Loading…

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

Like this presentation? Why not share!

Officiele Opening Studiejaar

on

  • 1,745 views

Presentatie gebruikt bij de workshop verzorgd op de officiële opening van het jaar.

Presentatie gebruikt bij de workshop verzorgd op de officiële opening van het jaar.

Statistics

Views

Total Views
1,745
Views on SlideShare
1,048
Embed Views
697

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

1 Embed 697

http://www.gerarddummer.nl 697

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • Hogeschool De Kempel, Helmond Hogeschool Domstad, Utrecht Hogeschool IPABO, Amsterdam Katholieke Pabo Zwolle, Zwolle P.c. Hogeschool Marnix Academie, Utrecht
  • Bijeenkomst 2: informatie interpreteren en consequenties verbinden. En dan naar de buitenscyclus.... Studenten draaien daar in mee! Verschillen benadrukken met IOWO & evaluaties van de thema’s!

Officiele Opening Studiejaar Officiele Opening Studiejaar Presentation Transcript

  • Wat is jouw leerbehoefte? Onderzoek Lectoraat ‘Kantelende Kennis’ en kenniskring op Hogeschool Domstad
  • Deze bijeenkomst
    • Even kort het kader:
      • Lectoren
      • Kenniskringen
      • Kenniskring Hogeschool Domstad
    • Het onderzoek dat we doen
    • Wat is het onderwerp van onderzoek?
    • Hoe gaan we te werk?
    • Waar staan we?
    • Aan de slag
      • Inventarisatie observatoren
      • Onderzoeksvraag en hypothese
    • Tot slot
  • Lectoren Jos Castelijns, Quinta Kools, Jeannette Geldens en Bob Koster
  • Kenniskring
  • Kenniskring Hogeschool Domstad Juliette Nuijten Gerard Dümmer Helma de Rooij
  • Het onderzoek dat we doen
  • Wat is het onderwerp van onderzoek?
    • Vitaliteit in processen van collectief kennis creëren :
      • Is er ruimte voor het individu en komt de groep verder?
    • Feedback
      • Van vakdocent
      • SLB-er
      • Medestudent
      • mentor
  • Hoe gaan we te werk? Vragenlijst & Gesprek Gesprekken
  • Waar staan we?
    • Ambitie is geformuleerd:
      • Welke waarde hechten studenten aan feedback die ze krijgen van vakdocenten, medestudenten, SLB-ers en mentoren?
    • Resultaten vragenlijst teruggeven aan studenten
    • Op welke manier kan dit het beste?
    • Dit gaan we uitproberen.
  • Aan de slag
    • Drie groepen
    • Groep bestaat uit deelnemers , 1 voorzitter en 1 observant
    • Voorzitter legt opdracht uit en doet mee
    • Observant kijkt hoe de groep werkt en brengt verslag uit
  • Inventarisatie Observanten
  • Mijn Onderzoeksvraag en hypothese
    • Onderzoeksvraag : Is de mate van sturing van invloed op de vitaliteit binnen een groep als deze een top 3 moet samenstellen?
      • Effectiviteit
      • Betrokkenheid
    • Hypothese : gedeelde sturing geeft de beste combinatie tussen effectiviteit en betrokkenheid
  • Tot slot
    • Bedankt!
    • Denk aan het invullen van het formulier dat je bij begin hebt gekregen.