1. CÁTEDRA DE LABORATORIO Nº9
Tema: ESPERMATOGENESIS
Objetivo : Observar espermatozoides mediante el microscopio
Materiales Sustancias:
Microscopio
Porta objetos
Guantes
Isopos
Pinza de disección
Gràfico:
Procedimiento:
Semen
Agua destilada

2. Después de haber obtenido la mezcla, con ayuda de un hisopo se realiza un
pequeño frotis en la placa porta objetos.
Luego se coloca en los microscopios con lente 4x y 40x.
•Observaciones:
Muestra de espermatozoides en :
40X
•CONCLUSIONES:
-Se pudo observar con mayor claridad los espermatozoides en el lente de 40x el
cuerpo y la cola.
-En el 4x solo se ven puntitos.
•RECOMENDACIONES:
Utilizar guantes, mandil y evitar la manipulación directo con las manos.
•CUESTIONARIO:

3. Promedio de espermatozoides en cada eyaculacion:
La cantidad de esperma eyaculado depende del estado físico del hombre, la
frecuencia de las relaciones, el tiempo de abstinencia, su edad.
Una eyaculación normalmente consiste en entre 3 y 6 evacuaciones que van desde
0,2 ml hasta 6,6 ml, habiéndose contado hasta 13,5 ml.
-CARACTERISTICAS DEL ESPERMATOZOIDE EN LANIÑAY NIÑO:
La principal teoría consiste en que puedes tener niño o niña, dependiendo de la
relación entre el día de la concepción y el de la ovulación, porque el sexo del bebé
se determina cuando el espermatozoide fecunda al óvulo.
 Los espermatozoides Y, que dan lugar a un niño, se mueven más rápido pero
son menores, más delicados, más débiles y viven menos tiempo, por lo tanto
mueren más pronto si la fecundación no se realiza en las primeras horas
después a la relación sexual.
 Por el contrario, los espermatozoides X, que dan nacimiento a una niña, se
mueven más lento pero son de mayor tamaño, más resistentes y viven más
tiempo, por lo tanto aguantan más la espera de la ovulación.
Por consiguiente, si tienes relaciones sexuales en los días más cercanos a la
ovulación, hay mayores probabilidades de que fecunde un espermatozoide veloz y
nazca un bebé del sexo masculino. En cambio, si la concepción se da unos 3 ó 4 días
antes de la ovulación, hay más probabilidades de que los espermatozoides Y no
resistan hasta la ovulación, y quien fecunde sea un espermatozoide X, dando lugar a
una niña.
ESPERMA
COLA LARGA
XY
ESPERMA
COLA LARGA
XY
ESPERMA
COLA CORTA
XX

4. -¿Cuando salen gemelos y cuando salen mellizos?
Los gemelos y mellizos se producen en lo que llamamos embarazos gemelares. Por
cada 80 embarazos suele producirse uno gemelar. Aunque la frecuencia varía de unos
países a otros y actualmente la frecuencia va en aumento, como explicaré más
adelante. De todos los embarazos gemelares que se producen, dos tercios de ellos
(66%) son por mellizos y un tercio de ellos (33%) por gemelos.
En realidad, se producen muchos más embarazos gemelares de los que se llegan a
detectar, lo que ocurre es que muchos terminan con la desaparición de uno de los
embriones en las fases más tempranas, tanto, que algunas desapariciones se
producen antes de que la misma mujer se entere de que está embarazada. Como
resultado, se produce un parto de un único en bebé que, en verdad, era gemelar.
Resulta curioso que en nuestro idioma, el castellano, existan dos palabras para
diferenciar a los bebés de un embarazo gemelar. Esto es, si proceden de un mismo
cigoto o embrión se les llama gemelos y si por el contrario son el resultado de dos
cigotos distintos se les llama mellizos. En la jerga médica (que es como otro idioma)
encontramos además otros términos:
Mellizos: Gemelos dicigóticos o bivitelinos. Gemelos: Gemelos monocigóticos o
univitelinos. Aquí tendríamos un esquema de lo que ocurriría en cada uno.
•Webgrafía:
http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070529090846AAHFv48
http://www2.esmas.com/mujer/mama-y-bebe/la-mama/665972/quieres-nino-o-nina/
http://www.soitu.es/soitu/2009/05/24/salud/1243163222_962805.html
Autoría:
Jerry Yang y David Filo.