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Punti e Spunti

quello che bisogna sapere per giocare
        è scritto nella pagina di aiuto
Ad esempio:

                     Lisa è alla mensa della scuola.
                       E’ insieme a due sconosciuti
e non ha voglia di parlare di quanto fa freddo oggi.
                                           Non oggi.

                                           Silenzio.

                              Apre l’applicazione
                               e cerca uno spunto
                      per mettersi in discussione
Ad esempio:

     Lisa vede possibili temi di discussione.

Visto che gioca da poco la scelta è ridotta a:
         1- Il meteo (puro esercizio di stile
                               per imparare
                                   a giocare)

                             2- L’istruzione

        e in più vede il tema in primo piano
                  per la settimana corrente:
             3- La TAV in Emilia Romagna.

               Decide di guardare gli spunti
                            per l’istruzione
Ad esempio:

Ora ha cinque spunti di discussione dal
 più discusso (Laurea breve?) a quello
       meno discusso (Ricerca teorica)

     Alcuni li ha già discussi e altri no.
         Decide di guardare lo spunto
                          Laurea Breve
        perché non ne ha mai parlato.

                            Fino ad ora.
Ad esempio:

       Ecco lo spunto di discussione

Prima di iniziare la discussione Lisa
  decide di ascoltare due o tre punti
     già registrati da altri giocatori
       in risposta allo stesso spunto
Ad esempio:

Qui Lisa può sentire tutti i punti registrati
  in risposta allo spunto “Laurea breve?”

   Decide di filtrare solo quelli più recenti
e quelli più applauditi dagli altri giocatori

                       Ne ascolta due o tre.

Poi applaude a quello registrato da Ewah.
               Non ci aveva mai pensato.
Ad esempio:

Infine prima di iniziare la discussione
   decide di condividere su Facebook
                   lo spunto di Ewah.
Ad esempio:

Ora è pronta a mettersi in discussione
Ad esempio:

          Compare una istruzione da seguire
                    durante la discussione.

                     Questa istruzione è il ruolo
                       (per questo 15secondi è
                             un gioco di ruolo!)

Il ruolo di solito serve a rendere la discussione
                    più divertente, imprevedibile
               o semplicemente indimenticabile.

                             Altri “ruoli” sono ad esempio:
                        - non farti vedere mentre registri
         - inserisci nella discussione metafore animali
                 - inizia la discussione parlando di sport
               - inserisci delle sentenze in rima baciata
                             - parla solo facendo domande
                                                  - eccetera

                                                Va bene.
Ad esempio:
                             Lisa è pronta
               ad attaccare la discussione
                       citando lo spunto...

                 ...e a contraddire sempre
             e comunque gli interlocutori

                                                   *
                    In verità i due seduti al tavolo
   hanno già sentito i due punti dall’altoparlante
dell’iPhone e sono già partecipi della discussione.
Ad esempio:
               E soprattutto è pronta a
 scuotere l’iPhone o premere il bottone
    ogni volta che viene fuori un punto
  interessante durante la discussione*

Lisa salva un paio di punti interessanti
      Uno è particolarmente divertente
          e lo condividerà sicuramente
mentre l’altro è significativo, e lo userà
   per farsi la sua opinione a riguardo.

     *(l’applicazione registra tutto in continuazione
      ma salva solo gli ultimi 15 secondi precedenti
                             alla pressione del tasto)
Ad esempio:
                Poi la discussione termina.
            E lisa controlla nel suo profilo.
          Non è ancora arrivata a livello 2.

  Lisa non vede l’ora di arrivare a livello 2
per potere avere nuovi temi di discussione
          e sentire i relativi spunti e punti

                              (quali temi? Lady Gaga,
                  e la politica energetica in regione)
questo era solo un esempio:
       15secondi è uno strumento aperto
                               e se si farà
    dovrà adattarsi agli imprevedibili usi
 di chi deciderà che vale la pena giocare:
               ed entrare in discussione:

                              in quattro,
               stando dentro una piazza,
                          un pomeriggio

       come compito a casa per la scuola

           da soli con google e wikipedia

                 per aspiranti giornalisti

 in competizione con i colleghi pendolari

                                 eccetera
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  • 3. Punti e Spunti quello che bisogna sapere per giocare è scritto nella pagina di aiuto
  • 4. Ad esempio: Lisa è alla mensa della scuola. E’ insieme a due sconosciuti e non ha voglia di parlare di quanto fa freddo oggi. Non oggi. Silenzio. Apre l’applicazione e cerca uno spunto per mettersi in discussione
  • 5. Ad esempio: Lisa vede possibili temi di discussione. Visto che gioca da poco la scelta è ridotta a: 1- Il meteo (puro esercizio di stile per imparare a giocare) 2- L’istruzione e in più vede il tema in primo piano per la settimana corrente: 3- La TAV in Emilia Romagna. Decide di guardare gli spunti per l’istruzione
  • 6. Ad esempio: Ora ha cinque spunti di discussione dal più discusso (Laurea breve?) a quello meno discusso (Ricerca teorica) Alcuni li ha già discussi e altri no. Decide di guardare lo spunto Laurea Breve perché non ne ha mai parlato. Fino ad ora.
  • 7. Ad esempio: Ecco lo spunto di discussione Prima di iniziare la discussione Lisa decide di ascoltare due o tre punti già registrati da altri giocatori in risposta allo stesso spunto
  • 8. Ad esempio: Qui Lisa può sentire tutti i punti registrati in risposta allo spunto “Laurea breve?” Decide di filtrare solo quelli più recenti e quelli più applauditi dagli altri giocatori Ne ascolta due o tre. Poi applaude a quello registrato da Ewah. Non ci aveva mai pensato.
  • 9. Ad esempio: Infine prima di iniziare la discussione decide di condividere su Facebook lo spunto di Ewah.
  • 10. Ad esempio: Ora è pronta a mettersi in discussione
  • 11. Ad esempio: Compare una istruzione da seguire durante la discussione. Questa istruzione è il ruolo (per questo 15secondi è un gioco di ruolo!) Il ruolo di solito serve a rendere la discussione più divertente, imprevedibile o semplicemente indimenticabile. Altri “ruoli” sono ad esempio: - non farti vedere mentre registri - inserisci nella discussione metafore animali - inizia la discussione parlando di sport - inserisci delle sentenze in rima baciata - parla solo facendo domande - eccetera Va bene.
  • 12. Ad esempio: Lisa è pronta ad attaccare la discussione citando lo spunto... ...e a contraddire sempre e comunque gli interlocutori * In verità i due seduti al tavolo hanno già sentito i due punti dall’altoparlante dell’iPhone e sono già partecipi della discussione.
  • 13. Ad esempio: E soprattutto è pronta a scuotere l’iPhone o premere il bottone ogni volta che viene fuori un punto interessante durante la discussione* Lisa salva un paio di punti interessanti Uno è particolarmente divertente e lo condividerà sicuramente mentre l’altro è significativo, e lo userà per farsi la sua opinione a riguardo. *(l’applicazione registra tutto in continuazione ma salva solo gli ultimi 15 secondi precedenti alla pressione del tasto)
  • 14. Ad esempio: Poi la discussione termina. E lisa controlla nel suo profilo. Non è ancora arrivata a livello 2. Lisa non vede l’ora di arrivare a livello 2 per potere avere nuovi temi di discussione e sentire i relativi spunti e punti (quali temi? Lady Gaga, e la politica energetica in regione)
  • 15. questo era solo un esempio: 15secondi è uno strumento aperto e se si farà dovrà adattarsi agli imprevedibili usi di chi deciderà che vale la pena giocare: ed entrare in discussione: in quattro, stando dentro una piazza, un pomeriggio come compito a casa per la scuola da soli con google e wikipedia per aspiranti giornalisti in competizione con i colleghi pendolari eccetera

Editor's Notes

  1. \n
  2. \n
  3. \n
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  5. \n
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  8. \n
  9. \n
  10. \n
  11. \n
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