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Cronograma Del Proyecto Ppt.Doc

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cronograma del proyecto bloque 3 unidad 8

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  1. Identificar y resolver situaciones de proporcionalidad directa del tipo “valor faltante” en diversos contextos, utilizando operadores fraccionarios y decimales Calcular el valor faltante en dibujos creados en cabri geometre Calcular el factor de proporcionalidad, como decimal y obtener el valor faltante en las figuras creadas en cabri geometre Interpretar el efecto de la aplicación sucesiva de factores constantes de proporcionalidad en situaciones dadas Construir con cabri geometre figuras geométricas, en donde se les da la proporcionalidad deseada para la construcción de otra semejante Calcular los valores de los lados de la figura deseada, obteniendo el factor de proporcionalidad Resolver problemas del tipo valor faltante utilizando procedimientos expertos. Calcular una cantidad a partir del factor de proporcionalidad y viceversa a través de actividad lúdicas (adivinanzas por medio de fichas que tiene cada equipo), expresando y resolviendo por medio de una ecuación , organizando los datos por medio de un tabular Identificar y resolver situaciones de proporcionalidad inversa mediante diversos procedimientos Calcular y tabular datos de proporcionalidad directa e inversa en hoja de cálculo, producto de la actividad de medir el recorrido y el tiempo realizado, relacionando distancia tiempo y velocidad tiempo, contrastándola con los demás equipos Proyecto “el Cuaderno” Este proyecto se realizara a través de las tres semanas de clases en las que se desarrollara este tema, utilizando solo el tiempo para la presentación y exposición del proyecto

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