEUTRALIZACIÓN DE LA EMERGENCIA LLAMADA A TELÉFONOS DE EMERGENCIA ASISTENCIA A LAS VÍCTIMAS FIN DE LA EMERGENCIA
    • PLAN DE SEGURIDAD EN DEFENSA CIVIL
      • Es un documento donde se planifica las acciones destinadas a prevenir, proteger, controlar y mitigar los efectos adversos que pudieran causar los desastres, a fin de salvaguardar la vida de las personas diseñando y ejecutando medidas de seguridad y protección de las personas y bienes.
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      • EL ESQUEMA CUENTA CON
      • CINCO PARTES:
      • SITUACIÓN DEL C.E.
      • OBJETIVOS
      • EJECUCIÓN (Programa de
      • actividades, cronograma y
      • presupuesto
      • Evaluación
      • Anexos
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    • 1) SITUACIÓN DEL C.E.:
      • UBICACIÓN GEOGRÁFICA
      • INFRAESTRUCTURA FÍSICA
      • POTENCIAL HUMANO (Comunidad Educativa)
      • EQUIPOS DE SEGURIDAD
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    • DIRECCIÓN: URBANIZACIÓN: DISTRITO: PROVINCIA: DEPARTAMENTO: a) UBICACIÓN GEOGRÁFICA: www.globalingenieros.com
    • b.) INFRAESTRUCTURA FÍSICA
      • Mediante una Inspección Técnica Básica, se determina:
      • Infraestructura física
      • Instalaciones Sanitarias
      • Instalaciones Eléctricas
      • Zonas de Seguridad interna y externa
      • Rutas de Evacuación
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    • c.) POTENCIAL HUMANO
      • Se evaluará el nivel de preparación en Defensa Civil de los alumnos, profesores, personal administrativo y padres de familia, asimismo se determinará el número de integrantes por grupo.
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    • d.) EQUIPOS DE SEGURIDAD:
      • Verificar si el Centro Educativo cuenta con:
      • Con lo que podrá afrontar una situación de emergencia o desastre.
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      • OBJETIVOS DEL PLAN DE SEGURIDAD:
      • OBJETIVO GENERAL:
      • Organizar y ejecutar acciones de Defensa Civil para
      • proteger a la comunidad educativa frente a desastres
      • OBJETIVOS ESPECÍFICOS :
      • Tienen que estar formuladas para cada una de las
      • tres fases de la Defensa Civil (antes, durante y después)
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    • Objetivos Específicos: ANTES DURANTE DESPUÉS
      • Capacitación de personal ejecutivo, administrativo y empleados.
      • Señalizar las instalaciones de la empresa.
      • Realización de simulacros.
      • Implementar las instalaciones con Equipos de Seguridad.
      • Cumplir las recomendaciones dadas en la Inspección Técnica de Seguridad en Defensa Civil
      • Aplicar las medidas adoptadas, para la autoprotección en el momento del desastre.
      • Dar informe veraz a través del Director de Emergencia, sobre los hechos sucedidos.
      • Normalizar las actividades laborales, con una participación programada.
      • Evaluar la infraestructura.
      • Rehabilitación de los servicios esenciales y áreas afectadas.
      • ANTES:
      • ACTIVACIÓN DEL COMITÉ DE D.C.
      • CAPACITACIÓN DEL RR.HH.
      • REHABILITACIÓN DE LOS
      • LOCALES ESCOLARES
      • IMPLEMENTACIÓN DE EQUIPOS
      • DE SEGURIDAD
      • REALIZACIÓN DE SIMULACROS
      • DURANTE:
      • CONSTITUCIÓN DEL C.O.E.
      • FUNCIONAMIENTO DE LAS
      • BRIGADAS
      • DESPUÉS:
      • REALIZAR EVALUACIÓN DEL
      • LOCAL, PERSONAS
      • DESAPARECIDAS, ETC.
      • TOMAR DECISIONES RESPECTO
      • A LA COMUNIDAD EDUCATIVA
      CROMOGRAMA DE ACTIVIDADES : FECHA: RESPONSABLE:
    • SIMULACRO DE EVACUACION www.globalingenieros.com
    • Señal. y Protec. Seg. y Evac . Primeros Auxilios Diagonal de Seguridad www.globalingenieros.com
    • PASO PARA REALIZAR LOS SIMULACROS
      • REUNIR A LA COMISION PERMANNTE PARA FIJAR FECHA Y HORA DEL SIMULACRO.
      • VERIFICACION DEL ESTADO FISICO DE RUTAS DE EVACUACION Y SISTEMA ELECTRICO
      • VERIFICAR SI HAY SEÑALES DE SEGURIDAD
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    • PASO PARA SIMULACRO
      • 4. LOS DELEGADOS PRESENTARAN UNA LISTA DE INQUIETUDES
      • 5. El PRESIDENTE DE LA COMISION PERMANENTE DE DEFENSA CIVIL REUNE A PROFESORES PARA INDICAR UNA PARTICIPACION ACTIVA SUPERVISANDO A LA BRIGADAS, EN CASO DE ALUMNOS PEQUEÑOS SOLO ACTUAN LOS PROFESORES COMO RESPONSABLES DEL AULA .
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    • PASO PARA SIMULACRO
      • 6. ACTULIZAR O ELABORAR EL PLAN DE SEGURIDAD, VERIFICAR EN SITU EL ESTADO DE MOBILIARIO DE AULA Y DISTRIBUCION ADECUADA
      • 7. DETERMINAR DONDE SE UBICARA EL COE, COMO SE UTILIZARAN LA FICHA DE EVALUACION , Y LOS EVALUADORES
      • 8. CONCIENTIZAR A ALUMNOS EN USO DE SEÑALES DE SEGURIDAD Y CIRCULOS DE EVACUACION
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    • PASO PARA SIMULACRO
      • 9. REALIZAR SIMULACROS A NIVEL DE AULA .
      • 10. LA BRIGADA DE SERVICIOS ESPECIALES VERIFICARA EL USO DE EQUIPOS DE SEGURIDAD: EXTINTORES, ALARMA, ESTADO DE PUERTAS.
      • 11. PROPICIAR LA PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS PARA SIMULAR HERIDOS Y LA ATENCION QUE SE LES DEBE DAR
      • 12. INSTRUIR A LOS ALUMNOS LA DURANCION DE 60 MINUTOS DE LA ALARMA QUE SERA EL AVISO DEL SIMULACRO
      • 13. REALIZAR EL SIMULACRO
      • 14.EVALUAR Y REUNIRSE EN COE PARA INFORMES
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      • SEÑALES QUE SALVAN VIDAS
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    • CARTELES DE EVACUACIÓN Y EMERGENCIA NTP 399.010-1 www.globalingenieros.com
    • CARTELES PARA EQUIPOS CONTRA INCENDIOS www.globalingenieros.com
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