UTPL
La Universidad Católica de Loja

UTPL
La Universidad Católica de Loja
Desde la Visión del Humanismo Cristiano
Buscar la verdad y formar al hombre,
a través de la ciencia, para que sirva a la Sociedad.

• 37 años de creación
• 32 Años en Educación a Distancia
• 113 Centros Universitarios a nivel nacional
• 3 Centros Internacionales (New York, Madrid, Roma)
• 24000 Estudiantes
• 23 Carreras Profesionales MC(Socio-Humanística,
Técnica, Administrativa, Biológica)
• 13 Carreras Profesionales MA.
• 22 Centros de Investigación (I+D)+E+S
• 184 doctorandos en formación
• 24 doctorandos en Tecnología
• 36 Redes Académicas y de Integración
• 7 Redes de Modalidad Abierta
• 3 Redes de Movilidad Estudiantil
• 5 Redes de Ciencia, Tecnología y Comunicación

La Universidad como creadora y formadora de Talento
Emprendedor

1. EDUCACIÓN
+INVESTIGACIÓN

docencia

docencia
hasta un 95 % en américa latina

docencia i+d
hasta un 95 % en américa latina

docencia i+d
hasta un 95 % en américa latina < 5%

docencia i+d
hasta un 95 % en américa latina < 5%
- escasa vinculación con el sector
empresarial

docencia i+d
hasta un 95 % en américa latina < 5%
- escasa vinculación con el sector
empresarial
- urna de cristal

docencia i+d
hasta un 95 % en américa latina < 5%

x
docencia
hasta un 95 % en américa latina
i+d
< 5%

x
docencia
hasta un 95 % en américa latina
docencia
i+d
< 5%

docencia
x
docencia
hasta un 95 % en américa latina
i+d
< 5%
escuelas (33%)

docencia
x
docencia
hasta un 95 % en américa latina
investigación
i+d
< 5%
escuelas (33%)

docencia
x
docencia
hasta un 95 % en américa latina
investigación
i+d
< 5%
extensión
escuelas (33%)

docencia
x
docencia
hasta un 95 % en américa latina
investigación
i+d
< 5%
extensión
escuelas (33%) cittes (33% + 33%)

Claves:
Centros de Investigación
Doctorados
Curricula dinámica
Sistema de Créditos Europeo
Modelo de Gestión Productiva
Internacionalización

Claves:
Centros de Investigación
Doctorados
Curricula dinámica
Sistema de Créditos Europeo
Modelo de Gestión Productiva
Internacionalización
soñar en grande, empezar de a poco y moverse rápido

2. TRANSFERENCIA

Los CITTES se constituyen en verdaderas “incubadoras de investigación” que
luego de una “etapa de gestación” generan cada vez una mayor cantidad de
propuestas de indagación y proyectos productivos, que aportan nuevos
conocimientos y aplicaciones prácticas que resuelven necesidades de la
sociedad.
• peso institucional en i+d, y en la relación con el sector
social (empresas, gobierno, educación, ong’s, etc.)
• vinculación de los estudiantes en el modelo de “gestión
productiva”
• La pre-incubación e incubación están presentes dentro
de vida Universitaria.
• Unidades de Negocio: Cerart, Ecolac, Palo Santo, Hotel,
Hospital.

Gestión del Conocimiento
• Gestión del Conocimiento:
–Conocimiento como valor (el activo + importante de
la Institución)
–Efecto multiplicativo de las TICs
• Aplicado a:
– Universidades
– Redes de universidades
– Redes de universidades en relación con la Sociedad
• ¿Qué TICs?:
– Web 2.0

Sistema
Docentes
Tecnología
Docente y
Estudiante 2.0
Materiales Interacción
Evaluación

Redes de
Open Contents, CC, Sistema Universidades,
OpenCourseWare Equipos,
(MIT) compartir...
Docentes
Tecnología
valores
Portales, IA, Docente y Organizaciones
Minería de Datos
Estudiante 2.0
aprendizaje
Materiales Interacción
Blogs, Celular,
Web2.0, LMS, RSS, Podcast, Video,
Multimedia
Evaluación
Espacio común, ECTS ...

3. TECNOLOGÍA

gestión del desarrollo de
conocimiento software
cursos electricidad
especializados y sistemas
electrónicos
soporte upsi
técnico
telecomunicaciones
sistemas de
información geográfica

gestión del desarrollo de
conocimiento software
cursos electricidad
especializados y sistemas
electrónicos
soporte upsi
técnico
telecomunicaciones
aseguramiento de
la calidad y auditoría sistemas de
informática información geográfica

telecomunicaciones
loja ambato
esmeraldas
cuenca quito
etc.
guayaquil

telecomunicaciones
loja ambato
esmeraldas
cuenca quito
etc.
guayaquil
bolivia - ucb
(san ignacio)

telecomunicaciones
loja ambato
esmeraldas
cuenca quito
etc.
guayaquil
bolivia - ucb inaugurada el 3 de
(san ignacio) mayo del 2006

Empresas Relacionadas


5. EXTENSIÓN + SERVICIOS

Incubadora de empresas
DESCRIPCIÓN NÚMEROS
Proyectos Evaluados 87
Proyectos en Incubación 7
Proyectos en Preincubación 17
Centros de Emprendimiento 2
Ruedas de Negocio 8
Planes de Negocio realizados 7
Capital Semilla Levantado $ 150.000
Número de Emprendedores 48

Loja Valle de Tecnología pretende en resumen:
Incorporar a los profesionales de áreas de tecnología a iniciativas
de emprendimiento, en relación directa con la Universidad.
•
Generar la disponibilidad de plazas de trabajo.
•
Contrarestar la fuga de talentos
•
Fomentar cultura de trabajo en equipo, colaborativo, sinérgico.
•
Establecer relaciones de negocio y sociedades con partners
tecnológicos de la región.
•
Establecer proyectos de desarrollo conjuntamente con el
Gobierno Local, Colegios Profesionales, Universidades,
Cámaras de Producción y Comercio.

Y nosotros que podemos hacer??
¿Cómo dejar de estar en lo simple?
¿Cómo hacer que la investigación de alto nivel cause un impacto real?
¿Cómo hacer que una publicación no se quede en publicación?
¿Cómo competir con los grandes?
¿Cómo generar maza crítica de alto nivel?
No dejar los proyectos de investigación como simples testimonios.

Y nosotros que podemos hacer??
¿Cómo dejar de estar en lo simple?
¿Cómo hacer que la investigación de alto nivel cause un impacto real?
¿Cómo hacer que una publicación no se quede en publicación?
¿Cómo competir con los grandes?
¿Cómo generar maza crítica de alto nivel?
No dejar los proyectos de investigación como simples testimonios.
Líneas de Investigación
Líneas de Negocio

Tarea Pendiente Universitaria
- Ya no sólo sirve formar profesionales.
- Ya no sólo sirve formar doctorandos para subir la
calidad de la docencia de una Universidad.
- Ya no sólo sirve formar doctorandos para publicar
investigaciones de alto nivel.
- Deben complementarse y ser actores directos de las
nuevas ideas de negocio y empresa. (Start-Up, Spin-Off)
Una empresa nueva formada por miembros de un centro de investigación, cuya
finalidad es la transferencia de conocimiento con un ámbito de aplicación ideal para
el sector I+D, con lo cual los investigadores tienen la posibilidad de llevar a la
práctica empresarial sus proyectos.

Actores
Doctorandos (en especialización actual y otros que hay que generar)
Emprendedores con título profesional e inmersos en doctorados
auspiciados por la Universidad
Emprendimientos (en líneas de negocios con visión global)
CITTES Tecnológicos (Vinculan y son laboratorios de Inv. de
doctorandos en relación con otros doctorando partners, y estos a su
vez con los emprendedores)
Instituciones Académicas Externas (internacionalización, visión amplia)
Empresas de Alto Nivel (nacionales, regionales, internacionales)
La Universidad en su conjunto como Broker de Investigación
La Universidad en su conjunto como Broker de Negocios y relaciones
empresariales.

Emprendedor

CITTES
Emprendedor

CITTES
Emprendedor Doctorandos
I+D

CITTES
Partners
Emprendedor Doctorandos
Tecnológicos
Clusters I+D

CITTES
Partners
Emprendedor Doctorandos
Tecnológicos
Clusters I+D
Partners en
Investigación
Redes

CITTES
ad
id
rs
ive
Un
Partners
Emprendedor Doctorandos
Tecnológicos
Clusters I+D
Partners en
Investigación
Redes

Modelo
Doctorandos Otras Instituciones
(Investigación de Alto Nivel) Académicas
Línea de Investigación (Investigación de Alto Nivel)
Línea de Investigación
CITTEs
Laboratorios de Investigación
Empresa en Empresa de
LVT Alto Nivel
Línea(s) de Negocio
Línea de Negocio
I+D(an) (Patentes, desarrollo global,
I+D + Componente Empresarial
innovación, a gran escala)
I+D I+D
Universidad + Empresa

Modelo
Otras Instituciones
Doctorandos Académicas
Ingeniería de Software (Investigación de Alto Nivel)
Línea de Investigación
UPSI
Centro de
MICROSOFT
Innovación
Línea(s) de Negocio
Línea de Negocio
I+D(an) (Patentes, desarrollo global,
I+D + Componente Empresarial
innovación, a gran escala)
I+D I+D
Universidad + Empresa

Alvaro Castillo
DIRECTOR LOJA VALLE DE TECNOLOGIA
afce@utpl.edu.ec
www.utpl.edu.ec