Manejo De La Disciplina En Los Hijos

3,525 views

Published on

Estrategias para manejo de conducta en los niños.

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
3,525
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
37
Actions
Shares
0
Downloads
124
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Manejo De La Disciplina En Los Hijos

  1. 1. Manejandola Disciplinaen los Hijos<br />Por:<br />Gilvic Carmona-De Jesús, M. A.<br />Psicólogo en Consejería<br />Camona 2008 (c)<br />
  2. 2. Desarolla una actitud de gratitud y, da gracias por todo lo que te sucede, sabiendo que cada paso adelante es un paso hacia el logro de algo más grande y mejor que la situación actual.<br />Brian Tracy<br />Camona 2008 (c)<br />
  3. 3. Objetivos<br />Aprender a identificar las actitudes en los hijos.<br />Evaluar cómo la actitud de los adultos influye en la forma de actuar de los niños.<br />Conocer estrategias para el manejo de las actitudes en los hijos.<br />Desarollar el pensamiento crítico.<br />Camona 2008 (c)<br />
  4. 4. Actitud<br />Sabias que…<br />La actitud es una forma de motivación social.<br />La actitud es una forma de respuesta, a alguien o algo, aprendida y relativamente permanente.<br />Se define como una reacción afectiva positiva o negativa hacia un objeto.<br />Las actitudes son aprendidas.<br />Raramente es un asunto individual.<br />Camona 2008 (c)<br />
  5. 5. TIPOS<br /> DE<br /> FAMILIAS<br />
  6. 6. Tipos de familias<br />
  7. 7.
  8. 8. Componentes de las Actitudes<br />Camona 2008 (c)<br />Actitud<br />Compornamiento<br />Predispocición para actuar en cualquier modo<br />Cognocitivo<br />Creencias, pensamientos, ideas<br />Emocional<br />Sentimientos<br />
  9. 9. Tipos de Actitudes<br />Actitud Emotiva<br />Actitud Desinteresada<br />Actitud Manipuladora<br />Actitud Interesada<br />Actitud Integradora<br />Camona 2008 (c)<br />
  10. 10. Actitud Emotiva<br />Demostración de afecto o cariño.<br />Ejemplo, cuando una persona está enamorada.<br />Camona 2008 (c)<br />
  11. 11. Actitud Desinteresada<br />Altruista<br />Se preocupa desinteresadamente por otros.<br />Es una persona de apertura, disponibilidad, solicitud y aceptación.<br />Camona 2008 (c)<br />
  12. 12. Actitud Manipuladora<br />Ve al otro como un medio.<br />Tiene como meta la búsqueda de su propio beneficio.<br />Miente con facilidad y engaña.<br />Camona 2008 (c)<br />
  13. 13. Actitud Interesada<br />Surge como consecuencia natural de una necesidad.<br />Busca los medios para satisfacer esas necesidades.<br /> Ve a otros como medio para satisfacerlas.<br />Camona 2008 (c)<br />
  14. 14. Actitud Integradora<br />Comunicación de persona a persona.<br />Busca la unificación entre las personas.<br />Camona 2008 (c)<br />
  15. 15. Disceplinar vs. maltrato mi hijo<br />
  16. 16. Mejorar la relación con mi hijo<br />Camona 2008 (c)<br />
  17. 17. Mejorar la relación con mi hijo<br />
  18. 18. Camona 2008 (c)<br />
  19. 19. CATÁLOGO DE RECOMENDACIONES<br /> 1. Poner límites es mejor que no ponerlos<br /> 2. Siempre hay que estar dispuesto a dialogar (siempre una puerta <br /> abierta)<br /> 3. El éxito puede generar distancia<br /> 4. La claudicación dificulta la posibilidad de identificarse<br /> 5. La dualidad de mensajes genera confusión y violencia<br /> 6. No trabajar para la herencia de bienes <br /> 7. La sobreprotección es una fábrica de débiles<br /> 8. Evitar la exigencia de que se logre lo que uno no logró<br /> 9. Respetar los roles (jerarquía, privacidad, intimidad)<br /> 10. Equilibrio entre estrictez y flexibilidad<br />
  20. 20. QUÉ HACER EN SITUACIONES CRITICAS<br />1. Cuando el hijo miente tratar de entender sus razones antes <br /> de evaluar el contenido de la mentira. Generalmente en esas situaciones hay mucho miedo o el deseo de satisfacer a los padres<br />2. Si el hijo sustrae dinero no desesperar. Tratar de entender lo ocurrido y blanquear la situación.<br />3. Cuando el hijo comienza a frecuentar ámbitos poco recomendables es mejor apostar a motivarlo en otra dirección más que dictar prohibiciones<br />4. Cuando el hijo inicia relaciones con personas poco <br /> recomendables tratar de aceptar la situación <br />
  21. 21. CómoManejarla Disciplina en los Hijos<br />Ofrezca alternativas<br />Permanezca calmado<br />Hable con su hijo sobre cómo manejar sus emociones (coraje, frustración)<br />No acceda a las demandas de su hijo cuando sean irreales.<br />Esté listo con sus brazos abiertos<br />Camona 2008 (c)<br />
  22. 22. CómoManejarla Disciplina en los Hijos<br />Desarrolle la habilidad de empatía.<br />Fomente la asertividad.<br />Desarrolle la autoestima.<br />Fomente el desarrollo moral.<br />Camona 2008 (c)<br />
  23. 23. Desarollando Factores Protectivos<br />Poseerconfianza en símismo.<br />Acentuar los exitos, evaluar los fracasosdesde el ladopositivo.<br />Enfrentarlassituaciones de acuerdo a susposibilidades.<br />Poseerdestrezassociales<br />Camona 2008 (c)<br />
  24. 24. Desarollando Factores Protectivos<br />Adaptarseadecuadamente al medioambiente.<br />Poseer un buenautoconcepto.<br />Ser responsable, persistente y razonable.<br />Poseer la destreza de solución de problemas.<br />Aprovechar el tiempoadecuadamente.<br />Camona 2008 (c)<br />
  25. 25. Preguntas y Respuestas<br />Camona 2008 (c)<br />

×