Este documento discute la investigación científica en las artes plásticas. Explica que la investigación científica es un proceso metódico y sistemático para resolver problemas y generar nuevo conocimiento. Luego contrasta las características de lo científico como objetivo, verificable y basado en leyes, con lo artístico como subjetivo y creativo. Finalmente, propone que la investigación artística fusiona teoría y práctica para redefinir la teoría a través del trabajo artístico.

1. Prof. Giosianna
Polleri
TEMA 2:
Una aproximación a la Investigación Científica
en las Artes Plásticas

2. Es un proceso metódico y sistemático dirigido a la solución
de problemas o preguntas científicas, mediante la
producción de nuevos conocimientos, los cuales
constituyen la solución o respuestas a tales interrogantes.
¿Qué es Investigación científica?
investigación
 método de conocimiento
científico.
percepción reductiva frente a su
naturaleza.
una actitud que permite al sujeto que
investiga asumir una postura frente al
objeto investigado y la manera activa de
aproximarse a el.

3. Lo científico Lo artístico

4. Lo científico
Un proceso científico es objetivo y válido; racional soportado
sobre leyes; sistemático al apoyarse en sistemas de ideas
estrechamente ligadas, es general sin centrarse en
particularidades; es predictivo en tanto pone a prueba hipótesis;
es explicativo alrededor de la lógica de los hechos; es metódico
al apoyarse sobre normas de planteamiento; es verificable al
soportarse sobre la prueba experimental; es claro y preciso al
buscar exactitud en los hechos relacionado con los fenómenos que
estudia. (Bunge, 1978).
ABSTRACCIÓN Y GENERALIZACIÓN - EXTRÍNSECO

5. Lo artístico
Un proceso creativo se dedica a la exploración de la realidad
(sería el caso en la ciencia), subjetiva, se apropia de una realidad
producida, refleja transición, tiene calidad simbólica y metafórica.
ABSTRACCIÓN Y GENERALIZACIÓN - INTRÍNSECO
Erich Kahler (1967) lo expone de manera clara,
“con la ciencia, el arte tiene en común el carácter
exploratorio de sus obras, el afán de un
conocimiento en continua expansión; con la
filosofía, su naturaleza conceptual, su
preocupación por las ideas; con la historiografía,
su elemento descriptivo”.

6. ¿Ciencia, Arte?
Ciencia con sus nuevos hallazgos ensancha y modifica
nuestra realidad, así como la realidad misma
Arte
mayor comprensión sobre otros niveles de la
realidad, extiende su alcance modificando la
naturaleza de nuestra conciencia, con lo cual,
también modifica la realidad misma; incluso crea
nuevas posibilidades de realidad.
El arte siempre irá delante de la ciencia, como lo
demuestran los diversos lenguajes expresivos y sus
obras.

7. Eisner (1988) plantea, que el conocimiento puede
derivar también de la experiencia. Y una forma
genuina de experiencia es la artística. Este
reconocimiento de la experiencia artística ha
llevado a Sullivan (2004) a proponer un enfoque de
investigación que permite teorizar la práctica de las
artes visuales situándola en relación a tres
paradigmas: el interpretativo, el empirista y el
crítico.
Investigación Artística
Fusionar teoría y práxis en dinámicas
mediante las cuales se redefina la
teoría al tomar nuevos contenidos en
función de la labor artística.
artistas
investigadores

8. Un tipo de investigación de orientación cualitativa que utiliza
procedimientos artísticos (literarios, visuales y preformativos) para dar
cuenta de prácticas de experiencia en las que tantos los diferentes
sujetos (investigador, lector, colaborador) como las interpretaciones
sobre sus experiencias desvelan aspectos que no se hacen visibles en
otro tipo de investigación. Barone y Eisner (2006).
¿Qué significa una investigación
basada en las artes (IBA)?
Huss y Cwikel (2005) la finalidad de la investigación basada en artes es
utilizar las artes como un método, una forma de análisis, un tema, o todo
lo anterior, dentro de la investigación cualitativa; como tal estaría dentro
del grupo de formas alternativas de investigación. Se utiliza en la
investigación en educación, ciencias sociales, humanidades y arte
terapia.

9. Características de la IBA, según Barone y Eisner (2006).
Utiliza elementos artísticos y
estéticos.
Busca otras maneras
de mirar y
representar la
experiencia
Trata de desvelar
aquello de lo que
no se habla

10. “El sentimiento que experimentamos al
contemplar un cuadro, no se puede distinguir
del cuadro ni de nosotros mismos. El
sentimiento, el cuadro y nosotros mismos
estamos reunidos en nuestro misterio”
Rene Magritte.