ICT-Studiedag Hengelo
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

ICT-Studiedag Hengelo

on

  • 1,356 views

Presentatie die hoort bij de ICT-studiedag in Hengelo voor de ICT-coördinatoren.

Presentatie die hoort bij de ICT-studiedag in Hengelo voor de ICT-coördinatoren.

Statistics

Views

Total Views
1,356
Views on SlideShare
1,355
Embed Views
1

Actions

Likes
1
Downloads
3
Comments
0

1 Embed 1

http://www.slideshare.net 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

ICT-Studiedag Hengelo ICT-Studiedag Hengelo Presentation Transcript

  • ICT-Studiedag Hengelo Hoe zet je ICT in binnen je onderwijs?
  • FF voorstellen
  • Wie bent u? Wat verwacht u?
  • Wat verwachten uw collega’s?
    • Ambitie ontwikkelen
    • Informatie verzamelen
    • Informatie interpreteren
    • Consequenties verbinden
    • Actie uitvoeren
    • Product en proces evalueren
  • Ter ontspanning
  • Het programma
    • 09.00 -10.00 Theoretische inleiding
    • 10.00 -11.30 Werken met Wikikids.
    • 11.30 -12.00 WikiKids in de klas
    • 12.00 -13.00 Lunch (wordt verzorgd)
    • 13.00 - 13.45 Google Earth
    • 13.45 - 14.30 Opdracht in Google Earth
    • 14.30 - 15.45 Uitwisseling
    • 15.45 - 16.00 Afsluiting en Rondvraag
  • Digitaal werkstukkenonderwijs Zit u goed? Daar gaan we!
  • Mijn werkstuk over de cavia
  • Dit filmpje zegt iets over?
    • Hoe het niet moet
    • Namelijk:
      • Oude wijn in nieuwe zakken
      • Waarbij doelen uit het oog worden verloren
      • Niet kritisch naar ICT-gebruik wordt gekeken
    • Dat het belangrijk is om:
      • Opnieuw te kijken naar ons onderwijs
      • Na te denken over nieuwe doelen
      • Die passen bij deze tijd
  • Wat gaan we doen?
    • Ik ga wat vertellen:
      • Bloom
      • Mediawijsheid
      • Webwijsheid (stukje)
    • U gaat wat doen:
      • Werken met Google Earth
      • Werken met WikiKids
  • Bloom
  • Bloom 2
    • Cognitief
    • Affectief
    • Psychomotorisch
  • Bloom 3
    • Cognitief:
      • Kennis
      • Begrip
      • Toepassen
      • Analyse
      • Synthese
      • Evaluatie
  • Nu met een filmpje
  • Eventueel een tweede
  • Kennis
    • Digiles
    • Webwandeling
    • Voorbeeld:
    • Hoe oud kan een cavia worden?
    • Wat eet een cavia?
  • Begrip
    • Hoofd en bijzaken te scheiden
    • Samen te vatten
    • Leren om eigen mening te geven
  • Hoofd- en bijzaken scheiden
  • Samenvatten
  • Leren om eigen mening te geven
  • Leren om eigen mening te geven 2 +
  • Toepassen
  • Voorbeeld webquest
  • Taskonomy webquest
  • Earthquest
  • Analyse
    • Veldonderzoek
    • Omgevingsonderwijs
  • Veldonderzoek
  • Omgevingsonderwijs
  • Synthese
    • Robotica
    • Gaming
  • Robotica
  • Turtle
  • Robotica
  • LegoMindStorms
  • Gaming
  • Evaluatie
    • Verschillende bronnen met elkaar vergelijken
    • Een onderwerp voorbereiden zodat je het kunt verdedigen
    • Een uitleg/ handleiding maken voor iemand
  • Vergelijken
    • Voorbeeld:
    • Onderwerp uitzoeken
    • Wat wil ik weten?
    • Zoekmachine gebruiken
    • Drie website bekijken
    • Websites vergelijken:
    • Welke websites geeft de meeste informatie over het onderwerp?
    • Welke websites begrijp je het beste? Hoe komt dat?
    • Welke feitjes kun je vinden en komen die op alle websites overeen?
    • Zijn er ook feitjes die niet met elkaar overeenkomen?
  • Verdedigen
    • Stelling:
    • Leraren mogen niet msn-en en sms-en met leerlingen.
  • Verdedigen
  • Lagerhuisdebat
  • Handleiding maken Wink
  • Ter ontspanning
  • Mediawijsheid
    • Tekst
    • Beeld
    • Video
    • Geluid
    • Animaties
    • multimedia
    • Games
    • Applets (intelligentie) (niet verder behandeld).
  • Wat willen ze van me?
    • Informeren
    • Aan het denken zetten
    • Overtuigen
    • Iets laten doen, activeren
    • amuseren
  • Manipulatie Meer info op: http://www.beperkthoudbaar.info/
  • Tekst
  • Beeld
  • Video
  • Audio
  • Animaties
  • Animaties voorbeelden
  • Multimedia
  • Multimedia bronnen
    • Blogger: www.blogger.com
    • Web-log.nl: www.web-log.nl
    • Wikispaces: www.wikispaces.com
  • Games
  • Games 2
  • Ter ontspanning
  • (Multi)mediawijsheid Naar de WikiKids Workshop
  • Mediawijsheid
    • Mediawijsheid is alle kennis en vaardigheden en de mentaliteit die mensen nodig hebben om bewust, kritisch en actief mee te doen in de wereld van vandaag en morgen, waarin media een bepalende hoofdrol spelen.
  • Het draait om communicatie Zender multimedia Ontvanger
  • Met verschillende media
    • Persoonlijk
    • Lichaamstaal
    • Geluid
    • Tekst
    • Beeld
    • Video
    • Animaties
    • Games
    • Applets (intelligentie)
    • Multimedia
  • Verschillende boodschappen
    • Informeren
    • Aan het denken zetten
    • Overtuigen
    • Iets laten doen, activeren
    • amuseren
  • Multimediawijsheid Zender multimedia Ontvanger ander ik
  • Multimediawijsheid ander ik Zender multimedia Ontvanger
  • Is de boodschap duidelijk?
    • Kun je iemand:
      • Informeren door te amuseren
      • Aan het denken zetten door door te amuseren
      • Overtuigen door te amuseren
      • Iets laten doen door te amuseren???
    • Ja: door reclame
  • Dove Evolution
  • Punda 3000
  • Beperkt houdbaar
  • Beperkt houdbaar
  • Wat moet je weten?
    • Hoe je communicatiemiddelen inzet
    • Hoe anderen communicatiemiddelen inzetten.
  • Nog even over multimedia
    • Combinatie van verschillende media
    • Min spreekt over dimensies
    • Voorbeeld: websites
  • Een medium Beeld
  • Voorbeeld van Tekst
    • Fictionele teksten
    • Cartoon
    • Column
    • Elfje
    • Fabel
    • Gedicht
    • Haiku
    • Referentiële teksten
    • Aankondiging
    • Advertentie
    • Affiche
    • Artikel
    • Bestelbon
    • Boekbespreking
    • Boodschappenlijstje
    • Brief
    • Dagboek
    • Folder
    • Formulier
    • Gebruiksaanwijzing
    Grafiek Handleiding Interview Krant Muurkrant Onderschrift Opstel Pamflet Poster Recensie Recept Hoorspel Lied Limerick Mop Raadsel Rebus Sprookje Stripverhaal Toneelstuk Verhaal Reclame Reportage Routebeschrijving Samenvatting Slagzin Telegram Uitnodiging Verslag Weerbericht Werkstuk. Veel tekst hè
  • Lichaamstaal?
  • Lichaamstaal
  • Beeld dus
    • Ingedeeld op:
      • Informeren
      • Aan het denken zetten
      • Overtuigen
      • Iets laten doen, activeren
      • amuseren
  • Beelden die informeren
  • Letters
  •  
  •  
  • Letters: graffiti
  •  
  • Cijfers
  •  
  • Pictogrammen
  •  
  •  
  • Iconen
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  • Logo’s
    • Naamlogo’s
    • Naam/symboollogo’s
    • Initialenlogo’s
    • Picturale naamlogo’s
    • Associatieve logo’s
    • Zinspelende logo’s
    • Abstracte logo’s
    • Bron: Netonline.be
  • Logo’s
  • Web 2.0 logo’s
  •  
  • Verkeersborden
  •  
  • Emoticons
  •  
  • Grafieken
  •  
  • Strips
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  • Dagritmekaarten
  •  
  • Glas-in-loodramen
  •  
  •  
  • plattegronden
  •  
  •  
  •  
  • Nieuwsfoto’s
  •  
  • Wandplaten
  •  
  • Mediawijs en …
    • Nederlands
    • Rekenen
    • BVO
    • Aardrijkskunde
    • Geschiedenis
    • ICT
    • Verkeer
    • Techniek
    • Levensbeschouwelijk onderwijs
  • Ter ontspanning
  • WikiKidsWorkshop Aan het werk
  • Wat gaan we doen?
    • Demonstratie WikiKids
    • Verkenning aan de hand van de Portalen
    • Aan de slag
    • Vragen beantwoorden
  • Demonstatie WikiKids
  • Verkenning aan de hand van portalen
  • Onderwijsportaal
  • Kidsportaal
  • Beeldbank
  •  
  • Moderatorportaal
  •  
  • Opdrachten maken
  • Aan de slag
    • Bedenken van een thema voor WO
    • Verzamel materiaal (informatie en foto’s)
    • Artikel maken
  • WikiKids in de klas
    • Hoe kun je WikiKids in de klas inzetten?
  • Ter ontspanning
  • Google Earth in de klas
  • Wat gaan we doen?
    • Mogelijkheden Google Earth laten zien
    • Educatieve voorbeelden bekijken
    • Zelf opdrachten maken
  • Mogelijkheden Google Earth
  • Zoeken
  • Bedrijven
  • Routes
  • Beeld opslaan
  • Plaatsmarkering (kmz) Weergave (kmz) Beeld (jpeg)
  •  
  • Liniaal
  •  
  •  
  •  
  •  
  • Geografisch web: het beste
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  • Planeten
  • Planetarium
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  • SketchUp
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  • Picasa
  •  
  •  
  •  
  • Live maps
  • Google Earth pagina
  •  
  •  
  • Opdracht maken in Google Earth
    • Zelf aan de slag met het maken van een opdracht in Google Earth
  • Ter ontspanning
  • Uitwisseling
  • Afsluiting en Rondvraag
  • Colofon
    • Deze presentatie is gemaakt door:
      • Gerard Dümmer
      • Docent ICT Hogeschool Domstad
      • E-mail: [email_address]
      • Website: http://www.gerarddummer.nl
    • Deze presentatie wordt vrijgegeven onder:
      • http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/nl/