Copy Of Psicologia #2

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    Copy Of Psicologia #2 - Presentation Transcript

    1. Bases biológicas del comportamiento Chapter 2
    2. Neuronas: Los mensajeros
      • Sobre 100 billones de neuronas (células nerviosas) se encuentran en el cerebro humano
      • Reciben y transmiten información
      • Las neuronas tienen muchas partes iguales que otras células
        • Núcleo
        • Citoplasma
        • Membrana celular
      • Lo que hace a la neurona única es su forma y función
    3. Estructura de la neurona
      • Dendritas
        • Llevan información del cuerpo celular a otro
      • Cuerpo celular (Soma)
        • Contiene el núcleo
      • Axon
        • Lleva información a la próxima célula
      • Vaina de mielina
        • Cubre el axon y acelera el impulso neural
    4. Tipos de neuronas
      • Neuronas sensoriales
        • Llevan información del sistema sensorial al cerebro
        • Neuronas aferentes
        • Unipolares, Bipolares
      • Neuronas motoras
        • Llevan información del cerebro hacia los músculos y glándulas
        • Neuronas eferentes
        • Multipolares
      • Interneuronas
        • Transmiten mensajes de una neurona a otra
    5. Celulas Gliales
      • Las células que mantienen en su lugar y le dan soporte a las neuronas
      • Forman la vaina de mielina
      • Elimina los productos de desechos
      • Proveen alimento
      • Impiden que las sustancias nocivas pasen del torrente sanguíneo al encéfalo
      • Aprendizaje y memoria
    6. El impulso neural
    7. The Neural Impulse
      • Iones
        • Cargan a las moléculas
      • Potencial de reposo
        • Hay mas iones negativos dentro de la neurona que fuera
        • La carga es aproximadamente de 70mV
        • La neurona no esta transmitiendo información
    8. El impulso neural
      • Polarización
        • Cuando la carga eléctrica de una célula se aleja de cero
      • Despolarización
        • Cuando la carga eléctrica de una célula se acerca a cero
    9. Impulso neural
      • Potencial de acción
        • Masivo cambio en la carga de la neurona
        • Ocurre cuando la despolarización alcanza el umbral de excitación.
        • Los iones traspasan la membrana celular
    10. Impulso neural
      • Potencial graduado
        • Un pequeño cambio temporal en la carga eléctrica, que se trasmite a lo largo de la membrana celular y se desvanece, dejando a la neurona en su estado polarizado normal.
        • Se necesitan muchos potenciales graduados para producir un potencial de acción
    11. Impulso neural
      • Ley de todo o nada
        • La neurona descarga con toda su fuerza o no descarga en absoluto
        • Cuando descarga, siempre será producido el impulso con la misma fuerza
        • La intensidad del estimulo es codificada por la frecuencia del potencial de acción
        • Umbral de excitación especifico
    12. Impulso neural
      • Periodo refractario absoluto
        • Periodo después de la descarga cuando una neurona no descargará de nuevo sin importar qué tan fuertes sean los mensajes entrantes
      • Periodo refractario relativo
        • Periodo después de la descarga cuando una neurona esta regresando a su estado polarizado normal y descargará de nuevo sólo si el mensaje entrante es mucho más fuerte de lo usual.
    13. Sinapsis
      • Espacio sináptico (hendidura sináptica)
        • Pequeños espacios entre las neuronas
      • Botón terminal
        • Área agrandada en el final del axón
      • La sinapsis
        • Área formada por el axón terminal de una neurona, el espacio sináptico y la dendrita o cuerpo celular de la siguiente neurona.
    14. Transmisión entre neuronas
      • Vesículas sinápticas
        • Pequeños sacos en un botón terminal que liberan sustancias químicas en la sinapsis
      • Neurotransmisores
        • Sustancias químicas liberadas por las vesículas sinápticas que viajan a través del espacio sináptico y afectan a las neuronas adyacentes
      • Sitio receptor
        • Lugar en una neurona receptora en el cual un neurotransmisor especifico encaja como lo hace una llave en el la cerradura
    15. Principales neurotransmisores
      • Acetylcholina (ACh)
        • Participa en la acción muscular
        • Juega un importante rol en la activación, atención, memoria, motivación y movimiento.
        • La perdida en la produccion de ACh en las celulas esta relacionado a la enfermedad de Alzheimer
      • Dopamina
        • Afecta las neuronas asociadas a los movimientos voluntario
        • Juega un rol importante en el aprendizaje, la memoria y las emociones
        • Perdida en la producción de dopamina en las células causan síntomas de la enfermedad de Parkinson. El exceso se relaciona con el Dx. de esquizofrenia.
    16. Principales neurotransmisores
      • Serotonina
        • Se encuentran alrededor del cerebro
        • Esta implicada en la regulación del sueño y el estado de animo
        • Bajos niveles de serótina son implicados en la depresión
      • Endorfinas
        • Están implicadas en la inhibición del dolor. Se liberan durante el ejercicio vigoroso. Pueden ser responsables de la “exitacion del corredor”.
    17. Psicofarmacología
      • Muchas drogas psicoactivas y toxinas trabajan bloqueado o mejorando la transmisión de sustancias químicas a través de las sinapsis.
      • Botulismo (toxina)
        • Impide la liberación de acetilcolina, encargada de llevar señales a los músculos. Resultados, parálisis o muerte rápida.
        • El “Botox” es una toxina Botulisma usada para prevenir las arrugas de los musculos faciales.
    18. Psicofarmacología
      • El Curare
        • Puede dejar inconsciente o matar rápidamente
        • Bloque los receptores de ACh causando parálisis
      • Medicación antipsicótica
        • Bloquean los receptores de dopamina
        • Reducen las alucinaciones en la esquizofrenia
      • Cafeína
        • Incrementan la liberación de neurotransmisores excitatorios y activadores bloqueando la accion de la adenosina.
    19. Psicofarmacología
      • Cocaína
        • Previene la reabsorción de dopamina
        • Cantidades excesivas de dopamina se acumulan en la sinapsis, produciendo gran activación de todo el sistema nervioso
    20. Plasticidad nerviosa
      • El cerebro puede agrandarse, tanto estructuralmente como químicamente, por las experiencias
      • Estudios con ratas demuestran que el enriquecimiento del ambiente puede hacer que las neuronas se agranden y tengan más colecciones
    21. Plasticidad nerviosa
      • También esto es visto en humanos
      • Estudios recientes han encontrado evidencias de neurogénesis (crecimiento de nuevas células ) en los humanos
    22. Organización del sistema nervioso
      • Sistema nervioso central (SNC)
        • Consiste del cerebro y del cordón espinal
      • Sistema nervioso periferal
        • Conecta al SNC a todo el cuerpo
          • Sistema nervioso somático
          • Sistema nervioso autonómico
    23. Sistema nervioso central Central Nervous System Brain Spinal Cord
    24. El cerebro – Sede central
      • Medula
        • Regula la respiración, la ritmo cardiaco, y la presión sanguínea. Cruce de nervios.
      • Pons (puente)
        • Regula los ciclos de sueño-vigilia
      • Cerebelo
        • Coordina el mov., regula los reflejos y el equilibrio
    25. El cerebro – Sede central
      • Audición y visión. También se registra el dolor.
      • Thalamo
        • Centro principal de relevo sensorial
      • Hypothalamo
        • Influencia en la emoción y motivación
        • Regula la sed, el hambre, la temperatura corporal y los impulsos sexuales.
        • Se envuelve directamente la conducta emocional
    26. El cerebro – Sede central
      • Formación reticular
        • Red de neuronas en el metencéfalo, mesencéfalo y parte del encéfalo anterior.
        • Su función principal es alertar y activar a las partes superiores del encéfalo.
        • Puede apagarse
        • Anestésicos
        • Daño permanente puede producir estado de coma
    27. El cerebro – El sistema limbico
      • Es un anillo de estructuras hogadamente conectadas que se localizan entre el núcleo central y los hemisferios cerebrales.
      • Importante en los comportamientos de aprender y emociones
        • El hipocampos es esencial en la formación de nuevas memorias
        • Amígdala, junto con el hipocampo, es importante para la regulación de emociones
    28. La corteza cerebral
      • Áreas de asociación
      • Lóbulo occipital
        • Recibe y procesa la información visual
      • Lóbulo temporal
        • Implicado en las tareas visuales complejas como en el reconocimiento de una cara
        • Recibe y procesa la información auditiva
        • Se envuelve en el balance, regulas las emociones
        • Comprensión del lenguaje
    29. La corteza cerebral
      • Lóbulo parietal
        • Recibe información sensorial del cuerpo
        • Participa en habilidades espaciales (mapas)
      • Lóbulo frontal
        • Coordina la información de otros lóbulos
        • Centro ejecutivo de control
        • Controla los mov. voluntario, la atención, orientación a metas y la expresión de emociones apropiada
    30.  
    31.  
    32. Especialización Hemisférica
      • Cuerpo calloso
        • Fibras que conectan a los dos hemisferios
        • Permite la comunicación entre los dos hemisferios
      • Cada hemisferio se especializa en ciertas funciones
    33. Investigaciones del cerebro dividido
      • Mucha información sobre las funciones de cada hemisferio vienen de estudios realizados con pte. con el cerebro dividido
    34. Herramientas para estudiar el sistema nervioso
    35. Técnicas por microelectrodos
      • Electrodos muy pequeños insertados en las neuronas de los individuos (vidrio)
      • Se usa para estudiar la actividad de una neurona (potenciales de acción)
    36.  
    37. Técnicas por macroelectrodos
      • Se utiliza para obtener una imagen de la actividad de una región particular del encéfalo (millones de neuronas)
      • EEG, utiliza electrodos adheridos al cuero cabelludo para medir la actividad cerebral
        • Ondas alfa: estado de relajación, ojos cerrados
        • Ondas beta: (af) despierto e inmóviles pero con los ojos abiertos
        • Ondas delta: (bf) sueño profundo
    38.  
    39. Imagenología estructural
      • Tomografía axial computarizada (CT-scan)
        • Utiliza rayos X para crear una imagen tridimensional del cerebro
      • Resonancia magnética (MRI)
        • Utiliza un campo magnético y ondas radiales para producir imágenes
          • Átomos de hidrogeno liberan energía
    40.  
    41.  
    42. Imagenología Funcional
      • Imagenoloía EEG
        • Actividad eléctrica en el cuero cabelludo de miles de neuronas, es usado para producir una imagen continua de la actividad del cerebro
      • Magnetoencefalografía (MEG) y Imagenología por fuente magnética (MSI)
        • Puede localizar más actividad precisa que el EEG
    43.  
    44. Imagenología funcional
      • Tomografía por emisión de positrones (PET) y Tomografía computarizada por emisión de fotón único (SPECT)
        • Usan glucosa radioactiva para determinar la localización de grandes actividades en el cerebro
      • Imagenología por resonancia magnética funcional (fMRI)
        • Muestra funciones y estructuras por medio de movimientos de las moléculas de sangre en el cerebro (indicador de la actividad de las neuronas)
    45.  
    46.  
    47.  
    48. El cordón espinal
    49. El cordón espinal
      • Compone el cable de nervios que conecta al cerebro con el resto del cuerpo
      • Lleva impulsos motores desde el cerebro a los órganos internos y músculos
      • Lleva información sensorial desde las extremidades y órganos internos al cerebro
    50. EL cordón espinal
      • El cordón espinal controla algunos mov. reflexivos protectivos sin ningún impulso del cerebro
          • Función de protección
    51. El sistema nervioso periferal Peripheral Nervous System Somatic Nervous System Autonomic Nervous System Sympathetic Division Parasympathetic Division
    52. El sistema nervioso somático
      • Consiste de todas las neuronas que comunican el cuerpo al cerebro
      • Neuronas aferentes
        • Neuronas que llevan mensajes de los órganos sensoriales a la cordón espinal
      • Neuronas eferentes
        • Neuronas que llevan mensajes del cordón espinal o el cerebro a los músculos y glándulas
          • Envuelve todas las acciones voluntarias
    53. Sistema nervioso autónomo
      • Del SNC a órganos internos del cuerpo
      • División simpática
        • Es más activo cuando se esta enojado, con miedo o estado de alerta.
        • Respuesta “Fight-or-flight”
        • Incrementa los latidos del corazón y la respiración
        • Para la digestión
    54. Sistema nervioso autónomo
      • División parasimpático
        • Calma al cuerpo
        • Produce efectos opuestos de los que produce la división simpática
        • Reduce los latidos del corazos y la respiración
        • Reestablece la digestión
    55. El sistema endocrino
    56. El sistema endocrino
      • Ayuda a coordinar e integrar las reacciones psicológicas complejas
      • Las glándulas endocrinas secretan hormonas en la corriente sanguínea
        • Función similar a la de los neurotransmisores
      • Las hormonas sirven para organizar el sistema nervioso y el cuerpo
      • Las hormonas también activan el comportamiento, como el comportamiento sexual, estado de animo, concentración, aprendizaje, etc.
    57. El sistema endocrino
      • Glándula tiroides
        • Secreta hormonas (tiroxina) que controla el metabolismo, estado de alerta y energía
        • .
      • Glándulas paratiroidales
        • Controlan los niveles de calcio y fosfato los cuales influyen los niveles de excitabilidad
    58. El sistema nervioso periferal
      • Glándula pineal
        • Secreta melatonina, la cual regula los ciclos de sueño-vigilancia
      • Páncreas
        • Regula los niveles de azúcar en la sangre
        • Secreta insulina y glucagón
    59. El sistema endocrino
      • Glándula pituitaria
        • Se refiere a la “glandula maestra” por que esta regula muchas otras glanduas
      • Gónadas
        • Los ovarios y testículos secreta estrógeno y andrógenos
      • Glándulas suprarrenales
        • Secretan hormonas en reacción al estrés
    60. Genes, Evolución y Comportamiento
    61. Genética
      • Herencia – trasmision de rasgos de una genracion a otra
      • Cromosomas
        • Pares de cuerpos filiformes dentro del núcleo de la célula que contiene genes
      • Ácido desoxirribonucleico (DNA)
        • Molécula compleja en una configuración de doble hélice que es el ingrediente principal de los cromosomas y los genes
        • Contiene el código de toda la información genética
    62.  
    63. Genética conductual
      • Estudio de la conducta desde una perspectiva genética
      • El estudio de la conducta genética animal incluye:
        • Estudios de cepas (familiares)
        • Estudios de selección
    64. Genética conductual humana
      • Estudio de familias
        • Asume que los familiares cercanos comparten más rasgos que los familiares lejanos
        • Estudian la herencia de los desordenes o rasgos psicológicos
      • Estudios con gemelos
        • Los utilizan para determinar cuan heredables los rasgos o desordenes pueden ser
        • Los gemelos idénticos pueden tener un alto nivel de herencia
    65. Genética conductual humana
      • Estudios de adopción
        • Para determinar la influencia relativa de la herencia y el ambiente en la conducta humana
      • Genética molecular
        • Estudios enfocados en la codificación genética (Genoma humano)
          • Mapa aproximado : alzheimer, alcoholismo, esquizofrenia, suicidio, inteligencia, funcionamiento cognoscitivo, y envejecimiento.
    66. Psicología evolutiva
      • Selección natural
        • “ Sobrevivencia del más fuerte”
      • Los psicólogos evolutivos miran los valores adaptativos y de sobrevivencia de los comportamientos

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