SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
1
LECTIO XXXI: Η ΓΕΝΝΑΙΟΤΗΤΑ ΔΕ ΒΓΑΙΝΕΙ ΠΑΝΤΑ ΣΕ ΚΑΛΟ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Άσκηση Ι.
Mήπως θυμόσαστε τις παρακάτω αφαιρετικές:
Poeta epistulis contra iniuriam repugnat. (μαθ. I)
Aeneas cum sociis ad Italiam navigat. (μαθ. II)
Ultimis annis vitae suae in Campaniā se tenebat. (μαθ. V)
Quattuor ex legionibus in hibernis conlocat. (μαθ. VI)
Augustus ab Iulo ortus erat. (μαθ. X)
Homo ingentis magnitudinis et facie squalidā. (μαθ. XIV)
Octavianus supplicio capitis eum adfecit. (μαθ. XIV)
Germani lacte nutriuntur. (μαθ. XV)
Germani pedibus proeliantur.(μαθ. XV)
Cacus fretus viribus suis erat. (μαθ. XVIII)
Catilina ab Antonio victus est. (μαθ. XIX)
Opibus urbis nolite confidere. (μαθ. XXV)
Eā puelā nihil festivius erat. (μαθ. XXVI)
epistulis: αφαιρετική του οργάνου στο repugnat.
Λύση
cum sociis:εμπρόθετη αφαιρετική της συνοδείας στο navigat.
annis: αφαιρετική του χρόνου στο se tenebat (ultimis: επιθετικός προσδιορισμός στο
annis).
in Campaniā: εμπρόθετη αφαιρετική που δηλώνει στάση σε τόπο στο se tenebat.
ex legionibus: εμπρόθετη αφαιρετική που δηλώνει το διαιρεμένο όλο στο conlocat.
in hibernis: εμπρόθετη αφαιρετική που δηλώνει στάση σε τόπο στο conlocat.
ab Iulo: εμπρόθετη αφαιρετική που δηλώνει καταγωγή στο ortus.
2
facie: αφαιρετική της ιδιότητας στο homo (squalidā: ε πιθετικός προσδιορισμός στο
facie).
supplicio: αφαιρετική οργανική του μέσου στο adfecit.
lacte: αφαιρετική του μέσου στο nutriuntur.
pedibus: αφαιρετική του τρόπου στο proeliantur.
viribus: αφαιρετική οργανική του μέσου στο fretus.
ab Antonio: εμπρόθετη αφαιρετική του ποιητικού αιτίου στο victus est.
opibus: αφαιρετική οργανική του μέσου( ή αντικείμενο) στο confidere.
puellā: αφαιρετική συγκριτική (λειτουργεί ως β΄ όρος σύγκρισης) στο festivius.
3
Άσκηση ΙΙ.
Να αναγνωριστούν οι αφαιρετικές του κειμένου hast ā, armis, operā.
hastā: αφαιρετική του οργάνου στο transfixit.
Λύση
armis: αφαιρετική του χωρισμού (ή έμμεσο αντικείμενο) στο spoliavit.
operā: αφαιρετική οργανική του μέσου στο fugati sunt.
4
Άσκηση III.
Να γίνει χρονική αντικατάσταση των τύπων: abiret, cernatur, revertisset.
Ενεστώτας
Λύση
abeat cernatur revertatur
Παρατατικός abiret cerneretur reverteretur
Μέλλοντας abiturus sit ─ reversurus sit
Παρακείμενος abierit conspectum sit reverterit
(reversus sit)
Υπερσυντέλικος abisset conspectum esset revertisset
(reversus esset)
Συντελεσμένος
Μέλλοντας
─ ─ ─
5
Άσκηση IV.
Να μεταφραστούν στα λατινικά οι προτάσεις:
Παρά τη διαταγή του πατέρα του ο νέος πολέμησε με το Λατίνο στρατιώτη.
Ο νέος τιμωρήθηκε από τον πατέρα του με θάνατο.
Iniussu patris sui adulescens cum milite Latino pugnavit.
Λύση
Adulescens morte a patre suo multatus est.
6
ΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΙ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ
Άσκηση Ι.
Να μεταφερθούν οι παρακάτω τύποι στις πτώσεις που ζητούνται για τον καθένα:
nobili: ονομαστική ενικού στο γένος που βρίσκεται.
exercitui: ονομαστική πληθυντικού.
omnes: αιτιατική πληθυντικού.
hostium: γενική ενικού.
his: στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού.
viribus: αφαιρετική ενικού.
certamen: αιτιατική ενικού.
fortior: ονομαστική πληθυντικού ουδετέρου γένους.
cuius: γενική πληθυντικού στο γένος που βρίσκεται.
mortem: αιτιατική πληθυντικού.
nobili: nobile.
Λύση
exercitui: exercitus.
omnes: omnes.
hostium:hostis.
his:hoc.
viribus:vi.
certamen:certamen.
fortior: fortiori.
cuius:quorum.
mortem:mortes/-is.
7
Άσκηση ΙΙ.
Να μεταφερθούν οι παρακάτω ρηματικοί τύποι στον τύπο που σας ζητείται για τον
καθένα, στη φωνή που βρίσκονται (Να ληφθεί υπ’ όψιν το υποκείμενο όπου χρειάζεται):
praefuit: γ΄ ενικό υποτακτικής παρατατικού.
edixit: β΄ ενικό προστακτικής ενεστώτα.
lacessitus est: α΄ πληθυντικό οριστικής μέλλοντα.
congrediamur: γ΄ πληθυντικό υποτακτικής παρακειμένου.
confisus: απαρέμφατο μέλλοντα.
permotus: β΄ πληθυντικό οριστικής παρατατικού.
ruit: γ΄ ενικό υποτακτικής μέλλοντα.
spoliavit: γ΄ πληθυντικό υποτακτικής ενεστώτα.
fugati erant: το ίδιο πρόσωπο στην υποτακτική του ίδιου χρόνου.
multavit: απαρέμφατο παρακειμένου.
praefuit: praeesset.
Λύση
edixit: edic.
lacessitus est: lacessemur.
congrediamur: congressi sint.
confisus: confisurum esse.
permotus: permovebamini.
ruit: ruiturus sit.
spoliavit: spolient.
fugati erant: fugati essent.
multavit: multavisse.
8
Άσκηση ΙΙΙ.
nobili, fortior: Να αντικατασταθούν τα επίθετα στα παραθετικά τους, να σχηματιστούν
τα αντίστοιχα επιρρήματα καθώς και τα παραθετικά τους.
Λύση
Θετικός Συγκριτικός Υπερθετικός
nobili nobiliore nobilissimo
fortis fortior fortissimus
Επίρρημα
Θετικός Συγκριτικός Υπερθετικός
nobiliter nobilius nobilissime
fortiter fortius fortissime
9
Άσκηση IV.
Να μετατραπεί η παθητική σύνταξη σε ενεργητική στην πρόταση:
...a duce hostium his verbis proelio lacessitus est.
[….] a duce hostium his verbis proelio lacessitus est.
Λύση
Ενεργητική σύνταξη: Dux hostium his verbis proelio eum lacessivit.
10
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΟΥΣ
Άσκηση Ι.
Να μετατραπούν σε ευθύ λόγο οι προτάσεις:
Is edixit ut omnes pugna abstinerent.
Congrediamur, ut singularis proelii eventu cernatur, quanto miles Latinus Romano
virtute antecellat.
Omnes pugna abstinete!
Λύση
Quanto miles Latinus Romano virtute antecellit?
11
Άσκηση ΙΙ.
natus, confisus: Να μετατραπούν οι μετοχές σε προτάσεις.
natus: qui natus est
Λύση
confisus: quod confisus est (αντικειμενική αιτιολογία)
quod confisus esset (υποκειμενική αιτιολογία)
cum confisus esset (η αιτιολογία ως αποτέλεσμα εσωτερικής λογικής
διεργασίας)
12
Άσκηση ΙΙΙ.
fortior hoste:Nα δηλωθεί ο β΄ όρος σύγκρισης με τον άλλο τρόπο.
fortior hoste: fortior quam hostis
Λύση
13
Άσκηση ΙV.
Να αναγνωριστούν οι προτάσεις που εισάγονται με ut.
ut omnes pugna abstinerent: δευτερεύουσα βουλητική πρόταση, ονοματική ως
αντικείμενο στο ρήμα edixit, εισάγεται με τον βουλητικό σύνδεσμο ut, γιατί είναι
καταφατική, εκφέρεται με υποτακτική γιατί το περιεχόμενό της είναι κάτι το επιθυμητό
και συγκεκριμένα με υποτακτική παρατατικού (abstinerent), γιατί εξαρτάται από ρήμα
ιστορικού χρόνου (edixit) (ιδιόμορφη ακολουθία χρόνων, συγχρονισμός της κύριας με τη
δευτερεύουσα πρόταση) και αναφέρεται στο παρελθόν.
Λύση
ut singularis proelii eventu cernatur: δευτερεύουσα επιρρηματική τελική πρόταση ως
επιρρηματικός προσδιορισμός του σκοπού στο περιεχόμενο της κύριας με ρήμα το
congrediamur. Εισάγεται με τον τελικό σύνδεσμο υt επειδή είναι καταφατική, εκφέρεται
με υποτακτική, γιατί το περιεχόμενό της είναι κάτι το επιθυμητό , και συγκεκριμένα με
υποτακτική ενεστώτα (cernatur) γιατί εξαρτάται από ρήμα αρκτικού χρόνου
(congrediamur) (ιδιόμορφη ακολουθία χρόνων, συγχρονισμός της κύριας με τη
δευτερεύουσα πρόταση), και αναφέρεται στο παρόν.
Ημερομηνία τροποποίησης: 31/10/2011

More Related Content

What's hot

Λατινικά, ενότητα 47, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 47, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 47, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 47, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 34, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 34, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 34, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 34, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 42, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 42, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 42, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 42, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 43, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 43, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 43, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 43, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 41, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 41, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 41, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 41, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 39, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 39, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 39, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 39, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 29, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 29, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 29, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 29, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 25, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 25, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 25, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 25, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 48, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 48, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 48, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 48, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 22 ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 22 ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 22 ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 22 ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 33, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 33, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 33, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 33, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 45, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 45, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 45, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 45, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 23, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 23, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 23, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 23, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 46, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 46, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 46, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 46, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 37, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 37, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 37, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 37, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 50, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 50, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 50, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 50, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 44, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 44, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 44, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 44, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 28, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 28, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 28, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 28, ασκήσειςgina zaza
 
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ μάθημα 17ο
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ μάθημα 17οΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ μάθημα 17ο
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ μάθημα 17οThanos Stavropoulos
 

What's hot (20)

Λατινικά, ενότητα 47, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 47, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 47, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 47, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 34, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 34, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 34, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 34, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 42, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 42, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 42, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 42, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 43, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 43, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 43, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 43, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 41, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 41, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 41, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 41, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 39, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 39, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 39, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 39, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 29, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 29, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 29, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 29, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 25, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 25, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 25, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 25, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 48, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 48, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 48, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 48, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 22 ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 22 ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 22 ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 22 ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 33, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 33, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 33, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 33, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 45, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 45, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 45, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 45, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 23, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 23, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 23, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 23, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 46, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 46, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 46, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 46, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 37, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 37, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 37, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 37, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 50, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 50, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 50, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 50, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 44, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 44, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 44, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 44, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 28, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 28, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 28, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 28, ασκήσεις
 
ρήμα sum - fui - esse
ρήμα sum - fui - esseρήμα sum - fui - esse
ρήμα sum - fui - esse
 
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ μάθημα 17ο
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ μάθημα 17οΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ μάθημα 17ο
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ μάθημα 17ο
 

Viewers also liked

Λατινικά - διαγωνισμα 21 31
 Λατινικά - διαγωνισμα 21 31 Λατινικά - διαγωνισμα 21 31
Λατινικά - διαγωνισμα 21 31Georgia Sofi
 
Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 21 - 50
Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 21 - 50Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 21 - 50
Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 21 - 50gina zaza
 
Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 1 - 20
Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 1 - 20Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 1 - 20
Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 1 - 20gina zaza
 
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ Georgia Sofi
 
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣGeorgia Sofi
 
Αριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια, ασκήσεις
Αριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια, ασκήσειςΑριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια, ασκήσεις
Αριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά - διαγωνισμα 14 21
Λατινικά - διαγωνισμα 14 21Λατινικά - διαγωνισμα 14 21
Λατινικά - διαγωνισμα 14 21Georgia Sofi
 
λΑΤΙΝΙΚΑ - διαγωνισμα 1 11
λΑΤΙΝΙΚΑ - διαγωνισμα 1 11λΑΤΙΝΙΚΑ - διαγωνισμα 1 11
λΑΤΙΝΙΚΑ - διαγωνισμα 1 11Georgia Sofi
 
προσδιορισμοι τοπου χρονου
προσδιορισμοι τοπου χρονουπροσδιορισμοι τοπου χρονου
προσδιορισμοι τοπου χρονουGeorgia Sofi
 
ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕΤΟΧΩΝ ΣΕ ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕΤΟΧΩΝ ΣΕ ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕΤΟΧΩΝ ΣΕ ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕΤΟΧΩΝ ΣΕ ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣGeorgia Sofi
 
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥΣΟΥΣΑΣ ΣΕ ΜΕΤΟΧΗ
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥΣΟΥΣΑΣ ΣΕ ΜΕΤΟΧΗΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥΣΟΥΣΑΣ ΣΕ ΜΕΤΟΧΗ
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥΣΟΥΣΑΣ ΣΕ ΜΕΤΟΧΗGeorgia Sofi
 
Λατινικά, ενότητα 31
Λατινικά, ενότητα 31Λατινικά, ενότητα 31
Λατινικά, ενότητα 31gina zaza
 
ο σχηματισμοσ των χρονων στη μεση φωνη
ο σχηματισμοσ των χρονων στη μεση φωνηο σχηματισμοσ των χρονων στη μεση φωνη
ο σχηματισμοσ των χρονων στη μεση φωνηGeorgia Sofi
 
τα είδη σύνδεσης των προτάσεων
τα είδη σύνδεσης των προτάσεωντα είδη σύνδεσης των προτάσεων
τα είδη σύνδεσης των προτάσεωνGeorgia Sofi
 
διαγωνισμα λατινικα 7ο και 11ο κείμενο
διαγωνισμα λατινικα 7ο και 11ο κείμενοδιαγωνισμα λατινικα 7ο και 11ο κείμενο
διαγωνισμα λατινικα 7ο και 11ο κείμενοEirini Kotsia
 
διαγωνισμα στα λατινικά 13ο κειμενο
διαγωνισμα στα λατινικά 13ο κειμενοδιαγωνισμα στα λατινικά 13ο κειμενο
διαγωνισμα στα λατινικά 13ο κειμενοEirini Kotsia
 
κριτηριο αξιολογησης λατινικών β λυκειου
κριτηριο αξιολογησης λατινικών β λυκειουκριτηριο αξιολογησης λατινικών β λυκειου
κριτηριο αξιολογησης λατινικών β λυκειουFotini Georgiadou
 
Ιωάννης Βηλαράς, Σαν πεταλούδα στη φωτιά
Ιωάννης Βηλαράς, Σαν πεταλούδα στη φωτιάΙωάννης Βηλαράς, Σαν πεταλούδα στη φωτιά
Ιωάννης Βηλαράς, Σαν πεταλούδα στη φωτιάgina zaza
 

Viewers also liked (20)

Λατινικά - διαγωνισμα 21 31
 Λατινικά - διαγωνισμα 21 31 Λατινικά - διαγωνισμα 21 31
Λατινικά - διαγωνισμα 21 31
 
Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 21 - 50
Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 21 - 50Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 21 - 50
Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 21 - 50
 
Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 1 - 20
Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 1 - 20Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 1 - 20
Λατινικά, ερωτήσεις ΚΕΕ, ενότητες 1 - 20
 
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ
 
Αριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια, ασκήσεις
Αριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια, ασκήσειςΑριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια, ασκήσεις
Αριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια, ασκήσεις
 
Λατινικά - διαγωνισμα 14 21
Λατινικά - διαγωνισμα 14 21Λατινικά - διαγωνισμα 14 21
Λατινικά - διαγωνισμα 14 21
 
λΑΤΙΝΙΚΑ - διαγωνισμα 1 11
λΑΤΙΝΙΚΑ - διαγωνισμα 1 11λΑΤΙΝΙΚΑ - διαγωνισμα 1 11
λΑΤΙΝΙΚΑ - διαγωνισμα 1 11
 
προσδιορισμοι τοπου χρονου
προσδιορισμοι τοπου χρονουπροσδιορισμοι τοπου χρονου
προσδιορισμοι τοπου χρονου
 
ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕΤΟΧΩΝ ΣΕ ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕΤΟΧΩΝ ΣΕ ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕΤΟΧΩΝ ΣΕ ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕΤΟΧΩΝ ΣΕ ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
 
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥΣΟΥΣΑΣ ΣΕ ΜΕΤΟΧΗ
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥΣΟΥΣΑΣ ΣΕ ΜΕΤΟΧΗΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥΣΟΥΣΑΣ ΣΕ ΜΕΤΟΧΗ
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥΣΟΥΣΑΣ ΣΕ ΜΕΤΟΧΗ
 
Ρήμα memini - meminisse
Ρήμα memini - meminisseΡήμα memini - meminisse
Ρήμα memini - meminisse
 
Λατινικά, ενότητα 31
Λατινικά, ενότητα 31Λατινικά, ενότητα 31
Λατινικά, ενότητα 31
 
ο σχηματισμοσ των χρονων στη μεση φωνη
ο σχηματισμοσ των χρονων στη μεση φωνηο σχηματισμοσ των χρονων στη μεση φωνη
ο σχηματισμοσ των χρονων στη μεση φωνη
 
Δευτερεύουσες προτάσεις-πρακτική γ γυμνασίου ...
Δευτερεύουσες προτάσεις-πρακτική γ γυμνασίου                                 ...Δευτερεύουσες προτάσεις-πρακτική γ γυμνασίου                                 ...
Δευτερεύουσες προτάσεις-πρακτική γ γυμνασίου ...
 
τα είδη σύνδεσης των προτάσεων
τα είδη σύνδεσης των προτάσεωντα είδη σύνδεσης των προτάσεων
τα είδη σύνδεσης των προτάσεων
 
διαγωνισμα λατινικα 7ο και 11ο κείμενο
διαγωνισμα λατινικα 7ο και 11ο κείμενοδιαγωνισμα λατινικα 7ο και 11ο κείμενο
διαγωνισμα λατινικα 7ο και 11ο κείμενο
 
διαγωνισμα στα λατινικά 13ο κειμενο
διαγωνισμα στα λατινικά 13ο κειμενοδιαγωνισμα στα λατινικά 13ο κειμενο
διαγωνισμα στα λατινικά 13ο κειμενο
 
κριτηριο αξιολογησης λατινικών β λυκειου
κριτηριο αξιολογησης λατινικών β λυκειουκριτηριο αξιολογησης λατινικών β λυκειου
κριτηριο αξιολογησης λατινικών β λυκειου
 
Ιωάννης Βηλαράς, Σαν πεταλούδα στη φωτιά
Ιωάννης Βηλαράς, Σαν πεταλούδα στη φωτιάΙωάννης Βηλαράς, Σαν πεταλούδα στη φωτιά
Ιωάννης Βηλαράς, Σαν πεταλούδα στη φωτιά
 

Similar to Λατινικά, ενότητα 31, ασκήσεις

Λατινικά, ενότητα 15, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 15, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 15, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 15, ασκήσειςgina zaza
 
ολα λυσία 12-13
ολα λυσία  12-13ολα λυσία  12-13
ολα λυσία 12-13Eleni Kots
 
Λατινικά, ενότητα 5, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 5, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 5, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 5, ασκήσειςgina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 11, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 11, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 11, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 11, ασκήσειςgina zaza
 
ολα λυσία 7-8
ολα λυσία  7-8ολα λυσία  7-8
ολα λυσία 7-8Eleni Kots
 
ολα λυσία 7-8
ολα λυσία  7-8ολα λυσία  7-8
ολα λυσία 7-8Eleni Kots
 

Similar to Λατινικά, ενότητα 31, ασκήσεις (6)

Λατινικά, ενότητα 15, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 15, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 15, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 15, ασκήσεις
 
ολα λυσία 12-13
ολα λυσία  12-13ολα λυσία  12-13
ολα λυσία 12-13
 
Λατινικά, ενότητα 5, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 5, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 5, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 5, ασκήσεις
 
Λατινικά, ενότητα 11, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 11, ασκήσειςΛατινικά, ενότητα 11, ασκήσεις
Λατινικά, ενότητα 11, ασκήσεις
 
ολα λυσία 7-8
ολα λυσία  7-8ολα λυσία  7-8
ολα λυσία 7-8
 
ολα λυσία 7-8
ολα λυσία  7-8ολα λυσία  7-8
ολα λυσία 7-8
 

More from gina zaza

Γρηγόριος Ξενόπουλος, Τα θηλυκά του Μουζά
Γρηγόριος Ξενόπουλος, Τα θηλυκά του ΜουζάΓρηγόριος Ξενόπουλος, Τα θηλυκά του Μουζά
Γρηγόριος Ξενόπουλος, Τα θηλυκά του Μουζάgina zaza
 
2.2. Aρχαϊκή εποχή
2.2. Aρχαϊκή εποχή 2.2. Aρχαϊκή εποχή
2.2. Aρχαϊκή εποχή gina zaza
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
θέματα λατινικών εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών  εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα λατινικών  εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
θέματα λατινικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα λατινικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
θέματα ιστορίας προσανατολισμού Δ' εσπερινού ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού Δ' εσπερινού ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας προσανατολισμού Δ' εσπερινού ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού Δ' εσπερινού ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
διαφήμιση και καταναλωτισμός
διαφήμιση και καταναλωτισμόςδιαφήμιση και καταναλωτισμός
διαφήμιση και καταναλωτισμόςgina zaza
 
χαϊκού, μαθητικές δημιουργίες
χαϊκού, μαθητικές δημιουργίεςχαϊκού, μαθητικές δημιουργίες
χαϊκού, μαθητικές δημιουργίεςgina zaza
 
δημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέου
δημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέουδημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέου
δημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέουgina zaza
 
δημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείου
δημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείουδημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείου
δημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείουgina zaza
 
δημιουργική εργασία στη λογοτεχνία
δημιουργική εργασία στη λογοτεχνίαδημιουργική εργασία στη λογοτεχνία
δημιουργική εργασία στη λογοτεχνίαgina zaza
 
δημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεση
δημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεσηδημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεση
δημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεσηgina zaza
 
Δευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές Προτάσεις
Δευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές ΠροτάσειςΔευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές Προτάσεις
Δευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές Προτάσειςgina zaza
 
Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις
Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις
Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις gina zaza
 
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρίαονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρίαgina zaza
 
χριστουγεννιάτικες ιστορίες
χριστουγεννιάτικες ιστορίεςχριστουγεννιάτικες ιστορίες
χριστουγεννιάτικες ιστορίεςgina zaza
 

More from gina zaza (20)

Γρηγόριος Ξενόπουλος, Τα θηλυκά του Μουζά
Γρηγόριος Ξενόπουλος, Τα θηλυκά του ΜουζάΓρηγόριος Ξενόπουλος, Τα θηλυκά του Μουζά
Γρηγόριος Ξενόπουλος, Τα θηλυκά του Μουζά
 
2.2. Aρχαϊκή εποχή
2.2. Aρχαϊκή εποχή 2.2. Aρχαϊκή εποχή
2.2. Aρχαϊκή εποχή
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
θέματα λατινικών εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών  εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα λατινικών  εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών εσπερινών ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
θέματα λατινικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα λατινικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα λατινικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
θέματα ιστορίας προσανατολισμού Δ' εσπερινού ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού Δ' εσπερινού ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας προσανατολισμού Δ' εσπερινού ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού Δ' εσπερινού ΓΕΛ πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας προσανατολισμού πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα αρχαίων ελληνικών πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα νεοελληνικής γλώσσας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
διαφήμιση και καταναλωτισμός
διαφήμιση και καταναλωτισμόςδιαφήμιση και καταναλωτισμός
διαφήμιση και καταναλωτισμός
 
χαϊκού, μαθητικές δημιουργίες
χαϊκού, μαθητικές δημιουργίεςχαϊκού, μαθητικές δημιουργίες
χαϊκού, μαθητικές δημιουργίες
 
δημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέου
δημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέουδημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέου
δημιουργική εργασία στον Λυσία Υπέρ Μαντιθέου
 
δημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείου
δημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείουδημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείου
δημιουργική εργασία στην Ιστορία Β' Λυκείου
 
δημιουργική εργασία στη λογοτεχνία
δημιουργική εργασία στη λογοτεχνίαδημιουργική εργασία στη λογοτεχνία
δημιουργική εργασία στη λογοτεχνία
 
δημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεση
δημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεσηδημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεση
δημιουργική εργασία στην έκφραση - έκθεση
 
Δευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές Προτάσεις
Δευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές ΠροτάσειςΔευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές Προτάσεις
Δευτερεύουσες Ονοματικές Πλάγιες Ερωτηματικές Προτάσεις
 
Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις
Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις
Ονοματικές Ενδοιαστικές Προτάσεις
 
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρίαονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
ονοματικές ειδικές προτάσεις, θεωρία
 
χριστουγεννιάτικες ιστορίες
χριστουγεννιάτικες ιστορίεςχριστουγεννιάτικες ιστορίες
χριστουγεννιάτικες ιστορίες
 

Λατινικά, ενότητα 31, ασκήσεις

  • 1. 1 LECTIO XXXI: Η ΓΕΝΝΑΙΟΤΗΤΑ ΔΕ ΒΓΑΙΝΕΙ ΠΑΝΤΑ ΣΕ ΚΑΛΟ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Άσκηση Ι. Mήπως θυμόσαστε τις παρακάτω αφαιρετικές: Poeta epistulis contra iniuriam repugnat. (μαθ. I) Aeneas cum sociis ad Italiam navigat. (μαθ. II) Ultimis annis vitae suae in Campaniā se tenebat. (μαθ. V) Quattuor ex legionibus in hibernis conlocat. (μαθ. VI) Augustus ab Iulo ortus erat. (μαθ. X) Homo ingentis magnitudinis et facie squalidā. (μαθ. XIV) Octavianus supplicio capitis eum adfecit. (μαθ. XIV) Germani lacte nutriuntur. (μαθ. XV) Germani pedibus proeliantur.(μαθ. XV) Cacus fretus viribus suis erat. (μαθ. XVIII) Catilina ab Antonio victus est. (μαθ. XIX) Opibus urbis nolite confidere. (μαθ. XXV) Eā puelā nihil festivius erat. (μαθ. XXVI) epistulis: αφαιρετική του οργάνου στο repugnat. Λύση cum sociis:εμπρόθετη αφαιρετική της συνοδείας στο navigat. annis: αφαιρετική του χρόνου στο se tenebat (ultimis: επιθετικός προσδιορισμός στο annis). in Campaniā: εμπρόθετη αφαιρετική που δηλώνει στάση σε τόπο στο se tenebat. ex legionibus: εμπρόθετη αφαιρετική που δηλώνει το διαιρεμένο όλο στο conlocat. in hibernis: εμπρόθετη αφαιρετική που δηλώνει στάση σε τόπο στο conlocat. ab Iulo: εμπρόθετη αφαιρετική που δηλώνει καταγωγή στο ortus.
  • 2. 2 facie: αφαιρετική της ιδιότητας στο homo (squalidā: ε πιθετικός προσδιορισμός στο facie). supplicio: αφαιρετική οργανική του μέσου στο adfecit. lacte: αφαιρετική του μέσου στο nutriuntur. pedibus: αφαιρετική του τρόπου στο proeliantur. viribus: αφαιρετική οργανική του μέσου στο fretus. ab Antonio: εμπρόθετη αφαιρετική του ποιητικού αιτίου στο victus est. opibus: αφαιρετική οργανική του μέσου( ή αντικείμενο) στο confidere. puellā: αφαιρετική συγκριτική (λειτουργεί ως β΄ όρος σύγκρισης) στο festivius.
  • 3. 3 Άσκηση ΙΙ. Να αναγνωριστούν οι αφαιρετικές του κειμένου hast ā, armis, operā. hastā: αφαιρετική του οργάνου στο transfixit. Λύση armis: αφαιρετική του χωρισμού (ή έμμεσο αντικείμενο) στο spoliavit. operā: αφαιρετική οργανική του μέσου στο fugati sunt.
  • 4. 4 Άσκηση III. Να γίνει χρονική αντικατάσταση των τύπων: abiret, cernatur, revertisset. Ενεστώτας Λύση abeat cernatur revertatur Παρατατικός abiret cerneretur reverteretur Μέλλοντας abiturus sit ─ reversurus sit Παρακείμενος abierit conspectum sit reverterit (reversus sit) Υπερσυντέλικος abisset conspectum esset revertisset (reversus esset) Συντελεσμένος Μέλλοντας ─ ─ ─
  • 5. 5 Άσκηση IV. Να μεταφραστούν στα λατινικά οι προτάσεις: Παρά τη διαταγή του πατέρα του ο νέος πολέμησε με το Λατίνο στρατιώτη. Ο νέος τιμωρήθηκε από τον πατέρα του με θάνατο. Iniussu patris sui adulescens cum milite Latino pugnavit. Λύση Adulescens morte a patre suo multatus est.
  • 6. 6 ΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΙ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ Άσκηση Ι. Να μεταφερθούν οι παρακάτω τύποι στις πτώσεις που ζητούνται για τον καθένα: nobili: ονομαστική ενικού στο γένος που βρίσκεται. exercitui: ονομαστική πληθυντικού. omnes: αιτιατική πληθυντικού. hostium: γενική ενικού. his: στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού. viribus: αφαιρετική ενικού. certamen: αιτιατική ενικού. fortior: ονομαστική πληθυντικού ουδετέρου γένους. cuius: γενική πληθυντικού στο γένος που βρίσκεται. mortem: αιτιατική πληθυντικού. nobili: nobile. Λύση exercitui: exercitus. omnes: omnes. hostium:hostis. his:hoc. viribus:vi. certamen:certamen. fortior: fortiori. cuius:quorum. mortem:mortes/-is.
  • 7. 7 Άσκηση ΙΙ. Να μεταφερθούν οι παρακάτω ρηματικοί τύποι στον τύπο που σας ζητείται για τον καθένα, στη φωνή που βρίσκονται (Να ληφθεί υπ’ όψιν το υποκείμενο όπου χρειάζεται): praefuit: γ΄ ενικό υποτακτικής παρατατικού. edixit: β΄ ενικό προστακτικής ενεστώτα. lacessitus est: α΄ πληθυντικό οριστικής μέλλοντα. congrediamur: γ΄ πληθυντικό υποτακτικής παρακειμένου. confisus: απαρέμφατο μέλλοντα. permotus: β΄ πληθυντικό οριστικής παρατατικού. ruit: γ΄ ενικό υποτακτικής μέλλοντα. spoliavit: γ΄ πληθυντικό υποτακτικής ενεστώτα. fugati erant: το ίδιο πρόσωπο στην υποτακτική του ίδιου χρόνου. multavit: απαρέμφατο παρακειμένου. praefuit: praeesset. Λύση edixit: edic. lacessitus est: lacessemur. congrediamur: congressi sint. confisus: confisurum esse. permotus: permovebamini. ruit: ruiturus sit. spoliavit: spolient. fugati erant: fugati essent. multavit: multavisse.
  • 8. 8 Άσκηση ΙΙΙ. nobili, fortior: Να αντικατασταθούν τα επίθετα στα παραθετικά τους, να σχηματιστούν τα αντίστοιχα επιρρήματα καθώς και τα παραθετικά τους. Λύση Θετικός Συγκριτικός Υπερθετικός nobili nobiliore nobilissimo fortis fortior fortissimus Επίρρημα Θετικός Συγκριτικός Υπερθετικός nobiliter nobilius nobilissime fortiter fortius fortissime
  • 9. 9 Άσκηση IV. Να μετατραπεί η παθητική σύνταξη σε ενεργητική στην πρόταση: ...a duce hostium his verbis proelio lacessitus est. [….] a duce hostium his verbis proelio lacessitus est. Λύση Ενεργητική σύνταξη: Dux hostium his verbis proelio eum lacessivit.
  • 10. 10 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΟΥΣ Άσκηση Ι. Να μετατραπούν σε ευθύ λόγο οι προτάσεις: Is edixit ut omnes pugna abstinerent. Congrediamur, ut singularis proelii eventu cernatur, quanto miles Latinus Romano virtute antecellat. Omnes pugna abstinete! Λύση Quanto miles Latinus Romano virtute antecellit?
  • 11. 11 Άσκηση ΙΙ. natus, confisus: Να μετατραπούν οι μετοχές σε προτάσεις. natus: qui natus est Λύση confisus: quod confisus est (αντικειμενική αιτιολογία) quod confisus esset (υποκειμενική αιτιολογία) cum confisus esset (η αιτιολογία ως αποτέλεσμα εσωτερικής λογικής διεργασίας)
  • 12. 12 Άσκηση ΙΙΙ. fortior hoste:Nα δηλωθεί ο β΄ όρος σύγκρισης με τον άλλο τρόπο. fortior hoste: fortior quam hostis Λύση
  • 13. 13 Άσκηση ΙV. Να αναγνωριστούν οι προτάσεις που εισάγονται με ut. ut omnes pugna abstinerent: δευτερεύουσα βουλητική πρόταση, ονοματική ως αντικείμενο στο ρήμα edixit, εισάγεται με τον βουλητικό σύνδεσμο ut, γιατί είναι καταφατική, εκφέρεται με υποτακτική γιατί το περιεχόμενό της είναι κάτι το επιθυμητό και συγκεκριμένα με υποτακτική παρατατικού (abstinerent), γιατί εξαρτάται από ρήμα ιστορικού χρόνου (edixit) (ιδιόμορφη ακολουθία χρόνων, συγχρονισμός της κύριας με τη δευτερεύουσα πρόταση) και αναφέρεται στο παρελθόν. Λύση ut singularis proelii eventu cernatur: δευτερεύουσα επιρρηματική τελική πρόταση ως επιρρηματικός προσδιορισμός του σκοπού στο περιεχόμενο της κύριας με ρήμα το congrediamur. Εισάγεται με τον τελικό σύνδεσμο υt επειδή είναι καταφατική, εκφέρεται με υποτακτική, γιατί το περιεχόμενό της είναι κάτι το επιθυμητό , και συγκεκριμένα με υποτακτική ενεστώτα (cernatur) γιατί εξαρτάται από ρήμα αρκτικού χρόνου (congrediamur) (ιδιόμορφη ακολουθία χρόνων, συγχρονισμός της κύριας με τη δευτερεύουσα πρόταση), και αναφέρεται στο παρόν. Ημερομηνία τροποποίησης: 31/10/2011