Articulo 110 C.RB.V

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Articulo 110 C.RB.V

  1. 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la EducaciónUniversidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez" Núcleo Araure Gestión de Tecnología Participantes: Figueredo Fanny Colmenarez Yohana Urdaneta Diana Colmenarez Maribel Suarez Sarahis Curso: Gestión de Tecnología Sección: "B" Araure, Octubre de 2012
  2. 2. Establece la importancia de la tecnología como una herramienta esencial para el progreso del país Articulo N° 110 C.R.B.V Impulsando a través del La independencia tecnológica, la elevación de la productividad y la calidad de vida de la población, unificando la política científico-tecnológica a través de los ministerios Relación con otros ministerios                     El progreso ha sido evidente, ya que se ha llevado a todos los sectores del país por medio de los Centros de Diagnósticos Integrales (CDI), los cuales son gratuitos, también se creó un proyecto de telemedicina que garantiza la salud a todas las comunidades rurales, por medio del aprovechamiento del Satélite Simón Bolívar brindándole conectividad a los ambulatorios ubicados en áreas rurales               La educación se ha beneficiado a través de los programas Canaima que le permite entregar a los estudiantes de primaria computadoras para su uso en las escuelas y en los hogares, al igual que ha creado en las instituciones C.B.I.T que les permite el acceso a internet a los estudiantes de forma gratuita y por medio de CANTV permite adquirir computadoras de alta tecnología a créditos al precio justos                   La alimentación ha crecido, ya que se crearon programas que ayudan a que la canasta alimentaria sea más accesible para la población por medio de los programas MERCAL que venden los alimentos a un precio menos al establecido, los programas PDVAL y los abastos Bicentenarios que venden al precio establecido por la ley, al igual que también las escuelas se ven beneficiados por el programa Páez que les brindan a los estudiantes un desayuno, almuerzo y una merienda.                                     Las industrias se han beneficiado por la unificación de la política científico-tecnológica con la industrial, que han permitido concebir un modelo integral de desarrollo endógeno, en donde la aplicabilidad de la ciencia se concreta en los proyectos de industrialización que permanentemente concibe y ejecuta el Gobierno Nacional
  3. 3. Análisis del artículo Nº 110 La actual Constitución Nacional de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuelareconoce como de interés público la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y susaspiraciones y los servicios de información, a los fines de lograr el desarrollo económico, social ypolítico del país. Por lo cual, uno de los objetivos que persigue el estado según el decreto 825 y conforme alarticulo 110 de dicha constitución es, incluir el uso de Internet, en el progreso social y económico delpaís, en la generación de conocimientos, en el incremento de la eficiencia empresarial, en la calidad delos servicios públicos, económico, social, cultural y político de la República. Por otra parte, de acuerdo al Decreto 1290 el estado venezolano se compromete alfinanciamiento de la Tecnología para estimular el desarrollo de todos los estratos de la vida nacional.Mientras, que el Ministerio de Educación y Deportes, en su art 10 en coordinación con el Ministerio deCiencia y Tecnología, establecerá las políticas para incluir el Software Libre desarrollado conEstándares Abiertos, en los programas de educación básica y diversificada. Por lo tanto, la informática educativa en Venezuela, como lo refleja la Lopna en su articulo 73,fomentara y difundirá información y materiales informativos y audiovisuales a los niños y adolescentespara la promoción de valores y la paz, sin ninguna discriminación social. El Gobierno Bolivariano ha impulsado decididamente el progreso científico y tecnológico delpaís bajo un concepto evolutivo de Soberanía e Independencia. La ciencia y las herramientas de latecnología son puestas al servicio del pueblo organizado para la resolución de sus problemas. Desde el Ministerio del Poder Popular para la Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias, sebusca la construcción de un nuevo paradigma científico e industrial que responda a las exigencias delnuevo modelo de patria socialista, el cual se trascienda de un sistema de generación de conocimientotradicional, a uno en el cual confluyan las creencias y los saberes del pueblo. La necesidad de materializar un vínculo inquebrantable entre el Sistema Nacional de Tecnologíae Innovación y el pueblo tiene sus cimientos en la Constitución de la República Bolivariana de
  4. 4. Venezuela, representando el artículo 110 uno de os pilares fundamentales de dicho planteamiento. De esta manera, se busca cambiar la forma tradicional de hacer ciencia y tecnología a través dela consagración del Poder Popular y la búsqueda de la suprema felicidad a través de la generación deconocimiento con pertinencia social, buscando así, más que dar una respuesta efectiva a algunasproblemáticas de las comunidades, brindar las herramientas necesarias para que el pueblo mismoasuma los retos necesarios para la transformación de su realidad. El MCTI impulsa un modelo de ciencia en el que la investigación y la innovación se visualizancomo herramientas para el fortalecimiento del poder popular y de los procesos sociales emancipadoresy transformadores de la sociedad. Un modelo que fortalezca nuestra independencia cultural y científica,hacia una ciencia propia, liberadora, adaptada a nuestras realidades sociales y orientada a laconsecución de la Suprema Felicidad Social. Por medio de consultas a comunidades e instituciones en el campo de la ciencia y la gestiónpública, se identificaron necesidades de investigación a nivel nacional. Con base en estas Necesidades,y a las Directrices, Estrategias y Políticas establecidas en el Proyecto Nacional Simón Bolívar, que seorientará la investigación e innovación científica y tecnológica nacional.

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