Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Artes musicales septimo --octavo l de a
1. 1
ARTES MUSICALES
7° BASICO
Marzo
Reconocimiento auditivo de atmósferas o climas expresados a través de la música. Reflexión sobre
su relación con otras manifestaciones del arte. Creación de atmósferas sonoras.
Abril
Audición de melodías y distinción de sus características. Ejecución vocal, instrumental y corporal
de ejemplos provenientes de los repertorios popular y de concierto.
Mayo
Audición y discriminación auditiva de la textura como superposición de melodías y otros
elementos sonoros.
Reflexión acerca de los tipos de textura musical. Ejecución y reconocimiento auditivo en música de
diferentes épocas y repertorio.
Junio
Caracterización del concepto de tema musical, aplicando los procedimientos formales de
repetición, contraste, retorno y variación en el reconocimiento auditivo, la ejecución y la
composición.
Julio
Audición y ejecución de algunas formas musicales comunes en música popular, música folclórica y
música de concierto. Reflexión acerca de su evolución en el tiempo y sus principales recursos de
organización forma.
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8° BASICO
Marzo
La música en la vida de personas y grupos humanos. Reconocimiento y valoración de las
principales prácticas musicales realizadas en la comunidad, la región, el país. Comparación con
ejemplos de otras culturas.
Abril
Repertorios musicales: música de concierto, popular, folclórica, étnica, músicas de fusión.
Principales tendencias en los diferentes tipos de música.
2. 2
Mayo
Músicos nacionales en los diferentes tipos de música: compositores, intérpretes, cantautores.
Conocimiento, audición y ejecución de sus obras. Reflexión acerca del trabajo del músico en la
sociedad actual.
Junio
Difusión de la música en el mundo actual. Música y medios de comunicación: radios, canales de
televisión; diarios y suplementos, revistas especializadas; internet y otros medios informáticos. Las
empresas discográficas.
Julio
Actividad de síntesis de la unidad. Realización de un trabajo que integre conocimientos y
habilidades adquiridos durante la unidad.
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I° MEDIO
Marzo
Nociones elementales de psicoacústica. Excesos sonoros y contaminación acústica. El sonido en la
música: cualidades y formas de producción.
Abril
Obras inspiradas en el paisaje. Corrientes que incorporan y/o procesan los sonidos del medio.
Mayo
La voz humana como medio de expresión musical. Canto individual y colectivo.
Junio
Estructura de la canción y modalidades de acompañamiento instrumental.
Julio
El movimiento y la danza: vocabulario y técnicas básicas
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II° MEDIO
Marzo
Funciones de la música en la vida de las personas.
3. 3
Abril
Difusión de los tipos de música en el entorno
Mayo
Música instrumental en el entorno cotidiano.
Junio
Instrumentos tradicionales chilenos y latinoamericanos: estudio y construcción.
Julio
Instrumentos tradicionales chilenos y latinoamericanos: estudio y construcción.
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III° MEDIO
Marzo
La música de raíz folclórica en Latinoamérica y los movimientos de la Nueva Trova y la Nueva
Canción.
La influencia musical africana en las Américas.
Abril
El movimiento Rock en Chile y Argentina y sus orígenes y desarrollo en Estados Unidos e
Inglaterra.
La música de concierto a partir del siglo XX.
Mayo
Investigando en la historia musical de siglos anteriores: el origen de un estilo, género, tendencia o
conjunto musical.
Junio
Músicas relacionadas con diversas expresiones del entorno cotidiano.
Julio
Música, movimiento e imagen visual.
4. 4
IV° MEDIO
Marzo
Cantautores y grupos de música urbana.
Música de crítica social y corrientes alternativas.
Abril
Modas en las músicas de la actualidad.
Mayo
Impacto del cambio tecnológico en el mercado del disco y la difusión musical en los medios de
comunicación.
Junio
Música en la vida cotidiana: eventos, espacios públicos, centros de diversión y medios de
comunicación.
Creación musical para expresiones escénicas y audio visual.
Julio
Creaciones musicales para expresiones escénicas y audio visuales.