2. Nesta vídeo-aula , produzida pelo MEC e pela
TVE, apresenta-se a proposta das assembléias
escolares, como o momento institucional da palavra
e do diálogo. Sua implementação solicita a
transformação das relações interpessoais, ao mesmo
tempo que intervêm na construção psicológica e
moral de seus agentes. Com as assembléias atinge-se
a finalidade de promover a participação das pessoas
nos espaços de decisão e de democratizar a
convivência coletiva e as relações interpessoais.
Assembléia é o espaço do diálogo para encontrar
soluções para os conflitos na escola, concretizando
uma escola democrática e participativa.
3. Tipos de assembléias:
• Assembléia de classe: a partir de uma pauta pré-
estabelecida são apresentadas as críticas, felicitações
e soluções em sala de aula e colocadas em cartazes.
Criticas aos fatos e não às pessoas. A regra de ouvir e
esperar a vez par falar deve ser colocada;
• Assembléia de escola ou de curso: participam os
representantes de todas as turmas, professores,
funcionários e a direção da escola. Apresentação de
uma pauta pré-estabelecida com felicitações, críticas
e sugestões. Escrever um cartaz mostrando para as
classes as decisões tomada durante a Assembléia da
escola ou de curso.
4. Assembléia docente: uma vez por mês os
professores se reúnem com a coordenação e direção
da escola com uma pauta pré-estabelecida para
colocar críticas, felicitações e sugestões.
É preciso acreditar na participação como um valor!
