Enseñar y Evaluar la Competencia Digital UNIDAD 4. Aplicaciones Y Recursos Web Para Las Actividades De Aula Diseño de una actividad con el uso de SYMBALOO para el desarrollo de la competencia digital. APRENDIZAJE COLABORATIVO

1. MOOC EducaLab:
Enseñar y Evaluar la
Competencia Digital
Actividad UNIDAD 4.
 Aplicaciones Y
Recursos Web Para
Las Actividades De
Aula
TIPO DE TENDENCIA:
APRENDIZAJE
COLABORATIVO
DISEÑO DE
UNA
ACTIVIDAD
CON EL USO
DE SYMBALOO
PARA EL
DESARROLLO
DE LA
COMPETENCIA
DIGITAL.
Gilberto Ruz Nava

2. -Justificación:
LA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMPETENCIA DEL MANEJO DE LA INFORMACIÓN,
ES HOY UNA HABILIDAD QUE TIENEN QUE
DESARROLLAR TODAS LAS PERSONAS, PUES ES
UNA DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES QUE HOY
SE REQUIEREN EN TODA PERSONA QUE ESTÁ
INMERSA EN EL SECTOR EDUCATIVO, NO IMPORTA
BAJO QUE POSTURA (ALUMNO, DOCENTE,
INVESTIGADOR, GESTOR, ADMINISTRADOR),
TODOS LA OCUPAN.

3.  Implementar el uso de Symbaloo,
 Para el desarrollo del PLE de las
personas, donde generarán de manera
colaborativa ventanas por tópicos afines
a contenidos específicos,
 Acceso directo a fuentes de información.
Generando de esta manera sus propios
marcadores, y/o bases de datos.
 Competencia a desarrollar, no solo
es aprender a trabajar
colaborativamente,
 Tendrán que desarrollar las competencias
para conocer entornos digitales en el
manejo de la información (CMI);
organización, análisis adecuado y
profundo, selección confiable, poner a
disposición, en este caso con esta
herramienta.
- OBJETIVOS
Y
ÁREAS
DE LA
COMPETENCIA
DIGITAL:

4. Conocer que es la CMI
Conocer que es Symbaloo
Desarrollo del uso del Symballo
Construir sus Marcadores y
bases de datos y/o información.
CONTENIDOS

5.  Realizar los ejercicios que propone Eduteka para
formarnos en la CMI con su propuesta
del Modelo Gavilán
 Después de haber revisado la CMI y el MG,
ahora realizar un pequeño curso del uso de
SYMBALOO, que de paso te certifica Symbalo
Edu.
 Terminados ambos cursos, pasaran a realizar sus
propias ventanas, donde vincularas cada uno de
los el sitio Web seleccionado para tal fin en los
bloques, de tal forma que tengas las ventanas
requeridas para sustentar con la información
adecuada, pertinente y específica, para el
objetivo de dicha trabajo.
 Por ejemplo, puedo desarrollar una ventana por
cada materia de la licenciatura que estoy
tomando, o en algunos casos, una ventana por
cada unidad, si la gama de contenidos es muy
amplia, y la información seleccionada lo
permite.
METODOLOGÍA