20. Organização de um Portfólio Podem ser organizados por categorias, datadas e colocadas em seqüência temporal de modo a refletir sempre o trabalho ou realização mais recente e usadas para identificar os progressos do aluno. Educadores e alunos devem trabalhar em conjunto para criar um sistema, uma organização e localização que possa ser utilizado pelos alunos e demais envolvidos no processo.
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22. Estrutura de um Portfólio Os portfólios podem apresentar estruturas bem diversas em função dos objetivos educacionais. Professores e alunos devem discutir e definir as categorias. Também poderá ser aberto, a critério do autor.