Clase de tecnología en la educación

1. EL PROCESO DE LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Aprestamiento Científico Inicial Aprendizajes Tecnológico Básicos Primaria Aprendizajes Tecnológico Específicos Secundaria Análisis de dispositivos y Productos Tecnológicos Diseño futuristas (Robótica) Desarrollo Tecnológico, Diseño construcción y análisis. Herramientas Tecnológicas Informática y Comunicaciones Aplicativos: Procesadores de texto Hoja de Cálculo, Bases de Datos, graficadores. Multimedia Internet como medio de información y como ambiente de aprendizaje cooperativo Telemática

2. SEYMOUR PAPERT DISCÍPULO DE PIAGET PSICOLOGIA DE LA INTELIGENCIA Y APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS - SUIZA 1959 - 1964 Instituto Tecnológico de Massachusetts MIT y con Marvin Minsky propulsores de los laboratorios de inteligencia artificial, creador del Lenguaje de programación Logo. Diseño y desarrollo Tecnológico Esta es una rama de la tecnología que debe su nacimiento a la experiencia de la Escuela del Futuro creada por el científico social Seymour Papert del MIT .

3. Este lenguaje de programación llamada LOGO, permitía a los niños y niñas utilizar las matemáticas como un material de construcción para crear dibujos, animaciones, música, juegos y simulaciones (entre otras cosas) en la computadora. Diseño y desarrollo Tecnológico Más recientemente, a mediados de los años 80, miembros del equipo del M.I.T. Que él dirige, desarrollaron el LEGO TC LOGO, que combinaba el lenguaje de programación LOGO con conocidos juguetes de construcción y experimentación LEGO.

4. Diseño y desarrollo Tecnológico Los niños programan en una computadora para hacer que sus construcciones se muevan, caminen, se enciendan, o respondan a varios estímulos. Las “conductas” resultantes de estas máquinas pueden ser arbitrariamente complejas. Con este sistema los niños y niñas se centran en tres tipos de construcción: (1) Construyen estructuras con los elementos Lego. (2) Crean programas en la computadora. (3) Construyen conocimientos en sus cabezas como resultado de estas actividades.

5. APLICACIÓN DE LA ROBÓTICA EN EDUCACIÓN Los robots están apareciendo en los salones de clases de tres distintas formas.

6. Primero , los programas educacionales utilizan la simulación de control de robots como un medio de enseñanza. (Ej. Robot Karel) El segundo y de uso más común es el del robot tortuga en conjunción con el lenguaje LOGO para enseñar ciencias computacionales. (MIT) En tercer lugar está el uso de los robots en los salones de clases. Una serie de manipuladores de bajo costo, robots ensamblados, móviles, la mayoría de estos carecen de software y sensores.

8. Además hay otra serie de logros en este tipo de tarea ya que por ejemplo, una característica en los talleres de Robótica, es el trabajo grupal con toda la complejidad que esto implica, en lo que atañe a la relación con sus compañeros de grupo, la aceptación del otro, el respeto por otra opinión, la valoración del trabajo propio y ajeno, el manejo del lenguaje, la comunicación y las habilidades numéricas y gráficas, que empleará en cada etapa de la construcción.