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III CNIJMA ETAPA REGIONAL DE FORMAÇÃO 22 de agosto de 2008 TEMA Mudanças Ambientais Globais
Conferência de Meio Ambiente na Escola A Conferência de Meio Ambiente envolverá estudantes de todos os níveis e turnos de ensino, professores, funcionários e a comunidade escolar. A escola elege um(a) delegado(a) e seu suplente, define uma responsabilidade e uma ação e produz um cartaz, que traduz visualmente a responsabilidade assumida. Os resultados da Conferência são registrados na folha de retorno anexa ao material didático e também são cadastrados via internet.
2008-2009: III CNIJMA ,[object Object]
Tema central “Mudanças Ambientais Globais”, a ser debatido em subtemas:
Terra (Biosfera / Biodiversidade / Deflorestamento);
Água (Hidrosfera / Recursos hídricos / Desertificação);
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TEMA: ÁGUA NOSSA RESPONSABILIDADE:  Dar sustentabilidade a horta orgânica da escola aproveitando a água da chuva. Enfocando a necessidade do aproveitamento dos recursos naturais, estimulando a preservação e conservação deste bem que é fundamental a vida. NOSSA  AÇÃO:  O quê: Aproveitamento da água da chuva Como: Através de dutos e uma caixa coletora que receberá a água pluvial que escola do telhado da escola. Onde: Na horta orgânica que se encontra em funcionamento pelo segundo ano consecutivo. Quando: 3 a 12 meses.
TEMA: ÁGUA NOSSA RESPONSABILIDADE: A tarefa de preservar e respeitar o Rio Santa Maria de nossa cidade deve ser de todos nós. Devemos para isto, aprender a racionalizar o uso da água, preservar as matas ciliares e participar ou tomar conhecimento das ações do Comitê de Gerenciamento da Bacia Hidrográfica do Rio Santa Maria. NOSSA  AÇÃO: O quê: Coleta de dados, passeios a fim de verificar a realidade. Como: Pesquisas, seminários, documentários, painéis. Onde: Na escola e na praia. Quando: 0 a 3 meses.
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Relatórioati3cnijma

  • 1. III CNIJMA ETAPA REGIONAL DE FORMAÇÃO 22 de agosto de 2008 TEMA Mudanças Ambientais Globais
  • 2. Conferência de Meio Ambiente na Escola A Conferência de Meio Ambiente envolverá estudantes de todos os níveis e turnos de ensino, professores, funcionários e a comunidade escolar. A escola elege um(a) delegado(a) e seu suplente, define uma responsabilidade e uma ação e produz um cartaz, que traduz visualmente a responsabilidade assumida. Os resultados da Conferência são registrados na folha de retorno anexa ao material didático e também são cadastrados via internet.
  • 3.
  • 4. Tema central “Mudanças Ambientais Globais”, a ser debatido em subtemas:
  • 5. Terra (Biosfera / Biodiversidade / Deflorestamento);
  • 6. Água (Hidrosfera / Recursos hídricos / Desertificação);
  • 7. Fogo (Sociosfera / Energia e mobilidade / Matriz energética e transportes);
  • 8.
  • 10. SMEC 19ª CRE EMATER
  • 11. TERRA
  • 12. TERRA
  • 13. ÁGUA
  • 14. ÁGUA
  • 15. FOGO
  • 16. FOGO
  • 17. AR
  • 28. COMUNIDADE VIRTUAL VAMOS CUIDAR DO BRASIL
  • 31. TEMA: ÁGUA NOSSA RESPONSABILIDADE: Dar sustentabilidade a horta orgânica da escola aproveitando a água da chuva. Enfocando a necessidade do aproveitamento dos recursos naturais, estimulando a preservação e conservação deste bem que é fundamental a vida. NOSSA AÇÃO: O quê: Aproveitamento da água da chuva Como: Através de dutos e uma caixa coletora que receberá a água pluvial que escola do telhado da escola. Onde: Na horta orgânica que se encontra em funcionamento pelo segundo ano consecutivo. Quando: 3 a 12 meses.
  • 32.
  • 33. TEMA: ÁGUA NOSSA RESPONSABILIDADE: A tarefa de preservar e respeitar o Rio Santa Maria de nossa cidade deve ser de todos nós. Devemos para isto, aprender a racionalizar o uso da água, preservar as matas ciliares e participar ou tomar conhecimento das ações do Comitê de Gerenciamento da Bacia Hidrográfica do Rio Santa Maria. NOSSA AÇÃO: O quê: Coleta de dados, passeios a fim de verificar a realidade. Como: Pesquisas, seminários, documentários, painéis. Onde: Na escola e na praia. Quando: 0 a 3 meses.