Software Lliure

623 views
565 views

Published on

Published in: Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
623
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
36
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Software Lliure

  1. 1. SOFTWARE LLIURE (SL) TANIA PERALES MARTÍNEZ
  2. 2. El software lliure no ● és gratuït, sinó lliure.
  3. 3. El SL, és lliure perquè permet: Ejecutar ● Copiar ● Estudiar El software ● Millorar ● Redistribuir ●
  4. 4. Tots els sistemes UNIX: Tenen per defecte un sistema de seguretat molt senzill però ● alhora potent i efectiu. Només l'usuari del fitxer és el que el pot modificar, la qual ● cosa li proporciona seguretat.
  5. 5. Instal·lar GNU LINUX: En pots trobar a molts llocs: A internet ● Al quiosc, llibreries i ● biblioteques Botigues d'informàtica ● www.softcatala.org Fins i tot hi ha Cd que no cal que s'instal·le, és autònom
  6. 6. Hi han diferents llicències en aquest software: BSD ● Pública general de ● GNU (GNU GPL) Pública general Menor ● de GNU (GNU LGPL) Per a la documentació ● del software Creative commons ●
  7. 7. El SL en l'educació és millor perquè té: El còdig obert ● Major qualitat ● Menor cost ● Major seguretat ● Major estabilitat ● Major eficiència ● Major integració ●
  8. 8. Programes lliures que podem trobar: Ubuntu ● OpenOffice.org ● Firefox ● Thunderbird ● GIMP ●
  9. 9. Hi han unes 500 distribucions del sistema operatiu GNU LINUX
  10. 10. Segons Stallman, raons per les quals s'ha d'utilitzar el SL: Software a molt baix preu i així poder dedicar els ● recursos estalviats per a altres temes necessaris. Ens beneficia a tots. ● Els xiquets/es aprenen com funcionen els ● ordinadors i el propi software. Els alumnes aprenen a ser bons ciutadans, a ● cooperar amb els altres i a ser solidaris. En tots els nivells es pot i es deu utilitzar SL ●
  11. 11. Segons Bryan Pfaffenberger: El SL i Linux són més adequats per a preparar ● als estudiants per a un món en ràpid canvi tecnològic que el software propietari.
  12. 12. Escriptoris virtuals: Es poden treballar Cada nombre ● ● amb diversos correspon a un escriptoris a la escriptori diferent. vegada.
  13. 13. En GNU LINUX hi ha programes educatius de gariebé tot: Kbruch Hi ha programes per a ● ● (matemàtiques) totes les edats (Gcompris: pilot de Kgeography ● jocs per a aprendre) (geografia) KvocTrain (idiomes) ●
  14. 14. El SL el podem trobar distribuït a Espanya: El SL no està molt ● estés, però hi han comunitats que han creat la seua distribució.
  15. 15. La facilitat del SL: Hi han molts docents que han creat, a partir ● d'activitats normals de classe, materials curriculars. Intercanviar açò amb altres companys/es crearà ● una enorme quantitat de recursos disponibles.
  16. 16. Concienciació amb el SL Cada vegada més els Tal volta açò ha ajudat a ● ● centres d'investigació l'expansió del SL, en prenen conciència de que detriment del propietari. la difusió dels coneixements, generats amb fons públics, és poc justa.
  17. 17. Com a resum del SL:
  18. 18. Crèdits: http://www.cibersociedad.net/public/coms3con/106_k3_0alw6w.JPG ● http://k40s.wordpress.com/category/software-libre-yo-gratuito/ ● http://www.taringa.net/posts/899739 ● http://www.salvadorbiedma.com/blog/2007/06/page/2/ ● http://www.csi.map.es/csi/pg5s44.htm ● http://www.virtua.es/ ● http://www.codesyntax.com/aurkezpenak/sl_empresa.html ● http://www.masternewmedia.org/es/2006/10/26/que_es_el_software_libre.htm ● http://www.choicesandchallenges.sts.vt.edu/modules/evillage_panelists.htm ● http://xynd4r.inkascorp.com/?p=11 ● http://www.ikarios.com/Ikarios_FSF_1998.jpeg ●
  19. 19. http://www.iesgrancapitan.org/blog04/?p=94 ● http://helektron.com/2007/04/28/cambio-a-ubuntu-feisty-704/ ● http://murga-linux.com/puppy/viewtopic.php?p=80970 ● http://www.softcatala.org ● http://www.libellules.ch/phpBB2/tuto-guide-thunderbird-2-explications-configuration-aide-t23394.html ● http://w3.bcn.es/fitxers/regciutatconeixement/fascicle1programarilliure.129.pdf ●

×