Presentación ppts geraldina

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Presentación ppts geraldina

  1. 1. E MPATÍA ¿ QUÉ ES ?...Es la capacidad de ponerse en el lugar del otro, de entender suspensamientos, emociones, su forma de actuar y compartir sussentimientos.Respetar a los demás No es necesario pasar por las mismas vivencias y experiencias para entender mejor a los que nos rodean, sino ser capaces de captar los mensajes verbales y no verbales que la otra persona nos quiere transmitir, y hacer que se sienta comprendida de manera única y especial. Comprender, aunque no compartamos o aprobemos, las conductas y estilos de pensamientos de los compañeros. “ La empatía es lo que hace a los hombres humanos ” Empatía
  2. 2. S ER TOLERANTES Ante las diferencias que tenemos con los demás.No hay un acto universal para hacer,sentir y pensar algo. Empatía
  3. 3. C AMINA UN RATO CON MIS ZAPATOS … Cada persona piensa y siente diferente, por lo que existen diferentes formas de ver las cosas. Empatía
  4. 4. EMPATIA ¿ INNATA O APRENDIDA ? La empatía esta clasificada como una habilidad social, por lo que se aprende y se desarrolla principalmente en la FAMILIA. El ejemplo que den los padres es más importante que lo que les podamos decir. “En el entorno familiar el niño aprende las reglas y valores de la interacción humana”. “ Entonces crecen sin superar la Cuando el niño actúa sin límites, etapa egocéntrica, y piensan que pueden decir lo que quieran sin importar lo que siente el otro”. Empatía
  5. 5. L A DESTREZA DE LA EMPATÍA REQUIERE DE PRÁCTICA . Las destrezas que no se practican se van debilitando y las habilidades pueden perderse. Empatía Empatía
  6. 6. S ENTIRSE CAPAZ Y LA EMPATÍA VAN DE LA MANO . Si un niño se siente capaz en la escuela, en los deportes, en la música, etc. hay más probabilidades que puedan ser amables y empáticos. Un niño debe de aprender a competir consigo mismo y a hacer lo mejor que pueda, en lugar de tratar de superar a los demás. Empatía
  7. 7. O BSTÁCULOS QUE DIFICULTAN LA EMPATÍAA la hora de relacionarnos generalmente cometemos errores: Tendencia a quitarle importancia a lo que le preocupa al otro e intentar ridiculizar sus sentimientos. Escuchar con prejuicios y dejar que nuestras ideas y creencias influyan a la hora de interpretar lo que les ocurre. Juzgar. Frases como “Lo que has hecho esta mal.” y “Nunca haces nada bien.” Pensamiento egocéntrico: personas que están excesivamente pendientes de sí mismas tienen más dificultades para pensar en los demás y ponerse en su lugar.Resistencia al compañero diferente: Aceptar lo diverso no es fácil. Tendemos a etiquetar.TODO ESTO BLOQUEA LA COMUNICACIÓN E IMPIDE QUE SEPRODUZCA UNA BUENA RELACION EMPÁTICA Empatía
  8. 8. PARA DESARROLLAR LA EMPATÍALas personas que están excesivamente pendientesde sí mismas tienen más dificultades para pensar enlos demás y ponerse en su lugar. Por lo tanto, parael desarrollo de la empatía tendríamos que …  Ser capaces de salir de nosotros mismos e intentar entrar en el mundo del otro. Empatía
  9. 9. ¿ C ÓMO SE DESARROLLA LA EMPATÍA ? La empatía se da en todas las personas en mayor o menor grado. No se trata de un don con el que nacemos, sino de una cualidad que podemos desarrollar y potenciar. La capacidad para la empatía empieza a desarrollarse en la infancia. Los niños necesitan vivir en un ambiente en donde han sido aceptados y comprendidos. Escuchar con la mente abierta y sin prejuicios; prestar atención y mostrar interés en lo que nos están contando, ya que no es suficiente con saber lo que el otro siente, sino que tenemos que demostrárselo; RESPETAR PUNTOS DE VISTA DIFERENTES. No interrumpir mientras nos están hablando y evitar convertirnos en un experto que se dedica a dar consejos en lugar de intentar sentir lo que el otro siente. Habilidad de descubrir, reconocer y recompensar las cualidades y logros de los demás. Esto va a contribuir, no solamente a fomentar sus capacidades, sino que descubrirán también, nuestra preocupación e interés por ellos. Empatía
  10. 10. ¿ C ÓMO SE DESARROLLA LA EMPATÍA ? Reflexionar sobre el pensar y sentir propios. Comprender y aplicar el término “trabajar por el bien común”. Aceptar la diversidad de los compañeros. Desarrollar un actitud conciliadora. Expresar frente a otros ideas, sentimientos y emociones agradables y desagradables, respetando turnos. Eliminar la predisposición negativa hacia otros compañeros. Socializar los problemas en el grupo ( para ponerlos en el lugar de otro y encontrar varias alternativas de solución). Empatía
  11. 11. ¿ C ÓMO EXPRESAR LA EMPATÍA ? Una de ellas es hacer preguntas abiertas. Preguntas que ayudan a continuar la conversación y le hacen ver a la otra persona que estamos interesados por lo que nos está contando. Darnos tiempo de asimilar y reflexionar sobre el tema. Antes de dar nuestra opinión sobre el tema, debemos esperar a tener información suficiente, cerciorarnos de que la otra persona nos ha contado todo lo que quería y de que nosotros hemos escuchado e interpretado correctamente lo esencial de su mensaje. En ocasiones los otros no necesitan nuestra opinión y consejo, sino saber que los estamos entendiendo , y sintiendo lo que ellos nos quieren transmitir. Cuando tengamos que dar nuestra opinión sobre lo que nos están contando es muy importante hacerlo de forma constructiva, ser sinceros y procurar no herir con nuestros comentarios. Es muy importante ser respetuoso con los sentimientos y pensamientos de la otra persona y aceptar abiertamente lo que nos está contando. Es aconsejable tener una buena predisposición para aceptar las diferencias que tenemos con los demás, ser tolerantes y tener paciencia con los que nos rodean y con nosotros mismos. Aunque ser tolerante no quiere decir que tengamos que soportar conductas que nos hacen daño o que pueden hacer daño a otros, sino aceptar, comprender y respetar las diferencias. Empatía
  12. 12. B ENEFICIOS DE LA EMPATÍA EN EL AULA . Se genera un ambiente positivo en el aula. Aumenta el compañerismo. Favorece las habilidades para trabajar en equipo o colaborativamente. Hay más respeto y disminuyen los desacuerdos entre los compañeros. Sentido de pertenencia y más apego y permanencia escolar. Aumenta nuestra autoestima. Se desarrolla la responsabilidad – corresponsabilidad. Empatía

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