Proyecto educativo sobre desarrollo sustentable y áreas naturales protegidas

1. FICHA TÉCNICA
GUÍA DEL DOCENTE
 Asignatura y tema.
Nivel: Secundaria
Asignatura: Ciencias I
Bloque 1. Desarrollo sustentable
Contenido: Áreas Naturales Protegidas (ANP) como estrategia de conservación
.
Aprendizaje esperado: Reconocer la importancia del cuidado de los recursos
naturales para el desarrollo sustentable de las comunidades donde existen áreas
naturales protegidas.
 Población.
El presente proyecto va dirigido a alumnos de primer año de secundaria con un
rango de edad entre 12 y 14 años.
 Sesiones.
Cada sesión será de 50 minutos y se requieren 5 sesiones.
 Equipo requerido
Computadora por binas con sistema operativo Windows Vista o XP en sala
de cómputo.
Navegador Web
Paquete office 2007 o superior
Proyector
Internet Explorer
Bocinas
 Nombre del autor
Gerardo Inocente Cabrera Narciso
 Recursos.
Este proyecto fue realizado en el procesador de texto Word 2007
 Las Herramientas tecnológicas que se ocuparán para el proyecto son:
Procesador de texto Word
Excel

2. Power point
Blog
Correo electrónico
 El hardware necesario para la realización del proyecto es:
Equipo de cómputo
Impresora
Bocinas
Proyector
 El medio de contacto para retroalimentar el proyecto con otros
docentes es:
Email: gerardocabreranarciso@gmail.com
Facebook:
Blog: https://plus.google.com/112931098608178125982/posts
 Referencias:
http://www.apdm.com.mx en esta liga encontraremos información general sobre las áreas
naturales protegidas de nuestro país, qué son, cómo se clasifican, en dónde las encontramos y la
importancia que tienen.
http://www.conanp.gob.mx en esta liga encontraremos datos específicos sobre cuáles y dónde
están las áreas naturales protegidas.
http://www.biodiversidad.gob.mx/index.html en este sitio podemos encontrar información
acerca de la importancia sobre el conocimiento y uso de la biodiversidad.
 Bibliografía
No. Fuente
1 http://www.conanp.gob.mx/pdf_publicaciones/TurismoEstrategia.pdf
2 http://www.conanp.gob.mx/pdf_publicaciones/folletodesarrollo.pdf
3 http://www.biodiversidad.gob.mx/videos/vidBio11.html
4 http://www.biodiversidad.gob.mx/videos/vidEcos6.html
5 http://www.biodiversidad.gob.mx/videos/vidEcos5.html
6 Sánchez Cordero, V., P. Illoldi, M. Linaje, T. Fuller y S. Sarkar 2008.
¿Porqué hay un costo en posponer la conservación de la
diversidad biológica en México?. CONABIO. Biodiversitas, 76:7-12
7 Eccardi, F. 2005. La conservación de la biodiversidad (Entrevista
a Jorge soberón). CONABIO. Biodiversitas, 58:12-15 en
http://www.biodiversidad.gob.mx/Biodiversitas/resultados.php

3. 8 http://www.youtube.com/watch?v=Yy4IVsTMtSg
GUÍA PARA EL ALUMNO
El turismo es la manera más divertida de conocer diferentes lugares, te imaginas
que no existieran más lugares para visitar a causa de la contaminación. Por ello es
necesario conocer la importancia que tienen las áreas naturales en nuestro país y
el desarrollo sustentable que se genera al cuidarlas. Al realizar un turismo
responsable podremos respetar la integridad cultural, los procesos ecológicos
esenciales, la diversidad biológica y los sistemas que sostienen la vida.
http://www.vivemexico.org/html/turismo.php
Pregunta generadora
¿De qué manera contribuirías en el desarrollo sustentable de alguna área
natural protegida en el caso de llegar a visitarla o vivir en ella?
Producto final a elaborar:
El producto final será una exposición apoyada con una presentación de power
point en la cual muestren a través de sus respuestas el entendimiento y el grado
de consciencia sobre la importancia de las áreas naturales protegidas. Además
realizarán un tríptico en donde mostrarán información general sobre las áreas
naturales protegidas de México y su importancia. Así como entrevistas a 10
personas sobre el tema de áreas naturales protegidas.
Los productos finales deberán realizarse en las siguientes herramientas:
Tríptico. Ocupando procesador de textos; Word 2007 o superior.
Encuesta. Utilizando hoja de cálculo Excel 2007 o más para la realización
de estadísticas y gráficas.
Blog. Subir sus conclusiones del trabajo realizado en el blog
Características de entrega del producto final.
Herramientas
Procesador de textos Word 2007 o superior
Hoja de cálculo Excel 2007 o superior
Software de presentación Power Point

4. Tríptico: se realizará de manera individual cumpliendo con los elementos
que se mencionan a continuación.
Elementos técnicos del tríptico:
SI NO
Formato de texto (tipo, color y tamaño de letra, estilo de texto)
Formato de párrafo (interlineado, espaciado, alineación, sangría)
TABLAS
Encabezado (pie de página)
Listas (numeradas, con viñetas)
Páginas numeradas
Imágenes (prediseñadas, de archivo)
Elementos de colaboración para recibir y dar retroalimentación
(control de cambios, comentarios)
Tienen formato de texto protegidos contra cambios
Guardar con formato diferente con el que se creó, como .pdf
Además deberá llevar el siguiente contenido:
Completo Suficiente Deficiente
Tema principal
Definición de área natural protegida
Clasificación de las ANP
Desarrollo sustentable
Encuesta. Se realizará en parejas, recopilando la información obtenida
para graficarla.
Elementos de la encuesta
SI NO
Presentan el contenido ajustando las celdas
Tienen celdas combinadas y centradas.
Contienen números con diferentes formatos (moneda, decimales,
fecha y hora, porcentaje)
Presentan
Datos ordenados en forma ascendente ó descendente;
Autofiltros;
Fórmulas ó funciones con valores absolutos y relativos.

5. Incluyen
Gráficos e imagen
Presentan el contenido aplicando un estilo de formato de tabla.
Muestran títulos en la etiqueta de cada hoja del libro.
El contenido que deberás incluir en tu gráfica es:
Completo Suficiente Deficiente
Clasificaciones de ANP
Extensión territorial de las ANP en México
Comparación de las extensiones actuales con la
década anterior
Exposición. Se realizará por equipos de 2 integrantes una presentación
multimedia que incluya, imagen, sonido para sustentar la información
expuesta.
Elementos del apoyo para la exposición.
SI No
Incluyen una tabla.
Contienen hipervínculos internos.
Contienen hipervínculos a documentos.
Diapositivas con un tema prediseñado de la aplicación.
Incluyen elementos multimedia (imágenes, audio, video)
Efectos (animaciones, transiciones)
Imágenes organizadas (alineación, giro, agrupación)
Están guardados como página Web incluyendo la carpeta con todos
los archivos correspondientes para visualizarlo.
El contenido requerido es el siguiente:
Completo Suficiente Deficiente
Que es una ANP
Clasificación de las ANP en México
Estrategias para su conservación

6. ACTIVIDADES
A continuación se te indican las actividades que vas a realizar para cada producto
con base a una pregunta guía.
¿Qué es el desarrollo sustentable
Actividad 1
1. Revisa el siguiente video: http://www.youtube.com/watch?v=mxu_bmRUxEU
2. Realiza un cuadro sinóptico sobre las principales características del
desarrollo sustentable y sus beneficios. La herramienta que se utilizará es
procesador de textos Word 2007 o superior.
3. Complementa tu trabajo realizando una presentación en power point
presentando al menos 10 ejemplos de organizaciones que se dediquen a
promover el desarrollo sustentable en México.
¿Por qué necesitamos cuidar las áreas naturales protegidas?
Actividad 2.
1. Consulta la siguiente pagina http://html.rincondelvago.com/areas-naturales-
protegidas-en-mexico.html donde encontrarás información pormenorizada
sobre las ANP de México.
2. Realiza una clasificación utilizando hoja de cálculo Excel 2007 o superior.
La clasificación debe incluir: Nombre del área natural protegida, su
extensión territorial, flora, fauna y su ubicación.
3. Agrega un filtro para identificar las más extensas de México.
4. Postea tu trabajo en el siguiente blog:
https://plus.google.com/112931098608178125982/posts.
5. Evalúa sus trabajos con base a las características mencionadas
anteriormente.
¿De qué manera podemos contribuir al desarrollo sustentable?
Actividad 3.
1. En algún buscador, localiza trabajos que tengan que ver con el desarrollo
sustentable.
2. Elabora una presentación en Power Point, en la que incluyas:
1) Ejemplos de proyectos que contribuyan al desarrollo sustentable.
2) Realiza un análisis de los alcances de estos proyectos.

7. 3) Realiza una propuesta sobre desarrollo sustentable que impacte en tu
comunidad.
4) Crea un foro en facebook e intercambia ideas sobre el trabajo de
investigación con tus compañeros.