Las competencias del docente en el siglo XXI, permiten educar con calidad.

1. MAESTRIA EN INNOVACIÓN Y
FORMACIÓN UNIVERSITARIA
MODULO: HABILLIDADES DOCENTES
TUTOR: M.A. OMAR ALDANA
GLADYS ELIZABETH CORDÓN SOSA
CARNÉ: E-11 20035806

3. Algunas de las habilidades que
debe tener un Docentes son:
 Pensar
 Crear
 Diseñar,
Resolver
 Interactuar
Manejar
 Producir
Comunicar
 Comprometido
 Empático.
Responsable

4. • Ética y Valores
• Autodidacta
• Autocrítico
• Comunicativo
• Líder
• Trabajo en equipo
• Empatía
• Motivación
Todo esto con el fin de trabajar, estudiar y
construir visiones en equipo, auto
evaluaciones, compromisos y el compartir.
El docente debe ser un líder que
posea la capacidad de modelaje de sus
estudiantes, ser creativo e intelectual y,
además, inspirar a los alumnos para la
búsqueda de la verdad.

5. COMPETENCIAS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI

8. El perfil del profesional universitario
“En definitiva, nos dice Miguel Angel Escotet, la
gran transformación profesional que nos viene
exigirá un mayor nivel interdisciplinario, una
revitalización del grupo de disciplinas
relacionadas con las esferas éticas, estéticas y de
comunicación, y un cambio total de actividad en
profesores y estudiantes, al tener que pasar de la
idea de una educación terminal a una educación
permanente:

9. EL ROL DEL DOCENTE EN LA
EDUCACIÓN SUPERIOR DEL SIGLO XXI.
¿Cuál es el papel de los
educadores en los albores de un
nuevo siglo y de un nuevo milenio,
en un mundo en proceso de
cambio y transformación?

10. EL ROL DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN
SUPERIOR DEL SIGLO XXI.
La revalorización del concepto de
educación permanente es, quizás, el
suceso más importante ocurrido en la
historia de la educación de la segunda
mitad del presente siglo.
Ya el francés Claparede había escrito: “La
educación es vida y no preparación para
la vida”.

12. Decálogo del docente
1. Amarás el conocimiento aplicado a la vida sobre el resto de
los objetivos pedagógicos de tu tarea.
2. No tomarás a ninguno de tus alumnos en vano.
3. Con frecuencia realizarás novedosas propuestas didácticas.
4. Honrarás a los buenos docentes que te precedieron.
5. No matarás la curiosidad de ninguno de tus alumnos.
6. No cometerás actos aburridos, repetitivos e inútiles.
7. No te apropiarás de las brillantes ideas ajenas.
8. Cuidarás la veracidad de todo el conocimiento que trasmitas.
9. No perderás la ilusión en el trabajo ante las críticas adversas.
10. No infravalorarás las buenas prácticas docentes por ajenas
que éstas te sean.

14. EL RETO ES GRANDE Y
VALIOSO SI APLICAMOS
LA PEDAGOGÍA DEL
AMOR.