Tecnología y profesionalidad
docente:
formando tándem desde la
formación inicial
Gemma Tur Ferrer
III Congreso Europeo de ...
Desde primero, primer semestre…
“El problema de la didactización de la
Educación es que desposee a los docentes del
componente ideológico.”
Ainhoa Ezeiza
...
http://www.flickr.com/photos/gemturfer/favorites/
“Una formación
que vaya más allá
de los problemas
generales que
ponen un...
Dewey (1933):
“La pura imitación, la imposición de
los pasos que hay que dar, el
ejercicio mecánico, pueden dar
resultados...
Ideario docente
Ideario docente
http://www.tpck.org/
Tecnología en la base del ideario docente
http://www.flickr.com/photos/cybercafe/4414515565/sizes/m/in/photostream/
http://www.flickr.com/photos/mtsofan/4497701483/sizes/m/in/photostream/
http://www.flickr.com/photos/87913776@N00/5129625865/sizes/m/in/photostream/
Ampliando el acceso a la información
http://primercursdenanerea.blogspot.com/
http://primercursdeanaperez.blogspot.com /
Ampliando herramientas para compartir objetos
http://elblocdedidacticadenagemma.blogspot.com/2011/11/lectura-va-de-mestres.html
http://primer-patri.blogspot.com/
Ampliando las
herramientas de
relación con los
demás: una
iniciativa de las
alumnas
@mestressXXI
“Es impresionante todo lo que mi PLE se ha ampliado en poco más de un mes, mis
esquemas de aprendizaje y mis conocimientos...
http://www.flickr.com/photos/nicholaslaughlin/513929788/sizes/m/in/photostream/
Tres ejemplos
El hecho de crear y tener un portafolio electrónico, hacerlo
mio, comentar y expresar todo lo que iba aprendiendo y
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Antes las utilizaba para la relación social y para buscar
información pero sólo en las webs más básicas. Para
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Yo tengo claro, que con futuros alumnos, dejaré al niño que
elabore sus trabajos, siendo sólo una guía o una ayuda.
Nunca ...
http://www.flickr.com/photos/patrickdown/2732719781/in/set-72157594311290839
Mucho por hacer aún…
Gemma Tur Ferrer
Universitat de les Illes Balears
Seu Eivissa
gemma.tur@uib.es
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Tecnología y profesionalización docente: formando tándem desde la formación inicial
Congreso TIES 2012
Barcelona, 1-3 febrero 2012

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  • Mónica,
    Tenim moltes coses en comú, la mateixa visió de l'educació i l'experiència com a profes d'anglès... ara ens queda un repte en comú: animar-nos a fer un pechakucha les dues... ho recordes??? ;-))
    ja saps que m'encanta seguir-te... tu estàs pletòrica sempre!
    Moltes gràcies i fins aviat.. quin serà el proper sarao presencial a què anirem???
    Gemma
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  • Com m'haguès agradat veure't!! A mi també m'interesa moltíssim la nostra formació!! In contact 4ever ;-)
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Tecnología y Profesionalización docente

  1. 1. Tecnología y profesionalidad docente: formando tándem desde la formación inicial Gemma Tur Ferrer III Congreso Europeo de Tecnologías de la Información en la Educación y la Sociedad: Una visión crítica Barcelona, 2012
  2. 2. Desde primero, primer semestre…
  3. 3. “El problema de la didactización de la Educación es que desposee a los docentes del componente ideológico.” Ainhoa Ezeiza @ainhoaeus
  4. 4. http://www.flickr.com/photos/gemturfer/favorites/ “Una formación que vaya más allá de los problemas generales que ponen una excesiva pasión por lo que es metodológico (el cómo y no el porqué) que introdujeron las reformas educativas del último tercio del siglo XX (...)” (Imbernón, 2011)
  5. 5. Dewey (1933): “La pura imitación, la imposición de los pasos que hay que dar, el ejercicio mecánico, pueden dar resultados con la mayor rapidez, pero también fortalecer rasgos que probablemente resulten fatales para la capacidad reflexiva.” Dewey por Pedro Villarubia, @pvil
  6. 6. Ideario docente Ideario docente http://www.tpck.org/ Tecnología en la base del ideario docente
  7. 7. http://www.flickr.com/photos/cybercafe/4414515565/sizes/m/in/photostream/
  8. 8. http://www.flickr.com/photos/mtsofan/4497701483/sizes/m/in/photostream/
  9. 9. http://www.flickr.com/photos/87913776@N00/5129625865/sizes/m/in/photostream/
  10. 10. Ampliando el acceso a la información http://primercursdenanerea.blogspot.com/ http://primercursdeanaperez.blogspot.com /
  11. 11. Ampliando herramientas para compartir objetos
  12. 12. http://elblocdedidacticadenagemma.blogspot.com/2011/11/lectura-va-de-mestres.html http://primer-patri.blogspot.com/
  13. 13. Ampliando las herramientas de relación con los demás: una iniciativa de las alumnas @mestressXXI
  14. 14. “Es impresionante todo lo que mi PLE se ha ampliado en poco más de un mes, mis esquemas de aprendizaje y mis conocimientos previos están en continua reforma, en continua construcción. Pienso que estamos “construyendo” nuestro aprendizaje, ampliando esquemas, y estos esquemas cada vez se entretejen más y todo queda mejor “anclado”. Es una buena reflexión sobre como estamos aprendiendo, estamos haciendo lo que se dice meta-aprendizaje (uno de los diez principios psicopedagógicos para que lo aprendido tenga mayor grado de significatividad, entre otros que también se están dando, como la reflexión, la funcionalidad del aprendizaje,…), buen trabajo! Así da gusto embarcarse en la aventura del aprendizaje. Tomo nota…" http://felisauib2.blogspot.com/2012/01/reflexio-final-la-fi-del-cami.html
  15. 15. http://www.flickr.com/photos/nicholaslaughlin/513929788/sizes/m/in/photostream/ Tres ejemplos
  16. 16. El hecho de crear y tener un portafolio electrónico, hacerlo mio, comentar y expresar todo lo que iba aprendiendo y experimentando ha hecho que pasara por sensaciones que nunca había sentido. Y la verdad que tampoco esperaba sentirlas. http://miprimercurs-zineb.blogspot.com/2012/01/entrada-final.html Tecnología y emoción
  17. 17. Antes las utilizaba para la relación social y para buscar información pero sólo en las webs más básicas. Para compartir objetos, por ejemplo, no las solía utilizar. Así que puedo deicir, que de ellas también he aprendido muchísimo. Además he decir que la construcción de un portafolio electrónico ha sido de una gran ayuda para ser constante en el trabajo, para interiorizar conocimientos adquiridos en clase y poder mostrarlos. http://primercurscarolinam.blogspot.com/2012/01/reflexio-final.html Tecnología y aprendizaje
  18. 18. Yo tengo claro, que con futuros alumnos, dejaré al niño que elabore sus trabajos, siendo sólo una guía o una ayuda. Nunca como una persona que no permita a los niños desarrollar su creatividad e imaginación. Por tanto, realizaré una combinación entre la tecnología (mundo virtual) y el mundo presencial. http://aliciaprimercurs.blogspot.com/2012/01/leducacio-continua.html Tecnología y docencia
  19. 19. http://www.flickr.com/photos/patrickdown/2732719781/in/set-72157594311290839 Mucho por hacer aún…
  20. 20. Gemma Tur Ferrer Universitat de les Illes Balears Seu Eivissa gemma.tur@uib.es @gemturfer http://www.flickr.com/photos/theilluminated/5386099858/sizes/m/

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