7848307 Pedagogia Y Andragogia

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7848307 Pedagogia Y Andragogia

  1. 1. Universidad de Carabobo Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio de la Educación cultura y deporte Pedagogía y currículo Sección 13 Erika Azuaje 12605226 Jasmín Sivada 18167060 Karolay Jiménez 19770643 Jhoander Rojas 17824759 Rosiris Orozco 18087831 Pedagogía Su origen etimológico está relacionado con el arte o ciencia de enseñar. La palabra proviene del griego antiguo παιδαγωγός (paidagogós), el esclavo que traía y llevaba niños a la escuela. De las raíces "paidos" que es niño y "gogía" que es llevar o conducir. No era la palabra de una ciencia. Se usaba sólo como denominación de un trabajo: el del pedagogo que consistía en la guía del niño. También se define como el arte de enseñar.
  2. 2. En contraposición la Andragogía esta orientada en la interpretación de una educación para adultos, esta “Ciencia de la Educación de Adultos”, fue sustentado su Modelo Andragógico. Fundador y Rector de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez de Venezuela (1974 hasta 1982), y de la Universidad Interamericana de Educación a Distancia de Panamá (1984 hasta 1990). A finales de la década de los 80’, se dedicó a estudiar los procesos educativos de la tercera edad, fundando en 1986 en Venezuela, la primera Universidad de la Tercera Edad de América Latina. Posteriormente en 1989 en la República Dominicana, apoyó la creación de la Universidad de la Tercera Edad de Santo Domingo y posteriormente en Perú contribuyó con la creación de la Fundación Peruana de Ayuda para la Tercera Edad. En 1989 por sus grandes aportes científicos a la Educación de Adultos y a la Andragogía como ciencia, la OEA / Organización de Estados Americanos, le confirió el Premio Interamericano de Educación Andrés Bello. Su origen está basado en la raíz griega pero su Andros que quiere decir adulto pero su aplicación practica se dio apenas el siglo pasado.
  3. 3. Tipos de pedagogía 1. pedagogía General: Es la temática que se refiere a las cuestiones universales y globales de la investigación y de la acción sobre la educación. 2. pedagogías específicas: Que a lo largo de los años han sistematizado un diferente cuerpo del conocimiento, en función de las realidades históricas experimentadas (pedagogía Evolutiva/Diferencial/Educación especial/De adultos o Andragogía/ De la Tercera Edad/etc.) 3. Tipos de pedagogías según el propósito que plantean: • pedagogías tradicionales • pedagogías Contemporáneas Pedagogía es: • Es una ciencias que estudias los saberes del niño y jóvenes que se encuentra en proceso de enseñanza y aprendizaje • la Pedagogía son limitados y restringidos a la educación a los primeros años de la vida del ser humano • Su disciplina se formaliza en la educación biopsicosocial del niño, desde el nacimiento hasta la adultes. Andragogía es: • Es una disciplina de orientación y aprendizaje, ya que se encuentra formalizado su educación y urbanidad. • Solo es una orientación o guía para la vida a través de un facilitador.
  4. 4. Etimológicamente la palabra adulto, proviene de la voz latina adultus, cuyo significado es crecer. El crecimiento biológico del ser humano finaliza en un momento determinado al alcanzar el máximo desarrollo de su fisiología y morfología orgánica; sin embargo desde el punto de vista psico- social, el crecimiento del ser humano, a diferencia de otras especies, se manifiesta ininterrumpida y permanentemente, de allí la necesidad de dar atención a cada área del crecimiento en un trato adecuado a su periodo de madures por edades.

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