SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
SOFTWARE LLIURE (SL)




                       TANIA
                       PERALES
                       MARTÍNEZ
El software lliure no
●

    és gratuït, sinó
    lliure.
El SL, és lliure perquè permet:

    Ejecutar
●


    Copiar
●


    Estudiar             El software
●


    Millorar
●


    Redistribuir
●
Tots els sistemes UNIX:
    Tenen per defecte un sistema de seguretat molt senzill però
●

    alhora potent i efectiu.
    Només l'usuari del fitxer és el que el pot modificar, la qual
●

    cosa li proporciona seguretat.
Instal·lar GNU LINUX:

    En pots trobar a molts
    llocs:
    A internet
●



    Al quiosc, llibreries i
●

    biblioteques
    Botigues d'informàtica
●
                                 www.softcatala.org
    Fins i tot hi ha Cd que no
    cal que s'instal·le, és
    autònom
Hi han diferents llicències en
aquest software:
    BSD
●


    Pública general de
●

    GNU (GNU GPL)
    Pública general Menor
●

    de GNU (GNU LGPL)
    Per a la documentació
●

    del software
    Creative commons
●
El SL en l'educació és millor
perquè té:
    El còdig obert
●


    Major qualitat
●


    Menor cost
●


    Major seguretat
●


    Major estabilitat
●


    Major eficiència
●


    Major integració
●
Programes lliures que podem
trobar:
    Ubuntu
●


    OpenOffice.org
●


    Firefox
●


    Thunderbird
●


    GIMP
●
Hi han unes 500 distribucions del
sistema operatiu GNU LINUX
Segons Stallman, raons per les
quals s'ha d'utilitzar el SL:
    Software a molt baix preu i així poder dedicar els
●

    recursos estalviats per a altres temes necessaris.
    Ens beneficia a tots.
●


    Els xiquets/es aprenen com funcionen els
●

    ordinadors i el propi software.
    Els alumnes aprenen a ser bons ciutadans, a
●

    cooperar amb els altres i a ser solidaris.
    En tots els nivells es pot i es deu utilitzar SL
●
Segons Bryan Pfaffenberger:

    El SL i Linux són més adequats per a preparar
●

    als estudiants per a un món en ràpid canvi
    tecnològic que el software propietari.
Escriptoris virtuals:

    Es poden treballar       Cada nombre
●                        ●

    amb diversos             correspon a un
    escriptoris a la         escriptori diferent.
    vegada.
En GNU LINUX hi ha programes
educatius de gariebé tot:
    Kbruch                    Hi ha programes per a
●                         ●

    (matemàtiques)            totes les edats
                              (Gcompris: pilot de
    Kgeography
●
                              jocs per a aprendre)
    (geografia)
    KvocTrain (idiomes)
●
El SL el podem trobar distribuït a
Espanya:
                      El SL no està molt
                  ●

                      estés, però hi han
                      comunitats que han
                      creat la seua
                      distribució.
La facilitat del SL:

    Hi han molts docents que han creat, a partir
●

    d'activitats normals de classe, materials
    curriculars.
    Intercanviar açò amb altres companys/es crearà
●

    una enorme quantitat de recursos disponibles.
Concienciació amb el SL

    Cada vegada més els            Tal volta açò ha ajudat a
●                              ●

    centres d'investigació         l'expansió del SL, en
    prenen conciència de que       detriment del propietari.
    la difusió dels
    coneixements, generats
    amb fons públics, és poc
    justa.
Com a resum del SL:
Crèdits:
    http://www.cibersociedad.net/public/coms3con/106_k3_0alw6w.JPG
●




    http://k40s.wordpress.com/category/software-libre-yo-gratuito/
●




    http://www.taringa.net/posts/899739
●




    http://www.salvadorbiedma.com/blog/2007/06/page/2/
●




    http://www.csi.map.es/csi/pg5s44.htm
●




    http://www.virtua.es/
●




    http://www.codesyntax.com/aurkezpenak/sl_empresa.html
●




    http://www.masternewmedia.org/es/2006/10/26/que_es_el_software_libre.htm
●




    http://www.choicesandchallenges.sts.vt.edu/modules/evillage_panelists.htm
●




    http://xynd4r.inkascorp.com/?p=11
●




    http://www.ikarios.com/Ikarios_FSF_1998.jpeg
●
http://www.iesgrancapitan.org/blog04/?p=94
●




    http://helektron.com/2007/04/28/cambio-a-ubuntu-feisty-704/
●




    http://murga-linux.com/puppy/viewtopic.php?p=80970
●




    http://www.softcatala.org
●




    http://www.libellules.ch/phpBB2/tuto-guide-thunderbird-2-explications-configuration-aide-t23394.html
●




    http://w3.bcn.es/fitxers/regciutatconeixement/fascicle1programarilliure.129.pdf
●

More Related Content

Viewers also liked

Luigi vannutelli, La dinamica dei Contratti ICT in Azienda
Luigi vannutelli, La dinamica dei Contratti ICT in AziendaLuigi vannutelli, La dinamica dei Contratti ICT in Azienda
Luigi vannutelli, La dinamica dei Contratti ICT in AziendaAndrea Rossetti
 
MEDINS Multimedia Labs
MEDINS Multimedia LabsMEDINS Multimedia Labs
MEDINS Multimedia Labsjexxon
 
Andrea Cavalloni, Digital Rights Management: Il caso Sony-BMG
Andrea Cavalloni, Digital Rights Management:Il caso Sony-BMGAndrea Cavalloni, Digital Rights Management:Il caso Sony-BMG
Andrea Cavalloni, Digital Rights Management: Il caso Sony-BMGAndrea Rossetti
 
Bagheria and Water Cultures
Bagheria and Water CulturesBagheria and Water Cultures
Bagheria and Water Culturesjexxon
 
Alessandro Nicotra, Seminario Internet Governance
Alessandro Nicotra, Seminario Internet GovernanceAlessandro Nicotra, Seminario Internet Governance
Alessandro Nicotra, Seminario Internet GovernanceAndrea Rossetti
 
Pc Skype
Pc SkypePc Skype
Pc Skypekumee
 
Why Visibility into Your Stack Matters
Why Visibility into Your Stack MattersWhy Visibility into Your Stack Matters
Why Visibility into Your Stack MattersAmazon Web Services
 
AVANET Seminar - Digitale Collectie Nederland & EUscreen
AVANET Seminar - Digitale Collectie Nederland & EUscreenAVANET Seminar - Digitale Collectie Nederland & EUscreen
AVANET Seminar - Digitale Collectie Nederland & EUscreenGeert Wissink
 
2015 06 Stefano Ricci, Trattamento dati personali per finalità di informazio...
2015 06 Stefano Ricci, Trattamento dati personali per finalità di informazio...2015 06 Stefano Ricci, Trattamento dati personali per finalità di informazio...
2015 06 Stefano Ricci, Trattamento dati personali per finalità di informazio...Andrea Rossetti
 
Halkin Dusmanlari
Halkin DusmanlariHalkin Dusmanlari
Halkin Dusmanlarikaanay
 
07 ZamyšLení ŽAbí KráL
07  ZamyšLení ŽAbí KráL07  ZamyšLení ŽAbí KráL
07 ZamyšLení ŽAbí KráLjedlickak07
 
Het voordeel van de twijfel
Het voordeel van de twijfelHet voordeel van de twijfel
Het voordeel van de twijfelJan Lelie
 
Alternative Design Workflows in a Post-PSD Era - WordCamp KC 2014
Alternative Design Workflows in a Post-PSD Era - WordCamp KC 2014Alternative Design Workflows in a Post-PSD Era - WordCamp KC 2014
Alternative Design Workflows in a Post-PSD Era - WordCamp KC 2014Jeremy Fuksa
 
Finding Simple - Seat Map Design for Everyone UX Australia 2014
Finding Simple - Seat Map Design for Everyone  UX Australia 2014Finding Simple - Seat Map Design for Everyone  UX Australia 2014
Finding Simple - Seat Map Design for Everyone UX Australia 2014Jason Bayly
 

Viewers also liked (20)

Luigi vannutelli, La dinamica dei Contratti ICT in Azienda
Luigi vannutelli, La dinamica dei Contratti ICT in AziendaLuigi vannutelli, La dinamica dei Contratti ICT in Azienda
Luigi vannutelli, La dinamica dei Contratti ICT in Azienda
 
MEDINS Multimedia Labs
MEDINS Multimedia LabsMEDINS Multimedia Labs
MEDINS Multimedia Labs
 
Andrea Cavalloni, Digital Rights Management: Il caso Sony-BMG
Andrea Cavalloni, Digital Rights Management:Il caso Sony-BMGAndrea Cavalloni, Digital Rights Management:Il caso Sony-BMG
Andrea Cavalloni, Digital Rights Management: Il caso Sony-BMG
 
Bagheria and Water Cultures
Bagheria and Water CulturesBagheria and Water Cultures
Bagheria and Water Cultures
 
Alessandro Nicotra, Seminario Internet Governance
Alessandro Nicotra, Seminario Internet GovernanceAlessandro Nicotra, Seminario Internet Governance
Alessandro Nicotra, Seminario Internet Governance
 
ppt
pptppt
ppt
 
Pc Skype
Pc SkypePc Skype
Pc Skype
 
Why Visibility into Your Stack Matters
Why Visibility into Your Stack MattersWhy Visibility into Your Stack Matters
Why Visibility into Your Stack Matters
 
AVANET Seminar - Digitale Collectie Nederland & EUscreen
AVANET Seminar - Digitale Collectie Nederland & EUscreenAVANET Seminar - Digitale Collectie Nederland & EUscreen
AVANET Seminar - Digitale Collectie Nederland & EUscreen
 
2015 06 Stefano Ricci, Trattamento dati personali per finalità di informazio...
2015 06 Stefano Ricci, Trattamento dati personali per finalità di informazio...2015 06 Stefano Ricci, Trattamento dati personali per finalità di informazio...
2015 06 Stefano Ricci, Trattamento dati personali per finalità di informazio...
 
Halkin Dusmanlari
Halkin DusmanlariHalkin Dusmanlari
Halkin Dusmanlari
 
07 ZamyšLení ŽAbí KráL
07  ZamyšLení ŽAbí KráL07  ZamyšLení ŽAbí KráL
07 ZamyšLení ŽAbí KráL
 
Het voordeel van de twijfel
Het voordeel van de twijfelHet voordeel van de twijfel
Het voordeel van de twijfel
 
Social Media Strategy
Social Media StrategySocial Media Strategy
Social Media Strategy
 
Alternative Design Workflows in a Post-PSD Era - WordCamp KC 2014
Alternative Design Workflows in a Post-PSD Era - WordCamp KC 2014Alternative Design Workflows in a Post-PSD Era - WordCamp KC 2014
Alternative Design Workflows in a Post-PSD Era - WordCamp KC 2014
 
Finding Simple - Seat Map Design for Everyone UX Australia 2014
Finding Simple - Seat Map Design for Everyone  UX Australia 2014Finding Simple - Seat Map Design for Everyone  UX Australia 2014
Finding Simple - Seat Map Design for Everyone UX Australia 2014
 
20160921 think fast answer quick
20160921 think fast answer quick20160921 think fast answer quick
20160921 think fast answer quick
 
Jardin des Verbes
Jardin des VerbesJardin des Verbes
Jardin des Verbes
 
Kyoto Gardens
Kyoto GardensKyoto Gardens
Kyoto Gardens
 
Juliols
JuliolsJuliols
Juliols
 

Similar to Software Lliure

Presentacio Puigcerda 09
Presentacio Puigcerda 09Presentacio Puigcerda 09
Presentacio Puigcerda 09jdegra
 
TIPOLOGIA DE PROGRAMES
TIPOLOGIA DE PROGRAMES TIPOLOGIA DE PROGRAMES
TIPOLOGIA DE PROGRAMES Bruixa
 
Aplicacions pràctiques amb SO Alternatius
Aplicacions pràctiques amb SO AlternatiusAplicacions pràctiques amb SO Alternatius
Aplicacions pràctiques amb SO Alternatiusguest41b58b
 
Programari Lliure I - Català
Programari Lliure I - CatalàProgramari Lliure I - Català
Programari Lliure I - CatalàIván Escudero
 
Recursos educatius
Recursos educatiusRecursos educatius
Recursos educatiusatzavarres
 
Presentació software lliure 2008
Presentació software lliure 2008Presentació software lliure 2008
Presentació software lliure 2008Angel Paino Garcia
 
Iniciació al treball amb la Linkat
Iniciació al treball amb la LinkatIniciació al treball amb la Linkat
Iniciació al treball amb la Linkatjalturgell
 
Programari lliure
Programari lliureProgramari lliure
Programari lliureRechulicaS
 
Programari lliure
Programari lliure Programari lliure
Programari lliure RechulicaS
 
Us de l’ordinador i linkat
Us de l’ordinador i linkatUs de l’ordinador i linkat
Us de l’ordinador i linkateugenidors
 
Presentacio Santa Coloma 09
Presentacio Santa Coloma 09Presentacio Santa Coloma 09
Presentacio Santa Coloma 09eltermometretic
 
Presentacio pangolina
Presentacio pangolinaPresentacio pangolina
Presentacio pangolinaJosep Gallart
 
Programari lliure v.marcos
Programari lliure v.marcosProgramari lliure v.marcos
Programari lliure v.marcosmarkytos9
 
Progrmari lliure v.marcos
Progrmari lliure v.marcosProgrmari lliure v.marcos
Progrmari lliure v.marcosmarkytos9
 
apropament a GNU/Linux
apropament a GNU/Linuxapropament a GNU/Linux
apropament a GNU/LinuxMarc Navarro
 

Similar to Software Lliure (20)

Presentacio Puigcerda 09
Presentacio Puigcerda 09Presentacio Puigcerda 09
Presentacio Puigcerda 09
 
TIPOLOGIA DE PROGRAMES
TIPOLOGIA DE PROGRAMES TIPOLOGIA DE PROGRAMES
TIPOLOGIA DE PROGRAMES
 
Aplicacions pràctiques amb SO Alternatius
Aplicacions pràctiques amb SO AlternatiusAplicacions pràctiques amb SO Alternatius
Aplicacions pràctiques amb SO Alternatius
 
Aplicacions pràctiques amb SO alternatius
Aplicacions pràctiques amb SO alternatiusAplicacions pràctiques amb SO alternatius
Aplicacions pràctiques amb SO alternatius
 
Grup g
Grup gGrup g
Grup g
 
Coneix el linux
Coneix el linux Coneix el linux
Coneix el linux
 
Linkat
LinkatLinkat
Linkat
 
Programari lliure I
Programari lliure IProgramari lliure I
Programari lliure I
 
Programari Lliure I - Català
Programari Lliure I - CatalàProgramari Lliure I - Català
Programari Lliure I - Català
 
Recursos educatius
Recursos educatiusRecursos educatius
Recursos educatius
 
Presentació software lliure 2008
Presentació software lliure 2008Presentació software lliure 2008
Presentació software lliure 2008
 
Iniciació al treball amb la Linkat
Iniciació al treball amb la LinkatIniciació al treball amb la Linkat
Iniciació al treball amb la Linkat
 
Programari lliure
Programari lliureProgramari lliure
Programari lliure
 
Programari lliure
Programari lliure Programari lliure
Programari lliure
 
Us de l’ordinador i linkat
Us de l’ordinador i linkatUs de l’ordinador i linkat
Us de l’ordinador i linkat
 
Presentacio Santa Coloma 09
Presentacio Santa Coloma 09Presentacio Santa Coloma 09
Presentacio Santa Coloma 09
 
Presentacio pangolina
Presentacio pangolinaPresentacio pangolina
Presentacio pangolina
 
Programari lliure v.marcos
Programari lliure v.marcosProgramari lliure v.marcos
Programari lliure v.marcos
 
Progrmari lliure v.marcos
Progrmari lliure v.marcosProgrmari lliure v.marcos
Progrmari lliure v.marcos
 
apropament a GNU/Linux
apropament a GNU/Linuxapropament a GNU/Linux
apropament a GNU/Linux
 

More from Tania Perales Martínez (12)

Can vilalta
Can vilaltaCan vilalta
Can vilalta
 
Prehistòrics
PrehistòricsPrehistòrics
Prehistòrics
 
Organització classe 2nA
Organització classe 2nAOrganització classe 2nA
Organització classe 2nA
 
Tema de l’any 1r (Exploradors)
Tema de l’any 1r (Exploradors)Tema de l’any 1r (Exploradors)
Tema de l’any 1r (Exploradors)
 
Organització classe
Organització classeOrganització classe
Organització classe
 
Tema de l’any 2nB (La Prehistòria)
Tema de l’any 2nB (La Prehistòria)Tema de l’any 2nB (La Prehistòria)
Tema de l’any 2nB (La Prehistòria)
 
Tema de l’any 2nA (Romans)
Tema de l’any 2nA (Romans)Tema de l’any 2nA (Romans)
Tema de l’any 2nA (Romans)
 
Organització classe
Organització classeOrganització classe
Organització classe
 
Racons intercicle
Racons intercicleRacons intercicle
Racons intercicle
 
Fem plàstica a l’aire lliure
Fem plàstica a l’aire lliureFem plàstica a l’aire lliure
Fem plàstica a l’aire lliure
 
Van gogh, quadres
Van gogh, quadresVan gogh, quadres
Van gogh, quadres
 
Van gogh
Van goghVan gogh
Van gogh
 

Software Lliure

  • 1. SOFTWARE LLIURE (SL) TANIA PERALES MARTÍNEZ
  • 2. El software lliure no ● és gratuït, sinó lliure.
  • 3. El SL, és lliure perquè permet: Ejecutar ● Copiar ● Estudiar El software ● Millorar ● Redistribuir ●
  • 4. Tots els sistemes UNIX: Tenen per defecte un sistema de seguretat molt senzill però ● alhora potent i efectiu. Només l'usuari del fitxer és el que el pot modificar, la qual ● cosa li proporciona seguretat.
  • 5. Instal·lar GNU LINUX: En pots trobar a molts llocs: A internet ● Al quiosc, llibreries i ● biblioteques Botigues d'informàtica ● www.softcatala.org Fins i tot hi ha Cd que no cal que s'instal·le, és autònom
  • 6. Hi han diferents llicències en aquest software: BSD ● Pública general de ● GNU (GNU GPL) Pública general Menor ● de GNU (GNU LGPL) Per a la documentació ● del software Creative commons ●
  • 7. El SL en l'educació és millor perquè té: El còdig obert ● Major qualitat ● Menor cost ● Major seguretat ● Major estabilitat ● Major eficiència ● Major integració ●
  • 8. Programes lliures que podem trobar: Ubuntu ● OpenOffice.org ● Firefox ● Thunderbird ● GIMP ●
  • 9. Hi han unes 500 distribucions del sistema operatiu GNU LINUX
  • 10. Segons Stallman, raons per les quals s'ha d'utilitzar el SL: Software a molt baix preu i així poder dedicar els ● recursos estalviats per a altres temes necessaris. Ens beneficia a tots. ● Els xiquets/es aprenen com funcionen els ● ordinadors i el propi software. Els alumnes aprenen a ser bons ciutadans, a ● cooperar amb els altres i a ser solidaris. En tots els nivells es pot i es deu utilitzar SL ●
  • 11. Segons Bryan Pfaffenberger: El SL i Linux són més adequats per a preparar ● als estudiants per a un món en ràpid canvi tecnològic que el software propietari.
  • 12. Escriptoris virtuals: Es poden treballar Cada nombre ● ● amb diversos correspon a un escriptoris a la escriptori diferent. vegada.
  • 13. En GNU LINUX hi ha programes educatius de gariebé tot: Kbruch Hi ha programes per a ● ● (matemàtiques) totes les edats (Gcompris: pilot de Kgeography ● jocs per a aprendre) (geografia) KvocTrain (idiomes) ●
  • 14. El SL el podem trobar distribuït a Espanya: El SL no està molt ● estés, però hi han comunitats que han creat la seua distribució.
  • 15. La facilitat del SL: Hi han molts docents que han creat, a partir ● d'activitats normals de classe, materials curriculars. Intercanviar açò amb altres companys/es crearà ● una enorme quantitat de recursos disponibles.
  • 16. Concienciació amb el SL Cada vegada més els Tal volta açò ha ajudat a ● ● centres d'investigació l'expansió del SL, en prenen conciència de que detriment del propietari. la difusió dels coneixements, generats amb fons públics, és poc justa.
  • 17. Com a resum del SL:
  • 18. Crèdits: http://www.cibersociedad.net/public/coms3con/106_k3_0alw6w.JPG ● http://k40s.wordpress.com/category/software-libre-yo-gratuito/ ● http://www.taringa.net/posts/899739 ● http://www.salvadorbiedma.com/blog/2007/06/page/2/ ● http://www.csi.map.es/csi/pg5s44.htm ● http://www.virtua.es/ ● http://www.codesyntax.com/aurkezpenak/sl_empresa.html ● http://www.masternewmedia.org/es/2006/10/26/que_es_el_software_libre.htm ● http://www.choicesandchallenges.sts.vt.edu/modules/evillage_panelists.htm ● http://xynd4r.inkascorp.com/?p=11 ● http://www.ikarios.com/Ikarios_FSF_1998.jpeg ●
  • 19. http://www.iesgrancapitan.org/blog04/?p=94 ● http://helektron.com/2007/04/28/cambio-a-ubuntu-feisty-704/ ● http://murga-linux.com/puppy/viewtopic.php?p=80970 ● http://www.softcatala.org ● http://www.libellules.ch/phpBB2/tuto-guide-thunderbird-2-explications-configuration-aide-t23394.html ● http://w3.bcn.es/fitxers/regciutatconeixement/fascicle1programarilliure.129.pdf ●