Mapa conceitual Verônica

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Aplicação do Mapa Conceitual com os alunos do Ensino Fundamental

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Mapa conceitual Verônica

  1. 1. ESCOLA MUNICIPAL “VALENTIM JOÃO DA ROCHA” Diretora: Luci Leila da Cunha Nunes Supervisora: Maria Verônica F. Landmann Professora Lucilene D. Sodré Disciplina: Ciências Professora da Sala Informatizada: Solange F. Betti Wilbert Turma: 5º ano
  2. 2. Sequência Didática: Sistema Respiratório Objetivo: Conhecer os órgãos do sistema respiratório e seu funcionamento Duração das atividades: 10 aulas
  3. 4. Conhecimentos Prévios: Apresentação do tema: Sistema Respiratório Conversa com os alunos sobre o que eles já sabiam sobre o sistema respiratório, sobre os órgãos e também das doenças que atacam esse sistema Estratégias e recursos: Leituras de textos no livro de ciências e livros disponíveis na biblioteca contendo o assunto Pesquisas sobre as doenças Registro de resumo no caderno e ilustrações Confecção de maquete do sistema respiratório Confecção coletiva do mapa conceitual
  4. 5. Construção do Mapa Conceitual coletivo no quadro contendo as principais informações sobre o tema estudado
  5. 7. Elaboração, em equipe de 4 alunos, do Mapa Conceitual em cartaz abordando as partes principais do estudo sobre o sistema respiratório.

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