Профессия от А до Я  (на букву "П") Автор: Петров Иван ученик 9 класса 2007 г.
 
Учебные вопросы: <ul><li>Какие профессии бывают ? </li></ul><ul><li>Какими качествами должен обладать человек для успешног...
Ход исследования: <ul><li>Выяснить перечень понравившихся профессий  </li></ul><ul><li>Разобраться какими характеристиками...
Перечень характеристик рассмотренных профессий <ul><li>Содержание деятельности </li></ul><ul><li>Условия труда  </li></ul>...
Преподаватель <ul><li>Проводит обучение учащихся в школах по общеобразовательным предметам. Должен в совершенстве знать пр...
Программист <ul><li>Работает на предприятиях и в организациях, где требуется обслуживание компьютерной техники и в специал...
Продавец-консультант <ul><li>Работа проходит в специально оборудованных торговых залах, павильонах, на выставках - в помещ...
Певец <ul><li>Дворцы культуры. Телевидение. Радиостудии. Вокально-инструментальные, джазовые ансамбли. Хоровые коллективы....
Выводы: <ul><li>Все профессии важны – выбирай на вкус! </li></ul><ul><li>Не забывай учитывать при выборе профессии требова...
Используемые материалы: <ul><li>http://rodn-i-k.narod.ru/asb_prof.htm  -  азбука профессий и специальностей </li></ul><ul>...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Профессия от А до Я (на букву "П")

3,756 views
3,401 views

Published on

Презентация к проекту "Кем стать?"

Published in: Technology, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
3,756
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
29
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Профессия от А до Я (на букву "П")

  1. 1. Профессия от А до Я (на букву &quot;П&quot;) Автор: Петров Иван ученик 9 класса 2007 г.
  2. 3. Учебные вопросы: <ul><li>Какие профессии бывают ? </li></ul><ul><li>Какими качествами должен обладать человек для успешного роста в профессии? </li></ul>
  3. 4. Ход исследования: <ul><li>Выяснить перечень понравившихся профессий </li></ul><ul><li>Разобраться какими характеристиками они обладают? </li></ul><ul><li>Уточнить необходимые качества, обеспечивающие успешность в профессии. </li></ul>
  4. 5. Перечень характеристик рассмотренных профессий <ul><li>Содержание деятельности </li></ul><ul><li>Условия труда </li></ul><ul><li>Необходимые качества, обеспечивающие успешность в профессии </li></ul>
  5. 6. Преподаватель <ul><li>Проводит обучение учащихся в школах по общеобразовательным предметам. Должен в совершенстве знать предмет, методику его преподавания… Должен быть эрудирован по широкому кругу вопросов. </li></ul><ul><li>Работа происходит в условиях большой нервно-психической и коммуникативной нагрузки. Общение в труде интенсивно </li></ul><ul><li>Должен обладать развитыми интеллектуальными способностями, выдержкой, самообладанием, развитыми коммуникативными качествами - доброжелательностью, чуткостью, тактом, сопереживанием, хорошей дикцией, способностью к яркому и логически выстроенному изложению материала, энергичностью, работоспособностью, умением увлечь своим предметом. Желательна приятная внешность и тембр голоса. </li></ul>
  6. 7. Программист <ul><li>Работает на предприятиях и в организациях, где требуется обслуживание компьютерной техники и в специализированных компьютерных фирмах по разработке и продаже программных продуктов. </li></ul><ul><li>При помощи средств вычислительной техники и программного обеспечения разрабатывает технологию решения задач по обработке информации. Выясняет возможность использования готовых программных продуктов и осуществляет их сопровождение. Уровень общения средний в постоянном коллективе. </li></ul><ul><li>Очень высокий уровень абстрактного и логического мышления, то есть умение видеть за символами языка программирования конкретные формы. Наблюдательность. Терпение. Настойчивость. Склонность к монотонной, кропотливой работе. Большая сила воли </li></ul>
  7. 8. Продавец-консультант <ul><li>Работа проходит в специально оборудованных торговых залах, павильонах, на выставках - в помещении или на открытом воздухе. Может быть индивидуальной или в группе, в одну или две смены. Общение в труде: очень интенсивно. </li></ul><ul><li>Выступает в качестве посредника между производителем сложных видов товаров и населением. Должен знать: Правила торговли товарами определенной группы, их ассортимент, классификацию, назначение, способы использования, хранения и ухода за ними. Состояние потребительского спроса. </li></ul><ul><li>Умение легко вступать в контакт с людьми, выявлять их желания и потребности, доходчиво объяснять, наглядно демонстрировать товар в действии. Общительность. Энергичность. Эмоциональная устойчивость. Ответственность. Организованность. Высокая работоспособность и нервно-психическая устойчивость. </li></ul>
  8. 9. Певец <ul><li>Дворцы культуры. Телевидение. Радиостудии. Вокально-инструментальные, джазовые ансамбли. Хоровые коллективы. Образовательные учреждения (консерватории, музыкальные колледжи, вузы). Социальные организации (центры досуга и творчества). Театры. Киностудии. Звукозаписывающие студии </li></ul><ul><li>Главная задача певца - передать музыкальный замысел композитора и поэта, донести его до слушателя посредством использования различных техник пения. А также - передача слушателю, зрителю с использованием вокального искусства, искусства танца, актерского мастерства эмоциональной глубины музыкального произведения. Должен знать: историю и теорию искусства. Часто - иностранные языки. Должен уметь: исполнять произведения в различных стилях, понимать идею музыкального произведения и выражать его образ и эмоциональную глубину, работать индивидуально и в хоре. </li></ul><ul><li>Музыкальный слух. Сильный, гибкий, красивый голос. Артистические способности. Творческие способности. Сильная воля. Энергичность. Активность. Часто - предпринимательские способности. </li></ul>
  9. 10. Выводы: <ul><li>Все профессии важны – выбирай на вкус! </li></ul><ul><li>Не забывай учитывать при выборе профессии требования её к человеку. </li></ul>
  10. 11. Используемые материалы: <ul><li>http://rodn-i-k.narod.ru/asb_prof.htm - азбука профессий и специальностей </li></ul><ul><li>Романова Е.С. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы. СПб.: Питер, 2004 </li></ul>

×