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Estudo de caso sobre ambiente no concelho de Almada

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Ambiente Presentation Transcript

  • 1. O Meio AmbienteTrabalho realizado por:Débora Oliveira nº6Érica Abraços nº10Liliana Antunes nº20Disciplina: GeografiaProfessor: João Paulo Curto3º períodoE o Desenvolvimento Sustentável
  • 2. Introdução Este trabalho surgiu no âmbito da disciplina de Geografia A de 11ºano.O nosso objetivo principal é a reflexão e debate de ideias acerca dotema. Queremos então explicar e esclarecer alguns pormenores, peloque seguiremos um raciocínio dividido em subtemas. Desenvolvimento sustentável consiste em utilizar os recursosexistentes de forma controlada de maneira a não prejudicar asgerações futuras. Iremos abordar os subtemas de modo e explicar epensar nas melhores maneiras de o fazer. Falaremos acerca de: clima urbano, oceanos e maresameaçados, desflorestação, efeito deestufa, desertificação, diminuição da biodiversidade, entre outros.Abordaremos também acerca das opiniões de uma amostra depessoas na cidade de Almada.
  • 3. Conceito O termo meio ambiente é considerado pelo pensamento geral como sinónimo de natureza, local a serapreciado, respeitado e preservado. Porém é necessário um ponto de vista mais profundo no termo, estabelecer anoção no ser humano de pertencimento ao meio ambiente, no qual possui vínculos naturais para a suasobrevivência.Desenvolvimento Sustentável Desenvolvimento sustentável refere-se a um modo de desenvolvimento capaz de responder às necessidadesdo presente sem comprometer a capacidade de crescimento das gerações futuras. Visa melhorar as condições devida dos indivíduos, preservando simultaneamente o meio envolvente a curto, médio e, sobretudo, longo prazo. Odesenvolvimento sustentável comporta um triplo objetivo: um desenvolvimento economicamente eficaz,socialmente equitativo e ecologicamente sustentável.Meio Ambiente
  • 4. Problemas AmbientaisOs problemas ambientais vividos no mundo de hoje são consequência direta da intervenção humana noplaneta e nos ecossistemas, causando desequilíbrios ambientais no planeta, comprometendo a vida.Problemas ambientais que mais afetam o Planeta:Clima UrbanoOceanos e mares ameaçadosDesflorestaçãoDesertificaçãoDiminuição da biodiversidadeAumento do efeito de estufaDestruição da camada de ozonoChuvas ácidasSobrexploração e poluição da agua doce
  • 5. Clima Urbano
  • 6.  Quase tudo que existe nas cidades tem origem artificial. O que existe de natural acaba sempre porapresentar alterações provocadas pela interferência do Homem, como é o caso do chamado climaurbano. Nas grandes cidades, geralmente a camada de ar mais próxima ao solo é mais aquecida doque nas áreas rurais. A cidade é considerada uma grande modificadora do clima devido às intensasatividades humanas, ao grande número de veículos em circulação, à presença em massa deindústrias, prédios, asfalto nas ruas, e à diminuição de áreas verdes.Tudo isto provoca mudanças profundas não só na atmosfera local, mas também na temperatura enas chuvas da região. As partículas emitidas pelos veículos automóveis e pelas indústrias produzemo aumento da quantidade de nuvens e, consequentemente, de chuvas, pois a poeira e a fuligem(substância proveniente da decomposição do combustível) facilitam a condensação do vapor de águada atmosfera. A mudança nas características da atmosfera local é provocada pela substituição dosmateriais naturais pelos urbanos. Por isso, podemos observar o aumento da temperatura nas grandescidades, fenómeno chamado de Ilha de Calor, uma anomalia térmica que faz o ar da cidade tornar-semais quente que o das regiões vizinhas.Causas e consequências
  • 7. Caso de “smog” na China A China já conseguiu limpar o seu ar, mas especialistas afirmam que para evitar a neblinatóxica, conhecida como smog, o país precisa de superar uma economia alimentada por indústriasmovidas a carvão, uma fonte altamente poluente, e o uso de automóveis.Dias seguidos de perigosa qualidade do ar em grande parte do norte da China levaram a respostas deemergências, como a decisão das escolas de manter as crianças em casa, o encerramento de fábricas ea paralisação de carros do governo. Especialistas exigem que as autoridades tomem medidas mais duras para enfrentar as consequênciasda rápida industrialização da China e dos hábitos de consumo da classe média criada pelo seu podereconómico.
  • 8. O smog pode causar doenças?Quanto mais smog for inalado, mais probabilidades existem de haver efeitos adversos para a saúde.As pessoas sensíveis podem apresentar sintomas depois de permanecerem apenas uma ou duashoras ao ar livre, num meio ambiente poluído. Os idosos são os que mais riscos correm,especialmente os que sofrem de doenças dos pulmões ou do coração. Também as crianças corremperigo, porque respiram mais rápido e passam mais tempo ao ar livre. Inclusive os adultos jovenssaudáveis respiram de forma menos eficiente durante os dias em que o ar está densamente poluído.Quais são os sintomas causados pelo smog?O ozono no nível do solo afeta o sistema respiratório do corpo e produz uma inflamação das viasrespiratórias que pode persistir por até 18 horas depois da exposição ao smog. Podem ocorrerepisódios de tosse e peito apertado. Também podem agravar-se as infeções do coração e pulmões, eexiste evidência de que a exposição intensifica a sensibilidade dos asmáticos e dos alérgenos. Aspartículas produzidas pelo ar são suficientemente pequenas para serem respiradas tendo assim opotencial de afetar a saúde. As partículas finíssimas podem penetrar profundamente nos pulmões einterferir no funcionamento do sistema respiratório. Estas partículas finas estão associadas aoaumento dos sintomas da asma, em admissões nos hospitais e também na mortalidade prematura.Como se pode prevenir os efeitos do smog na saúde?Evitar o exercício ao ar livre durante a tarde e no começo da noite em dias de smog, especialmenteas pessoas idosas ou que sofrem de alguma doença do coração ou pulmões. Restringir as horas queas crianças passam ao ar livre. Evitar o exercício perto de áreas de trânsito pesado, especialmentenas horas de ponta, para minimizar a exposição à poluição dos veículos motorizados. E, finalmente,colaborar com as medidas para reduzir as emissões de poluentes. Existem muitas coisas que sepode fazer para ajudar a reduzir a produção do ozono no nível do solo e outros componentes dosmog.
  • 9. Oceanos e mares ameaçados
  • 10. Causas e consequências Os mares e Oceanos cobrem dois terços da superfície do nosso planeta e têm um papel muitoimportante para todo o meio ambiente. Mas infelizmente, o Homem parece não perceber isso, oupelo menos, não estar preocupado com o futuro. Cada vez há mais poluição nos mares eoceanos, e devido a esse fator há um maior número de mortes e extinção de espécies marinhas.Durante muito tempo os mares e oceanos foram considerados grandes reservatórios para adeposição de resíduos e poluentes. Nas últimas décadas a poluição excessiva, a sobrepesca e otráfego de petróleo têm-se revelado sérias ameaças à água do nosso planeta. A crescente poluição hídrica é resultado do aumento demográfico e do desenvolvimentoacelerado de atividades económicas, as quais não são acompanhadas pela construção deinfraestruturas e de uma rede de saneamento básico equilibrada. Os baixos índices de tratamento dos efluentes urbanos e industriais e a utilização de fertilizantesquímicos na agricultura têm provocado graves problemas de poluição dos rios e albufeiras,podendo ainda contaminar as águas subterrâneas. São inúmeras as consequências da poluição da água, quer ao nível da saúde pública, quer noequilíbrio dos ecossistemas ou no desenvolvimento das regiões
  • 11.  Um dos graves problemas da água doce é a eutrofização, causada pelo lançamento, nos rios elagos, de resíduos com elevados valores de fosfato, azoto e nitratos. Estes elementos provocamo crescimento exagerados de plantas aquáticas Os rios, lagos e oceanos, são desde sempre depósitos de efluentes de variados tipos de lixos produzidospela ação antrópica. No passado, as grandes massas de água conseguiam absorver as descargas poluentesproduzidas. Porém, no último século, as descargas tornaram-se mais frequentes, intensas e perigosas sendo asua remoção mais difícil A diversificação e a intensificação das atividades humanas praticadas nas zonas costeiras têm tido fortesimpactes ambientais, contribuindo para a degradação das zonas costeiras e marinhas
  • 12.  O intenso tráfico de transportes marítimos, as suas descargas ilegais e alguns acidentes –nomeadamente com petroleiros – constituem ameaças graves para os ecossistemas aquáticos.As enormes quantidades de petróleo derramadas no mar flutuam e alastram-se, formandoextensas manchas negras – as marés negras Os resíduos petrolíferos são de difícil remoção e impedem a utilização das praias pelosveraneantes. Para além dos impactos negativos que provocam no turismo, as marés negrasdestroem a fauna e a flora aquática e provocam prejuízos na atividade pesqueira. Outro problema grave dos oceanos é a sobreexploração dos recursos. O desenvolvimento datecnologia permitiu aumentar o número de capturas pondo em risco algumas espécies.Derrame de crude do “Prestige” (costa da Galiza, Espanha)Os efluentes e lixos degradam a qualidade da água dosriosPraia interdita a veraneantes
  • 13. Em Portugal, em Abril de 1991, na costa alentejana, deu-se um dos piores acidentes ecológicos naságuas portuguesas. Em 1999, deu-se a 24 de Janeiro um acidente com um navio de petróleo, OCourage, em Aveiro, poluindo as praias aveirenses.Acidentes ecológicos nas águasportuguesas
  • 14. Desflorestação
  • 15. Causas e consequências O processo de Desflorestação pode-se descrever como o abate de árvores com vista a utilizar osolo por elas ocupado para outros fins, economicamente mais rentáveis do que ter um conjuntode seres vivos que controlam os ciclos de água, do solo e a reciclagem do ar, com produção deoxigénio. É devido a esta forma materialista de pensar que a Desflorestação foi durante muitosanos vista como impulsionadora do desenvolvimento da economia de um país, visto que com elase liquida o "capital" de uma floresta, abrindo caminho para outras formas de lucro, como aprodução de comida, matéria-prima, energia ou construção de infraestruturas. A Desflorestação deve ser distinguida da degradação florestal, que consiste na redução daqualidade das florestas, que se lhe encontra associada. Juntas, têm resultados devastadores:1. Erosão dos solos2. Destabilização das bacias hidrográficas, resultando em secas e inundações3. Redução da biodiversidade e, visto que as florestas desempenham um importante papel naremoção do Dióxido de Carbono4. Aumento do efeito de estufa
  • 16. Modos de desflorestação A Desflorestação por abate e queima (slash & burn) representava 45% da desflorestação emÁfrica e no sudeste Asiático em 1980. A queima destas enormes porções de floresta libertaenormes quantidades de dióxido de carbono, o que vem aumentar enormemente o efeito deestufa. É praticada por agricultores de pequena escala e os seus resultados após alguns anos decultivo, deixam os solos sem possibilidade de suportar culturas, além das ervas bravias, e osterrenos que são pura e simplesmente abandonados. A Desflorestação para colheita de madeira é uma significativa fonte de desflorestação noSudeste Asiático e, até perto de 1990, na África Ocidental. Muitas das vezes, esta "colheita"danifica mais madeira do que extrai. Os extratores de madeira substituem, muitas vezes, asárvores abatidas por novas plantações, ou deixam a área para que se regenere naturalmente.Infelizmente, a erosão e degradação dos solos ocorre enquanto a área não recupera totalmente.O solo começa a sofrer erosões como consequência da perda do suporte fornecido pelasárvores. Caso o processo continue, a região em causa poderá eventualmente assemelhar-se aum deserto. A "libertação" dos solos para agricultura instalada, em solos inférteis, resulta apenas emganhos a curto prazo. Contudo, o abate bem planeado tem produzido lucros sustentáveis, comoplantações da borracha e de óleo de palma, que mantêm uma estrutura semelhante à de umafloresta, ajudando à conservação do solo e da água, da qual é exemplo a plantação de árvores-da-borracha em Gana, que, embora preserve a integridade do solo, reduz inevitavelmente abiodiversidade local.
  • 17. Movimento Chipko Foi um movimento popular que se opôs à desflorestação ordenada pelo governoindiano e que nasceu nos contrafortes dos Himalaias, no estado de Uttar Pradesh, nosprincípios dos anos 70. «Chipko» em hindu significa «abraçar» e o movimento recebeu esse nome porque asmulheres abraçavam-se às árvores para evitarem que fossem derrubadas. Omovimento encarnou uma longa história de oposição dos aldeões contra o derrube dasárvores para efeitos comerciais tanto na floresta virgem como na floresta comunal. O movimento Chipko preocupara-se com a atribuição justa dos direitos deexploração da floresta, mas com o tempo, evoluiu para um movimento de carácterecologista e ambiental. Um dos slogans do movimento Chipko - « o que é que as florestas nos dão? Solos,água e ar puro» - tornaram-se conhecidas por toda a índia e foram adotados por muitasoutras comunidades do subcontinente indiano na sua luta contra a desflorestação.
  • 18. Efeito de estufa
  • 19. Causas e consequências A atmosfera é composta por gases que têm sobre a Terra o mesmo efeito que ovidro tem sobre uma estufa, pois evitam que o calor escape e mantêm a temperaturaamena e constante. São os chamados gases com efeito de estufa. Estes gasescontribuem para a temperatura manter a Terra quente. Parte da radiação solar vindado espaço entra na atmosfera até chocar com a superfície da Terra, aquecendo-a.Ao aquecer, a Terra liberta calor na forma de raios infravermelhos de volta para oespaço. No entanto parte destes raios são absorvidos pelos gases com efeito deestufa e são refletidos de volta para a Terra. O efeito de estufa pode levar a:-Alteração nos níveis de precipitação-Avanço das zonas desérticas-Degelo dos glaciares que leva à subida do nível medio das águas do mar-Aumento do numero de doenças infecciosas-Escassez de água potável-Destruição de ecossistemas e consequente extinção de espécies- Aumento das tempestades tropicais (furacões)-Submersão de ilhas e zonas devido à subida das águas do mar-Mudanças na direção do vento-Diminuição da produção agrícola
  • 20. Gases responsáveis pelo efeito de estufa Dióxido de carbono( CO2)- é originado pela combustão de combustíveis fósseis como opetróleo, gás natural, carvão, desflorestação.Metano- é produzido em campos de arroz, pelo gado e pelas lixeiras.Ácido Nítrico- é produzido pela combustão da madeira e de combustíveis fosseis, peladecomposição de fertilizantes químicos e por micróbios.Ozono- é originado através da poluição dos solos provocada pelas fábricas, refinarias de petróleo etambém por automóveis.
  • 21. Desertificação
  • 22. Causas e consequências O termo desertificação tem sido utilizado para a perda da capacidade produtivados ecossistemas causada pela atividade humana. Devido às condições ambientais e a atividadeseconómicas desenvolvidas numa região que podem ultrapassar a capacidade de suporte ede sustentabilidade. Há também erosão genética da fauna e flora, extinção de espécies e proliferaçãoeventual de espécies exóticas. É um processo em que o solo de determinados lugares começa a ficar cada vez mais estéril, ou seja aterra perde os seus nutrientes e a capacidade de fazer nascer qualquer tipo de vegetação, seja florestasnaturais ou plantações feitas pelo ser humano. Sem vegetação, as chuvas vão sendo mais raras, o solo vai ficando árido e sem vida, e a sobrevivênciaé muito difícil. Os moradores, agricultores e pecuaristas geralmente abandonam essas terras e vãoprocurar outro lugar para viver. A desertificação leva a:-Redução das áreas cultivadas-Diminuição da produtividade agropecuária das áreas afetadas;-Redução dos recursos hídricos-Aumento da poluição hídrica-Aumento das cheias-Aumento de areia nas áreas afetadas-Destruição da fauna e da flora-Migração das populações para oscentros urbanos-Desagregação devido ao êxodorural-Crescimento de pobreza-Aumento de doenças devido à faltade água potável e subnutrição-Perda do potencial agrícola-Perdas de receita económica
  • 23. Desertificação em Portugal Portugal é um dos países europeus com maior risco de desertificação. Esse risco é praticamentenulo nas regiões acima do rio Tejo, mas abaixo do mesmo esse risco torna-se evidente. As regiões do Alentejo e Algarve sofrem uma grande pressão hidrográfica devido à faltade pluviosidade, prática agrícola excessiva (Alentejo), e demasiadas infraestruturas turísticas(Algarve). No Alentejo, para combater a falta de pluviosidade, foi construída a barragem do Alqueva, demodo a criar o maior lago artificial da Europa, o que permitiu a irrigação dos campos agrícolasenvolventes, sem a necessidade de utilizar fontes de água primitivas, esperando-se assim reduzira susceptibilidade dos solos nesta região. Já no Algarve, devido aos campos de golfe e outras infraestruturas turísticas como as piscinas, ogoverno português implementou algumas políticas de modo a restringir o uso de água para estasatividades.
  • 24. Diminuição da biodiversidade
  • 25. Causas e consequências Biodiversidade é a diversidade da natureza viva. Pode ser definida como a variedade e avariabilidade existente entre os organismos vivos e as complexidades ecológicas nas quais elasocorrem. Pode também ser entendida como uma associação de vários componentes hierárquicoscomo ecossistema, comunidade, espécies, populações e genes numa área definida. Abiodiversidade varia com as diferentes regiões ecológicas, sendo maior nas regiões tropicais doque nos climas amenos. A espécie humana depende da biodiversidade para a sua sobrevivência. As causas da sua diminuição são:-Destruição e diminuição dos habitats naturais-Existência de espécies exóticas e invasoras-Exploração excessiva de espécies de animais e vegetais-Caça e pesca-Tráfico de fauna e flora silvestres-Poluição do solo, água e atmosfera-Ampliação desordenada das fronteiras agropecuárias dentro de áreas nativas-Mudanças climáticas e aquecimento global As suas consequências são:-Diminuição da qualidade de vida-Suprimento de alimentos e manutenção da saúde-Vulnerabilidade a desastres naturais-Redução e restrição do uso de energia-Diminuição de oferta de água potável-Aumento de doenças e epidemias-Instabilidade social, política e económica
  • 26. Destruição da camada de ozono
  • 27. Causas e consequências A camada de ozono é um faz azulado que se situa na estratosfera do nosso planeta, temimportantes funções mas também desvantagens. Impede a passagem de 5% das radiaçõesultravioletas que são prejudiciais ao ser humano. A camada de ozono é também uma espécie deestufa que controla o aquecimento global do planeta Terra, chama-se a este fenómeno efeito deestufa. As principais causas da destruição da camada de ozono são:-Os automóveis-Utilização de produtos que contenham CFC’s (Clorofluorcarbonetos)a refrigeração-O ar condicionado-Espumas e solventes-Aerossóis-Extintores-Tetracloreto de carbono (utilizado em laboratórios) etc. Apesar de a camada de ozono absorver a maior parte da radiação ultravioleta, uma pequenaporção atinge a superfície da terra. Essa pequena porção mata milhares de pessoas por anodevido ao cancro da pele. As radiações UV afectam também osistema imunológico, diminuindoa resistência humana a doenças como herpes e o próprio cancro, causando também problemasoftalmológicos, como cataratas eenfraquecimento da visão. Os raios UV em excesso também vão afectar as plantas que necessitam deles para efectuara fotossíntese e as espécies marinhas que se alimentam do plâncton e este absorve cerca de50% das emissões de dióxido de carbono do planeta. E também vai diminuir a produçãoagrícola, reduzindo a oferta de alimentos. O aquecimento global e o degelo são outras consequências do buraco na camada de ozono.
  • 28. Medidas tomadas para a diminuiçãodo buraco na camada de ozono Foram feitas revisões de políticas, atividades científicas e medidas técnicas com o objetivo decombater, dentro dos possíveis, os resíduos dos poluentes atmosféricos que possam contribuirpara a redução da poluição atmosférica. O que podemos fazer?-Sempre que possível utilizar transportes públicos ou andar de bicicleta-Não utilizar produtos que contenham CFC’s, como os aerossóis, perfumes, frigoríficos, etc-Utilizar sacos biodegradáveis quando for aos supermercados-Plantar mais árvores, pois fazem com que o CO2 seja absorvido pelo ar
  • 29. Curiosidade O dia 16 de Setembro é o Dia Internacional para Prevenção da Camada do Ozono, declaradopela Assembleia-geral das Nações Unidas, pois no mesmo dia do ano 1995 foi assinado oProtocolo de Montreal, sobre as substâncias que empobrecem a Camada de Ozono.No entanto, deveríamos pensar nessa camada tão importante todos os dias.
  • 30. Sobrexploração e poluição daágua doce
  • 31. Causas e consequências O Homem com as suas experiências e com os seus comportamentos inconscientes, destrói aspropriedades da água. Desde sempre que o Homem se habituou a lançar na água os desperdíciossólidos e líquidos, resultantes das suas inúmeras atividades:-Substâncias químicas e adubos utilizados na agricultura-Esgotos domésticos (detergentes, óleos de cozinha, dejectos)-Desperdícios industriais-Detritos agrícolas Consequências da poluição das águas:-A concentração de matéria orgânica nos rios proveniente dos esgotos provoca um aumento dedecompositores que consomem o oxigénio dissolvido na água acabando por matar os respectivos animaisaquáticos-Os pesticidas e os herbicidas são venenos, por isso, quando lançados na água, acabam por matar plantase os animais aquáticos- Do mesmo modo, a poluição do mar provoca a destruição de ecossistemas marinhos e litorais, matandoovos, larvas, peixes e mamíferos Como combater a poluição-Colocação de filtros nas fábricas e nas indústrias-Tratamento dos esgotos para evitar a contaminação de rios e mares-Evitar deixar lixo ou material reciclável nos rios e mares
  • 32. Chuvas ácidas
  • 33. Causas e consequências As chuvas ácidas são caracterizadas pelo seu PH ácido, estas chuvas são produzidas quando oenxofre e azoto encontrado no ar se combinam com o oxigénio formando assim o Dióxido deEnxofre e Dióxido de Azoto. Os quais vão-se espalhar pela atmosfera e fundido-se com aspartículas de água que estão em suspensão, formando assim o Ácido Sulfúrico , Ácido Nítrico etambém Ácido Clorídrico em pequenas quantidades, assim formando as chuvas ácidas. As suas causas são: os gases lançados na atmosfera devido as emissões dos vulcões ealguns processos biológicos que ocorrem nos solos, pântanos e oceanos, mas as maiores causas sãoformadas pela ação humana. Estes gases são as indústrias, as centrais termoeléctricas e os veículos detransporte. As suas consequências são:-Na saúde : problemas nos olhos, nariz , garganta, brônquios, pulmões e coração.-Na natureza: pode matar florestas , lagos, e por sua vez os seres que ali habitam-Na vida urbana : as chuvas podem destruir alguns monumentos , estátuas e edifícios antigos.
  • 34. Algumas sugestões para economizarenergia-Transporte colectivo: diminuindo-se o número de carros e a quantidade de poluentes.-Utilização do metro: por ser eléctrico polui menos do que carros.-Utilizar fontes de energia menos poluentes: energia geotérmica, energia das marés, energia eólica,energia nuclear (embora cause preocupação para as pessoas, em relação à possíveis acidentes epara onde levar o lixo nuclear).-Purificação dos escapes dos veículos, utilizar gasolina sem chumbo e adaptar um conversorcatalítico.-Utilizar combustíveis com baixo teor de enxofre.
  • 35. Portugal e o Ambiente Foram apresentados pelos INE de Portugal e de Espanha a publicação «A Península Ibérica emNúmeros» que compara os indicadores de ambos os países relativos a variadas áreassocioeconómicas.Segundo os dados divulgados, Portugal tem mantido desde 2003 as mesmas emissões dedióxido de carbono, na ordem das seis toneladas por habitante, perto da média da UE. Atualmente insere-se entre os países membros da União Europeia que menos emitem gases deefeito estufa, ao invés de Espanha que se encontra a meio da lista com 8 toneladas e meia. Os portugueses apresentam-se também como menos produtores de lixo comparando comEspanha que produz entre 500 a 650kg, e Portugal que produz à volta de 250 a 500 kg deresíduos.
  • 36. Inquéritos
  • 37. Caracterização da Amostra A amostra é constituída por 20 indivíduos, de entre os quais, 16 pertencem ao sexo feminino e osrestantes 4 ao sexo masculino, com idades compreendidas entre os 13 e 73 anos. Os individuos foram inquiridos no seu meio social, isto é, no seu quotidiano, sendo abordados narua para responder ao questionário.
  • 38. De 1 a 10 classifique a qualidade dosespaços verdes em Almada
  • 39. De 1 a 10 classifique a quantidade deespaços verdes em Almada
  • 40. Conclusão Os inquiridos demonstram agrado na qualidade dos espaços verdes mas é mais ou menosconsensual que a existência destes é escassa.
  • 41. Com que frequência utiliza os espaçosverdes?
  • 42. Conclusão Metade da amostra (10 inquiridos) diz utilizar os espaços verdes apenas 1 vez porsemana, enquanto que outros 35% (7 inquiridos) dizem utilizar quase todos os dias ou mesmotodos os dias.
  • 43. Acha que devia ser interdita autilização de viaturas privadas noscentros das cidades?
  • 44. Conclusão A resposta foi bastante dividida pelo que é impossivel retirar qualquer conclusão.
  • 45. Dá credibilidade aos estudos queapontam para efeitos muito negativosno clima ?
  • 46. Conclusão As respostas foram bastante consensuais, o que nos leva a acreditar que a maioria das pessoasacredita em tudo o que lê, não desconfiando sequer da fonte, ou se esta é credível ou não.
  • 47. Alguma vez se sentiu responsável porcontribuir para a poluição?
  • 48. Conclusão 75% (15 inqueridos) da amostra afirma que a certa altura se sentiu culpada da poluição. Assimobservamos uma falsa preocupação, visto que as pessoas têm noção do problema mas nãofazem qualquer esforço para o mudar.
  • 49. Como se desloca diariamente?
  • 50. Conclusão Podemos observar que a maioria das pessoas se desloca de transportes. Existe uma certa contradição emrelação à pergunta anterior, visto que, as pessoas inquiridas afirmaram contribuir para a poluição mas aomesmo tempo a maioria também afirma deslocar-se de transportes públicos.
  • 51. Conclusão Final Com este trabalho pudemos fazer observações que nos ensinaram a olharaquilo que se passa à nossa volta com uma visão diferente. Com base na discussão de ideias, e pesquisa de dados de modo acompletar o trabalho, percebemos que todos nós podemos fazer umpouco para ajudar a “saúde” do planeta Terra. No entanto, na zona ondenos encontramos, ainda é possível ver pessoas que vivem sem darimportância a esse pequeno grande pormenor.
  • 52. Bibliografia Recurso ao link:http://www.problemas-ambientais.pt.vu/ Recurso a Inquéritos na região de Almada.
  • 53. Fim!