Poleas

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Clase de poleas

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Poleas

  1. 1. Dirección Nacional de Educación Básica Regular - EBR Dirección de Educación Secundaria MINISTERIO DE EDUCACIÓN REPÚBLICA DEL PERÚ REPÚBLICA DEL PERÚ “ TALLER DE ASESORIA PARA EL USO Y CONSERVACIÓN DE MATERIALES MANIPULATIVOS” AREA DESARROLLO CURRICULAR POLEAS
  2. 3. LA POLEA <ul><li>Dispositivo mecánico de tracción o elevación, formado por una rueda (también denominada roldana) montada en un eje, con una cuerda que rodea la circunferencia de la rueda. Tanto la polea como la rueda y el eje pueden considerarse máquinas simples que constituyen casos especiales de la palanca. </li></ul>
  3. 4. POLEA FIJA <ul><li>Esta polea esta fija a la viga, una polea fija simple es de echo una palanca de primara clase con brazos iguales. Sirve únicamente para cambiar la dirección o el sentido de la fuerza, la carga solo es soportada por un segmento de la cuerda. </li></ul>
  4. 5. POLEA MOVIL <ul><li>Esta polea esta unida al objeto y no a la viga, una polea móvil siempre es una palanca de segunda clase, que multiplica la fuerza ejercida, la carga es soportada por ambos segmentos de cuerda, por que solo hace falta una fuerza igual a la mitad del peso para levantar la carga. Sin embargo hay que tirar de la cuerda a una mayor distancia . </li></ul>
  5. 6. POLIPASTO <ul><li>Se llama polipasto a una máquina que esta compuesta por varias poleas, se utiliza para levantar o mover una carga con una gran ventaja mecánica, porque se necesita aplicar una fuerza mucho menor al peso que hay que mover. Lleva dos o m á s poleas incorporadas para minimizar el esfuerzo . </li></ul>
  6. 7. 1 2 Modelo E.1 y E.2 Modelo E.3 y E.4 Modelo E.6 Experimentando con Poleas Dirección de giro Velocidad Dirección de Rotación 90° 3
  7. 8. 3 Fuerza y Distancia con Polea fija y móvil Modelo E.7 y E.8
  8. 9. POLEAS Y MAS POLEAS
  9. 10. POLEAS Y MAS POLEAS
  10. 11. POLEAS Y MAS POLEAS
  11. 12. ¿De que manera ayudaron las poleas para solucionar las situaciones antes observadas? <ul><li>¿Podrías construir una grúa que permita levantar pesos de forma fácil y usando el menor esfuerzo posible? </li></ul><ul><li>¿Podrías construir un mecanismo donde se aplique los principios explorados y uses habitualmente? </li></ul>¿Al finalizar, podrías explicar: dónde, cómo y por qué aplicaste determinado principio de poleas?

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