Diplomado virtual en periodismo de investigación                                                                                                                                                                                      Â

Presentación Dirigido a estudiantes de Comunicación Social y comunicadores sociales y periodistas en ejercicio. Pretende aproximar a los participantes al conocimiento y el dominio de métodos, estrategias y técnicas de investigación periodística. Surge del compromiso académico de la Universidad de Boyacá por propiciar escenarios para la adquisición de competencias laborales y profesionales de quienes han asumido con responsabilidad su rol de ser veedores públicos de los intereses colectivos.

Dirigido a estudiantes de Comunicación Social y comunicadores sociales y periodistas en ejercicio.

Pretende aproximar a los participantes al conocimiento y el dominio de métodos, estrategias y técnicas de investigación periodística.

Surge del compromiso académico de la Universidad de Boyacá por propiciar escenarios para la adquisición de competencias laborales y profesionales de quienes han asumido con responsabilidad su rol de ser veedores públicos de los intereses colectivos.

Objetivo general Promover la adquisición de habilidades, destrezas y técnicas de investigación periodística entre periodistas y comunicadores sociales vinculados a medios masivos de comunicación interesados en consolidar procesos informativos que contribuyan con el desarrollo integral de la sociedad.

Promover la adquisición de habilidades, destrezas y técnicas de investigación periodística entre periodistas y comunicadores sociales vinculados a medios masivos de comunicación interesados en consolidar procesos informativos que contribuyan con el desarrollo integral de la sociedad.

Objetivos Aproximar a los estudiantes a conceptos y definiciones sobre lo que es o debería ser el periodismo de investigación. Analizar el contexto del periodismo de investigación en el ámbito socio – cultural en el que ejercen su profesión los periodistas y comunicadores sociales vinculados al diplomado. Estimular la práctica del periodismo de investigación entre estudiantes y profesionales en periodismo y comunicación social. Promover entre los estudiantes el conocimiento de métodos, estrategias y técnicas de investigación periodística. Ofrecer el marco legal que garantiza a los ciudadanos en general y a los periodistas en particular el acceso a la información y que impone derechos y deberes a quien investiga y difunde investigaciones periodísticas. Abordar el análisis de las implicaciones éticas que conlleva la práctica del periodismo investigativo y el aporte de esta especialidad a las sociedades democráticas.

Aproximar a los estudiantes a conceptos y definiciones sobre lo que es o debería ser el periodismo de investigación.

Analizar el contexto del periodismo de investigación en el ámbito socio – cultural en el que ejercen su profesión los periodistas y comunicadores sociales vinculados al diplomado.

Estimular la práctica del periodismo de investigación entre estudiantes y profesionales en periodismo y comunicación social.

Promover entre los estudiantes el conocimiento de métodos, estrategias y técnicas de investigación periodística.

Ofrecer el marco legal que garantiza a los ciudadanos en general y a los periodistas en particular el acceso a la información y que impone derechos y deberes a quien investiga y difunde investigaciones periodísticas.

Abordar el análisis de las implicaciones éticas que conlleva la práctica del periodismo investigativo y el aporte de esta especialidad a las sociedades democráticas.

Contenidos Módulo No.1 - Alcances del periodismo de investigación La investigación periodística: mitos y realidades Historia del periodismo de investigación en la sociedad contemporánea. La investigación periodística y su aporte a la democracia en América Latina. Internet y su contribución a la investigación periodística.

Módulo No.1 - Alcances del periodismo de investigación

La investigación periodística: mitos y realidades

Historia del periodismo de investigación en la sociedad contemporánea.

La investigación periodística y su aporte a la democracia en América Latina.

Internet y su contribución a la investigación periodística.

Contenidos Módulo No. 2 – Arquitectura de la investigación periodística Periodismo de investigación: métodos, técnicas y estrategias ¿Qué investigar?: una buena pista, una buena investigación El arte de preguntar y la administración de fuentes De la investigación a la redacción

Módulo No. 2 – Arquitectura de la investigación periodística

Periodismo de investigación: métodos, técnicas y estrategias

¿Qué investigar?: una buena pista, una buena investigación

El arte de preguntar y la administración de fuentes

De la investigación a la redacción

Contenidos Módulo No. 3 – Periodismo de investigación asistido por Computador El trabajo investigativo en Internet y recursos digitales ¿Hojas de cálculo para periodistas? ¿Bases de datos para periodistas?

Módulo No. 3 – Periodismo de investigación asistido por Computador

El trabajo investigativo en Internet y recursos digitales

¿Hojas de cálculo para periodistas?

¿Bases de datos para periodistas?

Contenidos Módulo No. 4 – Derechos, deberes y cautelas del periodista investigador Legislación de medios en Colombia Deberes de los periodistas frente a la libertad de expresión Riesgos a los que se expone el periodista investigador La ética en el contexto del periodismo de investigación

Módulo No. 4 – Derechos, deberes y cautelas del periodista investigador

Legislación de medios en Colombia

Deberes de los periodistas frente a la libertad de expresión

Riesgos a los que se expone el periodista investigador

La ética en el contexto del periodismo de investigación

Metodología A través del Sistema de Aprendizaje Virtual ( www.uniboyacavirtual.edu.co ) el diplomado en periodismo de investigación utilizará la siguiente metodología de trabajo: 1. Foros. Este espacio estará dispuesto para realizar aportes de acuerdo con la temática propuesta a fin de contribuir con la profundización y la asimilación de los conceptos, hechos y aspectos de un tema específico. a. Foros de preguntas: espacio destinado para que el estudiante presente sus dudas e inquietudes en cualquier momento, así se optimiza el proceso de aprendizaje. b. Foros de discusión: este recurso permite que el estudiante: Defienda y argumente sus puntos de vista Verifique y confronte sus puntos de vista con los compañeros. Plantee alternativas que contribuyan a enriquecer la discusión.

A través del Sistema de Aprendizaje Virtual ( www.uniboyacavirtual.edu.co ) el diplomado en periodismo de investigación utilizará la siguiente metodología de trabajo:

1. Foros. Este espacio estará dispuesto para realizar aportes de acuerdo con la temática propuesta a fin de contribuir con la profundización y la asimilación de los conceptos, hechos y aspectos de un tema específico.

a. Foros de preguntas: espacio destinado para que el estudiante presente sus dudas e inquietudes en cualquier momento, así se optimiza el proceso de aprendizaje.

b. Foros de discusión: este recurso permite que el estudiante:

Defienda y argumente sus puntos de vista

Verifique y confronte sus puntos de vista con los compañeros.

Plantee alternativas que contribuyan a enriquecer la discusión.

Metodología 2. Recepción de las actividades de aprendizaje. Este espacio está disponible para adjuntar el desarrollo de las tareas o talleres que el estudiante genera como producto o documento (ensayo, mapa conceptual, comentario, resumen).  3. Contenidos libres. En este espacio el tutor académico  expone todos los contenidos de aprendizaje para que el estudiante interactúe con ellos, con los compañeros y el tutor. 4. Lecturas predefinidas. Para la presentación de cada uno de los temas se indicarán lecturas con el fin de complementar el proceso de aprendizaje.

2. Recepción de las actividades de aprendizaje. Este espacio está disponible para adjuntar el desarrollo de las tareas o talleres que el estudiante genera como producto o documento (ensayo, mapa conceptual, comentario, resumen).Â

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3. Contenidos libres. En este espacio el tutor académico  expone todos los contenidos de aprendizaje para que el estudiante interactúe con ellos, con los compañeros y el tutor.

4. Lecturas predefinidas. Para la presentación de cada uno de los temas se indicarán lecturas con el fin de complementar el proceso de aprendizaje.

Metodología 5. Gráficos y esquemas de presentación. Herramientas que le permiten al estudiante captar la información para adquirir el proceso de aprendizaje mediante gráficos de didáctica seleccionados como cuadros comparativos, mapa conceptual, mapas mentales y cuadro sinóptico, entre otros. 6. Documentos y presentaciones.  Recurso escrito de lo aprendido en un tema propuesto. 7. Búsquedas Bibliográficas / Presencial / En Internet / Direcciones Electrónicas. Apoyan el desarrollo de los temas de forma virtual haciendo competente al estudiante para la búsqueda de información en diferentes fuentes bibliográficas. Â

5. Gráficos y esquemas de presentación. Herramientas que le permiten al estudiante captar la información para adquirir el proceso de aprendizaje mediante gráficos de didáctica seleccionados como cuadros comparativos, mapa conceptual, mapas mentales y cuadro sinóptico, entre otros.

6. Documentos y presentaciones. Â Recurso escrito de lo aprendido en un tema propuesto.

7. Búsquedas Bibliográficas / Presencial / En Internet / Direcciones Electrónicas. Apoyan el desarrollo de los temas de forma virtual haciendo competente al estudiante para la búsqueda de información en diferentes fuentes bibliográficas.

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Duración Cada módulo se desarrollará en un tiempo promedio de un mes. En consecuencia el tiempo total de duración del diplomado será de cuatro (4) meses.

Cada módulo se desarrollará en un tiempo promedio de un mes. En consecuencia el tiempo total de duración del diplomado será de cuatro (4) meses.

Información Universidad de Boyacá Vicerrectoría de Educación Virtual y a Distancia PBX 7450000, ext. 5102 yramirez@uniboyaca.edu.co [email_address] [email_address]

Universidad de Boyacá

Vicerrectoría de Educación Virtual y a Distancia

PBX 7450000, ext. 5102

yramirez@uniboyaca.edu.co

[email_address]

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