SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Com dissenyem el
Pla de Lectura
de Centre?
El PLC de l’IES Faustí Barbera
Maite MonarVanVliet
Gemma Lluch
Lluch, G. (2012):
La lectura al Centre. Llegir (i escriure) llibres, pantalles, documents al
Pla de Lectura de Centre.
Alzira: Editorial Bromera
Una bona pràctica no sempre
és la més innovadora o la més
nombrosa.
La diferència la marca la
manera de programar-la, de
gestionar-la, d’acompanyar-la,
d’avaluar-la i de millorar-la
(Lluch 2012: 13)
LECTURA
OBJECTIU
LLOC
Per aprendre a
llegir literatura
Assignatura de
llengua i
literatura
Per aprendre
matemàtiques,
socials,
naturals, etc.
Assignatura de
matemàtiques,
socials, etc.
Per plaer
Biblioteca
pública, familia,
administración,
etc.
Marc conceptual: Idees o conceptes des del qual
comencem a donar forma al projecte o
representació mental que tenim d’allò que volem
crear
1. Com pensem el PLC en les diferents fases?
2. Quin concepte tenim de la lectura?
Quin PLC volem per a l’IES Faustí Barbera?
Cerlalc 2007
PROJECTE
Qui el dirigirà?
Flexible
A llarg termini
Participatiu
Diferents
activitats
Instruments
lectoescriptura
3. Quins són els documents marc?
4. Quins són els antecedents del projecte?
5. Quin és el diagnòstic de la situació de
lectura?
On posem en marxa el PLC: a l’IES Faustí
Barbera?
Cerlalc 2007
Marc situacional: les circumstàncies passades i
presents que hem de tenir en compte com a
referència i com a suport per a la proposta que
volem formular.
6. Quines entitats podran participar-hi?
7. Quins són els objectius del PLC?
8. Com és l’estructura organitzativa?
9. A qui s’adreça el PLC?
Com posem en marxa el PLC de l’IES
Faustí Barbera?
Cerlalc 2007
Marc operatiu: Definim els com necessaris per a
dur a terme el pla: quines entitats es poden
convocar, com fer-ho, com organitzar el guió
encarregat de coordinar el pla, quin tipus
d’accions es posaran en marxa, com aconseguim
recursos, com avaluarem el pla, etc.
10. Quines són les línies d’acció?
11. Com l’articulem i l’estructurem?
Com posem en marxa el PLC de l’IES
Faustí Barbera?
Cerlalc 2007
Acció Responsable Actuaciones Temps Cost
Convocar una
reunió dels
responsables
Secretaria del
PLC
-Ajustar el dia, l’hora i el
lloc adequat a les
persones
imprescindibles
- Acordar les formes de
convocar la reunió
Abans del dia …
X dies abans de la
reunió
12. Quines estratègies posem en marxa
per a la consecució i administració de
recursos financers, humans i materials
13. Com fem el seguiment?
 Què, com quan
14. Com fem l’avaluació?
 Què, com quan
Com posem en marxa el PLC de l’IES
Faustí Barbera?
Cerlalc 2007
15. Com el publicitem?
 Què, com quan, a on
16. Com li donem continuïtat?
 Informes, avalaució…
Com posem en marxa el PLC de l’IES
Faustí Barbera?
Cerlalc 2007
Parlem des de…
Lluch, G. (2012): La lectura al Centre.
Llegir (i escriure) llibres, pantalles,
documents al Pla de Lectura de Centre.
Alzira: Editorial Bromera
Lluch, G. (2012): Del oral, audiovisual
y digital a la lectura (y la escritura) en
secundaria. Madrid: Fundación SM
Lluch, G. (2010). Cómo seleccionar
libros para niños y jóvenes. Gijón:
Editorial Trea
 Martín Barbero, J. ; G. Lluch (Elaboración y dirección)
(2011): Lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de la
información. Bogotá: Cerlalc i Unesco.
http://www.gemmalluch.com/portfolio-item/lectura-
escritura-y-desarrollo-en-la-sociedad-de-la-informacion/
 Monar Van Vliet, M. (2012): Promoció de la lectura en el
marc educatiu. València: Universitat de València (Tesi
Doctoral. Excel·lent Cum Laudem)
http://roderic.uv.es/bitstream/handle/10550/25190/tesis.
pdf?sequence=3
 Monar Van Vliet, M. (2012): “Promoción de la lectura
en el marco educativo”, en Revista OCNOS nº 8, 2012,
p. 67-74. ISSN: 1885-446X. ISSN: 2254-9099
Electrónico
http://www.revista.uclm.es/index.php/ocnos/article/vie
w/203/183
 Blog sobre Lectura i educació
http://laparaulavola.blogspot.com.es/
 Blog sobre Lectura, Educació i TIC
http://unfaristolperllegirmillor.wordpress.com
 Blog sobre Narrativas y Lectura
http://gemmalluch.com/esp/blog/
 Blog sobre Lectura i LIJ
http://www.gemmalluch.com/bloc/
 Blog sobre Literatura Universal
http://laserpblanca.blogspot.com.es/

More Related Content

Viewers also liked

Darshana chauhan sip report
Darshana chauhan sip reportDarshana chauhan sip report
Darshana chauhan sip reportDarshana Chauhan
 
Apresentação VER Multi Assistance
Apresentação VER Multi AssistanceApresentação VER Multi Assistance
Apresentação VER Multi AssistanceVER SGPS
 
Entorno de grupo
Entorno de grupoEntorno de grupo
Entorno de grupodrojos
 
Laberintos sombrios
Laberintos sombriosLaberintos sombrios
Laberintos sombriosDaniel Dagna
 
Thought Leadership on Social Platforms (Beth Kanter)
Thought Leadership on Social Platforms (Beth Kanter)Thought Leadership on Social Platforms (Beth Kanter)
Thought Leadership on Social Platforms (Beth Kanter)KDMC
 
2011 12(112)
2011 12(112)2011 12(112)
2011 12(112)gsxr77
 
Cargadores inalambricos
Cargadores inalambricosCargadores inalambricos
Cargadores inalambricosMalcon Beltran
 
Omnipliance family - Powerful Precise Affordable
Omnipliance family - Powerful Precise AffordableOmnipliance family - Powerful Precise Affordable
Omnipliance family - Powerful Precise AffordableSavvius, Inc
 
Building clinical data warehouse for traditional chinese medicine knowledge...
Building clinical data warehouse for traditional chinese medicine   knowledge...Building clinical data warehouse for traditional chinese medicine   knowledge...
Building clinical data warehouse for traditional chinese medicine knowledge...nurulbahi
 
Castillejo Saray Cròniques Vampíriques
Castillejo Saray Cròniques VampíriquesCastillejo Saray Cròniques Vampíriques
Castillejo Saray Cròniques VampíriquesGemma Lluch
 
Sílvia Andreu Martí, Alícia en terra de meravelles
Sílvia Andreu Martí, Alícia en terra de meravellesSílvia Andreu Martí, Alícia en terra de meravelles
Sílvia Andreu Martí, Alícia en terra de meravellesGemma Lluch
 
Auca del noi català
Auca del noi catalàAuca del noi català
Auca del noi catalàGemma Lluch
 

Viewers also liked (16)

Darshana chauhan sip report
Darshana chauhan sip reportDarshana chauhan sip report
Darshana chauhan sip report
 
Apresentação VER Multi Assistance
Apresentação VER Multi AssistanceApresentação VER Multi Assistance
Apresentação VER Multi Assistance
 
Entorno de grupo
Entorno de grupoEntorno de grupo
Entorno de grupo
 
Laberintos sombrios
Laberintos sombriosLaberintos sombrios
Laberintos sombrios
 
Thought Leadership on Social Platforms (Beth Kanter)
Thought Leadership on Social Platforms (Beth Kanter)Thought Leadership on Social Platforms (Beth Kanter)
Thought Leadership on Social Platforms (Beth Kanter)
 
2011 12(112)
2011 12(112)2011 12(112)
2011 12(112)
 
Cargadores inalambricos
Cargadores inalambricosCargadores inalambricos
Cargadores inalambricos
 
Omnipliance family - Powerful Precise Affordable
Omnipliance family - Powerful Precise AffordableOmnipliance family - Powerful Precise Affordable
Omnipliance family - Powerful Precise Affordable
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
SEGURIDAD INFORMATICA
SEGURIDAD INFORMATICASEGURIDAD INFORMATICA
SEGURIDAD INFORMATICA
 
Nom 086-semarnat-sener-2005
Nom 086-semarnat-sener-2005Nom 086-semarnat-sener-2005
Nom 086-semarnat-sener-2005
 
Building clinical data warehouse for traditional chinese medicine knowledge...
Building clinical data warehouse for traditional chinese medicine   knowledge...Building clinical data warehouse for traditional chinese medicine   knowledge...
Building clinical data warehouse for traditional chinese medicine knowledge...
 
Blue Nile Inc
Blue Nile IncBlue Nile Inc
Blue Nile Inc
 
Castillejo Saray Cròniques Vampíriques
Castillejo Saray Cròniques VampíriquesCastillejo Saray Cròniques Vampíriques
Castillejo Saray Cròniques Vampíriques
 
Sílvia Andreu Martí, Alícia en terra de meravelles
Sílvia Andreu Martí, Alícia en terra de meravellesSílvia Andreu Martí, Alícia en terra de meravelles
Sílvia Andreu Martí, Alícia en terra de meravelles
 
Auca del noi català
Auca del noi catalàAuca del noi català
Auca del noi català
 

Similar to Com dissenyem el Pla de Lectura de Centre

Formadors competencies basiques
Formadors competencies basiquesFormadors competencies basiques
Formadors competencies basiquesICE_URV_NU
 
Presentació projecte_Grup2_Formigues
Presentació projecte_Grup2_FormiguesPresentació projecte_Grup2_Formigues
Presentació projecte_Grup2_Formiguespetitslectors
 
Pla de Lectura de Centre. Joan Badia. Departament d'Educació. Generalitat de ...
Pla de Lectura de Centre. Joan Badia. Departament d'Educació. Generalitat de ...Pla de Lectura de Centre. Joan Badia. Departament d'Educació. Generalitat de ...
Pla de Lectura de Centre. Joan Badia. Departament d'Educació. Generalitat de ...COBDC
 
Entrevista al director
Entrevista al directorEntrevista al director
Entrevista al directorcserrano10
 
Equip educació socioemocional fes te
Equip educació socioemocional fes teEquip educació socioemocional fes te
Equip educació socioemocional fes teICE_URV_NU
 
PLEC. Presentació del pla de lectura
PLEC.  Presentació del pla de lecturaPLEC.  Presentació del pla de lectura
PLEC. Presentació del pla de lecturaTeresa Lladó
 
Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?MRURIS
 
Descripció del procés
Descripció del procésDescripció del procés
Descripció del procésMaria Blasi
 
Descripció del procés
Descripció del procésDescripció del procés
Descripció del procésMaria Blasi
 
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]guesta53a254
 
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]rosermontserrat
 
PAC-PROA. del nostre IES
PAC-PROA. del nostre IESPAC-PROA. del nostre IES
PAC-PROA. del nostre IESgranfjsh
 
Projecte 5e Mas Maso Salt.ppt
Projecte 5e Mas Maso Salt.pptProjecte 5e Mas Maso Salt.ppt
Projecte 5e Mas Maso Salt.pptPremi TIC
 
Presentació: Com millorar el relleu de les direccions dels centres educatius?
Presentació: Com millorar el relleu de les direccions dels centres educatius?Presentació: Com millorar el relleu de les direccions dels centres educatius?
Presentació: Com millorar el relleu de les direccions dels centres educatius?Fundació Jaume Bofill
 
Programaeducaciosocioemocionalalscentreseducatius[1]
Programaeducaciosocioemocionalalscentreseducatius[1]Programaeducaciosocioemocionalalscentreseducatius[1]
Programaeducaciosocioemocionalalscentreseducatius[1]Es Calidoscopi
 
Reunio principi curs2n b
Reunio principi curs2n bReunio principi curs2n b
Reunio principi curs2n bIsabel cavaller
 

Similar to Com dissenyem el Pla de Lectura de Centre (20)

Formadors competencies basiques
Formadors competencies basiquesFormadors competencies basiques
Formadors competencies basiques
 
Presentació projecte_Grup2_Formigues
Presentació projecte_Grup2_FormiguesPresentació projecte_Grup2_Formigues
Presentació projecte_Grup2_Formigues
 
Pla de Lectura de Centre. Joan Badia. Departament d'Educació. Generalitat de ...
Pla de Lectura de Centre. Joan Badia. Departament d'Educació. Generalitat de ...Pla de Lectura de Centre. Joan Badia. Departament d'Educació. Generalitat de ...
Pla de Lectura de Centre. Joan Badia. Departament d'Educació. Generalitat de ...
 
Treball ConferèNcia Auditori
Treball ConferèNcia AuditoriTreball ConferèNcia Auditori
Treball ConferèNcia Auditori
 
Entrevista al director
Entrevista al directorEntrevista al director
Entrevista al director
 
Equip educació socioemocional fes te
Equip educació socioemocional fes teEquip educació socioemocional fes te
Equip educació socioemocional fes te
 
Presentació plec
Presentació plecPresentació plec
Presentació plec
 
PLEC. Presentació del pla de lectura
PLEC.  Presentació del pla de lecturaPLEC.  Presentació del pla de lectura
PLEC. Presentació del pla de lectura
 
Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?
 
Del currículum a la ppc
Del currículum a la ppcDel currículum a la ppc
Del currículum a la ppc
 
PdD
PdDPdD
PdD
 
Descripció del procés
Descripció del procésDescripció del procés
Descripció del procés
 
Descripció del procés
Descripció del procésDescripció del procés
Descripció del procés
 
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
 
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
 
PAC-PROA. del nostre IES
PAC-PROA. del nostre IESPAC-PROA. del nostre IES
PAC-PROA. del nostre IES
 
Projecte 5e Mas Maso Salt.ppt
Projecte 5e Mas Maso Salt.pptProjecte 5e Mas Maso Salt.ppt
Projecte 5e Mas Maso Salt.ppt
 
Presentació: Com millorar el relleu de les direccions dels centres educatius?
Presentació: Com millorar el relleu de les direccions dels centres educatius?Presentació: Com millorar el relleu de les direccions dels centres educatius?
Presentació: Com millorar el relleu de les direccions dels centres educatius?
 
Programaeducaciosocioemocionalalscentreseducatius[1]
Programaeducaciosocioemocionalalscentreseducatius[1]Programaeducaciosocioemocionalalscentreseducatius[1]
Programaeducaciosocioemocionalalscentreseducatius[1]
 
Reunio principi curs2n b
Reunio principi curs2n bReunio principi curs2n b
Reunio principi curs2n b
 

More from Gemma Lluch

Lluch, Gemma; Nicolás, Miquel (2015): Escriptura acadèmica. Planificació, doc...
Lluch, Gemma; Nicolás, Miquel (2015): Escriptura acadèmica. Planificació, doc...Lluch, Gemma; Nicolás, Miquel (2015): Escriptura acadèmica. Planificació, doc...
Lluch, Gemma; Nicolás, Miquel (2015): Escriptura acadèmica. Planificació, doc...Gemma Lluch
 
Maria Peris Bixquer analitza El rei Lleó de Walt Disney
Maria Peris Bixquer analitza El rei Lleó de Walt DisneyMaria Peris Bixquer analitza El rei Lleó de Walt Disney
Maria Peris Bixquer analitza El rei Lleó de Walt DisneyGemma Lluch
 
Uam lectura en la red-literatura juvenil-gemmalluch-universitatvalència.pptx
Uam lectura en la red-literatura juvenil-gemmalluch-universitatvalència.pptxUam lectura en la red-literatura juvenil-gemmalluch-universitatvalència.pptx
Uam lectura en la red-literatura juvenil-gemmalluch-universitatvalència.pptxGemma Lluch
 
Màrqueting a la biblioteca pública per a adolescents
Màrqueting a la biblioteca pública per a adolescentsMàrqueting a la biblioteca pública per a adolescents
Màrqueting a la biblioteca pública per a adolescentsGemma Lluch
 
De booktubers o exposiciones orales para presentar una lectura. ¿Cómo lo hace...
De booktubers o exposiciones orales para presentar una lectura. ¿Cómo lo hace...De booktubers o exposiciones orales para presentar una lectura. ¿Cómo lo hace...
De booktubers o exposiciones orales para presentar una lectura. ¿Cómo lo hace...Gemma Lluch
 
Xavier Molina anàlisi dels ratolins
Xavier Molina anàlisi dels ratolinsXavier Molina anàlisi dels ratolins
Xavier Molina anàlisi dels ratolinsGemma Lluch
 
Lluch, G. i Valriu, C. (2013): “20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la...
Lluch, G. i Valriu, C. (2013): “20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la...Lluch, G. i Valriu, C. (2013): “20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la...
Lluch, G. i Valriu, C. (2013): “20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la...Gemma Lluch
 
Lluch 2013 de la literatura anglesa a la catalana un canvi de circuit lector ...
Lluch 2013 de la literatura anglesa a la catalana un canvi de circuit lector ...Lluch 2013 de la literatura anglesa a la catalana un canvi de circuit lector ...
Lluch 2013 de la literatura anglesa a la catalana un canvi de circuit lector ...Gemma Lluch
 
"De las redes sociales a la escritura compartida. Ejemplos de buenas práctica...
"De las redes sociales a la escritura compartida. Ejemplos de buenas práctica..."De las redes sociales a la escritura compartida. Ejemplos de buenas práctica...
"De las redes sociales a la escritura compartida. Ejemplos de buenas práctica...Gemma Lluch
 
Lluch, Gemma (2013). La lectura en català per a infants i adolescents. Histò...
Lluch, Gemma (2013).  La lectura en català per a infants i adolescents. Histò...Lluch, Gemma (2013).  La lectura en català per a infants i adolescents. Histò...
Lluch, Gemma (2013). La lectura en català per a infants i adolescents. Histò...Gemma Lluch
 
Els relats dels germans Grimm
Els relats dels germans Grimm Els relats dels germans Grimm
Els relats dels germans Grimm Gemma Lluch
 
La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium'
La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium'La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium'
La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium'Gemma Lluch
 
La literatura per a infants i joves en català anàlisi, gèneres i història
La literatura per a infants i joves en català anàlisi, gèneres i històriaLa literatura per a infants i joves en català anàlisi, gèneres i història
La literatura per a infants i joves en català anàlisi, gèneres i històriaGemma Lluch
 
Dins del bosc,Anthony Browne
Dins del bosc,Anthony BrowneDins del bosc,Anthony Browne
Dins del bosc,Anthony BrowneGemma Lluch
 
El príncep teixidor, Lola Anglada
El príncep teixidor, Lola AngladaEl príncep teixidor, Lola Anglada
El príncep teixidor, Lola AngladaGemma Lluch
 
Twitter com a espai de lectura
Twitter com a espai de lecturaTwitter com a espai de lectura
Twitter com a espai de lecturaGemma Lluch
 
Sil·labari breu, 1932
Sil·labari breu, 1932Sil·labari breu, 1932
Sil·labari breu, 1932Gemma Lluch
 
La necesidad de construir criterios para la selección de lecturas (del aula y...
La necesidad de construir criterios para la selección de lecturas (del aula y...La necesidad de construir criterios para la selección de lecturas (del aula y...
La necesidad de construir criterios para la selección de lecturas (del aula y...Gemma Lluch
 
Historia de la Literatura Infantil y Juvenil. Siglo XIX
Historia de la Literatura Infantil y Juvenil. Siglo XIXHistoria de la Literatura Infantil y Juvenil. Siglo XIX
Historia de la Literatura Infantil y Juvenil. Siglo XIXGemma Lluch
 
Història de la literatura per a infants i joves. Segle XIX
Història de la literatura per a infants i joves. Segle XIXHistòria de la literatura per a infants i joves. Segle XIX
Història de la literatura per a infants i joves. Segle XIXGemma Lluch
 

More from Gemma Lluch (20)

Lluch, Gemma; Nicolás, Miquel (2015): Escriptura acadèmica. Planificació, doc...
Lluch, Gemma; Nicolás, Miquel (2015): Escriptura acadèmica. Planificació, doc...Lluch, Gemma; Nicolás, Miquel (2015): Escriptura acadèmica. Planificació, doc...
Lluch, Gemma; Nicolás, Miquel (2015): Escriptura acadèmica. Planificació, doc...
 
Maria Peris Bixquer analitza El rei Lleó de Walt Disney
Maria Peris Bixquer analitza El rei Lleó de Walt DisneyMaria Peris Bixquer analitza El rei Lleó de Walt Disney
Maria Peris Bixquer analitza El rei Lleó de Walt Disney
 
Uam lectura en la red-literatura juvenil-gemmalluch-universitatvalència.pptx
Uam lectura en la red-literatura juvenil-gemmalluch-universitatvalència.pptxUam lectura en la red-literatura juvenil-gemmalluch-universitatvalència.pptx
Uam lectura en la red-literatura juvenil-gemmalluch-universitatvalència.pptx
 
Màrqueting a la biblioteca pública per a adolescents
Màrqueting a la biblioteca pública per a adolescentsMàrqueting a la biblioteca pública per a adolescents
Màrqueting a la biblioteca pública per a adolescents
 
De booktubers o exposiciones orales para presentar una lectura. ¿Cómo lo hace...
De booktubers o exposiciones orales para presentar una lectura. ¿Cómo lo hace...De booktubers o exposiciones orales para presentar una lectura. ¿Cómo lo hace...
De booktubers o exposiciones orales para presentar una lectura. ¿Cómo lo hace...
 
Xavier Molina anàlisi dels ratolins
Xavier Molina anàlisi dels ratolinsXavier Molina anàlisi dels ratolins
Xavier Molina anàlisi dels ratolins
 
Lluch, G. i Valriu, C. (2013): “20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la...
Lluch, G. i Valriu, C. (2013): “20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la...Lluch, G. i Valriu, C. (2013): “20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la...
Lluch, G. i Valriu, C. (2013): “20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la...
 
Lluch 2013 de la literatura anglesa a la catalana un canvi de circuit lector ...
Lluch 2013 de la literatura anglesa a la catalana un canvi de circuit lector ...Lluch 2013 de la literatura anglesa a la catalana un canvi de circuit lector ...
Lluch 2013 de la literatura anglesa a la catalana un canvi de circuit lector ...
 
"De las redes sociales a la escritura compartida. Ejemplos de buenas práctica...
"De las redes sociales a la escritura compartida. Ejemplos de buenas práctica..."De las redes sociales a la escritura compartida. Ejemplos de buenas práctica...
"De las redes sociales a la escritura compartida. Ejemplos de buenas práctica...
 
Lluch, Gemma (2013). La lectura en català per a infants i adolescents. Histò...
Lluch, Gemma (2013).  La lectura en català per a infants i adolescents. Histò...Lluch, Gemma (2013).  La lectura en català per a infants i adolescents. Histò...
Lluch, Gemma (2013). La lectura en català per a infants i adolescents. Histò...
 
Els relats dels germans Grimm
Els relats dels germans Grimm Els relats dels germans Grimm
Els relats dels germans Grimm
 
La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium'
La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium'La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium'
La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium'
 
La literatura per a infants i joves en català anàlisi, gèneres i història
La literatura per a infants i joves en català anàlisi, gèneres i històriaLa literatura per a infants i joves en català anàlisi, gèneres i història
La literatura per a infants i joves en català anàlisi, gèneres i història
 
Dins del bosc,Anthony Browne
Dins del bosc,Anthony BrowneDins del bosc,Anthony Browne
Dins del bosc,Anthony Browne
 
El príncep teixidor, Lola Anglada
El príncep teixidor, Lola AngladaEl príncep teixidor, Lola Anglada
El príncep teixidor, Lola Anglada
 
Twitter com a espai de lectura
Twitter com a espai de lecturaTwitter com a espai de lectura
Twitter com a espai de lectura
 
Sil·labari breu, 1932
Sil·labari breu, 1932Sil·labari breu, 1932
Sil·labari breu, 1932
 
La necesidad de construir criterios para la selección de lecturas (del aula y...
La necesidad de construir criterios para la selección de lecturas (del aula y...La necesidad de construir criterios para la selección de lecturas (del aula y...
La necesidad de construir criterios para la selección de lecturas (del aula y...
 
Historia de la Literatura Infantil y Juvenil. Siglo XIX
Historia de la Literatura Infantil y Juvenil. Siglo XIXHistoria de la Literatura Infantil y Juvenil. Siglo XIX
Historia de la Literatura Infantil y Juvenil. Siglo XIX
 
Història de la literatura per a infants i joves. Segle XIX
Història de la literatura per a infants i joves. Segle XIXHistòria de la literatura per a infants i joves. Segle XIX
Història de la literatura per a infants i joves. Segle XIX
 

Recently uploaded

INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)nfulgenc
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxcarleslucmeta
 

Recently uploaded (9)

INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
 

Com dissenyem el Pla de Lectura de Centre

  • 1. Com dissenyem el Pla de Lectura de Centre? El PLC de l’IES Faustí Barbera Maite MonarVanVliet Gemma Lluch
  • 2. Lluch, G. (2012): La lectura al Centre. Llegir (i escriure) llibres, pantalles, documents al Pla de Lectura de Centre. Alzira: Editorial Bromera Una bona pràctica no sempre és la més innovadora o la més nombrosa. La diferència la marca la manera de programar-la, de gestionar-la, d’acompanyar-la, d’avaluar-la i de millorar-la (Lluch 2012: 13)
  • 3. LECTURA OBJECTIU LLOC Per aprendre a llegir literatura Assignatura de llengua i literatura Per aprendre matemàtiques, socials, naturals, etc. Assignatura de matemàtiques, socials, etc. Per plaer Biblioteca pública, familia, administración, etc.
  • 4. Marc conceptual: Idees o conceptes des del qual comencem a donar forma al projecte o representació mental que tenim d’allò que volem crear 1. Com pensem el PLC en les diferents fases? 2. Quin concepte tenim de la lectura? Quin PLC volem per a l’IES Faustí Barbera? Cerlalc 2007
  • 5. PROJECTE Qui el dirigirà? Flexible A llarg termini Participatiu Diferents activitats Instruments lectoescriptura
  • 6. 3. Quins són els documents marc? 4. Quins són els antecedents del projecte? 5. Quin és el diagnòstic de la situació de lectura? On posem en marxa el PLC: a l’IES Faustí Barbera? Cerlalc 2007 Marc situacional: les circumstàncies passades i presents que hem de tenir en compte com a referència i com a suport per a la proposta que volem formular.
  • 7. 6. Quines entitats podran participar-hi? 7. Quins són els objectius del PLC? 8. Com és l’estructura organitzativa? 9. A qui s’adreça el PLC? Com posem en marxa el PLC de l’IES Faustí Barbera? Cerlalc 2007 Marc operatiu: Definim els com necessaris per a dur a terme el pla: quines entitats es poden convocar, com fer-ho, com organitzar el guió encarregat de coordinar el pla, quin tipus d’accions es posaran en marxa, com aconseguim recursos, com avaluarem el pla, etc.
  • 8. 10. Quines són les línies d’acció? 11. Com l’articulem i l’estructurem? Com posem en marxa el PLC de l’IES Faustí Barbera? Cerlalc 2007 Acció Responsable Actuaciones Temps Cost Convocar una reunió dels responsables Secretaria del PLC -Ajustar el dia, l’hora i el lloc adequat a les persones imprescindibles - Acordar les formes de convocar la reunió Abans del dia … X dies abans de la reunió
  • 9. 12. Quines estratègies posem en marxa per a la consecució i administració de recursos financers, humans i materials 13. Com fem el seguiment?  Què, com quan 14. Com fem l’avaluació?  Què, com quan Com posem en marxa el PLC de l’IES Faustí Barbera? Cerlalc 2007
  • 10. 15. Com el publicitem?  Què, com quan, a on 16. Com li donem continuïtat?  Informes, avalaució… Com posem en marxa el PLC de l’IES Faustí Barbera? Cerlalc 2007
  • 11. Parlem des de… Lluch, G. (2012): La lectura al Centre. Llegir (i escriure) llibres, pantalles, documents al Pla de Lectura de Centre. Alzira: Editorial Bromera Lluch, G. (2012): Del oral, audiovisual y digital a la lectura (y la escritura) en secundaria. Madrid: Fundación SM Lluch, G. (2010). Cómo seleccionar libros para niños y jóvenes. Gijón: Editorial Trea
  • 12.  Martín Barbero, J. ; G. Lluch (Elaboración y dirección) (2011): Lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de la información. Bogotá: Cerlalc i Unesco. http://www.gemmalluch.com/portfolio-item/lectura- escritura-y-desarrollo-en-la-sociedad-de-la-informacion/  Monar Van Vliet, M. (2012): Promoció de la lectura en el marc educatiu. València: Universitat de València (Tesi Doctoral. Excel·lent Cum Laudem) http://roderic.uv.es/bitstream/handle/10550/25190/tesis. pdf?sequence=3  Monar Van Vliet, M. (2012): “Promoción de la lectura en el marco educativo”, en Revista OCNOS nº 8, 2012, p. 67-74. ISSN: 1885-446X. ISSN: 2254-9099 Electrónico http://www.revista.uclm.es/index.php/ocnos/article/vie w/203/183
  • 13.  Blog sobre Lectura i educació http://laparaulavola.blogspot.com.es/  Blog sobre Lectura, Educació i TIC http://unfaristolperllegirmillor.wordpress.com  Blog sobre Narrativas y Lectura http://gemmalluch.com/esp/blog/  Blog sobre Lectura i LIJ http://www.gemmalluch.com/bloc/  Blog sobre Literatura Universal http://laserpblanca.blogspot.com.es/