Este libro sirve de ayuda para que los niños mejoren su velocidad de procesamiento mediante la lectura de dibujos, la realización de gestos o respondiendo a preguntas sencillas, entre otras actividades.
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
Velocidad de procesamiento 4
1. i FICHA Nº:
Estimular la velocidad de procesamiento. CUARTO NIVEL www.gesfomedia.com
004DecirDi las palabras que se te piden.
1. Debes responder con una palabra a cada una de las propuestas que se te hacen. Por ejemplo, Si se dice “un animal”, debes decir el nombre de un
animal. Si te equivocas, tendrás una nueva oportunidad. Si no aciertas de nuevo, se continúa. Se anota el tiempo invertido en responder a todas las
propuestas. Antes de comenzar el juego se te proponen varios ejemplos para que comprendas la tarea.
2. En el segundo ejercicio solo se te conceden 40 segundos y se anota el número de preguntas que has respondido.
Tiempo invertido en todas las palabras: Palabras en 40 segundos:
1 Nombre de chica
2 Dulce
3 Un animal
4 Una serie de TV
5 3 colores
6 Lo contrario a mojado
7 Un número
8 Figura geométrica
9 Un animal salvaje
10 Un color
11 Lo contrario a libre
12 Algo cuadrado
13 Un planeta
14 Salado
15 Tres alimentos
16 Un profesor
17 Da leche
18 Para dormir
19 Una ciudad
20 Nombre con la E
21 Con dos ruedas
22 El doble de 25
23 Un mar
24 No se debe
25 Vuela
26 3 números impares
27 Animal, no vuela
28 Verdura
29 2 colores
30 De cristal
31 Animal sin rabo
32 Un continente
33 Animal con la M
34 De plástico
35 Un animal marino
36 3 países de América
37 Termina en N
38 Se bebe
39 3 partes del coche
40 Una película
2. i FICHA Nº:
Estimular la velocidad de procesamiento. CUARTO NIVEL www.gesfomedia.com
010Cálculo mentalDi el resultado de las operaciones que se proponen.
1. Debes decir el resultado de las operaciones que se te proponen. Para ello, no podrás utilizar lápiz ni papel, tendrás que resolverlas por cálculo
mental. Si te equivocas se dice “NO” y se te permite otro intento. Si vuelves a fallar, se pasa al siguiente. Se anota el tiempo invertido en todas las
operaciones.
2. En el segundo ejercicio solo se le conceden 40 segundos y se anotan las operaciones que has sido capaz de resolver.
Tiempo invertido en todas las palabras: Operaciones en 40 segundos:
1 2 + 6 = 8
2 15 : 3 = 5
3 9 + 6 = 15
4 4 - 1 = 3
5 8 x 7 = 56
6 7 + 6 = 13
7 5 x 6 = 30
8 2 + 8 = 10
9 7 x 7 = 49
10 9 - 2 = 7
11 7 - 3 = 4
12 9 + 5 = 14
13 9 x 9 = 81
14 42 : 6 = 7
15 2 + 9 = 11
16 9 - 5 = 4
17 6 x 8 = 48
18 8 + 7 = 15
19 8 - 7 = 1
20 7 + 3 = 10
21 20 : 5 = 4
22 8 + 3 = 11
23 12 - 8 = 4
24 3 x 9 = 27
25 6 - 3 = 3
26 3 + 3 = 6
27 9 x 8 = 72
28 4 - 2 = 2
29 3 + 9 = 12
30 7 x 6 = 42
31 7 x 8 = 48
32 5 + 9 = 14
33 2 - 1 = 1
34 7 - 4 = 3
35 24 : 4 = 6
36 6 + 2 = 8
37 9 x 6 = 54
38 4 + 7 = 11
39 9 : 3 = 3
40 7 + 9 = 16
3. i FICHA Nº:
Estimular la velocidad de procesamiento. CUARTO NIVEL www.gesfomedia.com
017
Dibujos completos en 45 segundos:
Dibujar y escribirRealiza las tareas de dibujar o escribir que te piden.
Casillas rellenadas en 45 segundos:
a F q i N D H e v s n P b w I k K E g Q
u R d L m r G h M A j J S p B f W t l T
Completa el dibujo de la taza como el modelo.
Si la letra está en mayúscula, escribe debajo la misma en minúscula; si está en minúscula, escríbela en mayúscula. Dispones de 45 segundos.
4. i FICHA Nº:
Estimular la velocidad de procesamiento. CUARTO NIVEL www.gesfomedia.com
021Tachado variableTacha siguiendo las instrucciones. Tienes 2 intentos.
Tacha durante 10 segundos las estrellas; a continuación durante 10 segundos tacha las cruces; a continuación durante 10 segundos tacha los cora-
zones y finalmente durante 10 segundos, vuelve a tachar estrellas. Antes de empezar mostrar los dibujos. En cada cambio se le indicará lo que tiene
que tachar.
Total de elementos tachados en 1er
intento: Total de elementos tachados en 2º intento:
5. i FICHA Nº:
Estimular la velocidad de procesamiento. CUARTO NIVEL www.gesfomedia.com
034Cálculo mentalDi el resultado de las operaciones que se proponen.
1. Debes decir el resultado de las operaciones que se te proponen. Para ello, no podrás utilizar lápiz ni papel, tendrás que resolverlas por cálculo mental.
Si te equivocas se dice “NO” y se te permite otro intento. Si vuelves a fallar, se pasa al siguiente. Se anota el tiempo invertido en todas las operaciones.
2. En el segundo ejercicio solo se le conceden 40 segundos y se anotan las operaciones que has sido capaz de resolver.
Tiempo invertido en todas las operaciones: Operaciones en 45 segundos:
1 3 + 8 = 11
2 3 x 9 = 27
3 7 + 9 = 16
4 15 : 3 = 5
5 5 x 6 = 30
6 5 + 9 = 14
7 9 - 2 = 7
8 3 + 3 = 6
9 42 : 6 = 7
10 7 + 8 = 15
11 7 - 3 = 4
12 4 + 5 = 9
13 20 : 5 = 4
14 7 + 6 = 13
15 7 - 4 = 3
16 4 + 8 = 12
17 24 : 4 = 6
18 9 - 5 = 4
19 9 x 9 = 81
20 4 + 6 = 10
21 8 - 7 = 1
22 8 + 7 = 15
23 9 : 3 = 3
24 5 + 2 = 7
25 12 - 8 = 4
26 5 + 9 = 14
27 6 - 3 = 3
28 6 x 7 = 42
29 9 - 3 = 6
30 7 x 9 = 63
31 8 + 3 = 11
32 10 - 1 = 9
33 5 + 8 = 13
34 4 - 2 = 2
35 8 x 7 = 56
36 6 x 9 = 54
37 5 + 6 = 11
38 9 x 6 = 54
39 6 + 9 = 15
40 15 - 5 = 10
41 8 x 9 = 72
42 9 + 3 = 12
43 10 + 5 = 15
44 2 - 1 = 1
45 6 x 3 = 18
46 6 + 8 = 14
47 9 x 6 = 54
48 9 + 7 = 16
49 6 + 2 = 8
50 8 + 1 = 9
7. i FICHA Nº:
Estimular la velocidad de procesamiento. CUARTO NIVEL www.gesfomedia.com
042Hacer - no hacer
Lee siguiendo las instrucciones. Cronometra el tiempo.
Dos intentos.
S piano zorro madera azul Z
En lugar de leer las palabras di la categoría a la que pertenecen: color, instrumento, material, letra. Cuando aparezca un animal, no la leerás.
Si la palabra está en un recuadro, entonces lee la palabra que aparece, también los animales.
Tiempo invertido en el 1er
intento: Tiempo invertido en el 2º intento:
amarillo violínrojo tigre
guitarra plástico T león flauta tela negro gatoverde W
oso Y tambor ladrillo perro M arpa rosacartón P
piano madera E azul tigre violín cristal Xciervo león
gato verde plástico flauta oso cartón R guitarraA rojo
8. i FICHA Nº:
Estimular la velocidad de procesamiento. CUARTO NIVEL www.gesfomedia.com
047
Dibujos completos en 45 segundos:
Dibujar y escribirRealiza las tareas de dibujar o escribir que te piden.
Casillas rellenadas en 1 minuto:
Completa el dibujo del carrito como el modelo.
Escribe debajo de los números sombreados el número siguiente; debajo de los no sombreados el anterior. Dispones de 1 minuto.
9 9 17 7 10 6 18 16 8 19 5 18 12 35 40 20 19 49 7 14 39 10 36 15 8
29 3 7 12 25 16 20 9 23 50 13 35 14 41 18 21 40 42 24 20 49 33 22 11 30
9. i FICHA Nº:
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051Tachado variableTacha siguiendo las instrucciones. Tienes 2 intentos.
Total de elementos tachados:
p
5
u
4
D
4
2
6
U
3
3
O
8
9
9
I
3
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4
2
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7
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U
6
D
7
i
8
2
L
Tacha los siguientes estímulos cambiando cada 10 segundos: Vocales mayúsculas; Números Pares; Números Impares; Números Pares; Números
Impares; Números Pares. Se le irá diciendo cada 10 segundos lo que tiene que tachar.
10. i FICHA Nº:
Estimular la velocidad de procesamiento. CUARTO NIVEL www.gesfomedia.com
059
Dibujos completos en 45 segundos:
Dibujar y escribirRealiza las tareas de dibujar o escribir que te piden.
Casillas rellenadas en 1 minuto:
D F B K K H Q N N E E X P J J R P U E M
B L S W A V G H X Y Y I B R K F I B E H
Completa el dibujo de la cara como el modelo.
Escribe debajo de las letras sombreadas la siguiente en el alfabeto; debajo de las no sombreadas, la anterior en el alfabeto. Dispones de 1 minuto.
T S G Z J T J A W C V F I D C O Q K F U