Web 2.0, Democracia 3.0 y otros cuentos de fantasia

Slide 1: Blocs a la web 2.0: una web màs 08 / 11 / /e-week - Setmana Digital - Vic - democràtica? 2006 catalunya Web 2.0, Democracia 3.0 y otros cuentos del nuevo milènio Giuseppe Granieri http://www.bookcafe.net/blog

Slide 2: Blocs a la web 2.0: una web màs 08 / 11 / /e-week - Setmana Digital - Vic - democràtica? 2006 catalunya De palabras a palabras: tecnologias De què hablamos cuando hablamos de tecnologìas/1 El “discurso sobre la tecnologìas” està normalmente condicionado por su lògica (y visiòn) interior. Muchas veces lo que hacemos es enfrentarnos con enfoques diferentes que mezclamos, pero que muchas vecesno pueden comunicar entre ellas (son “datos divergentes”, dirìan los analistas). Para simplificar (y mucho), podemos hablar del web bajo diferentes perspectivas: Funcional -> esta aplicaciòn sirve para esto (la pregunta es: para què la • podemos utilizar?) Analitica -> Estos procesos generan estos resultados. (las preguntas son: • Porquè las cosan funcionan de esta forma? Cuales son las reglas y las circunstancias que las hacen funcionar? Y, que podemos aprender de estas observaciones? http://www.bookcafe.net/blog

Slide 3: Blocs a la web 2.0: una web màs 08 / 11 / /e-week - Setmana Digital - Vic - democràtica? 2006 catalunya De palabras a palabras: tecnologias De que hablamos cuando hablamos de tecnologias/2 incluso podemos dar a nuestro discurso un marque temporal que impone a las reflexiones un sendere que se bifurca. El marque temporal puede ser: c. Cronaquistico -> En este momento historico (aqui, ahora) està pasando esto (la pregunta es: què es lo que vemos?) d. Del Tiempo Social -> Estos procesos, hasta ahora, han generado estos resultados. (las preguntas son: Poquè las cosan funcionan de esta forma? Cuales son las reglas y las circunstancias constantes que las hacen funcionar? Y, què podemos aprender de estas observaciones? http://www.bookcafe.net/blog

Slide 4: Blocs a la web 2.0: una web màs 08 / 11 / /e-week - Setmana Digital - Vic - democràtica? 2006 catalunya De palabras a palabras: tecnologias De que hablamos cuando hablamos de tecnologias/3 Tambien, hablando de tecnologias, es importante el enfoque disciplinar • (economico, social, tecnologico, cognitivo, etc.), pero la diferencia de enfoques es normalmente complementar (y no alternativa) para la comprension: enriquece la vision. De hecho, ningun enfoque por si mismo basta para explicar completamente las nuevas tecnologias. Màs ancho el enfoque, màs util la conclusiòn. En fin otra variable importante para participar en la misma conversacion, es la • actitud que utilizamos. Las actitudes fundamentalmente pueden ser dos: yo las llamo: actitud làica (no contiene juicio, normalmente produce descripciones) • actitud militante (contiene juicio, normalmente produce prescripciones) • http://www.bookcafe.net/blog

Slide 5: Blocs a la web 2.0: una web màs 08 / 11 / /e-week - Setmana Digital - Vic - democràtica? 2006 catalunya De palabras a palabras: web 2.0 Ejercicio: Analiza las definiciones sobre Web 2.0 a traves de las diferentes variables: Definicion Perspectiva Marque Enfoque Actitud Què nos enseña? http://www.bookcafe.net/blog

Slide 6: Blocs a la web 2.0: una web màs 08 / 11 / /e-week - Setmana Digital - Vic - democràtica? 2006 catalunya De palabras a palabras: web 2.0 Ejemplo: Definicion Perspectiva Marque Enfoque Actitud Què nos enseña? Web 2.0 es un conjunto Web 2.0 existe y es algo funcional cronaqui estrecho laica de aplicaciones con las que unas aplicaciones stico siguientes hacen y otras no hacen caracteristicas (always (O’Reilly incluso publicò beta, user content, xml- una lista con èstas dos logic, etc) [Tim O’Reilly] columnas) El genio de Google y Web 2.0 (espresiòn no analitica social ancho laica Amazon consiste en el presente en la definiciòn) poner la inteligencia de es una simplificaciòn los usuarios en sus analìtica para “comunicar” aplicaciones [Tim la manera mas eficaz que O’Reilly] tenemos para utilizar el web http://www.bookcafe.net/blog

Slide 7: Blocs a la web 2.0: una web màs 08 / 11 / /e-week - Setmana Digital - Vic - democràtica? 2006 catalunya De palabras a palabras: web 2.0 Què era eso de Google, Amazon y la inteligencia de los usuarios? (no estoy seguro que lo entendi) /1 Si utilizamos una perspectiva funcional y estrecha (y nos enfrentamos con un marque cronaquìstico), el cuento es: b. Google utiliza un algoritmo llamado Page Rank para pesar el valor de los enlaces y procurar, a travès de esta operaciòn, un mejor resultado para las busquedas de los usuarios. No es un sistema perfecto, puesto que hay aun muchìsimos problemas y muchas veces no es fàcil encontrar lo que necesitamos. (luego, con actitud militante, podrìamos decirnos satisfechos o desilusionados, y sobre este juicio podrìamos edificar una interpretaciòn personal o una teorìa sobre la utilidad de la red o sobre maravillas còsmicas como information anxiety o information overload) c. Amazon permite a los usuarios la publicaciòn de opiniones sobre los libros. Si somos miltantes podemos anadir: esto solo sirve para la cultivacion del Yo, o màs bien, èsta es una forma de democracia de las opiniones (y de la crìtica). http://www.bookcafe.net/blog

Slide 8: Blocs a la web 2.0: una web màs 08 / 11 / /e-week - Setmana Digital - Vic - democràtica? 2006 catalunya De palabras a palabras: web 2.0 Que era eso de Google, Amazon y la inteligencia de los usuarios? (no estoy seguro que lo entendi) /2 Desde luego, si nos enfrentamos con una visiòn que tenga en cuenta los “procesos” (o sea las condiciones que, repitièndose, en los ultimos diez anos siempre producieron los mismos resultados) y si calculamos los “tiempos sociales” (puesto que las grandes inovaciones mediàticas requieren tiempo y el web es un adolescente), el cuento es diferente: Google y Amazon tenian, como todos, el “problema de la complexidad”: tantas informaciones cuantas ninguna sociedad antes podià imaginar son “complexidad” para quienes trabajan con ellas. Vender todos los libros imprimidos es un problema que ningun mercado antes tenia: si con la red inmaterial los puedes vender todos, la complexidad es mediar el encuentro entre libro y lector interesado al libro mismo. (lo que sin embargo se parece mucho al problema de Google) Para ganar la luca en contra de la complexidad, el primer Yahoo! tenia una redaciòn central y una ontologia, y perdio’ la batalla. Google divide los costes redacionales entre todos los usuarios (che votan con los enlaces que Google lee como validaciones). De la misma manera Amazon utiliza la capacidad cognitiva de las personas, construiendo un sistema de recomendacion. Las aplicaciones che utilizan la inteligencia de los usuarios sono aquellas que funcionan mejor en la complexidad de la red (donde nadie da solo puede nada). Alguien llama estas aplicaciones Web 2.0. Pero en estas aplicaciones la tecnologia es simplemente un recurso, o -mejor dicho- un “recurso habilitante”. http://www.bookcafe.net/blog

Slide 9: Blocs a la web 2.0: una web màs 08 / 11 / /e-week - Setmana Digital - Vic - democràtica? 2006 catalunya De palabras a palabras: complexidad Pequeña historia de la complexidad Sociedad Complexidad Democracia Factores habilitantes Conocimiento No (sin escritura no 100% De primera mano: Oral 1 - podia existir la sincronia (en el democracia) tiempo en el lugar) es la unica forma Democracia 1.0 - Contacto personal, 90% de primera mano Con escritura 10 democracia directa hasta que el numero de (experiencias ciudadanos no sube personales), 10% de demasiado (pequenas segunda mano (saber comunidades) transmitido) Democracia 2.0 Detencion del poder a 80% de primera mano Con imprenta 30 - democracia traves de la instruciòn (experiencias representativa personales), 20% de segunda mano (saber transmitido) Democracia 2.0 Detencion del poder a 90% de segunda mano Sociedad de 60 - democracia traves el control de los (experiencias Masa representativa mensajes a las masas mediadas), 10% de primera mano (experiencias personales) Democracia 3.0 Tecnologìa para Acceso total a la Sociedad digital 100 como cambia la dominar la complexidad experiencia de los representancia? de las voces personales demàs, capital social

Slide 10: Blocs a la web 2.0: una web màs 08 / 11 / /e-week - Setmana Digital - Vic - democràtica? 2006 catalunya conclusiones Si quieres una buona respuesta, procura hacer una buona pregunta [Proverbio Chino] Para comprender lo que tenemos, necesitamos observar los procesos e leerlos en el • espacio del tiempo social; Los procesos nos dicen che Internet cresce, que seguirà cresciendo e ganando • importancia. Y, puesto que no vamos a volver atràs, la participacion va a ser la soluciòn mas ùtil para dominar la complexidad social generada por los nuevos medias (al menos, es la soluciòn mas ùtil que tenemos ahora. Cuales factores “de sistema” pueden cambiar el escenario? Es decir Què forma podremos utilizar para dominar centralmente la complexidad?); La participacion, sabemos, funciona sobre el interès individual (hago lo que necesito o me • apasiona), que las aplicaciones estimulan dibujando -cuando funcionan- mapas del interès. De hecho, en la red se obtiene participacion proyectando sistemas ecuos (nunca igualitarios, que es condiciòn que no se da en la naturaleza) y transparentes. Puesto que los medias son trasversales a las sociedades, y le dan forma, como evolverà • la democracia si muchos miliones de ciudadanos van a enfrentarse con esto? (pues, yo tengo mi respuesta, que es cosa diferente de “conocer LA respuesta”. Pero, en • fin, hoy en dia si nos acercamos a una buena pregunta, ya estamos en medio camino.)