ASESORÍA A MAESTROS DE ESCUELAS FOCALIZADAS SOBRE ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO EN LOS ALUMNOS.

1. ESTRATEGIAS PARA
DESARROLLAR EL PENSAMIENTO
PROGRAMA DE REDES
ATENCION A ESCUELAS FOCALIZADAS
ESC. VALENTIN GÓMEZ FARÍAS : EL ROMERO
ASESOR : GERARDO RODRIGUEZ VEGA
19 DE JUNIO DE 2013

2. PROPÓSITO
• Que lo maestros participantes conozcan y
vivencien algunas estrategias para desarrollar el
pensamiento, y generar con ello, ideas de
aplicación en los grupos que atienden.

3. EL MEMORAMA COMO ESTRATEGIA
PARA DESARROLLAR EL PENSAMENTO
• La memoria es la capacidad de codificar la
información que estamos percibiendo para
trasladarla a la corteza cerebral, almacenar y
recuperar la misma cuando se requiera.

4. El pensamiento Podríamos también
definirlo como la capacidad de anticipar
las consecuencias de la conducta sin
realizarla.
• El pensamiento tiene una serie de características
particulares, que lo diferencian de otros procesos, como por
ejemplo, que no necesita de la presencia de las cosas para
que éstas existan, pero la más importante es su función de
resolver problemas y razonar.

5. El pensamiento implica una actividad global
del sistema cognitivo con intervención de los
mecanismos de memoria, atención, procesos
de comprensión, aprendizaje, lenguaje, etc.
• El memorama es una estrategia que nos permite
desarrollar el pensamiento y fortalece le
mecanismos de su complejidad.

6. ¿Tienes folders para Reciclar?
• Podríamos trazar rectángulos o cuadrados de las
medidas que se prefieran y confeccionar las cartas
del memorama con marcadores o pincelines, o si lo
prefieres con recortes de magenes

7. La gradualidad del memorama

8. Memorama Imagen-Palabra

9. Memoramas de texto o símbolos
cerdo Puerco
Foco
bombilla
Novato
Neófito

10. Memoramas de texto o símbolos
Buenos
Aires
Argentina
Asunción Paraguay
Puerto
Príncipe
Haití

11. Memoramas de texto o símbolos
7 X 5 35
3 X 6
18
12 X 12
144

12. Memorama Triple
Buenos
Aires
Argentina
Asunción Paraguay
Puerto
Príncipe
Haití

13. ACTIVIDAD
• Desarrollemos nuestro pensamiento con el juego
de memorama triple de fracciones impropias,
fracciones mixtas y su representación gráfica.

14. Estrategias para desarrollar el
pensamiento en base al mecanismo
de atención
• Para aplicar una estrategia de desarrollo del
pensamiento atendiendo al mecanismo de
atención, nos enfocaremos a los rompecabezas
(puzles)

15. ROMPECABEZAS
• El rompe-cabezas es una actividad donde se pone
en juego la atención para poder armar la imagen o
la forma requerida.

16. ROMPECABEZAS CLÁSICO
• ES EL ROMPECABEZAS QUE TIENE UNA ÚNICA
SOLUCIÓN

17. ROMPECABEZAS MULTIDIMENSIONAL
• Es el rompecabezas que tiene muchas soluciones

18. Construyamos un Tangram
• Hagamos los trazos que se muestran

19. Construyamos un Tangram

21. Actividad
Construyamos las siguientes figuras
con las piezas del Tangram

22. ACTIVIDAD
• CONSTRUYAMOS CON LAS PIEZAS DEL CUBOSOMA
EL CUBO DE 3 UNIDADES DE ARISTA

23. Estrategias para favorecer el mecanismos de
procesos de comprensión y aprendizaje en el
desarrollo del pensamiento.
• Estas estrategias generalmente van acompañadas
de instructivos, reglas o pistas de solución.

24. Estrategias para favorecer el mecanismos de
procesos de comprensión y aprendizaje en el
desarrollo del pensamiento.
• Algunos Ejemplos son Los sudokus, acertijos, casos
dilemáticas , Identificación de mensajes ocultos o
ideas principales son algunas estrategias.
2 3
3
4
4 2

25. Estrategias para favorecer el mecanismos de
Lenguaje en desarrollo del pensamiento.
• Algunos Ejemplos son Los crucigramas, las sopas
de letras, los ralies, Marathon, scrable , etc.